2024-2025學年第二學期期中階段性學習質量檢測七年級生物試卷說明：1．本卷為閉卷考試試卷,共2大題,33小題，全卷滿分50分，考試時間50分鐘。2．本卷分為試題卷和答題卡，答案要求寫在答題卡上，試題卷上作答無效。一、單項選擇題（30小題，每題1分，共30分。1．為了探究種子萌發所需要的外界條件，鄒志分別將6粒蠶豆種子放到兩個盛水燒杯的不同位置，一個燒杯置于25℃的環境中，另一個燒杯置于0℃的環境中（如圖）。以下對于該實驗的敘述正確的是A．若要探究溫度對種子萌發的影響，應選取①④進行對照B．若要探究水對種子萌發的影響，可選?、堍葸M行對照C．該實驗無法探究空氣對種子萌發的影響D．該裝置中種子數量太少，實驗結果的偶然性大2．俗話說“春耕不肯忙，秋后臉餓黃”。春天播種前要松土，是因為種子萌發需要A．適宜的溫度 B．一定的水分 C．充足的空氣 D．肥沃的土壤3．殷同學用向日葵種子進行了發芽實驗，他觀察到向日葵種子萌發時最先露出一個“小白尖”（如圖）。下列關于向日葵種子萌發的敘述錯誤的是A．應挑選度過休眠期的向日葵種子B．向日葵種子萌發所需的營養物質來自子葉C．種子萌發首先要吸收水分D．胚芽發育成“小白尖”4．俗話說“根深才能葉茂”，植物的根能不斷地向土壤的深層生長，吸收更多的水分和無機鹽。“根深”和“葉茂”分別與圖中根尖的哪些部位的活動緊密相關？A．③②① B．④③②C．④③① D．④②①5．如圖是葉芽的縱切結構及其發育示意圖，下列有關敘述，錯誤的是A．葉芽發育成枝條 B．葉芽中有分生組織C．芽軸發育成葉 D．芽原基發育成新的芽6．在現代化農業工廠中，許多農作物生長在按一定比例配成的營養液中就可以成長為優質、無污染的蔬菜，這說明植物生長需要水和無機鹽，其中植物生活需要最多的無機鹽是A．氮、硫、鈣 B．氮、磷、鉀C．鈣、鐵、鋅 D．鈣、硼、鐵7．“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，初夏荷花競相開放，爭奇斗艷。開花時，同一朵花中的雄蕊和雌蕊成熟時間不同。由此推測，荷花的傳粉方式及媒介分別為A．自花傳粉

風力 B．自花傳粉

昆蟲 C．異花傳粉

風力 D．異花傳粉

昆蟲8.我們都愛吃嫩玉米，但玉米開花時，如遇到連綿陰雨，果實產量就會下降，造成這一現象的主要原因是A.連綿的陰雨，影響了開花 B.因為連綿的陰雨，昆蟲不能進行傳粉C.花粉被雨水沖落，影響了風力傳播 D.雨水多，氣溫低，所以花粉不能正常形成9．綠色開花植物的受精過程依次是①精子與卵細胞結合②花粉管進入胚珠③花粉萌發出花粉管④花粉管末端破裂放出精子A．③②①④ B．④②③① C．③②④① D．④③②①10．如圖，植物蒸騰作用的“門戶”是A．A B．B C．C D．D11．你見過圖中給植物打針輸液的情形嗎？這是近年來在果樹栽培和樹木移植過程中常用的一種方法，下列敘述錯誤的是A．給植物輸入的液體中含有水和無機鹽B．給植物打針輸液的方法肥料利用率高C．輸液用的針頭插入樹木的輸導組織中D．水和無機鹽進入莖內的導管往下運輸到根部12．下列有關綠色植物蒸騰作用的敘述中錯誤的是A．蒸騰作用能提高大氣濕度B．蒸騰作用能降低植物體的溫度C．植物吸收的水極少部分通過蒸騰作用散失D．蒸騰作用促進植物體對水分和無機鹽的運輸13．若要驗證植物的光合作用需要二氧化碳，以下甲、乙、丙、丁四套裝置，你會選擇A．甲和乙 B．甲和丙C．乙和丙D．乙和丁14．下圖為光照充足條件下，某植物葉片進行光合作用示意圖，①—④代表有關的物質，其中能代表有機物的是A．① B．② C．③ D．④15．如圖，在農業生產中，果農常對果樹枝條的樹皮環剝一圈，會形成樹瘤并能提高該枝條的果實品質，下列描述正確的是A．環剝之后能提高Ⅰ處的果實品質B．環剝技術切斷了該枝條的導管C．環剝后形成的樹瘤位于Ⅱ處D．樹瘤的形成與無機鹽積累有關16．蓮藕是許多人喜愛的一種食物，含有豐富的淀粉。這些淀粉主要是A．荷葉進行光合作用合成的 B．根從淤泥中直接吸收的C．莖進行光合作用合成的 D．莖吸收營養物質合成的17．養觀賞魚的人通常在魚缸中放些水草，水草的主要作用是A．美化魚缸B．增加魚缸內的氧氣C．增加魚缸內的水分D．增加魚缸中的二氧化碳18．為研究植物的呼吸作用，秦謹將萌發的和煮熟的大豆種子分別放在甲、乙兩個保溫瓶中密封，并各插入一支溫度計，一段時間后觀察溫度計示數的變化。下列敘述錯誤的是A.甲、乙兩瓶的起始溫度應相同B.甲、乙兩瓶中的種子應大小相似、數量相同C.一段時間后，甲瓶的溫度低于乙瓶D.種子呼吸作用產生的熱來自有機物的分解

