2024—2025學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)期中考試生物學(xué)試題卷生地考試時(shí)間:2025年4月17日10:00—12:00注意事項(xiàng):1.答題前，請(qǐng)先將自己的姓名、班級(jí)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫清楚；2.必須在答卷上答題，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效；3.答題時(shí)，請(qǐng)考生注意各大題號(hào)后面的答題提示；4.請(qǐng)注意卷面，保持字體工整、筆跡清晰、卷面清潔；5.答卷上不準(zhǔn)使用涂改液、涂改膠和貼紙；6.本試卷時(shí)量60分鐘，滿分100分。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每題2分，共50分）1.破殼而出的海南壁虎，這一現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是（）A.生活需要營(yíng)養(yǎng) B.具有遺傳和變異的特性C.能夠生長(zhǎng)和繁殖 D.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)2.中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”包括手機(jī)、睡眠，讀物、作業(yè)、體質(zhì)管理等五項(xiàng)。某學(xué)校要了解本校學(xué)生“五項(xiàng)管理”的落實(shí)情況，應(yīng)選用（）A.調(diào)查法 B.測(cè)量法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.觀察法3.蚯蚓經(jīng)過(guò)加工后曬干就是中藥材“地龍”，含多種藥用成分。近年，一些人開始大量捕捉蚯蚓。政府立即發(fā)文“嚴(yán)厲打擊電捕蚯蚓等行為”。出臺(tái)該政策的理由是，蚯蚓是以土壤中的殘枝敗葉為食，在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)著重要的角色——（）A.生產(chǎn)者 B.分解者 C.消費(fèi)者 D.決策者4.在草履蟲培養(yǎng)液中加入染紅的酵母菌以觀察草履蟲的取食，結(jié)果發(fā)現(xiàn)草履蟲體內(nèi)某結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出紅色（圖中箭頭所示），該結(jié)構(gòu)最可能是（）A.收集管 B.伸縮泡 C.食物泡 D.細(xì)胞核5.下列哪條食物鏈?zhǔn)钦_的（）A.陽(yáng)光→草→兔→狐B.鼠→蛇→鷹C.鷹→蛇→鼠→草D.草→鼠→蛇→鷹6.煙薯塊根中儲(chǔ)存著許多糖類物質(zhì)，甜度極高。這些糖類物質(zhì)的來(lái)源為（）A.由根從土壤中吸收 B.由細(xì)胞中線粒體合成C.由葉片光合作用制造 D.由氣孔從空氣中吸收7.在觀察菜豆植株的不同結(jié)構(gòu)時(shí)，選取實(shí)驗(yàn)材料不正確的是（）A.觀察氣孔——葉表皮 B.觀察子房——雄蕊C.觀察導(dǎo)管——莖縱切 D.觀察子葉——種子8.同學(xué)們利用大豆種子探究呼吸作用，實(shí)驗(yàn)方法如下圖所示。下列敘述不正確的是（）A.甲瓶升溫，乙瓶不升溫B.澄清石灰水變渾濁的是乙瓶C.該裝置不能證明呼吸作用消耗氧氣D.甲、乙兩瓶應(yīng)放在相同的環(huán)境中9.圖中的①所示的結(jié)構(gòu)名稱及其功能是（）A.肝臟、分泌膽汁 B.胃、儲(chǔ)存食物并初步消化食物C.胰腺、分泌胰液 D.小腸、消化和吸收的主要場(chǎng)所10.青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，養(yǎng)成健康飲食的習(xí)慣非常重要。以下不屬于健康飲食習(xí)慣的是（）A.食物種類豐富多樣 B.用含糖飲料代替水C.正餐定時(shí)定量 D.兩餐之間可適當(dāng)加餐11.靜脈輸液結(jié)束后，用棉球按壓針口5分鐘，以防止持續(xù)出血。血液中具有凝血作用的是（）A.血紅蛋白 B.血小板 C.紅細(xì)胞 D.白細(xì)胞12.如圖為人體內(nèi)三種血管模式圖，下列關(guān)于它們的說(shuō)法正確的是（）A.所示的血管分別為動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管B.人體通過(guò)甲所示的血管將血液從心臟輸送至全身各處C.血液在甲、乙、丙所示血管中的流速是：乙＞甲＞丙D.甲和乙所示血管的內(nèi)表面都存在防止血液倒流的瓣膜13.如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)心室收縮時(shí)，左心室的血液流向了（）A.甲 B.丁 C.b D.c14.某人做尿檢時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞和尿蛋白，推測(cè)腎臟發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)是（）A.1 B.2 C.3 D.415.