第三篇考前專題特訓

（一）小題狂練一刻鐘

1.細胞分子與結構基礎

（時間：15分鐘）

1.（2020.河北九校聯考）下列有關水和無機鹽的敘述，錯誤的是（）

A.生物體中的無機鹽多以離子形式存在，人體流失鈣離子容易出現抽搐現象

B.處于休眠狀態的水稻種子中通常不含水分

C.缺鐵性貧血是因為體內缺乏鐵，血紅蛋白不能合成

D.植物中自由水的相對含量降低時，代謝減弱

解析生物體中的無機鹽多以離子形式存在，人體流失鈣離子容易出現肌肉抽搐

現象，A正確；處于休眠狀態的水稻種子中含水量較少，而不是不含水分，B錯

誤；鐵是血紅蛋白的組成成分，體內缺乏鐵，血紅蛋白合成受影響，易導致缺鐵

性貧血，C正確；自由水是細胞內的良好溶劑，可以為生化反應提供介質，運輸

營養物質和代謝廢物，自由水相對含量降低時，代謝減弱，D正確。

答案B

2.（2020.河南天一大聯考）下列有關組成細胞的分子及其生理作用的敘述，錯誤的

是（）

A.脂質中的磷脂和膽固醇都可以參與細胞膜的構成

B.患急性腸炎的病人在脫水時，需及時補充水和無機鹽

C.細胞中的RNA具有催化、物質轉運及控制生物性狀等多種功能

D.載體蛋白、抗體、受體、RNA聚合酶都是具有識別作用的物質

解析磷脂雙分子層構成生物膜的基本支架，動物細胞膜含有膽固醇，A正確；

患急性腸炎的病人會丟失大量的水分和無機鹽，所以脫水時需要及時補充水分和

無機鹽，B正確；細胞中的少部分酶是RNA,具有催化作用，tRNA可以轉運氨

基酸，細胞中的RNA不能控制生物性狀，C錯誤；人體細胞膜上的載體蛋白能

識別要運輸的物質，抗體能特異性識別抗原，受體能識別相應的信息分子，RNA

聚合酶能識別基因的轉錄起始點，D正確。

答案c

3.（2020?河南九師聯盟）下列關于糖類和脂質的敘述，正確的是（）

A.膽固醇是所有生物細胞膜的重要組成成分

B.生物細胞壁中含量最多的糖類是纖維素

C.在人體某些細胞中淀粉可直接轉化為糖原

D.有些糖類和脂質不能提供人體所需的能量

解析膽固醇是動物細胞膜的重要組成成分，A錯誤；植物細胞的細胞壁主要由

纖維素構成，細菌細胞壁的主要成分是肽聚糖，霉菌細胞壁的主要組成成分是幾

丁質，B錯誤；人們食用的淀粉必須經過消化分解為葡萄糖，才能被細胞吸收利

用，C錯誤；核糖、纖維素、磷脂、膽固醇等不能為人體提供能量，D正確。

答案D

4.（2020.江西吉安五校聯考）線粒體與葉綠體是植物細胞內進行能量轉換的重要

場所，二者具有一定的相似性。下列表述錯誤的是（）

A.二者都具有基質，在基質中都能合成ATP

B.二者都含有DNA,其DNA都能控制蛋白質的合成

C.二者都由兩層膜包被而成，內膜、外膜的作用不同

D.二者在進行能量轉換的過程中，都伴隨著氣體的交換

解析在線粒體基質中能夠合成ATP,在葉綠體基質中一般不能合成ATP,A錯

誤；葉綠體和線粒體都是半自主性細胞器，二者都含有DNA,其DNA都能控制

蛋白質的合成，B正確；葉綠體和線粒體都由兩層膜包被而成，內膜、外膜的作

用不同，C正確；葉綠體能把光能轉變為有機物中穩定的化學能，線粒體能把有

機物中穩定的化學能轉變為ATP中活躍的化學能和熱能；二者在進行能量轉換

的過程中，都伴隨著氣體的交換，D正確。

答案A

5.（2020.廣深珠三校聯考）日本生物學家大隅良典通過對酵母菌饑餓處理激活了

細胞的自噬作用，發現了細胞自噬機制，獲得了2016年諾貝爾生理學或醫學獎。

細胞自噬是將細胞內受損、變性、衰老的蛋白質或細胞器運輸到溶酶體內并降解

的過程（如圖所示）。下列相關敘述錯誤的是（）

溶酶體

A.當細胞中的線粒體受損后，會形成由雙層膜包裹的自噬體，隨后與溶酶體融合,

最終被降解

B.酵母菌在饑餓時能生存，說明細胞可降解自身大分子或細胞器為其生存提供能

量

C.自噬體與溶酶體的融合，體現了生物膜的功能特性和結構特點

D.細胞自噬維持在一定水平，對維持細胞內的穩態和抵御外界不利因素的干擾都

起著重要的作用

解析分析題圖可知，當細胞中的線粒體受損后，會形成由雙層膜包裹的自噬體,

隨后與溶酶體融合，最終被降解，A正確；酵母菌在饑餓時，能激活細胞的自噬

作用，將細胞內受損、變性、衰老的蛋白質或細胞器運輸到溶酶體內并降解，分

解出來的營養物質能用于細胞代謝，為生命活動提供能量，B正確；圖中將衰老

的線粒體包裹形成自噬體，并與溶酶體融合分解線粒體的過程，體現了生物膜具

有一定的流動性這一結構特點，但沒有體現其功能特性，C錯誤；細胞自噬維持

在一定水平，對維持細胞內的穩態和抵御外界不利因素的干擾都起著重要的作

用，D正確。

答案C

6.（2020?江蘇海安調研）下圖為由A、B、C三條鏈共81個氨基酸構成的胰島素原,

需切除C鏈才能成為有活性的胰島素，下列相關敘述正確的是（）

A.C鏈的切除在細胞質基質中完成

B.胰島素原中至少含有3個游離的氨基

C.參與構成該蛋白質分子的氨基酸共有81個竣基

D.有活性的胰島素分子中含有2條肽鏈、49個肽鍵

解析C鏈的切除是在高爾基體上進行的，A錯誤；由圖可知，胰島素原是一條

肽鏈，所以至少含有1個游離的氨基和1個游離的竣基，B錯誤；由于每個氨基

酸至少含有一個竣基，所以參與構成該蛋白質的氨基酸至少含有81個較基，C

錯誤；由題圖可知，胰島素分子是由51個氨基酸形成的2條肽鏈組成的，形成

的肽鍵數是49個，含有3個二硫鍵，D正確。

答案D

7.（科學探究X2020?黑龍江齊齊哈爾聯誼校聯考）某興趣小組為了驗證Mg是植物

生活所必需的元素，設計了如下所示實驗。

材料用具：完全營養液甲、缺Mg的營養液乙（其他元素均具備）、適當的容器和

固定材料、長勢相同的玉米幼苗、含Mg的無機鹽等。

方法步驟:

組另I」A組B組

長勢相同的玉米幼苗20株

處理

放入缺Mg的營養液乙中培養放入完全營養液甲中培養

培養________條件下培養數天

觀察玉米的發育情況

結果不能正常生長正常生長

⑴完善表格內容。

（2）實驗中設置的A組和B組兩組中，對照組為o

（3）實驗的結論是o

（4）為使實驗更嚴謹，需如何改進？o

（5）缺Mg將直接影響植物體內的合成，進而影響植物的生命活動。

解析（1）按照對照實驗設計的等量和單一變量原則，培養液中是否含Mg是本實

驗的自變量，其他無關變量都應相同且適宜，故培養條件應為相同且適宜。

（2）對照組為正常組，即B組，實驗組為處理組，即A組。（3）玉米在缺Mg培養

基中不能生長，而在完全培養液中可正常生長，說明Mg是植物正常生長的必需

元素。（4）為進一步證實A、B兩組的差異源于Mg的有無，還應增加的實驗步驟

及結果是：在缺鎂的營養液A中加入一定量的鎂元素（或含鎂的無機鹽），一段時

間后玉米幼苗恢復正常生長（或癥狀消失），則可說明鎂是必需元素。（5）鎂是組成

葉綠素的重要元素，缺Mg將直接影響植物體內葉綠素的合成，進而影響植物的

生命活動。

答案（1）相同且適宜（2）B組（3）Mg是植物生活所必需的元素

（4）向A組加入含Mg的無機鹽后再在相同且適宜條件下培養數天、觀察A組的

發育狀況

（5）葉綠素

2.判斷物質出入細胞方式

（時間：15分鐘）

1.（2020.廣深珠三校聯考）由我國科學家研制成功的耐鹽堿“海水稻”可依靠細

胞膜和液泡膜上的Na+/H’逆向轉運蛋白將細胞質內的Na.逆濃度梯度排出細胞

或將Na卡運入液泡中，減少Na1對細胞質中酶類的傷害。下列分析錯誤的是（）

A.Na+排出細胞需要載體蛋白協助及消耗能量

B.將Na+運入液泡中會降低細胞的吸水能力

C.該轉運蛋白的功能體現了生物膜的選擇透過性

D.提高該轉運蛋白基因的表達能提高植物的抗鹽性

解析分析題干信息，細胞膜上的Na+/H+逆向轉運蛋白可將細胞質內的Na+逆

濃度梯度排出細胞，可知該過程中Na+的運輸方式為主動運輸，主動運輸需要載

體蛋白協助和消耗能量，故Na+排出細胞需要載體蛋白協助和消耗能量，A正確；

將Na+運入液泡內可增大細胞液的濃度，從而增大細胞的吸水能力，B錯誤；該

轉運蛋白的功能體現了生物膜的選擇透過性，C正確；分析題干信息，該轉運蛋

白能夠將Na,運入液泡內，Na+運入液泡中可使細胞液的濃度增大，從而使植物

的抗鹽性提高，故提高該轉運蛋白基因的表達可提高植物的抗鹽性，D正確。

答案B

2.（2020.山東青島模擬）植物細胞膜、液泡膜上含有一種H'—ATP酶，可以轉運

H,有利于對細胞外溶質分子的吸收和維持液泡內酸性環境。如圖為植物細胞

對H,運輸的示意圖，下列相關敘述錯誤的是（）

H*H,溶質

A.在細胞質基質、細胞液、細胞外環境中，細胞質基質的pH最大

B.H'進出植物細胞的跨膜運輸方式都是主動運輸

C.植物細胞呼吸受到抑制，會影響細胞對細胞外某些溶質分子的吸收

D.低溫環境會影響細胞對細胞外某些溶質分子的吸收

解析據題圖分析，H+運出細胞和運進液泡需要載體蛋白H+—ATP酶的協助，

同時需要ATP水解提供能量，表明H+運出細胞和運進液泡的運輸方式是主動運

輸，是逆H+濃度梯度，所以細胞質基質中H+濃度小于胞外H+濃度和細胞液H+

濃度，H+濃度越小，其pH越大，故細胞質基質的pH最大，A正確；H+運出細

胞的方式是主動運輸，而細胞外H+和溶質分子進入細胞，需要蛋白質的協助，

但不需要細胞代謝提供能量，說明細胞外H+和溶質分子進入細胞的方式是被動

運輸，B錯誤；胞外溶質分子進入細胞依賴細胞內外H+濃度差，植物細胞呼吸

受到抑制，細胞呼吸產生的ATP減少，會影響H+的運輸，從而影響細胞對細胞

外某些溶質分子的吸收，C正確；低溫環境會影響細胞呼吸、細胞膜的流動性、

細胞膜上載體蛋白的移動，因此會影響細胞對細胞外某些溶質分子的吸收，D正

確。

答案B

3.（2020.陜西銅川摸底）在觀察某植物細胞在某溶液的質壁分離及質壁分離復原

實驗中，依次觀察到的結果如圖所示。下列敘述正確的是（）

A.圖中①②處所充滿的液體均是細胞質基質

B.從甲到乙的變化原因之一是細胞壁和原生質層的伸縮性不同

C.乙圖中此時細胞液的濃度一定小于外界溶液的濃度

D.若要發生乙圖到丙圖的變化，必須把外界溶液換成清水

解析圖中①處的液體是細胞質基質，②處的液體是外界溶液，A錯誤；甲到乙

的變化原因有兩個，一是外界溶液濃度大于細胞液濃度，細胞失水，二是細胞壁

的伸縮性小于原生質層的伸縮性，B正確；乙圖狀態，不能確定是處于質壁分離

狀態還是質壁分離復原狀態或是處于平衡狀態，故不能確定細胞液濃度和外界溶

液濃度的大小，C錯誤；乙圖到丙圖的變化是質壁分離復原，放在清水或適宜濃

度的KN03溶液中均可以，D錯誤。

答案B

4.（2020.南昌市摸底）豌豆細胞有氧呼吸產生的［H］與氧氣最終在細胞色素氧化酶

的作用下生成水，該過程伴隨H'順濃度梯度跨膜運輸（如圖所示），產生的能量

促使ATP合成。下列相關敘述錯誤的是（）

A.細胞色素氧化酶分布在線粒體內膜上

B.產生的能量大部分轉移到ATP中

C.H+的這種跨膜運輸方式是協助擴散

D.類囊體薄膜上可能發生類似H'跨膜運輸過程

解析由題干信息可知，細胞色素氧化酶參與有氧呼吸的第三階段，該階段是在

線粒體內膜上進行的，故細胞色素氧化酶分布在線粒體內膜上，A正確；有氧呼

吸產生的能量大部分以熱能形式散失，少部分用于合成ATP,B錯誤；據圖分析,

H+的運輸需要載體蛋白，不需要能量，且順濃度梯度運輸，故H'的跨膜運輸方

式為協助擴散，C正確；光合作用的光反應階段在類囊體薄膜上進行，有NADPH

和ATP的合成，可能會發生類似H+的跨膜運輸過程，D正確。

答案B

5.（2020.襄陽五中聯考）下列關于細胞的物質輸入和輸出的敘述，正確的是（）

A.小分子物質均能通過自由擴散進出細胞

B.溫度不僅影響主動運輸的速率也影響被動運輸的速率

C.護膚品中的甘油進入皮膚細胞的方式屬于主動運輸

D.水分子進出原核細胞的速率遠大于進出真核細胞的速率

解析小分子物質不一定都是通過自由擴散的方式進出細胞的，如氨基酸進入細

胞的方式是主動運輸，A錯誤；溫度可影響細胞膜的流動性和酶的活性，故溫度

可以影響主動運輸和被動運輸的速率，B正確；護膚品中的甘油進入細胞的方式