19．一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發的種子，每隔一段時間測定其內溫度和氧氣含量，將結果繪制成圖像。下列圖像中能正確反映溫度（X）和氧氣含量（Y）隨時間變化的是A．B．C． D．20．下面是關于呼吸作用的概念圖，下列說法錯誤的是A．圖中Y是氧氣，X是二氧化碳B．植物體進行呼吸可為生命活動提供能量C．植物體的呼吸作用只在有葉綠體的細胞中進行D．植物體的呼吸作用在有光和無光條件下都可以進行21．綠色植物可以美化環境，但盆栽大葉觀賞植物最好不要放在臥室內，主要原因是A．夜晚，植物會和人爭奪氧氣 B．夜晚，植物會分泌有害氣體C．夜晚，植物的氣味會招引昆蟲 D．夜晚，植物的蒸騰作用會降低室內溫度22．農業生產中常蘊含一些生物學原理，下列敘述不相符的是A．播種玉米時合理密植——充分利用光照，提高光合作用效率B．種子入庫前要曬干——減少水分，降低呼吸作用C．農作物生長需要適當施肥——保證生長所需的無機鹽D．早春播種后用塑料薄膜覆蓋地表——保證種子有充足的氧氣進行呼吸作用23.圖為江西省某處草莓種植基地，采用了“5G智能溫室環境控制系統”進行管理。下列管理措施不合理的是A．監測溫度，以及時減小晝夜溫差B．監測光照強度，光弱時自動補光C．監測土壤含水量，以便合理灌溉D．監測二氧化碳濃度，以及時增補24．“山上多栽樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”。下圖能表示植物通過蒸騰作用參與水循環的過程是A．①B．② C．③ D．④25．下列關于生物圈中碳氧平衡的敘述，錯誤的是A．限制生產、生活中二氧化碳的排放，有利于維持碳氧平衡B．綠色植物光合作用對維持生物圈中的碳氧平衡具有重要意義C．動、植物的呼吸作用與碳氧平衡無關D．植物的蒸騰作用與碳氧平衡沒有直接關系26.男性生殖系統中能產生精子和貯存精子的結構分別是A.睪丸和附睪B.附睪和睪丸C.睪丸和陰囊D.附睪和輸精管27．某孕婦去醫院檢查，通過彩超可以看見胚胎已初具人形，此胚胎在母體內發育時間大約是A．5周 B．8周 C．20周 D．38周28．下圖是人全身及不同器官的發育曲線圖。下列相關說法錯誤的是A．青春期腦部的發育基本完成B．青春期生殖器官開始迅速發育C．青春期是人智力發展的黃金時期D．生殖器官與全身發育完全一致29．男女進入青春期后會出現第二性征。下列各項中，不屬于第二性征的是A．男性喉結突出，聲音變粗 B．女性乳房增大，聲音變細 C．男性胡須生長，陰毛出現 D．女性卵巢發育迅速，重量增加30．男女同學在青春期的身高、生理和心理等方面都發生著顯著變化。下列有關青春期可能遇到的情況及處理方式錯誤的是A．遭遇挫折或心煩的事，深埋心底并自行解決B．面對煙、酒和網絡游戲的不良誘惑，堅決抵制C．面對青春期的生理變化感到不安，多與父母交流D．腦的興奮性加強，易于接受新事物，是學習的好時機二、非選擇題（每空1分，共20分）31．（6分）如圖是被子植物的花、受精過程及果實的結構示意圖，請據圖回答下列問題：(1)構成花的主要結構是雄蕊和，圖甲所示的花的結構中，雄蕊的結構有[①]____和[②]花絲。(2)圖甲中[a]所示的過程稱為，其實質是花粉散落到柱頭上的過程。(3)圖乙所示被子植物的受精過程，即[⑦]花粉管中的精子與胚珠中的[⑨]結合形成受精卵的過程。(4)圖丙所示被子植物的果實是由圖甲中的[⑤]發育而來，[⑩]種子是由(填結構名稱)發育而來。32．(9分)學習植物體內的物質和能量變化一章時，一中七年級1班的同學設計并完成了如圖的實驗，請據圖回答：(1)甲實驗前必須在（填“黑暗”或“明亮”）處，放置一晝夜，目的是將植物體內原有的有機物消耗并轉運。甲圖中對葉片進行一部分遮光，可以看出此實驗的變量是。為了檢驗光合作用在光下產生有機物—-淀粉，葉片脫色處理后滴加碘液，葉片被黑紙遮蓋的部分顏色變化是（填“變藍”或“不變藍”）。(2)乙圖中綠色的金魚藻在光下不斷產生氣體，通過圖中的方法收集了一些氣體，這些氣體能夠助燃，這種氣體是。說明此時金魚藻在進行______。（填“呼吸作用”或“光合作用”或“蒸騰作用”）(3)丙圖出現的現象是澄清的石灰水變，證明種子在萌發的時候進行呼吸作用，產生了________，呼吸作用的實質是。A．合成有機物，儲存能量

B．合成有機物，釋放能量C．分解有機物，釋放能量

D．分解有機物，儲存能量(4)丙、丁圖中提到了萌發的種子，思考下列哪項不是種子萌發的必要條件（

）A．光照B．充足的空氣C．適宜的溫度D．胚必須是活的且完整33.（5分）圖一和圖二分別是有關人體生