研究發(fā)現(xiàn)少年兒童在晚上10時(shí)前入睡，且睡足9個(gè)小時(shí)，更有利于垂體分泌生長(zhǎng)激素。該激素的作用是（）A.促進(jìn)生長(zhǎng) B.降低血糖濃度C.提高抗病能力 D.促進(jìn)性腺發(fā)育16.自然界中動(dòng)物種類繁多，形態(tài)千差萬(wàn)別。下列各組動(dòng)物中，都屬于魚類的是（）A.鱷魚、石鱉、娃娃魚 B.鯊魚、鯨魚、鮑魚C.河蚌、烏龜、中華鱘 D.海馬、青魚、中華鱘17.2025年春晚機(jī)器人“靈躍”的關(guān)節(jié)處添加了彈性材料以增強(qiáng)靈活性，這模仿了人體關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中的（）A.韌帶和關(guān)節(jié)囊 B.關(guān)節(jié)軟骨和滑液C.骨骼肌和肌腱 D.骨髓和骨膜18.下列關(guān)于微生物①大腸桿菌噬菌體②大腸桿菌③酵母菌④青霉⑤香菇的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生殖的描述，正確的是（）A.①②是細(xì)菌，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物B.②③④⑤都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，都屬于真菌C.①可以寄生在②內(nèi)，屬于細(xì)菌病毒D.所有微生物都能產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新個(gè)體19.酸奶袋上常寫：“若發(fā)現(xiàn)脹袋或包裝破損，請(qǐng)勿食用”。脹袋原因是：酵母菌等微生物污染酸奶后，在缺氧環(huán)境中產(chǎn)生了氣體。某同學(xué)做了探究（如圖）。分析不正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)變量是酵母菌，設(shè)置甲組的目的是作對(duì)照B.在缺氧環(huán)境中產(chǎn)生的氣體可使澄清石灰水變渾濁C.若甲組氣球體積大于乙組，則實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證成功D.低溫儲(chǔ)存可抑制酵母菌等微生物的生長(zhǎng)和繁殖20.長(zhǎng)沙名吃臭豆腐的制作過(guò)程中，首先是制成白豆腐并發(fā)霉，再鹵水腌制發(fā)酵后油炸。在制成白豆腐并發(fā)霉階段需要用到的重要微生物是（）A.毛霉 B.棒狀桿菌 C.甲烷菌 D.根瘤菌21.“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”如圖為蝴蝶的發(fā)育過(guò)程，下列生物與蝴蝶發(fā)育過(guò)程不相同的是（）A.蜜蜂 B.蝗蟲 C.家蠶 D.蒼蠅22.在雞卵中，真正屬于卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）A.胚盤、卵白和包在外面的卵殼膜B.卵白、卵黃和包在外面的卵殼膜C.胚盤、卵白和包在外面的卵殼膜D.胚盤、卵黃和包在外面的卵黃膜23.一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上肆意奔跑，呼吸著清新的空氣，感受著風(fēng)的擁抱與陽(yáng)光的輕撫，青春的活力在每一個(gè)步伐間盡情綻放。下列空氣成分中原始大氣沒(méi)有的成分是（）A.二氧化碳 B.氧氣 C.水蒸氣 D.氫氣24.下列屬于可遺傳變異的是（）A.經(jīng)美容院整容，單眼皮變雙眼皮B.陽(yáng)光暴曬后皮膚變黑C.人工選擇繁育獲得的錦鯉D.用耳不當(dāng)使聽力下降25.2025年3月16日《中華人民共和國(guó)動(dòng)物防疫法》第三十條，明確單位和個(gè)人飼養(yǎng)犬只，應(yīng)定期免疫接種狂犬病疫苗，并憑免疫證明申請(qǐng)登記。從傳染病角度出發(fā)，該措施是預(yù)防傳染病流行措施中的（）A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群 D.特異性免疫二、識(shí)圖作答題（本大題共3小題，每空1分，共15分）26.下圖一為刺細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為鳥類胸肌細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）水螅在水中能捕捉到比它大很多的水蚤，主要與上述圖______的結(jié)構(gòu)有關(guān)。（2）圖一和圖二所示細(xì)胞的結(jié)構(gòu)①______，具有的功能是保護(hù)和______。這兩種細(xì)胞都具有控制發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是【______】（填序號(hào)）。（3）鳥類的胸肌細(xì)胞有大量的線粒體，能使鳥類長(zhǎng)距離飛行。這體現(xiàn)了生物體的______和功能是相適應(yīng)的。27.“綠水逶迤去，青山相向開”。隨著我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的不斷深入，人民切身感受到藍(lán)天白云、綠水青山帶來(lái)的幸福感，美麗中國(guó)正在不斷變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。