第七章文學作品類

一、（福建省2010屆青于藍高考核按鈕綜合訓練（一））閱讀下血的文字，完成13?15題。

孔子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”此話余音繞梁，不絕于耳。

和是帆，不同是船。正如帆與船互相配合遨游海洋，和與不同也合于乾坤，立于天地。

和是一種美，紅綠配出絢麗，黑白襯出經典和凝重，高矮造就天地的和諧，燕瘦環肥描出

人間美景。萬事萬物和諧相處，成就絕配，展現和諧的美。不同是一種個性。同是荷葉，“尖

尖角”描繪出秀麗，“接天蓮葉無窮碧”書寫的是絢麗，不同的形態有著獨特的美。萬事萬

物各有不同，張揚個性，展現不同的風采。記得錢鐘書先生曾做過這樣一個精妙絕倫的比喻:

“假如我們不能懷挾偏見，隨時隨地必須得客觀公平，那就像造屋只有客廳，沒有臥室?！?/p>

居家處室，既少不了客廳，也少不了臥室?？蛷d，一個接納大千世界，與形形色色的八

方來客促膝而坐談笑風生的公共場所；臥室，一方只住自己靈魂，只供靈魂自由舞蹈自由追

求的凈土。從客廳到臥室，從臥室到客廳，總隔著一扇看不見的門，這扇門就是人的心靈之

門。我欣賞的心靈之門的狀態是半開半掩的，引用《紅樓夢》里的一句詩一一“半卷湘簾半

掩門”來描繪最恰當。

“半卷湘簾半掩門”就是既要開門求和，去客廳會客，又要掩門存異，保持自己的獨立

人格。

卷起湘簾開起門，向周圍的人和社會敞開自己心靈的一隅，并和諧地融入大千世界之中。

所謂“開門求和”，就是與跪趾花間的彩蝶一起跳芭蕾舞，也與嘔啞嘲嘲的烏鴉一起唱詠嘆

調；就是與你愛的人和愛你的人共蕩一只無遮的小舟，也與你恨的人和恨你的人共進一桌豐

盛的晚餐。開門求和，多好的一脈溫存儒雅的人文情懷!但是，人的心靈之門不能總是完全向

外敞開，總該留出一塊只屬于自己的精神領地半掩起來。所以我們要學會掩門存異。所謂“掩

門存異”，就是靈魂能夠獨行。每個有信仰、重視精神生活的人都是一個長途跋涉、辛苦而

快樂的教徒，越過一座座高山，踵過一條條大河，走自己的路，尋找并朝拜只屬于自己的上

帝。和而不同猶如《詩經》中的絕美篇章，只有真君子才能吟誦出錦繡，口吐出芬芳，也只

有真人生才能完全展現。

阿基米德終日沉浸于思考，超脫俗世，可他又深入群眾，獲取真知。

尼采獨立思考，成于己見，可他也去四處游歷，把所想撒播人間。

道家推崇真善美，將其融入大眾的道德規范，卻不忘獨立于模仿與盲目的隨大流之外。只

有真君子才能和而不同。和而不同是一種遒勁，在一天天的練達與獨立中爆發。

古語有云：“鳥擇木而棲，人擇鄰而居?！笔篱g萬物和諧匹配，其實并不在于它們的同一

性，而在于它們各有自己的特點，并且能夠相得益彰，人類社會也是如此。朋友相處，與人

交往，并不在于交往雙方個性相同，而在于具有不同個性的人能夠相互尊重、相互理解、相

互關心與彼此合作，在交往過程中展示出人性的多姿多彩以及人性的至善至美。

大智者之間共事，常常能夠求大同，存小異。也就是說，在原則性的問題上，大家各自擺

明自己的觀點，經過討論或爭論之后，總能夠達成一致，較少固執己見.他們很會取人長，

補己短.這樣的人進步很快，也容易與人相處.