為自由擴散，C錯誤；水分子進入細胞的方式是自由擴散，自由擴散的速率取決

于細胞膜內外的濃度差，原核細胞的細胞膜結構與真核細胞的相似，水分子進出

原核細胞的速率不一定遠大于進出真核細胞的速率，D錯誤。

答案B

6.（2020.江蘇泰州模擬）如圖為小腸上皮細胞物質跨膜運輸示意圖，相關敘述正確

的是（）

A.葡萄糖進入小腸上皮細胞是由ATP直接供能

B.Na+運出小腸上皮細胞的方式是協助擴散

C.運輸葡萄糖的載體①③也存在于紅細胞膜上

D.載體①②③不同的根本原因是控制其合成的基因不同

解析分析題圖，葡萄糖進入小腸上皮細胞時，是由低濃度向高濃度一側運輸，

屬于主動運輸，據圖可知該過程并沒有直接利用水解ATP提供的能量，而是依

賴于Na.濃度梯度，當Na,順電化學梯度流向膜內時，葡萄糖伴隨Na卡一起進入

小腸上皮細胞，A錯誤；Na+運出小腸上皮細胞的方向是從低濃度到高濃度，方

式是主動運輸，B錯誤；紅細胞吸收葡萄糖的方式是協助擴散，方向是由高濃度

到低濃度，故紅細胞膜上沒有載體①，C錯誤；載體①②③不同的根本原因是控

制其合成的基因不同，D正確。

答案D

7.（創新實驗）（2020?福州市調研）2017年9月，“雜交水稻之父”袁隆平院士領銜

的技術團隊培育出的一種耐鹽堿水稻（俗稱海水稻），經評測最高畝產達620.95公

斤。

⑴海水稻根細胞能吸收不同種類無機鹽主要取決于細胞膜中

o這是細胞的結果。

（2）種植海水稻的鹽堿地含鹽量必須低于1%,請從物質運輸的角度解釋濃度過高

容易導致減產的原因o

（3）請你設計驗證某品種耐鹽堿水稻對SiOF和Ca2+這兩種離子的吸收量不同的

實驗思路。

解析（1）根細胞通過主動運輸的方式吸收無機鹽，主動運輸受載體和能量影響，

海水稻根細胞能吸收不同種類無機鹽取決于細胞膜中載體蛋白的種類和數量；不

同細胞載體蛋白的種類和數量不同的根本原因是基因的選擇性表達，這是細胞分

化的結果。（2）從物質運輸的角度思考，鹽堿地含鹽過高會導致土壤溶液濃度過

高，根細胞無法吸收水分，甚至失去水分，從而導致植物不能正常生長，因此種

植海水稻的鹽堿地含鹽量不能過高。（3）將若干生長狀況相似的海水稻平分為兩

組，一組放在含已知SiO曠濃度的完全培養液中，另一組放在已知Ca2+濃度的等

量完全培養液中，在相同且適宜的環境中培養相同時間后，分別測量兩組培養液

中剩余SiOV和Ca2+濃度。對比實驗前后兩種離子的濃度變化即可驗證某品種海

水稻對SiOV和Ca2+這兩種離子的吸收量不同。

答案（1）載體蛋白的種類分化或基因選擇性表達

⑵鹽堿地含鹽過高導致土壤溶液濃度過高，根細胞無法吸收水分，甚至失去水

分，從而使植物不能正常生長

（3）將若干生長狀況相似的海水稻平分為兩組，一組放在含已知SiCT濃度的完全

培養液中，另一組放在已知Ca2+濃度的等量完全培養液中，在相同且適宜的環

境中培養相同時間后，分別測量兩組培養液中剩余SiCT和Ca2+濃度。對比實驗

前后兩種離子的濃度變化即可驗證某品種海水稻對SiOr和Ca2+這兩種離子的吸

收量不同。

3.梳理薛與ATP常考要點

（時間：15分鐘）

1.（2020?江西金太陽大聯考）下列關于酶及其相關實驗的敘述，錯誤的是（）

A.探究酶的專一性時，應以同一種酶、不同種底物進行實驗

B.探究pH對酶活性的影響時，一般不選用淀粉作為反應底物

C.探究溫度對胃蛋白酶活性影響的實驗中至少需要設置3組實驗

D.過氧化氫在加FeC13或豬肝研磨液條件下發生分解的原理相同

解析探究酶的專一性時，有兩種實驗方案：一是底物相同，酶不同；二是酶相

同，底物不同，A錯誤；探究pH對酶活性的影響時，一般不選用淀粉和淀粉酶

進行實驗，因為淀粉在酸性條件下會被水解，從而影響實驗的可靠性，B正確；

在探究溫度或pH對酶活性的影響時，至少需要設置三組實驗，低溫（酸性）、最

適溫度（中性）、高溫（堿性），C正確；無機催化劑與酶的作用原理相同，即都是

降低化學反應的活化能，D正確。

答案A

2.（2020.河南九師聯盟）核基因控制合成的蛋白質可以進入線粒體行使功能，如圖

為某蛋白質進入線粒體的過程，下列敘述錯誤的是（）

A.過程①需要水以及水解酶的參與

B.線粒體膜也具有信息交流的功能

C.蛋白質進入線粒體過程類似胞吞

D.圖示能反映細胞核對線粒體的控制

解析據圖可知，過程①存在蛋白質的水解過程，蛋白質的水解需要水解酶和水,

A正確；根據圖示，線粒體蛋白前體可與外膜受體復合物結合，體現了線粒體膜

的信息交流功能，B正確；根據圖示，線粒體蛋白通過跨膜蛋白通道進入線粒體,

而胞吞則依賴細胞膜的流動性，C錯誤；該蛋白為核基因控制合成的蛋白質，進

入線粒體行使功能，體現了細胞核對線粒體的控制作用，D正確。

答案C

3.（2020.中原名校聯考）下列關于ATP的敘述，正確的是（）

A.ATP水解釋放的能量可用于腸道內蛋白質的水解

B.人在劇烈運動時，細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態平衡

C.高爾基體膜不能合成ATP

D.有氧呼吸第三階段產生的能量均可儲存于ATP中

解析細胞內蛋白質的合成需要ATP水解供能，而蛋白質的水解不消耗能量，A

錯誤；ATP與ADP在細胞中不斷轉化，總是在一定范圍內維持相對平衡，B錯

誤；高爾基體可對蛋白質進行加工、轉運等，需要消耗ATP。能產生ATP的結

構有細胞質基質、線粒體和葉綠體，C正確；有氧呼吸第三階段會產生大量的能

量，但并非都儲存于ATP中，而是大部分以熱能形式散失，D錯誤。

答案C

4.（2020.河北衡水金卷）為探究影響酶活性的因素、驗證酶的專一性和高效性等，

某同學設計了4套方案，如表所示。下列相關敘述正確的是（）

方案催化劑底物PH溫度

①蛋白酶蛋白塊不同pH室溫

②淀粉酶淀粉、蔗糖適宜適宜

③蛋白酶蛋白質適宜不同溫度

過氧化氫酶、

④過氧化氫強酸性室溫

氯化鐵溶液

A.方案①的目的是探究pH對酶活性的影響，自變量是酶的種類

B.方案②的目的是驗證淀粉酶的專一性，可用斐林試劑檢測

C.方案③的目的是探究溫度對酶活性的影響，可用雙縮胭試劑檢測

D.方案④的目的是驗證酶的高效性，加酶的一組產生氣泡數較多

解析探究pH對酶活性的影響時，自變量應為pH,而不是酶的種類，A錯誤;