圖一為某森林生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，圖二為該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)模式圖（甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在著食物關(guān)系的三種生物，①、②、③、④表示某些生理過(guò)程）。請(qǐng)據(jù)圖分析后作答：（1）請(qǐng)判斷甲、丙表示的生物成分，甲_______，丙_______。（2）圖二中，若A、B、C表示圖一中具有食物關(guān)系的三種生物，則B對(duì)應(yīng)圖一中的生物是_______。（3）請(qǐng)寫出圖一中最短的一條食物鏈：________。（4）圖二中，①代表的生理過(guò)程是_______。28.香樟是長(zhǎng)沙市的市樹，花期為4、5月，果實(shí)期為8～11月。它四季常青，能吸煙滯塵、涵養(yǎng)水源、美化環(huán)境。據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖中能表示細(xì)胞分化的是[______]（填數(shù)字），圖中A為生物體結(jié)構(gòu)層次中的_______。（2）香樟受精卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為24條，經(jīng)過(guò)兩次細(xì)胞分裂后，子細(xì)胞中染色體數(shù)目為_______條。（3）由題意判斷，香樟屬于_______（填“被子植物”或“裸子植物”）。（4）移栽香樟后，通過(guò)打“點(diǎn)滴”補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽提高其成活率，針頭應(yīng)插入樹木的[______]（填字母）組織。三、探究實(shí)踐題（本大題共3小題，共15分）29.如圖為人體組織細(xì)胞的生命活動(dòng)與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖，其中①～⑤表示生理活動(dòng)過(guò)程或物質(zhì)，請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）圖中①表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁進(jìn)入人體的循環(huán)系統(tǒng)，這一過(guò)程稱為_______。該過(guò)程中，如蛋白質(zhì)以最終消化產(chǎn)物________的形式進(jìn)入毛細(xì)血管。（2）②表示氧氣，③表示二氧化碳，肺部毛細(xì)血管與肺泡內(nèi)的氣體交換之后，流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量______（填“增加”或“減少”），②進(jìn)入血液后，血液變?yōu)開______血。（3）④是人體將體內(nèi)的尿素以及多余的水和_______等排出體外的過(guò)程，此過(guò)程屬于排泄。（4）⑤是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的_______，直接進(jìn)入血液，調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)。30.公共衛(wèi)生調(diào)查顯示，夜間長(zhǎng)時(shí)間暴露在人造光中會(huì)顯著增加患糖尿病等血糖代謝相關(guān)疾病風(fēng)險(xiǎn)，為此科研人員開展系列研究。（1）血糖是指血液中的葡萄糖，血糖可穿過(guò)毛細(xì)血管壁到達(dá)組織細(xì)胞處，其中，一部分血糖被棕色脂肪組織細(xì)胞攝入，使血糖含量下降。棕色脂肪組織細(xì)胞含有大量的線粒體，能快速分解葡萄糖，釋放_(tái)______，用于維持恒定的體溫。（2）研究者在夜間將兩組小鼠分別置于黑暗和光照條件下，定時(shí)檢測(cè)它們注射葡萄糖后的血糖含量及棕色脂肪組織內(nèi)的葡萄糖水平，結(jié)果如圖1和圖2。圖1結(jié)果顯示，_______條件下血糖濃度較高，結(jié)合圖2的結(jié)果，推測(cè)其原因是在此條件下棕色脂肪組織攝入葡萄糖量_______，導(dǎo)致血糖消耗減少。（3）綜上所述，為降低高血糖相關(guān)疾病的患病風(fēng)險(xiǎn)，請(qǐng)你提出兩條健康生活的建議：_______。31.為開展跨學(xué)科實(shí)踐，小華同學(xué)利用物理實(shí)驗(yàn)儀器做了成像及視覺(jué)的形成相關(guān)的探索（如圖，內(nèi)推注射器可以使水透鏡曲度變大；反之，變小）。（1）在該裝置中，水透鏡模擬的結(jié)構(gòu)是______，光屏模擬的結(jié)構(gòu)是______，是形成物像的部位。（2）當(dāng)內(nèi)推注射器時(shí)，水透鏡模擬的結(jié)構(gòu)曲度變大，此時(shí)光源F在光屏上的成像比較模糊，需要將光屏向_______（填“左”或“右”）移動(dòng)才能接收到清晰的物像。