君子共事，一定都是很懂得堅持原則的，也就是俗稱的按游戲規則辦事。這是很要水平的，

是一定人生經驗的積累，不是那紙上談兵的人可以真正做到的。

（選自《時文選粹》陳丹寧《半

卷湘簾半掩門》）

13.下列對作品的分析與概括，不正確的兩項是（5分）（）（）

A.對于孔子“和而不同”中的“不同”，本文作者顯然將它理解為“相異（不一樣）”，全文正是

在這種理解的基礎上敷衍而成的。

B.錢鐘書先生的比喻在作者看來，其精妙就在于利用居家處室必須有客廳有臥室的配搭，

說明人在社會中既要能客觀公平，又要敢于堅持偏見。

C.作者以為，道家既能將真善美融入大眾的道德規范，又能對真善美做出不同于大眾的獨

特而深刻的理解，是和而不同的真君子。

D.作者以“半卷湘簾半掩門”為標題，是要表達自己對既能去客廳會客又可存異以保持自己

獨立人格的狀似半開半掩的心靈之門的欣賞。

E.作者運用比喻、對比、擬人等多種修辭手法，描述了“和而不同”在自然與社會中的美妙

狀態，使文章于理性的思辨中氤意著散文的意境。

答案BC

解析B.錢的比喻中“偏見”是指不同的意見，而不是片面的見解或成見。C.作者贊賞道家

的做法，但并未下

結論說道家是真君子，且文中“道家”指的是一個哲學流派，而非具體的一個人。

14.作者為什么要將阿基米德的例子、尼采的例子和道家例子并舉？（4分）

答案因為盡管這三家的思想學說大相徑庭，但卻從不同的角度表達了對自然社會的深

度思考，共同豐富了

人類的認識，增添了人類的智慧，作者通過典型事例，有力地詮釋了“和而不同”的意義。

15.對于“和而不同”，朱熹以為“和者，無乖戾之心；同者，有阿比之意?！彼^“阿比”即"奉承、

曲從、迎合“，

也就是說“和而不同'’即"和諧而不盲目附和你認為是朱熹的觀點還是本文作者的觀點更

能體現中華民族的

優良傳統？請簡要分析。

答案示例'：朱熹的觀點更能體現中華民族的優良傳統。因為朱熹的解釋更接近古語的

原意，而且“不盲目

附和”也包含了“不一樣”的意思，努力追求“和諧”又不刻意“奉承迎合”，從而保持思想與行

為的獨立性，這也

正是古代君子當有的風范。示例二：本文作者的觀點更能體現中華民族的優良傳統。因為

“同”作為“一樣”“共

同”的含義來使用也曾見于《論語?微子》“鳥獸不可與同群”，“和諧而又不干篇律，不同

而又不相互沖突；

和諧以共生共長，不同以相輔相成”已成了中華文明的一條重要法則。

二、（福建省三明市市區三校2010屆高三聯考）閱讀下面的文字，完成12—14題。

生命的消逝

刑慶杰

厲求良看到那只狼的時候，他唯一幸存的伙伴陳小米正背對狼坐在沙地上，從脫下來的

旅游鞋里往外倒沙子。

此刻正是黃昏，整個巴丹吉林沙漠一片寂靜。金黃色的夕陽柔和地灑在金黃色的沙漠里，

使空氣和光線都格外地濃重和華麗。

厲求良下意識地抓起了身邊的拐杖，那是一根胳膊粗的胡楊木，沉重如鐵，堅硬如鐵。

狼充滿戒備地看了他一眼，又看了他一眼，慢慢地向陳小米逼近了。狼快接近陳小米的時候，

恰好遮住了西照的陽光。①狼在厲求良的眼里成了通體發光的輪廓，像一幅圖騰.厲求良心

念一動，放下了拐杖，他一邊緩慢地往后挪動著身子，一邊從挎包里取出了照相機，安上長

長的鏡頭，對準了狼和陳小米。

厲求良是一個小有名氣的攝影家，但他的名氣僅限于在他工作和生活的那個城市里。出

了那個城市，就沒人知道他了。他已經年近五十了，還沒有拍出過一幅讓自己滿意的作品，

沒有在正規的全國攝影作品比賽中拿過一次獎，這讓他十分苦惱。他把作品的平庸歸于自己

平庸的日常生活。正是基于此，當他在省城上看到一家旅游公司組團去巴丹吉林大沙漠進行

探險旅行時，就不假思索地報了名。他想，大漠旎旖的自然風光一定會給自己帶來素材和靈

感。但是，當他一路舟車勞頓深入到大沙漠中時，他感到了失望。他所看到的，全是在一些

旅游掛圖和圖片庫中經?？吹降木跋螅翢o出奇之處。更糟糕的是，當他正準備無功而返時，

卻遭遇到了鋪天蓋地的沙漠風暴。風暴過后，他艱難地從沙子中爬出來，發現全團十幾個人,

只剩下他和一個叫陳小米的年輕人了。其他的人，連一絲頭發也不見了.

