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文檔簡介

PAGEPAGE1學問濃縮目標空間與圖形1．初步建立空間觀念，知道站在不同位置視察物體最多能看到三個面。從不同角度視察同一物體，看到的形態是不同的。2．了解物體正面、側面和上面的正確含義。會視察簡潔的組合圖形并依據圖形想象正面、側面和上面視察到的物體的形態。3．確立“東”的方位，正確辨別東南西北四個方向，在給定一個方向的狀況下會別人其它方向。會看簡潔的路途圖，能夠運用簡潔的方位詞描述行走路途。二、具體解說視察物體學問點：1.體會站在不同位置視察物體所看到的形態是不同的，最多能看到物體的三個面。2.視察并識別幾個正方體搭成的簡潔物體。3.用乘法解決簡潔實際的問題。課時學問點：第一節看一看(一)體驗站在不同的位置視察物體，看到的形態可能是不同的，最多能看到物體的三個面(正面、側面和上面)。其次節看一看(二)用正方體搭建簡潔的物體，并在從正面、側面、上面視察的活動中，分辨簡潔物體的正面、側面和上面的形態。第三節節日廣場這一節實踐活動,是對本冊前三個單元學問的綜合應用。方位學問點：1．會在實景中分辨東、南、西、北，并能運用這些詞語來描繪物體所在的方向。2．在具體情境中，給定一個方向，會分辨其余的方向。3．知道地圖上的方向，會看簡潔的路途圖。第一節東南西北1．借助已有的生活閱歷來分辨方向。2．知道地圖上的方向：地圖是按上北、下南、左西、右東繪制的。3．相反的方向：在指出一個方向（東、南、西或北）的條件下，會分辨另一個方向。其次節練習四1．練習分辨圖中的方向，發展空間觀念。2．引導學生綜合利用學過的有關方向的學問解決問題，培育學生的應用意識，提高生活實力。第三節探望老人1．能依據方向與距離確定兩地的相對位置。2．會描述從一地到另一地的具體路途，學會看簡潔的路途圖運用概念和性質

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