此時(shí)模擬的是人眼觀察______（填“近處”或“遠(yuǎn)處”）物體的成像情況。四、分析說(shuō)明題（本大題共3小題，共20分）32.我國(guó)許多文人墨客留下了很多頌揚(yáng)萬(wàn)物的詩(shī)句，如：A.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；B.厭惡細(xì)菌，喜愛(ài)輕風(fēng)；C.大雪壓青松，青松挺且直；D.紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝；E.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山；F.驚雷菌子出萬(wàn)釘；G.苔花如米小，也學(xué)牡丹開。這些詩(shī)句分別對(duì)應(yīng)一種或一類生物，它們的分類情況如圖所示。請(qǐng)分析并回答：（1）圖中a、c兩處應(yīng)填寫的內(nèi)容為a______，c______；圖中所示生物中和銀杏親緣關(guān)系最近的是【______】（填寫圖中相應(yīng)序號(hào)）。（2）圖中②、⑥兩種生物可以對(duì)應(yīng)的詩(shī)句依次是【______】（填詩(shī)句字母代號(hào)）。（3）生物⑦的結(jié)構(gòu)是由________組成。（4）E詩(shī)句中的動(dòng)物，能提高其后代的成活率有關(guān)的特征是______。33.人類皮膚正常由顯性基因（A）控制，白化病由隱性基因（a）控制，據(jù)圖答題：（1）由A控制性狀和由a控制的性狀是一對(duì)________。（2）圖中父親的基因組成是_____，孩子丁的基因組成是________。（3）就膚色類型的基因組成來(lái)說(shuō)，母親能產(chǎn)生________種卵細(xì)胞。（4）這對(duì)夫婦所生后代的受精卵可能具有的基因組成共有________種。（5）這對(duì)夫婦生一個(gè)膚色正常的孩子的概率是________。如果這對(duì)夫妻打算將來(lái)生四個(gè)小孩，則其中必定有一個(gè)小孩為白化病患者。對(duì)嗎？為什么？________。34.在安全主題班會(huì)上，班主任介紹了“海姆立克急救法”。它是一種專門搶救急性呼吸道被異物阻塞從而引起呼吸困難的方法，是目前世界上公認(rèn)的有效搶救方法之一。圖1為人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是利用海姆立克急救法圖示，圖3是某人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分析回答問(wèn)題。（1）人體的呼吸系統(tǒng)由______組成。生活中我們提倡用鼻呼吸，這樣可以使到達(dá)肺部的空氣變得_______。（2）吃飯時(shí)食物和空氣都要通過(guò)圖1中的結(jié)構(gòu)是[_____]（填序號(hào)）。正常吞咽時(shí)，會(huì)厭軟骨會(huì)蓋住喉的入口處，避免食物進(jìn)入喉和氣管，阻塞呼吸道，嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致死亡。（3）若呼吸道被異物阻塞，危急情況下可采用海姆立克急救法實(shí)施救助（如圖2）。據(jù)圖分析，對(duì)兒童和成年人進(jìn)行急救時(shí)，應(yīng)快速向后上方擠壓其上腹部，擠壓會(huì)導(dǎo)致被救者膈頂上升，胸腔容積_______，肺內(nèi)氣壓_______，肺內(nèi)氣體推動(dòng)阻塞物向外移動(dòng)，此過(guò)程對(duì)應(yīng)圖3曲線_______段。

2024—2025學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)期中考試生物學(xué)試題卷生地考試時(shí)間:2025年4月17日10:00—12:00注意事項(xiàng):1.答題前，請(qǐng)先將自己的姓名、班級(jí)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫清楚；2.必須在答卷上答題，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效；3.答題時(shí)，請(qǐng)考生注意各大題號(hào)后面的答題提示；4.請(qǐng)注意卷面，保持字體工整、筆跡清晰、卷面清潔；5.答卷上不準(zhǔn)使用涂改液、涂改膠和貼紙；6.本試卷時(shí)量60分鐘，滿分100分。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每題2分，共50分）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】A【16題答案】【答案】D【17題答案】【答案】B【18題答案】【答案】C【19題答案】【答案】C【20題答案】【答案】A【21題答案】【答案】B【22題答案】【答案】D【23題答案】【答案】B【24題答案】【答案】C【25題答案】【答案】C二、識(shí)圖作答題（本大題共3小題，每空1分，共15分）【26題答案】【答案】（1）—（2）①.細(xì)胞膜②.控制物質(zhì)進(jìn)出③.②（3）結(jié)構(gòu)【27題答案】【答案】（1）①.生產(chǎn)者②.分解者（2）鷹