他和陳小米在沙漠里已經跋涉三天了。三天來，他們已經熟悉得像多年的老友。陳小米

剛剛三十出頭，卻是一個成功人士了。他的公司同時在供給著十個貧困大學生的學費和生活

費，在當地也是很有名氣的。

這已經是風暴過后的第三天傍晚了，他們身上的水也喝完了，如果明天再走不出去，那

就只有葬身于大漠了。

陳小米已經抬起了頭，看到厲求良正用鏡頭對者他，就笑了，露出了一口潔白的牙齒。

厲求良的手劇烈抖動起來。陳小米好像感覺到了來自背后的危險，他將頭扭向背后。

一剎那間，狼準確地銜住了陳小米的喉嚨……厲求良按動了快門，嚓、嚓、嚓……整個

過程，厲求良拍了二十多張，直到把相機里的膠卷全部用完。

狼走了，留下了陳小米殘缺不全的軀體，和呆若木雞的攝影家厲求良。

第二天，厲求良遇到了另外一支探險隊，他獲救了。

在這一天的全國攝影作品評選中，一組題為《生命的消失》的作品獲得了自然類一等獎,

但是，獲獎者遲遲沒有露面.后經與其單位聯系，才得到一個令人震驚的消息：獲獎者厲求

良在接到獲獎通知的第二天就失蹤了，他留在自己的辦公桌上一張紙條，上面只有兩句話：

沙漠圓了我的夢想，我要在那里長眠。

（選自《語文月刊》2008年第二期）

12.下列對本文有關內容的分析和概括，不恰當的兩項是（）

A.第四段寫攝影家厲求良已年近五十，還沒有拍出過一幅讓自己滿意的作品，沒有在正

規的全國攝影作品比賽中拿過一次獎，是為下文他不救人而忙于拍狼襲擊人這千載難

逢的鏡頭作鋪墊。

B.小有名氣的攝影家厲求良，“下意識地抓起了身邊的拐杖”是想用拐杖趕走狼救陳小

米，但“心念一動，放下了拐杖”是因為他覺得狼太兇猛了，自己無法與之抗衡，只

好放棄。

C.厲求良覺得狼成了“一個通體發光的輪廓”與“一幅圖騰”是因為他平生追求的精彩

的攝影素材——狼襲擊人——突然出現，這只狼是他此行最重要的靈感和收獲了。

D.狼“準確地銜住”了陳小米的咽喉，“準確地銜住”更能表現厲求良對生命的忘卻與

漠視，而對攝影成名的狂熱追求時的感覺。

E.厲求良的作品獲獎了卻不露面，說明他做賊心虛，擔心人們詢問作品的山來。

答案BE

解析B“心念一動，放下了拐杖”是因為他想拍狼襲擊人這千載難逢的鏡頭；E厲求良

的作品獲獎了卻不

露面，說明他還是有一點良知

13.開頭兩段寫到陳小米倒旅游鞋里的沙子、大沙漠一片寂靜、夕陽灑卜柔和的金黃色等情

景，要凸顯怎樣的氛圍特點？聯系全文看，作者這樣寫的用意是什么？

答案特點：寂靜，舒緩（不緊張）。

用意：反襯下面即將發生的緊張驚險之事——狼吃人。

14.請結合全文內容，說說題目“生命的消逝”有什么深刻的含義？

答案①題目既是指肉體生命的消失：陳小米被狼吃掉，厲求良長眠沙漠，②更是指厲

求良在狂熱追求攝影

成名時的精神生命的消失（或是指厲求良追求名利而使人性異化（或扭曲人性），致使最

重要的人生主題——

生命意識消失）。

三、（湖南省衡陽市2010屆高三兩校聯考）閱讀下面的文字，完成17—20題。

梅花幾度夢里尋

王本道

中國人對于梅花普遍懷有一種特殊的愛戀之情。應該說，沒有哪一種花像梅花這樣享受

著眾口一辭的好評。其實，就梅的形象看，若是在花中"選美"，她是無論如何難當花魁的。那

薄如蟬翼的花瓣，稀疏的花蕊，淡淡的清香，在眾香國里，絕對難以招人眼目。歷覽前賢崇

尚梅的緣由，加之幾次充當梅客的感悟，我想，千百年來，梅之所以讓人欣賞、贊譽、詠嘆,

多半是源于她的品格。因此，"品逸如梅"常常被用作是對一個人品行的贊譽抑或是自勵的標準。

宋代林和靖老先生生性奇俊，超凡脫俗，終生不愿做官，也不娶妻生子，一直在杭州孤山過

著隱居生活，平生植梅放鶴，人稱"梅妻鶴子"，也歷來被傳為佳話。

梅花在中國文化中得寵，說來說去，還是文人的筆力所致。中國的文人往往自詡以天下

為己任，而文人們的際遇又千差萬別，各不相同，特別是那些剛正耿直的正人君子和賢達官

宦，往往懷才不遇，或是屢遭貶謫，盡嘗階下之苦。而梅花的韻致高格，清雅幽香便往往被

他們寄寓遠大的志向，比擬自己的意志和胸懷。如陸游的詩"向來冰雪凝嚴地，力斡春回竟是

誰？"王冕也有詩云：“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”正是這些古仁人的生花妙筆，給

梅賦予了淡泊迷人又孤高桀鰲的個性，且廣為傳播。

從擬人的角度看，造物也實在是委屈了梅的。二十四番花信風，梅信屬第一，節氣恰恰

是在"苦寒"之時。盡管生不逢時，命運不濟，而梅卻我行我素，不屈不撓，在苦寒之中"寂寞

開無主"，顯現著既勇敢叛逆又悲壯凄楚的色彩。正是梅的這種秉性，才使她在物競天擇、優

勝劣汰的大千世界中非但未被擠出局，反而被文人們升華到“歲寒三友"、花中"四君子"的位置。

作為一名忠誠的"梅客"，我委實在梅的品行中，汲取了太多太多的教益。每次賞梅歸來，時常

夙夜憂嘆：苦寒之于梅，確屬命運的不公，世道的不公。而梅呢，卻無怨無悔地傲雪凌霜，

年年歲歲按季奉獻出自己的幽香。在遇到了挫折，遭到了磨難，碰到了不公之時，我常在夢

鄉里看到那千樹萬樹的梅花。

佛家曾有"一切有情，眾生平等"之說。其實人生一世與世上其它生靈的一生就其過程來講,

并無二致。人若托生是國色天香，魏紫姚黃，時時遭人羨慕當然是大好事。但世事往往不盡

如人意，在這個世界之上，高官厚祿的幸運者終歸是極少數，多數人不論從事什么職業，努

力的結果充其量只是小康而已。我當然不喜歡貧窮，現今社會，一個終身懷有衣食之憂的人

是很難成就事業的。但是我也從不企盼錦衣玉食，大富大貴，憑組織的培養，個人的努力，

能有?份自己力所能及又喜歡做的事情，并在生活上衣食無憂就已足矣。想那冷峻的梅，若

真的給他換一個溫室環境，怕還真是難以承受呢。梅是在苦寒的背景之下，扎根，生長，開

花的，也恰恰是這苦寒，才使她蓄滿了成長的動力?？嗪诿罚螄L不是一份財富呢？人

的一生也同樣，心想事成，萬事順遂，只是一種美好的愿望而已，苦難同樣是人生的必含內

容。?個人通過承受苦難而獲得的精神價值，同樣是一筆特殊的財富，它來之不易，自然也

不會輕易喪失。梅是在病態的環境中，在不公正的待遇中散放幽香的。是否要改變這種生存

環境，糾正這種不公，討還個正確的說法呢？這也許是永遠做不到的事情。對此，梅采取的

是默默承受的態度，正是這種承受，才使得她在萬花叢中始終能獨樹?幟！人若失去對困難

的承受能力和達觀的心態，還會有生存的信念嗎？（選自《人民II報》，略有改動）

16.文章第一段寫宋代林和靖老先生的獨特個性及其植梅放鶴的情趣，其用意是什么？

答案"品逸如梅"，林和靖老先生生性奇俊，超凡脫俗，如一樹傲然的梅花，獨樹眾香國。

他又喜愛梅，人

品襯梅品，為后文頌梅張本（或作鋪墊）。

17."我委實在梅的品行中，汲取了太多太多的教益”，從文中看，作者汲取了哪些教益？

答案（1）梅花無怨無悔傲雪凌霜的品格，給我戰勝挫折，擺脫磨難與不幸的勇氣（信

念）。

（2）一個人通過承受苦難而獲得的精神價值，是一筆特殊的財富，且不會輕易喪失。

（3）面對生活中的苦難，人應當具備承受的能力和達觀的心態，進而產生堅強生存的信念。

18.作者說"梅花在中國文化中得寵，說來說去還是文人的筆力所致”的依據是什么？請根據

第二段文意，分條列舉回答。

答案（1）中國的文人往往自詡為以天下為己任，自視甚高，而梅花的韻致高格、清雅

幽香與他們寄寓的

志向一致，因而大加贊賞。

（2）文人中的那些正人君子、賢達官宦，往往懷才不遇，或是屢遭貶謫，處境危惡，而

梅花盛開于惡劣環境

之中，清香如故，兩者暗合，因此，古仁人常以生花妙筆，用梅花比擬自己的意志和胸

懷。

（3）中國文人將自身淡泊、孤高的個性賦予了梅，因而著筆渲染且廣為傳播。（意思對即

可）

19.作者引用佛家語"一切有情，眾生平等”是為了表達怎樣的觀點？結合本文，談談自己對這

一觀點的認識。

答案（1）人生一世與世上其它生靈的一生就其過程來講，并無二致。

（2）認識參考示例：世界上的眾多生靈沒有選擇生存環境的權利，有的是國色天香，魏

紫姚黃，讓人羨慕，

但也有的如梅花一樣，生存于惡劣的環境中，“難以招人眼目"。人的一生同樣如此，得高

官厚祿者少，平平

