重慶市魚洞中學校2024-2025學年高一下學期半期考試歷史試題(含答案)_第1頁
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重慶市魚洞中學校2024-2025學年下期半期考試高一歷史試題一、選擇題:本題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。1.農牧業的產生提供了穩定的食物來源,要求更細密的社會分工,這促進了生產力進一步發展,進而出現剩余產品、社會分化和階級。為了控制生產資料和剩余產品,國家開始產生。材料旨在說明()A.人類文明產生具有曲折性和長期性B.農牧業是古代最重要的生產部門C.階級和國家出現是文明產生的標志D.生產力的發展是文明產生的根源2.有研究表明,從公元前2400年開始,中亞地區、伊朗地區和地中海地區的人們相繼學會了騎馬;語言學家也發現,早期印歐語系各民族語言中,與馬匹、馬具、馬拉戰車有關的詞匯具有相同的詞源。這體現了()A.農耕經濟的擴張B.早期文明的聯系C.亞歐語言的統一D.物種交流的頻繁3.分析如表中人類早期區域文明的成就,可以得出()古代中國古代埃及古代西亞古代印度古代希臘青銅器都江堰太陽歷金字塔《吉爾伽美什》60進位制種姓制度創造從1到9的數字城邦民主政治帕特農神廟A.城邦國家形成,各國文字出現B.早期各區域文明是同時產生的C.各地區封建君主專制制度建立D.文化多樣,折射人類社會生活4.公元前3千紀中期,蘇美爾人在兩河流域建立起溝通城邦往來的驛站系統;亞述帝國時期,驛站采用中繼系統,信件在到達驛站后便更換新的信使和交通工具,信息從地中海岸邊傳送到亞述帝國腹地,只需不到5天的時間。驛站系統的建設()A.以發展商業為根本目的B.有利于維護社會的穩定C.是帝國對外擴張的產物D.擴大了希臘文化影響力5.下圖是古代波斯帝國建筑風格情況示意圖。據圖可知,古波斯()A.帶有濃厚君主專制色彩B.文化具有較強的包容性C.延續了古埃及政治傳統D.推動亞非文明互動交往6.佛教主張:“于一切眾生身平等心,于一切眾生業報平等心。”公元前6世紀,許多低種姓的藝人、剃頭匠和工商業者成為佛教信徒,被奉為佛陀十大弟子之一的優波離原本是首陀羅種姓的剃頭匠。這說明()A.婆羅門教已經失去社會基礎B.佛教暗含對種姓制度的批判C.佛教的教義脫胎于婆羅門教D.佛教受到上層社會普遍抵制7.9-11世紀,西非人掌握了鐵器和青銅器的冶煉技術;東非出現一系列城市國家,與阿拉伯地區和中國有貿易往來;南部非洲則出現了由石塊壘砌而成的大津巴布韋都城。這表明()A.冶鐵技術起源于非洲西部地區B.中國與非洲存在官方往來C.非洲文明的發展存在區域差異D.非洲社會生產力極端低下8.在古代中美洲的尤卡坦半島上,人們從事以種植玉米為主的農業,并發明了獨特的文字,采用20進制,知道“零”的概念,創造了燦爛的文明。據此判斷,這一文明是()A.瑪雅文明B.阿茲特克文明C.印加文明D.古巴比倫文明9.12、13世紀時,西歐越來越多的城市與國王結成同盟,即國王授予城市具有法律意義的“特許狀”。通過特許狀,城市的市民不再負擔封建義務,他們擁有自己立法、司法和征稅、鑄幣等權利,城市以金錢和人力支持國王。這表明,西歐城市自治()A.促進了封君封臣制度的產生B.符合國王權力加強的需要C.得益于近代民族國家的支持D.源于新型生產方式的推動10.基輔羅斯貿易的對象主要是波羅的海地區和拜占庭,其斯拉夫字母是對希臘字母的繼承與改造,而宗教則是拜占庭的東正教,據此可知,基輔羅斯()A.