蛋白酶可催化蛋白質分解，而蛋白酶的化學本質為蛋白質，其也可與雙縮眼試劑

發生紫色反應，故不能用雙縮腺試劑檢測，C錯誤；驗證酶的高效性時，自變量

為催化劑的種類，pH為無關變量，應控制相同且適宜，強酸條件下酶會失活，

導致產生氣泡很少，D錯誤。

答案B

5.（2020?華中師大一附中調研）下圖顯示了在一定的條件下，3個不同溫度下進行

某種酶所催化的化學反應中的產物生成量。下列說法錯誤的是（）

A.在最初5min內，60°C條件下的產物生成量多于25℃下的

B.高溫引起酶的變性，60C條件下的產物總量要少于37C下的

C.37℃條件下反應30min后底物都轉換成了產物

D.25℃條件下反應60min以后底物已完全消耗

解析據題圖可知，在最初5min,60℃產物的生成量多于25°C下產物的生成

量，A正確；高溫引起酶的變性，觀察圖像可知，60C條件下的產物總量少于

37c的，B正確；37°C條件下在30min后，產物生成量不再增多，底物都轉換

成了產物，C正確；25°C的曲線在60min時曲線處于上升狀態且低于37℃的曲

線，故底物未完全消耗，D錯誤。

答案D

6.（2020?四川成都市診斷）將等量的a—淀粉酶（70C下活性不受影響，100C高溫

下失活）與淀粉酶（70°C處理15min即失活）加適量蒸儲水混合，分為甲、乙、

丙三組后，分別按下表所示步驟進行實驗。下列說法正確的是（）

^組別

甲乙丙

步驟

70c水浴處理100C下處理15min

步驟一25℃下處理

15min后取出后取出

步驟二在25℃條件下加入等量且足量的淀粉溶液

步驟三一段時間后，分別測量三組淀粉剩余量

淀粉剩余量abC

A.上述兩種酶存在差異的根本原因是氨基酸與肽鏈的空間結構不同

B.丙組按步驟一處理后冷卻至70℃,其中a—淀粉酶仍具有活性

C.a與b的差值可體現出a一淀粉酶的活性

D.a—b與b—c的大小可用于比較兩種酶在25℃下的活性

解析a—淀粉酶和B—淀粉酶存在差異的根本原因是控制其合成的DNA的脫氧

核甘酸序列不同，A錯誤；a—淀粉酶在100°C下處理15min后，酶會失去活性,

從100℃冷卻至70C,a—淀粉酶不能恢復其活性，B錯誤；由題干可知，甲組

兩種酶均有活性，乙組只有a—淀粉酶有活性，B—淀粉酶無活性，丙組兩種酶

均無活性，因此，甲、乙試管的淀粉剩余量的差值可體現出|3—淀粉酶的活性，

C錯誤；乙、丙試管的淀粉剩余量的差值大小體現的是a—淀粉酶的活性，因此,

比較甲、乙試管的淀粉剩余量的差值與乙、丙試管的淀粉剩余量的差值大小，可

比較兩種酶在25c下的活性，D正確。

答案D

7.(創新實驗)細胞在代謝過程中會產生H2O2,它對細胞有毒害作用，但細胞內有

過氧化氫酶，能將H2O2分解為無毒物質。據此回答下列問題：

(1)過氧化氫酶促進過氧化氫分解的作用機理是

_______________________________________________________________________________________________________________O

(2)“生物體內絕大多數酶是蛋白質，少數是RNA”。某同學為驗證過氧化氫酶

的化學本質是蛋白質而不是RNA,根據實驗室提供的以下材料進行實驗，請幫

他補充完整。

實驗材料和試劑：新配制的體積分數為3%的過氧化氫溶液，過氧化氫酶溶液，

蛋白酶，RNA水解酶，試管，量筒，滴管，試管架，試管夾等。

實驗步驟：

①取適量過氧化氫酶溶液均分為兩份，處理，備用；

②取三支試管，分別編號為A、B、C,分別加入；

③向A試管中滴加兩滴過氧化氫酶溶液，B、C試管的處理是

④觀察三支試管中氣泡產生的速率。

預期實驗結果，得出實驗結論。

實驗結果：__________________________________________________________

實驗結論：o

解析（1）酶的作用機理是降低化學反應的活化能，從而提高化學反應速率。

（2）根據題意和材料、試劑種類判斷：要驗證過氧化氫酶的化學本質是蛋白質而

不是RNA,自變量是加入的酶，因變量是過氧化氫的水解速率。實驗步驟設計

如下：取適量過氧化氫酶溶液均分為兩份，分別用適量的蛋白酶和適量的RNA

水解酶處理，備用。取三支試管，分別編號為A、B、C,分別加入等量的新配

制的體積分數為3%的過氧化氫溶液，向A試管中滴加兩滴過氧化氫酶溶液，B、

C試管的處理是B組加入等量的用蛋白酶處理過的過氧化氫酶溶液，C組加入等

量的用RNA水解酶處理過的過氧化氫酶溶液。然后，觀察三支試管中氣泡產生

的速率。由于本實驗是驗證性實驗，驗證過氧化氫酶的化學本質是蛋白質而不是

RNA,因此A、C試管中含有過氧化氫酶，過氧化氫分解快，氣泡產生快，B試

管中過氧化氫酶被蛋白酶水解，過氧化氫分解慢或不分解，產生氣泡慢或無氣泡。

根據實驗結果得出過氧化氫酶的化學本質是蛋白質而不是RNA。

答案（1）過氧化氫酶能降低過氧化氫分解反應的活化能

（2）①一份用適量蛋白酶處理，另一份用適量RNA水解酶

②等量的新配制的體積分數為3%的過氧化氫溶液

③B組加入等量用蛋白酶處理過的過氧化氫酶溶液，C組加入等量用RNA水解

酶處理過的過氧化氫酶溶液

④A、C試管氣泡產生快，B試管氣泡產生慢或無氣泡過氧化氫酶的化學本質

是蛋白質而不是RNA

4.剖析細胞呼吸過程及影響因素

（時間：15分鐘）

1.（2020.福建樟州模擬）呼吸燧（RQ）是指生物體在同一時間內，氧化分解時釋放二

氧化碳量與吸收氧氣量的比值。下圖是部分有機物完全氧化分解時的呼吸燧。下

列敘述錯誤的是（）

脂肪蛋白質前萄糖

III?