淡淡者多，但我們不能一味的怨天尤人，應當懷有一顆平常心，做力所能及的事，知足

常樂。即使面對生活

逆境，也應當如梅花一樣勇于面對、勇于承受，永遠不失生活的信念。

四、（山東省聊城?中2010屆高三期末考試）閱讀下面的文字，完成19—22題。

山月曾是舊時友

余世磊

①夜闌人靜，萬家燈火次第熄盡，一輪小城月，這才怯怯邁了步子，移向中天，照亮些

殘留的夜色、人跡。你看，那月亮是瘦弱、蒼白、營養不良的。

②我是弄不明白：不同地方的月亮，為什么差別那么大？故園的那輪山月，那么大，那

么白，那么亮。故鄉的山是樸實的，一座連著一座，既無入云之高，亦無斧削之奇。如果說,

山月是山養的，那么，山月肯定最得山的喜愛，是山的心肝寶貝，把山水的精華都給了它，

才養育出如此一輪山月。同樣，山月也是愛著山的，年年歲歲，與山相倚相伴。而且，愛屋

及烏，也愛著山里人、草木、山里的一切。

③月照山中，山中還是山中，但被月光照亮，給人的感覺，總疑換了一個地方。好多人

家，都不點燈，開了門窗，放進一片片月光，在月光里閑坐、喝茶。如果你再仔細地看，月

照是別有用心的，該亮的亮，該暗的暗。那些貧窮的、不雅的東西，都被隱去，那些富有的、

美好的東西，越發清晰了，還有那些牛欄、豬圈等，是有點骯臟，月照藏不住它們，就把它

們弄得模模糊糊，讓人看不清楚。最美，莫過于夏秋黃昏，下了一場暴雨，雨后云開，山月

來照。有霧，東一團，西一團。山峰、河流、村子都在霧中，藏一半，露一半。一天疏星、

數村燈火，遠幾點，近幾點。讓我忘情啊，不似人間似天堂。

④是的，天路是清冷的、孤單的，山月并不愿去走，而更愿下到山中，呆在我們的村里

不走。一群村童瘋玩，和山月捉迷藏。山月躲了起來，有時在草垛后，有時在樹林中，有時

在屋頂上，有時在水井里，村童們怎能找到它呢？為頭的那個小家伙，累了，靠著草垛坐下，

偶爾一回頭，那樣一輪山月，突然出現，媽呀，嚇了他一大跳，甚至讓他生氣了，不再和山

月玩了，召攏了伙伴們，捉螢火蟲去。好一群淘氣的村童！山月一笑，趕緊升至村莊的半空，

照亮他們跑著，追著，別摔了跤兒。

⑤夜來無事，我愛到住在小學的張校長家坐坐，我愛到道班里的小汪那里聊天，偶爾，

我還愛到李家屋的術坤家打牌。走夜路，有山月作伴，我就什么也不怕了。山月還要去送很

多人。有人荷了鋤頭，去田里看水；有人背了竹簍，要出去釣鰻；還有人從外面歸來，耽誤

了車船，深夜還沒走到家里……這一個夜晚，山月要送多少人，或去，或歸，哪一人能做得

到呢？山月不來的夜晚，也好，我們安心呆在家中，做點自己的事情。不要問山月為何不來？

山月肯定也有它的事情。山月會來，絕不會失約，我們又可邀了山月，去夜行、訪友、觀山

中風景，這才讓人更加珍惜，這才讓人更加體會其中之美。

⑥那山月光有一種極強的穿射力，能把人照透的。有時,我離開家，在那山月光里散步。

走著，走著，我突然生出一種害怕，不敢在那山月光里久久逗留，更不敢去面對山月。因為

我覺得，隱藏在我內心里，有著不少丑陋、邪惡的東西，譬如懶惰、抱怨、自私等等，會在

這山月光里暴露無遺。但我還是戰勝了自己，勇敢地站在那里，借著那山月光，正視起自己

的內心，一一剔除那些丑陋、骯臟的東西。踏月歸來，步履輕松，心情喜悅，我不能說我變

得怎樣，但比起以前的那個我，肯定多了一份純潔、一份善良、一份高尚，我這才覺得自己

配作山月的朋友。

⑦在山中，除了那些人，那山月，還有那幽蘭，那嗚蟲，那白鷺，那綠蕉，那窗前一枝

梅，那屋角一篷竹，那嶺上幾棵松……多少我舊時師友，真的是久違了！

（選自08年第10期《期文》，有刪改）

19.文章以“山月曾是舊時■友”為題，開頭卻從小城月寫起，這樣寫有什么好處？

答案描寫“小城月”的膽怯、蒼白引起下文對故鄉山月的回憶，反襯出山月的大、白、

亮

和富有活力的特點。

20.在文章的③④⑤段中，作者是從哪些方面表現山月與山、山里人相依相伴的？

答案月照山中令人忘情，月光下的山村，不似人間似天堂；山月與孩子們嬉戲游樂并

且關愛著他們，給孩

子們帶來無限樂趣；給夜行者帶來光亮。

21.第⑥段中“那山月光有一種極強的穿射力，能把人照透的”一句有什么含義?結合文章加

以闡釋。

答案山月光能使人感到陰暗心理暴露無遺，能使人剔除那些丑陋、邪惡、骯臟的東西,

多一份純潔、善良、

高尚。

22.縱觀全文，概括作者在本文中表達的思想感情。

答案表達了對故鄉美好多情山月的喜愛抒發了對天堂般故鄉的思念之情

體現了對那種淳樸自然生活的懷念與向往。

五、（陜西省西安鐵一中2010屆高三上學期期末考試）閱讀下面的文字，完成（1）?（4）

題。

特別的禮物

郁蔥/譯

早上，阿爾瓊被收音機定時的7點新聞鬧醒。他摸著旁邊空空的枕頭，才想起妻子出差

了。

瑪洛比此刻正在奧蘭多，她早就起來了，但她怕打擾丈夫阿爾瓊休息，一直等到7點才

撥通家里的電話，因為今天是他的生日。結婚27年了，她從未忘記過。不能與丈夫一起慶賀

他的53歲生日，她感到很遺憾。好在今天晚上她就可以回家了。

電話響了，阿爾瓊拿起聽筒?！白Ｄ闵湛鞓?！”電話另一端唱道?！爸x謝你，親愛的。你

還好嗎？你什么時間回來？”所有的話都一下涌到阿爾瓊的嘴邊。

“我一切都好。我乘坐的航班晚上7點28分到菲尼克斯，八點半就可以到家了。記得給

藥店打電話給你送藥，你的藥明天就該吃完了?；丶液?，我與你一起到外面吃晚飯J

“啊，太好了，”他說，“我一直想去昌德爾大街上新開的巴西餐館品嘗一下那里飯菜的

味道呢J

瑪洛比最后還提醒他別忘了按時吃藥，因為她仍然認為他什么都不能自理。

他像往常一樣，吃過早飯后就把藥服了；他的心臟隨時都會出問題。醫生說他需要做心臟

移植手術，而且越早越好。他已經在全國心臟移植登記名錄上等待了兩年。他每天都隨身帶

著呼機，因為很快就該輪到他得到新的心臟了。很久以前，在一個要好的朋友因腎臟衰竭而

死亡后，他和瑪洛比就簽約死后將器官捐獻出來。

就在他要出門時，女兒?？▉黼娫捵Ｋ湛鞓?。她現正在舊金山的大學學醫，她是他

的驕傲。下午，醫院的一名護士來電話，說他們得到一個好消息一一有心臟了，今天晚上就

可以做移植手術。終于等到心臟了，他異常興奮。護士告訴他，心臟正在送來的路上，他必

須到醫院辦理入住手續.他趕緊給妻子打電話，可她的手機關機?？赡苷诨丶业穆飞稀Ｓ?/p>

是他給她留了一條短信：“瑪洛比，你一定不會相信，我得到了最好的生日禮物。醫院說他們

為我找到了一個心臟，并馬上要做移植手術。晚上吃飯的事只好取消了，我們以后再吃。醫

院見「

然后，阿爾瓊又繪他最要好的朋友沙姆打了個電話，沙姆堅持放下工作陪阿爾瓊去醫院。

阿爾瓊住進醫院之后，醫院就為他開始做手術前的準備工作?，F在就等著心臟送到后就進手

術室了。得知阿爾瓊要做心臟移植手術的消息之后，其他好幾個朋友也都急忙趕到醫院。沙

姆也已去機場接瑪洛比了。女兒明天上午就到.晚上7點45分，護士來說，心臟已經到了，

正在送往醫院的路上。

手術很成功.真是奇跡，他的身體對新心臟沒有任何排斥。阿爾瓊慢慢開始從手術的麻

醉中醒過來。他睜開眼，感到嘴很干。

護士走到他跟前，問他需要什么。“水和我的妻子「他艱難地用嘶啞的聲音說。護士給

他拿來一些冰沙，并把沙姆叫來。他用質問的眼光看著沙姆：“瑪洛比在哪里？”“她很快就

到，你現在應該好好休息。醫生說手術很成功。祝賀你！”沙姆說。

兩個星期后，阿爾瓊回到家里。他的心臟手術恢復得很好，但他卻悶悶不樂。家里沒有

瑪洛比，顯得很空。瑪洛比再也沒有回束，實際上，她已經部分回來。就在瑪洛比回家去機

場的路上，不幸遭遇車禍。一輛快速行駛的小轎車迎面與她相撞，她被緊急送往醫院，但已

經無法搶救。她的大腦徹底受損。醫院從她的駕駛執照上得知，她是器官捐獻者.于是，他

們把她的器官留了下來。阿爾瓊正好是等待移植心臟名單的下一個——死者的血型等情況正

好與他相匹配，所以。心臟便給阿爾瓊送來。

得知這一切，阿爾瓊悲痛欲絕。他坐在椅子上看著窗外，想起了30年前他們在加爾各答

大學讀書的時光。他們剛開始戀愛，就趕上他的生日。

她問他：“生日想要什么？”

“我想要你的心J他回答。

他還記得瑪洛比在聽到這句話時，羞怯地低著頭笑的樣子。她是多么美麗，多么可愛!