致力于推廣希臘文化B.控制了連接亞歐的商路C.深受東羅馬帝國影響D.推動了東西方文化融合11.哥倫布曾經對其踏上的新大陸表示遺憾,認為那里并不像馬可·波羅吹噓的“黃金遍地,香料盈野”。由此可見()A.美洲的發現完全出于一種歷史的偶然B.哥倫布遠洋航行是為了尋找亞洲印度C.新航路開辟有著深刻的經濟動因D.資本主義世界市場已經初步形成12.新航路開辟后,價格革命在歐洲很多國家成為普遍現象。價格革命瓦解了封建制度和自然經濟模式,它反映了從自然經濟向商品經濟過渡的價格體系的變動,擴大了國內商品市場,工商業中的資本主義關系獲得了發展,從而導致西歐國家經濟結構和階級關系的變化。據此可知,價格革命()A.打破了相對平衡的多元文明B.推動了世界市場的形成C.直接引發了歐洲的商業革命D.促進了歐洲的社會轉型13.明清時期,新舊大陸物種的交流包括中國的瓷器、絲綢、茶及一些農作物等輸入美洲,歐洲人飲用從中國和印度輸入的茶、來自阿拉伯的咖啡和用來自美洲的可可加工成的巧克力。隨著熱飲的盛行,購置中國瓷制的飲具、炊具成為歐洲家庭的時尚。這表明()A.新航路開辟建立起全球性的聯系,物種實現了世界的自由流動B.殖民擴張活動擴展了歐洲的勢力,加強了對美洲和亞洲的掠奪C.新航路開辟促進了世界物種交流,豐富了世界各地人民的生活D.歐洲殖民活動加強了世界的聯系,成為溝通美洲和亞洲的紐帶14.依據下圖,我們不能推導出來的歷史結論是()A.該貿易使非洲損失大量勞動力B.該貿易促進了歐洲的資本原始積累C.“馬尼拉帆船貿易”日漸興盛D.販賣黑奴給美洲帶來廉價的勞動力15.文藝復興時期的藝術家、文人和學者們雖然大力表現和發揚人文主義精神,認識和揭露天主教會和教皇的腐朽、罪惡,但是他們還是樂于接受教皇及教會的保護和豢養,對教會勢力抱著和解的態度。其根源在于當時歐洲()A.資本主義發展不充分B.資產階級具有軟弱性C.藝術家依賴教會資助D.思想解放程度仍較低16.16世紀,繼馬丁·路德的德語版《圣經》出版后,法國、英國、荷蘭等國都出現了自己語言的《圣經》譯本。這一現象()A.推動了民族國家的形成和發展B.反映了人們要求擺脫專制王權C.否定了教會組織存在的必要性D.打破了宗教對人們的精神束縛17.“由于牛頓證明了地上的力學也能應用于天上的星球,從而昭示了一種簡單而統一的自然規律的存在,整個思想界不禁為之亢奮······傳統的宗教信仰被動搖了,唯物主義思潮開始盛行。”這反映了牛頓力學()A.奠定了物理學發展的基礎B.拉開了宗教改革的序幕C.促進了馬克思主義的誕生D.推動了理性認識的發展18.17世紀60年代,茶葉價格高昂,在英國是上流社會的消費品;到18世紀末,茶葉成為許多普通民眾每日不可或缺的消費品。這一現象出現的主要原因是()A.崇尚東方人的生活方式B.社會等級觀念的消除C.社會貧富差距日益縮小D.英國與東方貿易擴大19.17世紀中葉到18世紀下半葉是大西洋奴隸貿易最興盛的時期。奴隸成為非洲可供輸出的單一貨物,歐洲許多國家蜂擁而至,把非洲西岸地區變成了他們擄掠、買賣、販運黑人奴隸的競爭場所,眾多的奴隸專賣公司應運而生。這一時期奴隸貿易興盛主要是由于()A.交通工具大變革B.奴隸專賣公司的建立C.高額利潤的刺激D.美洲種植園經濟發展20.伏爾泰提出,自由是人人享有的一種天賦權利,不應受任何侵犯,這種天賦人權只受法律支配;平等則意味著反對等級制度和封建特權,人人生而平等。