0.67（）.700.801.01.3

A.長期多食而肥胖的人，RQ值最接近于1

B.與正常人相比，長期患糖尿病的人RQ值會增大

C.葉肉細胞缺氧時的RQ值高于氧氣充足時的RQ值

D.脂肪因。含量低而C、H含量高，故其RQ值低于1

解析肥胖、營養過剩說明糖類過多，部分糖類轉化為脂肪，此時主要由葡萄糖

供能，RQ值接近于1,A正確；與正常人相比，糖尿病患者葡萄糖的利用發生

障礙，機體主要靠脂肪供能，因此RQ值比正常人小，B錯誤；植物葉肉細胞進

行無氧呼吸只釋放二氧化碳，不吸收氧氣，RQ值非常高，而進行有氧呼吸最常

利用的物質是葡萄糖，RQ值為1,C正確；呼吸嫡是釋放二氧化碳量與吸收氧

氣量的比值，而脂肪中碳、氫比例高于葡萄糖，氧比例低于葡萄糖，同質量的脂

肪氧化分解消耗的氧氣多于葡萄糖，因此呼吸病更低，D正確。

答案B

2.（2020.重慶一中）下列關于細胞呼吸的說法錯誤的是（）

A.有氧呼吸和無氧呼吸過程中，［H］的生成一定伴隨著能量的釋放

B.有氧呼吸和無氧呼吸過程中，［印的消耗不一定伴隨著ATP的產生

C.有氧呼吸和無氧呼吸過程中，葡萄糖中的大多數能量都以熱能的形式散失

I8

D.給含酵母菌的培養液通入18。2,一段時間后可檢測到CO2出現

解析有氧呼吸第一階段、第二階段都有［H］的生成，同時伴隨能量的釋放，無

氧呼吸第一階段和有氧呼吸第一階段相同，A正確；有氧呼吸第三階段，［H］和

。2反應，同時生成大量ATP；而無氧呼吸第二階段消耗［H］,沒有ATP的生成，

B正確；有氧呼吸過程中，葡萄糖徹底氧化分解，其所含能量大多數以熱能形式

散失，少數轉化為ATP中的化學能；無氧呼吸過程中，葡萄糖不徹底氧化分解,

其所含能量大部分存留在酒精或乳酸中，C錯誤；有氧呼吸第三階段，*02與田］

結合生成H/O,H9O可參與有氧呼吸第二階段，生成C18O2,D正確。

答案C

3.（2020.河北唐山市調研）有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，當通入不同濃度的氧

氣時，瓶內產生的C2H50H和CO2的量如下表。下列敘述正確的是（）

氧氣濃度abcd

產生CO2的量9mol12.5mol21mol30mol

產生C2H50H的量9mol6.5mol3mol0mol

①a氧氣濃度接近0；d時只進行有氧呼吸

②b時經無氧呼吸產生的C02有6.5mol

③c時有氧呼吸與無氧呼吸產生的丙酮酸分子之比為3：1

④有氧呼吸與無氧呼吸產生等量CO2時的氧氣濃度介于c和d之間

A.①②B.③④

C.①③D.②④

解析當酵母菌只進行有氧呼吸時，消耗的氧氣量與產生的二氧化碳量相等；當

酵母菌只進行無氧呼吸時，不消耗氧氣，但產生二氧化碳的量等于產生酒精的量；

當酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸時，產生的二氧化碳量〉消耗的氧氣

量＞0。所以a氧氣濃度接近0,酵母菌只進行無氧呼吸；d時不產生酒精，酵母

菌只進行有氧呼吸，①正確；b時經無氧呼吸產生的C02有6.5mol,經有氧呼

吸產生的C02有6mol,②正確；c時有氧呼吸與無氧呼吸產生的丙酮酸分子之

比為一掾=2：1,③錯誤；有氧呼吸與無氧呼吸產生等量C02時的氧氣濃

OZ

度介于b和C之間，④錯誤。

答案A

4.關于細胞呼吸的敘述，錯誤的是（）

A.用酵母菌發面做饅頭時，酵母菌的呼吸產物C02受熱膨脹可使饅頭疏松

B.高等生物保留部分無氧呼吸的能力，有利于對不良環境的適應

C.提倡慢跑等有氧運動可以避免氧不足，從而避免肌細胞因無氧呼吸產生大量乳

酸

D.鮮荔枝在無02、保持干燥和無乙烯環境中，可延長保鮮時間

解析做饅頭時常加入一些酵母菌，酵母菌呼吸產生的C02受熱膨脹可使饅頭

疏松，A正確；高等生物主要進行有氧呼吸，但也保留了部分無氧呼吸的能力，

有利于其在缺氧環境中進行無氧呼吸來補充能量，有利于其對不良環境的適應，