想到這里，眼淚不由自主地從他眼里流了下來。

（1）下列對小說有關內容的分析和概括，不恰當的兩項是（）（）

A.小說標題“特別的禮物”的“特別”之處主要在于它是需要作心臟移植手術的生日者

得到了可以移植的心臟，而且是他妻子捐獻給他的。

B.小說有一些細節描寫，比如阿爾瓊身邊空空的枕頭，瑪洛比為不打擾丈夫休息而推遲

打電話的時間等等，這些細節描寫很好地表現了他們夫妻之間的愛。

C.阿爾瓊出院后回到家里，但“家里沒有瑪洛比，顯得很空”。這個“空”字具有雙關

的意義，既是房間因沒有妻子而顯得空，又是阿爾瓊因妻子去世而失落的心理。

D.小說對瑪洛比遭遇車禍的情節沒有按時間順序來寫，而是用補寫的方法來寫，這樣就

在前面設置了懸念，以便為后文給讀者造成強烈心理震撼而蓄勢。

E.小說也略寫了一些次要人物，比如，阿爾瓊的女兒，沙姆，以及阿爾瓊的其他朋友。

這些人物如果不寫，對小說的情節和主題都沒有絲毫影響。

答案AE

解析A.”他妻子捐獻給他”，“捐獻”的說法不妥；E.這些人物如果不寫，對情節沒有

什么影響.但對小

說的主題會有一定的影響。這些次要人物的作用主要有三點：①增強情節的真實感。②

豐富了人物形象，使

人物形象更飽滿。⑦從側面表現阿爾瓊和瑪洛比一家生活的幸福。反襯出瑪洛比出車禍

去世給阿爾瓊造成的

痛苦和悲哀。

（2）小說第四段，妻子瑪洛比“記得給藥店打電話給你送藥，你的藥明天就該吃完了”這句

話是一個細節描寫，請從內容和結構兩方面分析這句話的作用。

答案①從內容來看，這句話表現了瑪洛比對丈夫無微不至的關心和相濡以沫的愛；②

從結構來看，這句話

為后文寫阿爾瓊有心臟病、需要作心臟移植手術的情節作了鋪墊。

（3）小說倒數第三段，作者設計了“我要你的心”這句話，它在全文中有何妙處？請分析。

答案①這是阿爾瓊向瑪洛比求愛時說的，在當時表達了阿爾瓊希望得到瑪洛比真心的

愛的心理。②如今，

瑪洛比的心臟已經移植進了阿爾瓊的胸腔，“真正”得到了她的“心”，但她人已離去，

令人不勝傷感。③這

句話聯結過去與現在，溝通了物質與情感，融合了虛與實.對表現中心主題涵蘊無窮，

體現出小說高超的藝

術技巧。

（4）丈夫無意中移植了妻子的心臟，是巧合也不是巧合。請結合小說的情節，各寫出兩點偶

然性與必然性。

答案偶然性：①瑪洛比在趕回家為丈夫過生日的路上出了車禍，這是偶然發生的意外

事故。②阿爾瓊移植

的心臟碰巧是妻子的而不是別人的，這也是意想不到的。

必然性：①阿爾瓊心臟有病.需要作心臟移植手術，而且已經等了兩年，這就為后文作

了鋪墊，使他作心臟

移植手術的情節成為必然。②第七段最后??句“很久以前，在一個要好的朋友因腎臟衰

竭而死亡后，他和瑪

洛比就簽約死后將器官指獻出來”，也就為后文寫瑪洛比在出車禍后獻出器官（心臟）的必

然性埋下了伏筆。

六、（河南省許昌市2010屆高三上期期末考試）閱讀下面的文章，回答14?17題。

紅橘紅

①每年深秋，老劉都要佝僂著脊背，扛著一蛇皮袋紅橘，翻越好幾里山路，再坐上幾小

時汽車，然后轉乘一天的火車來到兒子發根家。

②坐在客廳沙發收看電視時，瞧著兒媳婦陳妮時不時從廚房急急地出來，拿起茶幾上幾

瓣紅橘塞進嘴里，又急急地奔回廚房，老劉的臉上便綻放出心滿意足的笑容。

③老劉記得，發根曾對他說過，兒媳婦和發根一樣，最喜歡吃他親手采摘的紅橘。那是

長在村后山坡上的野橘，個兒均勻，圓潤亮澤。深秋時節紅燦燦地掛在村后山林里，染紅了

一片風景。發根還說，兒媳婦做夢都想去村后山林里看看，摸摸發根曾經爬過的樹，走走發

根牽著牛兒走過的路.那年深秋，發根幾乎要帶著陳妮和兩歲半的孫子返鄉。臨行，一場突

如其來的交通事故，讓發根永遠留在了城里。

④如今，孫子已經十一歲，老劉依然沒有忘記發根的話。

⑤一家人吃過一頓豐盛的晚餐，陳妮收拾好廚房，將有些疲憊的家公安頓睡下后，坐在

正看著電視的兒子身旁。兒子望了望母親有些落寞的臉，隨手關掉電視，嘆息了一聲。

⑥“怎么了，兒子？”她拿起茶幾上的一個紅橘把玩著。

⑦“媽，你干嘛騙爺爺?”

⑧“騙爺爺?我沒有啊!”

⑨“沒有?媽，紅橘其實又酸又澀，你根本不喜歡吃，可為什么卻要在爺爺面前裝作吃得

津津有味啊?”

⑩她望著滿臉疑惑的兒子，不由得陷入沉思。該怎樣向兒子解釋呢?說實在的，她不喜歡

紅橘的味道，生澀，酸味重.當然，在她懷著兒子那陣，她確實說過喜歡吃紅橘的話。

O“是啊，紅橘的確比不上市場的蜜橘，很難吃.不過，爺爺……”

O“媽，既然你不喜歡吃，為什么不直接告訴爺爺，卻讓爺爺每年那么辛苦地扛著紅橘

到我們家來?”兒子嚷道。

O“你小聲點，爺爺剛睡著呢!”她指了指旁側的一間臥室，又摸了摸兒子的頭“哎，有

時，我會想，爺爺和爸爸怎么會喜歡吃這么難吃的紅橘呢？自然不是因為它好吃，而是因為每

一個紅橘都飽含著情意，像親情、鄉情……”

O“我不懂!”兒子搖搖頭.他覺得母親的話有些深奧。

G“傻孩子，不說別的，”她笑起來.“如果我告訴爺爺，我也討厭吃紅橘，爺爺還會送

紅橘到我們家來嗎？不送紅橘了，你能保證每年邀請爺爺來我們家一次嗎?”

O"不能……”兒子茅塞頓開似的?！芭?，媽，你是說，為了讓爺爺每年來我們家住上幾

天，你才裝作喜歡吃紅橘的嗎?”

