學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁浙江海洋大學

《環境微生物實驗》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在發育生物學的實驗里，當研究胚胎發育過程中的基因表達調控時，以下哪種技術能夠定量檢測特定基因的mRNA水平？（）A.實時熒光定量PCRB.原位雜交C.基因芯片D.以上都是2、在生物的進化證據方面，以下關于化石證據、比較解剖學證據、胚胎學證據和分子生物學證據的作用和相互關系的描述，哪一項是恰當的？（）A.化石證據是直接的證據，展示了生物在不同地質年代的形態結構；比較解剖學證據通過對比不同生物的器官結構，揭示其進化關系；胚胎學證據表明不同生物在胚胎發育早期具有相似性；分子生物學證據從基因水平揭示生物的親緣關系。這些證據相互印證，共同支持生物進化的理論B.這些進化證據各自獨立，不能相互支持和補充C.化石證據是最重要的，其他證據可以忽略D.進化證據對研究生物進化沒有實質性的幫助3、生物進化是一個漫長而復雜的過程。以下關于生物進化的描述，哪一項是不正確的？（）A.自然選擇是生物進化的主要驅動力，使得適應環境的個體有更多機會生存和繁殖B.種群基因頻率的改變是生物進化的實質，新物種的形成通常需要經過長期的地理隔離C.生物進化的歷程是從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生的方向發展D.所有生物都是由共同的祖先進化而來，生物之間不存在親緣關系的遠近之分4、對于植物的光合作用過程，當分析光反應和暗反應的相互關系時，以下哪一項說明是最清晰的？（）A.光反應在葉綠體的類囊體薄膜上進行，將光能轉化為活躍的化學能；暗反應在葉綠體基質中進行，利用光反應產生的ATP和NADPH將二氧化碳固定并還原為有機物。光反應為暗反應提供能量和還原劑，暗反應為光反應提供原料，兩者相互依存，共同完成光合作用B.光反應和暗反應是兩個完全獨立的過程，它們之間沒有直接的物質和能量交換，各自完成不同的任務C.光反應決定了光合作用的效率，暗反應只是對光反應的產物進行簡單的加工，其作用相對次要D.暗反應可以在沒有光反應的情況下獨立進行，只要有足夠的二氧化碳和相關酶，就能合成有機物5、對于生物的免疫系統中的細胞免疫和體液免疫，以下哪種說法是錯誤的？（）A.細胞免疫主要依靠細胞毒性T細胞直接接觸靶細胞，使其裂解死亡，釋放出抗原B.體液免疫通過B淋巴細胞產生抗體，與抗原特異性結合，形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化C.細胞免疫和體液免疫相互配合、共同作用，清除體內的病原體和異常細胞，維持機體的穩態D.細胞免疫和體液免疫是兩個完全獨立的免疫過程，沒有任何聯系和相互作用6、在生物物理學的領域內，當研究生物大分子的結構和性質時，以下哪種技術常用于測定蛋白質的三維結構？（）A.X射線衍射B.核磁共振C.電子顯微鏡D.超速離心7、激素調節是動物生命活動調節的重要方式之一。以下關于激素調節的描述，哪一項是不正確的？（）A.激素是由內分泌器官或細胞分泌的化學物質，通過體液運輸作用于靶器官、靶細胞B.激素的作用具有微量和高效、通過體液運輸、作用于靶器官靶細胞的特點C.激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了，因此體內需要源源不斷地產生激素D.各種激素在生物體內是獨立發揮作用的，不會相互影響和協調8、在生態學的實踐中，當進行生物多樣性保護時，以下哪種保護策略著重于保護物種的棲息地和生態系統？（）A.就地保護B.遷地保護C.建立種子庫D.人工繁育9、對于生物的生殖方式，以下關于無性生殖和有性生殖的特點和優勢的描述，哪一項是準確的？（）A.無性生殖和有性生殖的后代遺傳物質完全相同，沒有差異B.無性生殖能夠快速繁殖后代，保持親本的優良性狀，但遺傳多樣性較低；有性生殖通過基因重組產生多樣化的后代，增加了適應環境變化的能力，但繁殖速度相對較慢C.有性生殖過程復雜，不如無性生殖效率高，因此在生物進化中逐漸被淘汰D.無性生殖只存在于低等生物中，高等生物都采用有性生殖方式10、在微生物的培養和鑒定技術中，以下關于培養基的選擇和微生物鑒定方法的描述，哪一項是正確的？（）A.培養基的選擇根據微生物的營養需求和生長條件而定，有固體、液體和半固體培養基等類型。微生物的鑒定方法包括形態觀察、生理生化特性檢測、分子生物學方法等。通過綜合運用這些技術，可以準確地鑒定微生物的種類，為微生物的研究和應用提供基礎B.