語文教師考編試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列漢字筆畫數(shù)正確的一項是（）A.“凹”5畫B.“凸”5畫C.“鼎”12畫D.“美”9畫答案：A2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.部署備受青睞恰如其分B.報道伶牙利齒群賢畢至C.揣度共商國是唾手可得D.通諜猝不及防大相徑庭答案：C3.下列加點字讀音完全相同的一組是（）A.強(qiáng)詞奪理強(qiáng)人所難B.參差不齊差強(qiáng)人意C.風(fēng)馳電掣掣肘D.中流砥柱中傷答案：C4.下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他在大會上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語無倫次，博得了與會專家的一致好評。B.正因為他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成績。C.它們發(fā)現(xiàn)自己陷入了峰回路轉(zhuǎn)的絕境，一片驚慌，胡亂蹦跳。D.學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是參差不齊的，因此教師的教學(xué)要盡可能做到因材施教。答案：D5.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（）A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分。B.李白和杜甫都是唐代偉大的詩人，李白被稱為“詩仙”，杜甫被稱為“詩圣”。C.蘇軾是北宋文學(xué)家、書畫家，他的詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表。D.《威尼斯商人》是英國劇作家莎士比亞的悲劇代表作。答案：D6.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那和藹可親的笑容和循循善誘的教導(dǎo)常常浮現(xiàn)在我的眼前。C.我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該樹立不畏艱難的勇氣。D.能否真正做到精準(zhǔn)扶貧，是農(nóng)村貧困戶受益的根本保證。答案：C7.下列修辭手法判斷錯誤的一項是（）A.一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進(jìn)深潭。（比喻）B.桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。（排比）C.海底有聲音嗎？海底有各種動物發(fā)出的細(xì)微的聲音。（設(shè)問）D.什么叫自律？自律就是自己管束自己的行為。（設(shè)問）答案：B8.下列標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A.魯迅先生稱贊“史記”是“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。B.“嘎——”傳過來一聲水禽被驚動的鳴叫。C.人生在世，最高價值的欣賞是什么？是事物外表的迷人美麗？還是出于自己直覺的驅(qū)使？D.飛機(jī)在6000米高空水平飛行時，只能看到兩側(cè)八、九公里和前方一、二十公里范圍內(nèi)的地面。答案：B9.下列語句排序正確的一項是（）①太清宮，又名下清宮或下宮，是宋太祖為華蓋真人劉若拙建的道場。②明萬歷年間，太清宮近乎荒廢。③南京報恩寺的和尚憨山買下宮前的一塊空地，建了一座海印寺。④后海印寺被毀，又建了太清宮。⑤元太祖成吉思汗的國師邱長春曾在此宮修道。A.①⑤②③④B.①⑤④②③C.①④②③⑤D.①④⑤②③答案：A10.對下列句子的表達(dá)方式判斷正確的一項是（）①那是在1913年，我離開維也納去倫敦。②這景色不見得很美，卻是一幅秋日風(fēng)情畫。③我想，希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。④仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！A.記敘、描寫、議論、抒情B.記敘、抒情、議論、描寫C.描寫、抒情、議論、記敘D.描寫、記敘、議論、抒情答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于“唐宋八大家”的有（）A.韓愈B.柳宗元C.歐陽修D(zhuǎn).王安石E.曾鞏答案：ABCDE2.下列對《論語》表述正確的有（）A.是儒家經(jīng)典著作之一B.由孔子及其弟子編撰而成C.記錄了孔子及其弟子的言行D.其中有許多名言警句，如“三人行，必有我?guī)熝伞盓.與《大學(xué)》《中庸》《孟子》并稱“四書”答案：ACDE3.下列關(guān)于詩歌鑒賞的說法正確的有（）A.要關(guān)注詩歌的意象B.要體會詩歌的意境C.要分析詩歌的語言特色D.要了解詩歌的創(chuàng)作背景E.只需要關(guān)注詩歌的表面意思即可答案：ABCD4.在語文教學(xué)中，朗讀的作用有（）A.有助于理解課文內(nèi)容B.有助于培養(yǎng)語感C.有助于提高口語表達(dá)能力D.有助于提高寫作能力E.有助于記憶課文答案：ABCE5.下列句子中使用了通感修辭手法的有（）A.微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。B.塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。