0她點了點頭。兒子喜笑顏開地抓起一個紅橘，邊剝皮邊說：“媽，從現在開始，我也喜

歡吃紅橘了！”

◎穿著寬大睡衣的老劉，端著一個空茶杯，站在虛掩的臥室門旁，淚流滿面。

（摘自《散文百家》2009.11有刪改）

14.文章題目“紅橘紅”中加點的'‘紅"字在文中有什么含義？

答案①實指紅橘的顏色是紅的（2分）②象征發根一家親情的樸素、珍貴而美好

15.文章第二段，作者著意安排了一個兒媳陳妮在做飯時跑出來吃紅橘的細節，并兩次使用

“急急地”一詞，分析它們的用意是什么？

答案①這一細節意在說明兒媳原本不愛吃紅橘，只是裝個樣子騙家公高興。②第一個

“急急地”是兒媳故

意表演給家公看的：自己很愛吃他帶來的紅橘，以至做飯時也要急不可耐地出來吃上幾

瓣。③第二個“急急

地”是在暗示兒媳并不真愛吃紅橘，所以將紅橘塞進嘴里后，才要“急急地”奔向廚房。

16.讀到第九段我們才恍然明白，兒媳并不愛吃紅橘，關于這一點，其實作者在前文早已做

了暗示。請找出來并加以分析。

答案①第二段“兒媳從廚房急急跑出來”只是“拿起茶幾上幾瓣紅橘塞進嘴里”而不

是“吃下去”更沒寫“咽下去”而且“塞進”后就急急向廚房奔，這說明她并不愛吃紅

橘。②第七段“她拿起茶兒上的個紅橘把玩著。”按理，此時，兒媳有足夠的空閑來盡

情品嘗紅橘，但她卻只是“把玩著”，而不是津津有味地品嘗著，由此也可看出她并不愛

吃紅橘。

17.本文在結構安排上有何特點?請結合文章進行簡析。

答案①以“紅橘”為線索，思路清晰，結構嚴謹。②在情節的展開上，運用順序與補

敘（插敘）相結合的敘

述方式，使故事完整，情節合理。③鋪墊照應自然，不露痕跡。第二段兒媳做飯時吃橘

子的描寫不動聲色地

為下文揭示她不愛吃橘子埋下伏筆，第七段“把玩”橘子的細節又與之巧妙照應，看似

不經意一筆，實則匠

心獨運。④運用誤會與巧合使文章波瀾起伏，生動有趣。誤會：兒媳婦懷孕時一句不經

意的話，卻使爺爺牢

記在心，并誤以為兒媳愛吃他親手采摘的家鄉紅橘，于是每年都要不辭辛苦，翻山越嶺

為兒子一家送紅橘。

巧合：母子客廳對話，是趁著老劉睡了，且壓低了聲音的，可巧的是，老劉偏就醒了，

要到客廳倒水，最終

還是聽到了，并因而感動得淚流滿面，從而使作品的主題得到了升華。

七、（山東省壽光市2010屆高三上學期階段性監測）閱讀下面的文字，完成19-22題。

光明在低頭的一瞬

遲子建

俄羅斯的教堂，與街頭隨處可見的人物雕像一樣多。雕像多是這個民族歷史中各個階層

的偉大人物。大理石、青銅、石膏雕刻著的無一不是人物肉身的姿態，其音容笑貌，在各色

材質中如花朵一樣綻放。至于這軀殼里的靈魂去了哪里，只有上帝知道了。

莫斯科與圣彼得堡那幾座著名的東正教堂，并沒有給我留下太美好的印象,因為它們太

富麗堂皇了。五彩壁龕中供奉的圣像無一不是鍍金的，圣經故事的壁畫絢麗得讓人眼暈，支

撐教堂的柱子也是描金鉤銀，充滿奢華之氣。宗教是樸素的，我總覺得教堂的氛圍與宗教精

神有點相悖。

即使這樣，我還是在教堂中領略到了俗世中難以感受到的清涼與圣潔之氣，比如安靜地

在圣洗盆前排著長隊等待施洗的人，在布道臺土神情凝重地清唱贅美詩的教士。但是這些感

動與我在一座小教堂中遇見掃燭油的老婦人相比，就微不足道了。

莫斯科的東南方向，有一座被森林和草原環繞的小城——弗拉基米爾，城邊有一座教堂，

里面有俄羅斯大畫師安德烈、魯勃廖夫的壁畫作品。我看過關于這位畫師的傳記電影，所以

相逢他的壁畫，有一種驚喜的感覺。教堂里參觀的人并不多，我仰著脖子，看安德烈?魯勃

廖夫留在拱頂的畫作。同樣是畫基督，他的用色是單純的，赭黃占據了大部分空間，仿佛又

老又舊的夕照在彌漫。人物的形態如刀削般直立，其莊嚴感一覽無余，是宗教類壁畫中的翹

楚。我在心底慨嘆：畢竟是大畫師啊，敢于用單一的色彩、簡約的線條來描繪人物。

透過這些畫作，我看到了安德烈‘魯勃廖夫故鄉的泥土、樹木、河流、風雨雷電和那一

縷縷炊煙，沒有它們的滋養，是不可能有這種深沉樸素的藝術的。

就在我收回目光，滿懷感慨低下頭來的一瞬，我被另一幅畫面所打動了：有一位裹著頭

巾的老婦人，正在安靜地打掃著凝結在祭壇下面的燭油！

她起碼有六十歲了，她掃燭油時腰是佝僂的，直身的時候腰仍然是佝僂的，足見她承受

了歲月的滄桑和重負。她身穿灰藍色的長袍，戴藍色的暗花頭巾，一手握著把小鐵鏟，一手

提著苕帚，腳畔放著盛燭油的撮子，一絲不茍地打掃著燭油。她像是一個虔誠的教徒，面色

白哲，眼窩深陷，臉頰有兩道深深的半月形皺紋，微微抿著嘴，表情沉靜。教堂里偶爾有游

客經過，她絕不張望一眼，而是耐心細致地鏟著燭油，待它們聚集到一定程度后，用暮帚掃

到鐵鏟里，倒在撮子中。她做這活兒的時候是那么虔誠，手中的工具沒有發出一聲剌耳的響

聲，她大概是怕驚擾了上帝吧一一雖然說幾個世紀以來，土帝不斷聽到刀戈相擊的聲音，聽

到槍炮聲中貧民的哀號。

我悄悄地站在老婦人的側面，看著祭壇，看著祭壇下的她。以她的年齡，還在教堂里做

著清掃的事務，其家境大約是貧寒的。上帝只有一個，朝拜者卻有無數，所以祭壇上蠟炬無

數。它們播撒光明的時候，也在流淚.從祭壇上蜂飛蝶舞般飛濺下來的燭淚，最終凝結在一

起，匯成一片，牛乳般潤澤，玻珀般透明，宛如天使折斷了的翅膀.老婦人打掃著的，既是

人類祈禱的心聲，也是上帝安撫塵世中受苦人的甘露.