B正確；慢跑等有氧運動可以避免供氧不足，避免肌細胞進行無氧呼吸產生大量

乳酸，C正確；在無氧條件下，植物細胞進行無氧呼吸，荔枝細胞無氧呼吸的產

物是酒精和二氧化碳，酒精對荔枝細胞有毒害作用，故在無02、保持干燥和無

乙烯環境中保存鮮荔枝不能延長保鮮時間，D錯誤。

答案D

5.（202。天一大聯考）下列有關細胞呼吸的敘述，錯誤的是（）

A.線粒體內膜上［H］與02的結合伴隨著ATP的大量生成

B.環境溫度降低時，蛙的體細胞的呼吸作用強度下降

C.適當降低02濃度，有利于延長新鮮水果的保存時間

D.葡萄糖進入小腸上皮細胞不需要細胞呼吸作用供能

解析線粒體內膜是有氧呼吸第三階段的反應場所，［H］與02結合生成水，同時

伴隨大量能量的釋放，生成較多的ATP,A正確；蛙是變溫動物，體溫隨著環境

溫度的改變而改變，當環境溫度降低時，青蛙體溫降低，相當代謝減弱，呼吸作

用強度下降，B正確；適當降低環境中的02濃度可以降低細胞有氧呼吸速率，

減慢有機物的消耗速率，同時低氧能抑制無氧呼吸，減少有機物消耗和酒精的產

生，有利于延長水果的保鮮時間，C正確；葡萄糖進入小腸上皮細胞是主動運輸

的過程，需要消耗細胞呼吸過程中產生的ATP,D錯誤。

答案D

6.（2020.湖北黃岡質檢）如圖為細胞呼吸過程簡圖，其中①?⑤為不同過程。下列

敘述錯誤的是（）

葡萄糖

__________

丙而酸一丙酮酸、、o

y1②『上上”

乳酸;乾

酒精和CO?

A.原核細胞的過程①發生在細胞質基質中，真核細胞的過程③發生在線粒體基質

中

B.酵母菌在有氧條件下會發生圖中①、②、③過程，無氧條件下發生圖中①、⑤

過程

C.圖中［H］為NADH,過程④、⑤不產生ATP

D.催化②、④、⑤過程的酶存在差異

解析原核細胞無線粒體，可進行有氧呼吸和無氧呼吸，其葡萄糖分解為丙酮酸

的場所為細胞質基質；真核細胞中有氧呼吸第三階段發生在線粒體內膜上，A錯

誤；酵母菌為兼性厭氧型生物，有氧條件下酵母菌會發生有氧呼吸，即圖中①、

②、③過程；無氧條件下，酵母菌可進行無氧呼吸產生酒精和C02,即圖中①、

⑤過程，B正確；細胞呼吸過程中［H］實際上為還原型輔酶I（NADH）,無氧呼吸

只在第一階段釋放少量能量，生成少量ATP,第二階段即過程④和⑤不產生ATP,

C正確；丙酮酸在不同酶的催化下生成不同的產物，即圖中催化②、④、⑤過程

的酶不同，D正確。

答案A

7.(創新實驗)(2020.海南省高考模擬，21)酵母菌是常用的釀酒微生物。為了優化

釀酒工藝，某興趣小組探究NaCl溶液濃度、pH和溫度對酵母菌無氧呼吸強度的

影響。回答下列問題。

⑴在適宜濃度的葡萄糖溶液中加入酵母菌，無氧條件下培養一段時間后，培養

液的pH會________，原因是o

(2)不同濃度的NaCl溶液對酵母菌無氧呼吸強度的影響如下圖所示。從圖中分析

得知，配制酵母菌培養液時，最好的做法是o

￥NaCl溶液的濃度/%

(3)探究pH對酵母菌無氧呼吸強度影響的實驗中，把溶液pH由4.0提高到6.0,

酵母菌的無氧呼吸速率明顯下降，最可能的原因是o

(4)為探究溫度對酵母菌無氧呼吸強度的影響，實驗室提供了溫度為10℃、20°C、

30C、40C、50℃的培養條件，請設計一個可用于記錄實驗數據的表格。

解析(1)酵母菌無氧呼吸產生酒精和二氧化碳，二氧化碳進入發酵液，使培養

液的pH下降。(2)由圖中曲線可知，隨培養液中NaCl溶液中濃度的增大，酵母

菌細胞呼吸產生氣體的速率下降，因此在配置酵母菌培養液時最好不添加NaCL

(3)影響酵母菌無氧呼吸的速率的因素有溫度、氧氣濃度和pH等，溫度和pH是

通過影響酶的活性影響無氧呼吸速率。(4)由題干可知，自變量為不同溫度，觀

測指標為酵母菌無氧呼吸強度即氣體產生速率。

答案(1)下降酵母菌無氧呼吸產生二氧化碳進入培養液，使培養液pH值降低

(2)不添加NaCl(3)pH升高，與酵母菌無氧呼吸有關的酶活性降低

(4)