C.紅杏枝頭春意鬧。D.你笑得很甜。E.我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。答案：AB6.以下關(guān)于語文課程資源的說法正確的有（）A.語文課程資源包括課堂教學(xué)資源和課外學(xué)習(xí)資源B.自然風(fēng)光、文化遺產(chǎn)等都可以成為語文課程資源C.網(wǎng)絡(luò)資源是語文課程資源的重要組成部分D.教師是最重要的語文課程資源E.學(xué)生的生活經(jīng)驗也是語文課程資源答案：ABCDE7.下列屬于古代蒙學(xué)教材的有（）A.《三字經(jīng)》B.《百家姓》C.《千字文》D.《弟子規(guī)》E.《論語》答案：ABCD8.在語文教學(xué)中，情境創(chuàng)設(shè)的方法有（）A.借助多媒體創(chuàng)設(shè)情境B.利用故事創(chuàng)設(shè)情境C.通過角色扮演創(chuàng)設(shè)情境D.利用問題創(chuàng)設(shè)情境E.借助實物創(chuàng)設(shè)情境答案：ABCDE9.下列對小說三要素理解正確的有（）A.人物是小說的核心要素B.情節(jié)是人物活動及其發(fā)展過程的展示C.環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境D.環(huán)境是為人物和情節(jié)服務(wù)的E.人物、情節(jié)、環(huán)境三者相互依存答案：ABCDE10.下列漢字造字法屬于會意的有（）A.休B.明C.從D.林E.刃答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.所有的漢字都是由圖畫演變而來的。（×）2.散文的特點是“形散而神不散”。（√）3.古代漢語中的“走”相當(dāng)于現(xiàn)代漢語中的“跑”。（√）4.律詩要求全詩共八句，每句五個字或七個字。（√）5.在語文教學(xué)中，只需要重視書面語言的教學(xué)，口語教學(xué)不重要。（×）6.比喻的本體和喻體必須是不同類的事物。（√）7.教材是語文教學(xué)的唯一依據(jù)。（×）8.漢語拼音方案包括字母表、聲母表、韻母表、聲調(diào)符號和隔音符號。（√）9.記敘文的六要素是時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。（√）10.所有的修辭手法都可以增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力。（√）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述語文課程的基本理念。答案：語文課程的基本理念包括：全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)；正確把握語文教育的特點；積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式；努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。2.簡要說明如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。答案：可通過鼓勵學(xué)生質(zhì)疑、開展多樣化的課堂活動（如小組討論、角色扮演等）、引導(dǎo)學(xué)生從不同角度思考問題、重視學(xué)生個性化的閱讀體驗等方式在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。3.請簡述古代漢語與現(xiàn)代漢語在語法方面的主要區(qū)別。答案：古代漢語在語法方面，詞類活用現(xiàn)象較多，語序較為靈活（如賓語前置等），句式類型比現(xiàn)代漢語復(fù)雜，單音節(jié)詞較多，而現(xiàn)代漢語雙音節(jié)詞居多，語法結(jié)構(gòu)相對固定。4.簡述在閱讀教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度閱讀。答案：可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文本細(xì)節(jié)、探究作者寫作意圖、分析文本結(jié)構(gòu)、對比不同文本或同一文本的不同部分、結(jié)合自身知識和經(jīng)驗進(jìn)行思考等。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在語文課堂上提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。答案：可以組織口語練習(xí)活動，如演講、辯論等；鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，及時給予正面反饋；提供口語表達(dá)的范例讓學(xué)生模仿；營造輕松的課堂氛圍，減少學(xué)生表達(dá)的心理壓力等。2.談?wù)勀銓φZ文綜合性學(xué)習(xí)的理解。答案：語文綜合性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)語文知識與其他學(xué)科知識的融合，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識解決問題的能力，通過實踐活動提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，拓寬語文學(xué)習(xí)的空間和渠道。3.論述如何在初中語