這樣一個掃蚊油的老婦人，使弗拉基米爾之行變得有了意義。她的形象不被世人知曉，

也水遠不會像莫斯科街頭佇立的那些名人雕像一樣，被人紀念著，拜謁著。但她的形象卻深

深地鐫刻在了我心中！鐫刻在心中的雕像，該是不會輕易消失的吧？

我非常喜歡但丁在《神曲》的《天堂篇》中的幾句詩，它們像星星一樣閃耀在結尾《最

后的幻象》中：

無比寬宏的天恩啊，由于你/我才膽敢長久仰望那永恒的光明/直到我的眼力在那上面

耗盡！

那個掃燭油的老婦人，也許看到了這永恒的光明，所以她的勞作是安然的。而我從她身

上，看到了另一種永恒的光明：

19.作者為什么說莫斯科與圣彼得堡著名的東正教堂“并沒有給我留下太美好的印象”？

答案①教堂和人物雕像一樣，只有外表的精美，沒有內在的美麗（或只有軀光，沒有

靈魂）。②它們太富麗堂皇，氛圃與樸素的宗教的精神相悖。

20.文章用了不少筆墨來寫安德烈?魯勃廖夫的壁畫，有何用意?請作簡要分析。

答案正面襯托。作者贊美安德烈?魯勃廖大技藝的高妙，以及蘊含的深沉樸素之美的

是正面映襯老婦人的清涼與圣潔。（答為“為贊美老婦人作鋪墊”亦可得分）

21.“光明的獲得步不是在仰望的時刻，而是于低頭的?瞬”一句在文中的含義是什么?它在文

章結構上有什么作用？

答案真正的虔誠和信仰應該與自己努力的勞作結合起來。在文中起揭示和升華主題的

作用。

22.本文在寫作上有何突出特色?請結合文本，談談它對你的寫作有何啟示。

答案①抓住細節的觸動，于細微處落墨。②對比鮮明。靜與動、神圣與卑微、崇高與渺

小、短暫與永恒等

方面的對比，擴大了文章的思考范圍和深度。③多用比喻，擴大了語言的信息內涵，也提

升了語言的藝術魅

力。④用肖像和動作描寫刻畫人物。

八、（安徽省2010屆高三六校聯考）閱讀下面的文字，完成11?14題。

山鄉的五月

金光

天剛蒙蒙亮，根西就聽見父親窸窸窣窣地起了床，他翻了一個身又睡著了。這一覺他睡

得好香，醒來已經是上午10點了，他洗了把臉，就坐在屋檐下看書。媽從灶房出來時說：'‘根

西，去窯場地叫你大回來吃飯?！备鞣畔率种械臅?，朝窯場地走去。

五月的山鄉，到處都是金燦燦的顏色，田里熟透了的小麥散發出醉人的芳香。根西走在

田境上，看到了他童年的影子。18歲那年，在父親的奔忙中，他從這里走出去，上了市技校,

畢業后就到市一家化工廠當了一名化驗員。根西走著走著，禁不住隨手掐了一顆麥穗在手中

揉搓起來，然后展開手掌用嘴一?吹，留下一把嫩嫩的青麥，嘴一張嚼將起來。

父親正彎著腰在那里割麥，他的身后，己倒下去大片的麥子，裸露的地面上擺著整齊的

麥鋪。父親手上的鐮刀飛舞著，弄得周圍?片呼呼啦啦的聲響。

“大，回家吃飯?！备骱傲艘宦?。

父親根本沒有聽見，仍然在飛舞著鐮刀割麥子，白色的汗衫已變得昏黃且濕漉漉地貼在

了他的脊背上。

“大，回去吃飯哩根西又叫了一聲，嗓門比剛才高了些。

“啊，喔，飯熟了？”父親終于醒悟過來，緩緩地站起身，用肩膀上的毛巾擦了?把臉

上的汗水。

根西上前接下鐮刀，父親用極快的速度將兩鋪麥合在一起，扎了一捆就要往肩上扛。根

西說：“我來拿吧?！?/p>

父親說：“還是讓我扛，小心弄臟了衣服說完扛起麥捆就走。根西用手拈掉沾在衣服

上的一根麥芒，拿著鐮刀跟在父親的后面。

飯桌上，根西對父親說：“大，我看不如把咱那幾畝地讓給別人種去?！?/p>

“為啥？”父親有點吃驚。

根西木木地說：“不為啥，種田不劃算，一年忙到頭，一畝地就說打700斤麥子，6毛錢

一斤才420塊，抵不上在外干一個月的收入?！?/p>

父親沒有說話。

根西又說：“你把地包出去，我到我們廠里給你找個臨時活，一月能開500多塊，行不？”

父親這才說：“娃，大是莊稼漢，一輩子跟土坷垃打交道，習慣了，沒覺著受罪，我跟你

媽在一起挺好，想家了你就回來看看我們

根西在家停了一周，父親不讓他沾莊稼的邊兒，他是眼看著父親割了麥再脫粒，然后揚

麥、曬場，一點點將麥子弄回家里的。臨走時，他無可奈何地搖了搖頭。

世上的事就這么不如意，兩年后，根西所在的那家化工廠出現了意想不到的困境：化工

原料價格猛增，化工產品卻銷不出去，全廠1000多名職工幾個月發不下工資。廠里實在抵擋

不住了，便痛下了改革的決心，決定減員增效，第一批減員百分之二十，根西首當其沖。

下崗了，根西好幾天不吃不喝躺在床上，他畢竟已跳出農門了哇，現在怎么辦？想來想

去想不出個好法子來，根西只好爬起來狠狠地抽煙，但煙抽了一支又一支，還是沒有好法子，

根西就回到了家。父子倆靜靜地對坐著，良久，父親終于開口了：“娃，土地是人的根啊，不

行咱回來，只要有地就餓不死！”

根西掐滅了手中的煙，無奈地點了點頭。

根西上地了，起初，那雙稚嫩的手打出了許多血泡，他咬牙挺了過來。?年時間，他重

新跟著父親學會了種麥子，種玉米，種大豆，種各種蔬菜，根西成了種莊稼的好把式。

第二年，根西和父親商量，說要種地就要種出名堂來，小打小鬧不行。父親贊許地點了

點頭。根西就承包了村里的60畝紅土坡地，他雇了兩個幫手在上面栽上煙苗，一天到晚忙碌

起來。秋后，除了交清承包費、付清雇工的工資外，凈掙兩萬元。根西成了當地有名的種田

大戶，當上了縣里的勞動模范。

又是五月，山鄉的小麥一片金黃，根西家的窯場地里，一條大漢正揮舞著鐮刀在割麥，

身后的空地上，碼放著一排排整齊的麥鋪。上午10點多，根西父親來到地頭，喊：“娃，回

去吃飯。”

根西仍然彎著腰在那里割麥，他根本沒聽見父親在叫他。父親提高嗓門又喊了一聲。

“啊，喔，飯熟了？”根西這才醒悟過來，緩緩地站起身，用肩膀上的手巾擦了?把臉

上的汗水。

父親上前接下鐮刀，用極快的速度將兩鋪麥合在一起，扎了一捆就要往肩上扛。根西搶

過說：“我來拿。”然后手一提將麥捆放在了肩膀上。

五月的田填上，走著一老一小兩個莊稼漢。

（選自《語文世界》2009年第6期）

11.小說前后兩次設置了割麥的情節，這樣安排有什么用意？

答案第一次寫的是父親割麥，兒子不屑；第二次寫的是兒子主動割麥；前后對比中突

出根西情感的變化，

體現了兩代農民對土地的不同（價值觀）態度。

12.概括小說中根西父子這兩個人物形象。

答案根西父親：老一代農民形象，他勤勞樸實，對土地有著深摯的感情。根西：新一

代農村青年形象，他

有文化，有理想，對土地由漠視到熱愛。

13.根據要求，回答問題。

（1）文章第二段劃線的句子在結構上有何作用？請簡要概述。

答案用插敘的手法交代人物身份，為刻畫人物形象作鋪墊。

（2）文章寫根西“無可奈何地搖了搖頭”，又“無奈地點了點頭”，“搖頭”和“點頭”的

含義是否相同？請簡析。

答案在文字上看似矛盾，其實都是表現他不熱愛（不屑）種田的心理。

14.小說結尾寫道：“五月的田境上，走著一老一小兩個莊稼漢?！边@一剪影式的描寫給人無

盡的想象，其中包含著作者怎樣的情感？請你結合全文加以探究。

答案欣賞、贊美、熱愛。對這一老一小父子倆的欣賞，因為他們是最樸實的勞動者；

用“莊稼漢”一詞來

形容根西，則是對他的贊美；這其中也包含著作者本人對農村、農民，對勞動的熱愛之

情。（答案不限上面

所列，言之有理、有據即可。）

?九、（福建省莆田一中2010屆高三上學期期末考試）閱讀下面的作品，完成14—16題。

太陽島上

包利民

父親那時每喝完酒，都會感嘆著說：“在哈爾濱，最好的地方就是太陽島了，全國都出

名??！”