溫度/℃1020304050

氣體產生速率/（mL?min!）

5.理清光合作用及其影響因素

（時間：15分鐘）

1.（2020.海南省高考模擬，3）溫室大棚栽培黃瓜時，CO2不足會引起黃瓜苗黃化，

畸形瓜增多，產量下降。針對以上現象所采取的措施中，不合理的是（）

A.白天氣溫較高時打開大棚換氣口

B.晚上在大棚內進行補光

C.將養豬棚與黃瓜棚相連通

D.在大棚內適當施用有機肥

解析晚上在大棚內進行補光，延長了光照時間，沒有補充二氧化碳，容易造成

CO2不足，B錯誤。

答案B

2.（2020.黑龍江齊齊哈爾模擬）某生物興趣小組將長勢相似的植物甲和植物乙分

別置于兩個規格相同的密閉透明容器內，并給予一定強度的光照、適宜的溫度等

條件，培養一段時間后測得容器內CO2濃度的變化情況如圖所示。從圖中不能

得出的結論是（）

A.與A點相比，B點時植物甲暗反應過程生成C3的速率較小

BC點對應的時間點，植物乙積累的有機物比植物甲多

C.若將植物甲、乙放在同一容器中，植物乙生長得可能比植物甲好

D.剛開始時，若向兩容器中注入NaHCCh溶液，兩者的光合速率一定增大

解析與A點相比，B點時曲線的斜率較小，說明二氧化碳的消耗減慢，因此植

物甲暗反應過程中產生C3的速率減小，A不符合題意；C點對應的時間點，植

物乙吸收的二氧化碳比植物甲多，說明植物乙積累的有機物比植物甲多，B不符

合題意；據圖分析可知，與植物甲相比，植物乙能夠利用較低濃度的二氧化碳進

行光合作用，因此若將植物甲、乙放在同一容器中，培養條件相同，當二氧化碳

濃度較低時，生長較好的是植物乙，C不符合題意；影響光合速率的因素除了二

氧化碳濃度，還有光照強度，剛開始時，密閉容器中的二氧化碳濃度相對較高,

不一定是限制光合速率的因素，D符合題意。

答案D

3.（2020.江淮十校聯考）如圖為大豆葉片光合作用暗反應階段示意圖。下列敘述正

確的是（）

A.CO2的固定實質上是將ATP中的化學能轉變為C3中的化學能

B.CCh可直接被［H］還原，再經過一系列的變化形成糖類

C.被還原的C3在相關酶的催化作用下，可再形成C5

D.光照強度由強變弱時，短時間內C5含量會升高

解析一般認為，CO2的固定是不需要消耗能量的，三碳化合物的還原實質上是

將ATP中的化學能轉變為（CH2O）中的化學能，A錯誤；C3可接受ATP釋放的能

量并且被［H］還原，再經過一系列的變化形成糖類，CO2不能直接被［H］還原，B

錯誤；據圖分析，被還原的C3在有關酶的催化作用下，可再形成C5,C正確；

光照強度減弱時，ATP和［H］合成減少，C5生成速率減慢，而短時間內C5的利用

速率不變，故短時間內C5含量降低，D錯誤。

答案C

4.（2020.重慶七校聯考）科研人員在最適溫度和某一光照強度下，測得甲、乙兩種

植物的光合速率隨環境中CO2濃度的變化曲線，結果如圖。相關敘述正確的是

（）

閣

與

券

C

J

翻

袒

世

6,1

A.根據甲、乙兩曲線均可看出高濃度的二氧化碳會抑制光合作用的進行

B.當CO2的吸收量為。時，植物甲與植物乙合成有機物的量相等

C.A點時植物甲細胞內產生ATP的細胞器有線粒體和葉綠體

D.若適當增大光照強度，O點將向右移動

解析二氧化碳是光合作用的原料，從甲曲線不能看出高濃度的二氧化碳會抑制

光合作用的進行，A錯誤；當二氧化碳的吸收量為C時，植物甲、植物乙的凈

光合作用速率相等，由于植物甲比植物乙的呼吸作用強度大，故當二氧化碳的吸

收量為。時，植物甲比植物乙合成的有機物的量大，B錯誤；A點時，植物甲只

進行呼吸作用，產生ATP的細胞器只有線粒體，C錯誤；若適當增大光照強度，

則光反應強度增大，暗反應強度也會隨之增大，因此暗反應消耗的二氧化碳增多，

。點將向右移動，D正確。

答案D

5.（2020.江西重點中學模擬）為探究光合作用中有機物的形成場所，可在體外構建

反應體系進行實驗。下列各項組合中能產生光合產物的是（）

①ATP和NADH②ATP和NADPH③暗反應所需的酶④葉綠體膜結構提取

物⑤經黑暗處理的藍藻細胞裂解液⑥H2cO3—NaHCO3緩沖液

A.③④⑥B.①⑤⑥

C.①④⑥D.②⑤⑥

解析真核生物中光合作用中有機物形成于暗反應階段，場所為葉綠體基質；暗

反應需要光反應階段產生的ATP和NADPH,需要原料CO2（H2co3—NaHCCh緩

沖液可產生CO2）和催化相關反應的酶。藍藻雖然沒有葉綠體，但存在光合色素（藻

藍素和葉綠素）及與光合作用有關的酶。經黑暗處理后的藍藻細胞裂解液中含有

與光合作用有關的酶，但ATP和NADPH已被消耗。葉綠體的類囊體膜是光合

作用光反應的場所，其與葉綠體的其他膜結構不含與暗反應有關的酶。

答案D

6.（科學探究）（2020?洛陽市尖子生聯考）為了驗證葉片在光合作用和呼吸作用過程

中有氣體的產生和消耗，請用所提供的實驗材料與用具，在給出的實驗步驟和預

測實驗結果的基礎上，繼續完成實驗設計、結果預測和分析。實驗材料與用具：

煙草幼苗、試管兩支、碳酸氫鈉稀溶液（為光合作用提供原料），真空泵、暗培養

箱、日光燈（實驗過程中光照和溫度等條件適宜，空氣在水中的溶解量及無氧呼

吸忽略不計）。

實驗步驟、預測實驗結果并分析

第1步：剪取若干小塊大小相同、質量相等的煙草葉片，并隨機均分成兩組，分