而政府只不過是從法律上來保護人們的自由、平等權利的國家政治制度和權力結構。這意在強調()A.自由平等應得到尊重B.個人與國家間的契約關系C.理性主義的哲學思考D.社會契約為國家學說核心21.據統計,英國1782~1820年間65位內閣成員中,43位是貴族,剩下的22位中14位是貴族之子,其他8位也與貴族有著親戚關系。1721~1832年間22位首相中,13人是上院貴族,6人是貴族之子,1人為貴族之孫。這表明當時英國()A.貴族首相大多與王室關系密切B.議會選舉制度改革的必要性C.封建貴族完全控制著議會選舉D.構建分權制衡體制的緊迫性22.“在這樣的一個工作場所中,工人們聽從機器指揮,隨機器的轉動有節奏地勞動。工人們必須是守紀律的,按固定的工作時間上下班,一個工人不按時就會延誤整個工序,因此他們必須養成集體勞動的習慣,不可以自由散漫。”上述材料強調的是工業革命引起了()A.生產力前所未有的大發展B.社會生活的巨大變化C.生產組織管理方式的變革D.經濟運行規則的變化23.1876年,愛迪生在門洛帕克建立了美國第一個工業研究實驗室,也就是“愛迪生發明工廠”。招聘工程師,按照計劃進行發明,然后將專利權出售給企業,他的實驗室所產生的發明是世界上最多的。愛迪生的實踐反映了第二次工業革命的特點是()A.科技和生產緊密結合B.電力技術改變了人類C.壟斷組織已發展起來D.人類邁入“電氣時代”24.法國里昂工人起義失敗后,馬克思在1844年發表評論說:里昂的工人以為自己追求的只是政治的目的,以為自己只是共和國的戰士,而事實上他們是社會主義的戰士。他們的政治理智弄得他們認不清社會貧困的根源,歪曲了他們對自己真正目的的認識。這表明()A.無產階級認識到自己的歷史使命B.馬克思主義指導了工人運動C.工人階級迫切需要科學理論指導D.工人階級的國際聯合提上日程25.1848年馬克思指出:“你們也許認為生產咖啡和砂糖是西印度的自然稟賦吧。二百年以前,跟貿易毫無關系的自然界在那里連一棵咖啡樹、一株甘蔗也沒有生長出來。也許不出五十年,那里連一點咖啡、一點砂糖也找不到了,因為東印度正以其更廉價的生產得心應手地跟西印度虛假的自然秉賦作競爭。”由此可知,馬克思()A.闡明經濟作物種植要適應自然條件B.強調亞非拉爭取獨立的艱巨性C.揭示資本主義擴張主導了國際分工D.號召全世界無產階級走向聯合26.巴黎公社革命期間,國際工人協會給予了高度關注和積極支持,許多成員還直接參加了巴黎公社革命。公社失敗后,馬克思領導國際工人協會總委員會積極營救和救濟公社流亡者。國際工人協會的這些活動()①推動了國際工人運動的發展②沖擊了資產階級的統治③促進了科學社會主義的形成④踐行了《共產黨宣言》的思想A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④27.2020年,非洲同盟通過會議確定了6月7日為“非洲邊界日”,以期更好推動邊界問題的處理。1884年“柏林會議”在德國召開,歐洲列強將非洲人為地分割成幾十個有清晰疆界的殖民地,造成邊界、族群、資源分配等方面的問題一直延續。這反映()A.柏林會議解決了列強在非洲的矛盾B.資本主義各國對非洲殖民影響深遠C.非洲大陸全部淪為列強的殖民范圍D.殖民擴張推動非洲民族國家的形成28.近代帝國主義國家和地區強制一些國家發展對他們有利可圖的經濟部門,如“古巴專門種植甘蔗,委內瑞拉片面發展石油生產,埃及主要發展棉花生產,印度尼西亞種植各種經濟作物”。材料中的這些國家和地區()A.