培養基的成分對微生物的生長和鑒定沒有影響，可以隨意選擇C.微生物的鑒定只依靠形態觀察就足夠了，不需要其他復雜的方法D.微生物培養和鑒定技術已經非常成熟，不需要進一步改進和創新11、關于動物的行為學，以下對于先天性行為和學習行為的區別和聯系的描述，哪一項是正確的？（）A.先天性行為和學習行為沒有區別，都是動物生來就有的行為B.先天性行為是動物生來就有的、由遺傳物質決定的本能行為；學習行為是動物在后天生活過程中通過經驗和學習逐漸建立起來的行為。先天性行為是學習行為的基礎，學習行為能夠使動物更好地適應復雜多變的環境C.學習行為一旦形成就不會改變，與先天性行為一樣固定不變D.先天性行為對動物的生存沒有意義，學習行為才是重要的12、對于細胞呼吸這一生物過程，以下關于其特點和作用的描述，不正確的是哪一項？（）A.細胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種方式，有氧呼吸產生的能量遠遠多于無氧呼吸B.有氧呼吸分為三個階段，分別發生在細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜，每個階段都有特定的酶參與C.無氧呼吸在細胞質基質中進行，對于一些厭氧生物和某些特殊情況下的需氧生物具有重要意義，可以迅速提供少量能量D.細胞呼吸的唯一目的是為細胞的生命活動提供能量，與其他細胞代謝過程沒有直接關聯13、在動物生理學的研究中，內分泌系統通過激素調節生物體的生理過程。當內分泌系統失調時，以下哪種情況最有可能發生？（）A.生物體的生長發育、代謝和生殖等功能可能出現異常B.生物體能夠自行調整，恢復內分泌系統的平衡C.內分泌系統失調對生物體沒有任何影響14、對于細胞呼吸的過程，以下關于其各個階段和能量產生的描述，哪一個是恰當的？（）A.細胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸。有氧呼吸分為三個階段，分別發生在細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜。在這個過程中，葡萄糖被逐步分解，產生大量的ATP。無氧呼吸在細胞質基質中進行，產生少量ATP，產物有乳酸或酒精和二氧化碳。細胞呼吸為細胞的生命活動提供能量B.細胞呼吸只有有氧呼吸一種方式，無氧呼吸是不正常的代謝過程C.細胞呼吸的各個階段產生的能量是相同的，與呼吸方式無關D.細胞呼吸產生的能量全部以熱能的形式散失，對細胞沒有實際作用15、在生物技術領域，關于基因工程的操作步驟和應用，以下哪種說法是不準確的？（）A.基因工程的基本操作步驟包括獲取目的基因、構建基因表達載體、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與鑒定B.獲取目的基因的方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增、人工合成等C.基因表達載體通常由目的基因、啟動子、終止子、標記基因和復制原點等部分組成，其作用是使目的基因在受體細胞中穩定存在并表達D.基因工程技術只能應用于農業領域，如培育轉基因作物，在醫學、工業等其他領域沒有實際應用二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）詳細闡述植物的共生關系，如與菌根真菌、固氮細菌等的共生機制和對植物生長的影響。2、（本題5分）解釋細胞信號轉導中的第二信使，如cAMP、Ca2+等的作用。3、（本題5分）闡述基因工程中的基因沉默技術，分析其原理和在基因功能研究和農業生產中的應用。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）詳細分析免疫系統中B細胞和T細胞的起源、發育和免疫應答過程。2、（本題5分）深入探討細胞骨架在細胞分裂、細胞運動和物質運輸中的作用。3、（本題5分）論述細胞的內質網的鈣庫功能及其在信號轉導中的作用。4、（本題5分）詳細探討動物的通訊行為（聲音、視覺、化學）的特點和功能。5、（本題5分）詳細探討動物的神經系統的發育異常與疾病的關系。四、實驗分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）探究植物的光周期現象實驗中，控制植物接受不同長度的光照和黑暗處理。請設計實驗方案，觀察植物的開花反應，解釋光周期對植物開花的調控機制，以及在園藝和農業生產中的應用。2、（本題10分）在探究免疫反應的實驗中，通