別放入盛有等量蒸儲水和碳酸氫鈉稀溶液的甲、乙兩支試管中，此時，葉片均浮

在水面。

第2步：用真空泵抽去兩支試管內液體中和葉肉細胞間隙中的氣體后，敞開試管

口，可觀察到葉片均下沉到試管底部。

第3步：將這兩支試管放在____________一段時間，觀察到o

分析原因：o

第4步：再將這兩支試管放在一段時間，觀察到o

分析原因：o

解析本實驗的目的是驗證葉片在光合作用和呼吸作用過程中有氣體的產生和

消耗。實驗的第1步，將兩組葉片分別放入盛有等量蒸儲水和碳酸氫鈉稀溶液的

甲、乙兩支試管中，此時葉肉細胞間隙由于有氣體的存在，葉片浮于水面。第2

步是分別抽去兩支試管內液體中和葉肉細胞間隙中的氣體，可觀察到兩支試管中

的葉片均下沉到試管底部。第3步應是將兩支試管分別放在光照下一段時間，甲

試管中為蒸儲水，沒有二氧化碳和氧氣，甲試管中的葉片不能進行光合作用和有

氧呼吸，葉肉細胞間隙缺乏氣體，葉片仍在試管底部。乙試管中的NaHCCh稀溶

液能為光合作用提供二氧化碳，因此光照下，NaHCCh稀溶液中的葉片能進行光

合作用，光合作用過程中產生的氧氣多于呼吸作用消耗的氧氣，葉肉細胞間隙中

的氧氣增加，葉片上浮。可說明光合作用有氣體的消耗和產生。第4步，將兩支

試管再置于暗培養箱中一段時間，乙試管中葉肉細胞間隙有氧氣的存在，因此葉

片能進行呼吸作用，細胞呼吸消耗了葉肉細胞間隙中的氧氣，而呼吸作用產生的

二氧化碳又會溶于NaHCCh稀溶液中，葉肉細胞間隙缺乏氣體，因此乙試管中葉

片又會下沉。而甲試管蒸儲水中缺乏氧氣，葉片不能進行有氧呼吸，葉肉細胞間

隙仍缺乏氣體，因此葉片仍在試管底部。可說明呼吸作用有氣體的消耗和產生。

答案第3步：日光燈下甲試管中葉片仍在試管底部，乙試管中葉片上浮光

照下，NaHCCh稀溶液中的葉片進行光合作用，光合作用過程中產生的02多于

呼吸作用消耗的02,葉肉細胞間隙中的02增加，葉片上浮。而蒸儲水中缺乏

C02和02,葉片不能進行光合作用和有氧呼吸，葉肉細胞間隙缺乏氣體，因此

葉片仍位于試管底部

第4步：暗培養箱中乙試管中葉片下沉，甲試管中葉片仍在試管底部黑暗中,

NaHCCh稀溶液中的葉片只進行呼吸作用，消耗了葉肉細胞間隙中的02,放出的

C02溶于NaHCCh稀溶液中。葉肉細胞間隙缺乏氣體，葉片下沉。蒸儲水中缺乏

02,葉片不能進行有氧呼吸。葉肉細胞間隙仍缺乏氣體，因此葉片仍位于試管底

部

6.全面理瞥有絲分裂與減數分裂

（時間：15分鐘）

1.（2020.江西南昌模擬）減數分裂和受精作用對生物的遺傳和變異有重要作用。下

列有關敘述錯誤的是（）

A.減數第一次分裂和減數第二次分裂可發生的變異類型不完全相同

B.減數分裂時非等位基因組合的種類數與細胞中非同源染色體的數量有關

C.生物產生的精子數：卵細胞數=1：1,因此一個精子只能與一個卵細胞結合

D.減數分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數目恒定有重

要意義

解析基因重組一般只發生在減數第一次分裂過程中，A正確；減數第一次分裂

過程中同源染色體分離，非同源染色體自由組合，非同源染色體數量越多，產生

的非等位基因組合的種類數越多，形成的配子種類越多，B正確；一般來說，生

物個體產生的卵細胞的數量遠少于精子的數量，C錯誤；減數分裂和受精作用對

于維持每種生物前后代體細胞中染色體數目恒定，對生物的遺傳和變異都具有十

分重要的作用，D正確。

答案C

2.（2020.廣東深圳調研）如圖是某基因型為AABb的哺乳動物細胞分裂的示意圖。

下列有關敘述正確的是（）

A.甲細胞中染色體①和②上相同位置的基因一定是等位基因

B.基因B和b中脫氧核甘酸的種類和數量一定不同

C.乙細胞中出現基因A和a的原因一定是基因突變

D.甲乙細胞不可能在該哺乳動物的同一器官中發現

解析甲細胞中染色體①和②是同源染色體，其上相同位置的基因可能是等位基

因，也可能是相同基因，A錯誤；基因B和b不同的原因是脫氧核甘酸的排列

順序不同，但脫氧核甘酸的種類和數量可能相同，B錯誤；由于該生物個體不含

基因a,則乙細胞出現基因a的原因一定是基因突變，C正確；甲細胞處于減數

第一次分裂后期，乙細胞處于減數第二次分裂后期，且由兩細胞均可推測體細胞

有4條染色體，又甲細胞細胞質均等分裂，則兩細胞可能在該哺乳動物的精巢中

發現，D錯誤。

答案C

3.某灰身（B）紅眼（W）雄果蠅的基因型為BbXwY,右面為該果蠅細胞處于細胞分

裂某時期示意圖。下列相關敘述正確的是（）

A.該細胞是次級精母細胞或極體

B.該細胞內含有兩對同源染色體

C.形成該細胞的過程不可能發生基因突變

D.該細胞分裂形成基因組成為BXW和bXw的兩種配子

解析由題干可知，該果蠅為雄果蠅，不能產生極體，A錯誤；細胞中無形狀相

同的染色體，無同源染色體，B錯誤；由圖可知，圖中B或b的產生是交叉互換

或基因突變的結果，C錯誤；圖中細胞分裂形成BXW和bXW兩種配子，D正確。

答案D

4.某哺乳動物（2N=20）的兩個精原細胞（核DNA的兩條鏈均被32P標記），一個只

進行有絲分裂（記為A）,另一個只進行減數分裂（記為B）,將這兩個細胞均置于

含31P標記的培養液中培養，待它們都進入第二次分裂中期，此刻各有一個