推動人類歷史從分散走向整體B.找到了適合本國國情的發展道路C.成為資本主義世界經濟的附庸D.使世界經濟的區域分工趨于合理29.1791年,海地黑人奴隸發動起義。起義軍先后打敗西班牙、英國軍隊。1801年,杜桑·盧維杜爾統一了整個海地島,宣布廢除奴隸制。1802年,拿破侖派遣的遠征軍因遭遇瘟疫幾乎全軍覆沒。1804年,海地正式宣布獨立。海地的獨立()①結束了罪惡的“三角貿易”②是當地人不懈反殖民斗爭的結果③加速了拿破侖帝國的覆滅④拉開了拉美民族獨立運動的序幕A.①③B.①④C.②③D.②④30.某學習小組在進行研究性學習時,圍繞某一主題搜集了圖片資料。這一主題應是()A.亞非拉民族獨立運動B.拉美獨立運動C.亞洲民族意識的覺醒D.國際工人運動二、非選擇題(本題共2小題,共40分)31.閱讀材料,完成下列要求。(18分)材料一“文明時代的基礎是一個階級對另一個階級的剝削。”“在新的設防城市的周圍屹立著高峻的城墻并非無故,它們的壕溝深陷為氏族制度的墓穴,而它們的城樓已經聳入文明時代了。”“(野蠻時代隨著)拼音文字的發明及其應用于文獻記錄而過渡到文明時代。”“正如群婚之于蒙昧時代,專制之于文明時代。”--恩格斯《家庭、私有制和國家的起源》材料二歐洲的中古時期也被稱為中世紀,在西方文明史上指從公元5世紀后期到公元15世紀中期的歐洲歷史。歐洲的中世紀表面上看是板著面孔的、非常嚴肅的、陰森森的一千年,但實際上卻是孕育了西方近代文明的重要時期,特別是中世紀后期。--摘編自陳樂民《歐洲文明十五講》(1)根據材料一并結合所學知識,概括文明產生的標志及前提。(6分)(2)根據材料二并結合所學知識,概括歐洲的中世紀“陰森森的”表現以及孕育了哪些近代文明因素。(12分)32.15世紀開始,人類社會不斷從分散走向整體。閱讀材料,回答問題。(22分)材料一15-18世紀,由于各種現實動機與航海技術的不斷進步,亞洲和歐洲的航海家都發起了大規模的航海活動······歐洲人開辟了多條新的遠洋航線。歐洲影響力的擴大有助于全球性的交通、通信和交流網絡的建立······在錯綜復雜的貿易網絡中誕生了一個世界性的經濟體系。--【美】杰里·本特利《新全球史》等材料二19世紀中后期世界貿易示意圖材料三自然力的征服,機器的采用······整個大陸的開墾,河川的通航,仿佛用法術從地下呼喚出來的大量人口,過去哪一個世紀料想到在社會勞動里蘊藏著這樣的生產力呢?強迫工人、兒童每天工作16小時,將工人擠入貧民窟里,降低了他們的生活水平,摧毀了傳統的手工行業,剝奪了工人們的尊嚴,將他們扔進沒有靈魂的工廠和城市。-《馬克思恩格斯文集》(1)根據材料一并結合所學,指出“現實的動機”的具體內容。并列舉2例航海家進行大規模航海活動的史實。(6分)(2)根據材料二指出英國在這一世界貿易格局中的地位。并結合所學分析推動這一世界貿易格局形成的原因。(4分)(3)根據材料三并結合所學,圍繞“工業革命影響”這個主題,自選一個角度,寫一則歷史短文,題目自擬。(要求:觀點明確,史實準確,條理明晰,表述成文)(12分)參考答案1-5DBDBB6-10BCABC11-15CDCCA16-20ADDDB21-25BCACC26-30BBCDA31.【答案】(1)標志:城市;社會階級分化;國家的產生;文字等。前提:生產力發展,社會分工的出現(或者答農業和畜

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