那年我八歲，父親一年中有大半年時間在工程隊干活，走過很多地方。當時正流行鄭緒

嵐演唱的《太陽島上》，歌中唱道：“明媚的夏日里天空多么晴朗'美麗的太陽島多么令人神

往、帶著垂釣的漁竿、帶著露營的篷帳、我們來到了'我們來到了\小伙子背上六弦琴'姑娘們換

好了游泳裝……”不知勾起了多少人的向往之心。

于是在一次父親酒后，我問他：“你去過太陽島嗎？你咋知道那是哈爾濱最好的地方？”

父親便略低下頭說：“沒去過，不過肯定是能去的！”那年父親所在的工程隊要去哈爾濱修

江橋，他興奮得無以復加，用力地拍著我的肩膀說：“小子，這回你爹可真要去太陽島嘍！”

夏天的時候父親寫信回來，說過幾天他們要放兩天假，正好可以去太陽島啾瞅，還說遠

遠地看那里，全是綠色，里邊肯定要比歌中唱得還好。于是那以后我日日盼著父親的信，想

聽他講講太陽島上的事.可是竟是一直沒有信來，也不知他去太陽島沒有。

秋天的時候，父親回來了。我和姐姐就都問：“你去太陽島了嗎？那上面好嗎？”父親

就說：“當然去了，嘿，真是太好了！"我們就不依不饒地問：“那到底好在哪兒呢？”父

親也說不清楚，問他上面可有歌中說的彈琴的小伙子和穿泳裝的姑娘，他說：“反正人挺多，

干啥的都有！"我們就說：“你是不是沒去啊，回來騙我們！"父親急了，說：“咋沒去？

那門票要五塊錢一張呢！”說著從口袋里掏出一張紙來，在我們眼前晃了晃：“這就是門票！”

我們看了一眼，上面果然寫著“5元”的字樣，還有一個紅紅的印章，沒等細看，他就收回去

了，說：“別讓你們弄壞了，這可要留做紀念呢！”

自那以后，父親每次喝酒之后，更是慨嘆太陽島的美，說得我們心中癢癢的，暗暗決定

以后一定要親自去看看。父親也是常說：“等有機會我還要再去看看，這次要看得仔細些！”

可是父親最終沒有再等到機會，工程隊那幾年轉而向大小興安嶺施工，再也不去省城了。后

來父親的一條腿被砸傷，不能再出去干活了，而我們的小村子離哈爾濱又極遠，他再去太陽

島的夢想就一直沒有實現。

后來，我去哈爾濱上學，到了那兒的第一件事就是去了一趟太陽島。也許是期望過高，

并沒有想象中的美麗迷人，心中便有了失望.可是在給父親的信中，我還是把太陽島的風景

描繪得天花亂墜.姐姐來省城看我，我們又去了一次太陽島，并照了許多相片，姐姐說：“回

去我一定給爸好好講講，他現在喝完酒還總念叨呢！這么多年了，他一直都沒忘！"我們相

視一笑，心中卻涌起一種異樣的情緒。

那年暑假，我回到家，父親一見我就用力地拍著我的肩膀，說：“小子，爸沒騙你吧？

那太陽島是不是很好？”我使勁兒點頭。那天我陪父親喝酒，話題總是不離太陽島.父親喝

醉了，躺在炕上口中還不住地說著：“太陽島，就是最好的地方！”

我和姐姐默默地看著酣睡的父親，眼睛都有些發濕。當年我們就曾偷偷地翻出父親那張

太陽島的門票，其實那是一張隨地吐痰的罰款單收據，父親從沒有去過太陽島。

（《中外讀點》2009年第1期）

14.對這篇小說的賞析、評價，不正確的兩項是（）（）

A.小說中的父親是一個熱愛并向往美好的生活，對生活有樸素的愿望和追求的人。有非

常強烈的自尊心，以至于自欺欺人地維持著自己的夢想和父親的尊嚴。

B.“父親”在兒子表示懷疑的時候，“便略低下頭”“急了”說明他“自尊”，把罰款收據

當門票掩飾正是父親“自欺欺人”的表現。

C.我們相視一笑，心中卻涌起一種異樣的情緒。這“異樣的情緒”是姐弟倆對父親曾經

自欺欺人的蔑視。

D.父親對太陽島夢想從向往、追求到自欺、滿足的全部經歷，“我”親歷其中，以第一

人稱“我”為角度進行敘述，使父親的形象塑造得更客觀、真實。

E.第一人稱“我”通常能使小說的情節、人物更具真實感，以“我”觀小說主人公，將

作者的主觀認識與“我”的身份相結合，使小說的主題表達更深入，情感更真摯。

答案C、D

解析C項“蔑視”錯誤。姐弟倆理解父親當年的渴望與遺憾，希望借此善意的謊言來彌

補父親的遺憾。D項“滿足”錯誤，應是“遺憾”

15.小說以“太陽島上”為題目，從全文看，有何用意？請簡要分析。

答案（1）題目是“太陽島上”，正文從父親感嘆太陽島是“最好的地方”寫起，記敘

了“父親”游島的渴望與遺憾，“我”兩次游島對“父親”的同情和理解，''太陽島"貫

穿全文始終，成為行文線索。（2）“太陽島”是父親的夢想，也帶給了我們美好的期盼；

“太陽島上”留下了父親的父親的愿望，也留下了父親的遺憾，更留下了一個父親的無

奈和自尊；以此為題目，能引發讀者對于小說內涵的豐富聯想，從而深化對主題的理解。

16.小說最后說“父親那張太陽島的門票”“其實是一張隨地吐痰的罰款單收據，父親從沒有

去過太陽島”。作者在結局上的這種處理是否合理？請結合全文，談談你的觀點和理由。

答案【示例一】合理。（1）這個結尾似在意料之外，實在情理之中。?方面“父親”

的極為自尊在前文已經充分表現，另一方面，在情節上，前文‘‘父親"晃動票據而我們

沒看清的細節為后文揭示“門票其實是一張隨地吐痰的罰款單”埋下了伏筆。（2）結尾

依然留下小說情節解讀的多種可能性，“父親為什么未能游成太陽島”，“父親留下罰單要

‘紀念'什么”，這些思考會使讀者更全面地理解''父親"的形象——自尊而又深受折辱。

【示例二】不合理。（1）前文“父親”晃動票據而我們沒看清的細節已然暗示讀者票據是

假的，結尾揭示門

票實為罰單沒有必要，反使得小說缺少含蓄的意味；（2）以父親醉了仍不忘念叨“太陽島

就是好地方”以及

我和姐姐“眼睛都有些發濕”結尾，結合文中留有的懸念“父親為什么未能游成太陽島”,

“父親留下罰單要

‘紀念‘什么”等思考，會使讀者對“父親”的形象——自尊而又深受折辱——體會得更

充分。

十、（江西省玉山一中2010屆高三上學期期末