筆尖上有信仰，追尋革命光芒任務一《記念劉和珍君》《為了忘卻的記念》苦難中生存，窺見革命意義任務二《包身工》征途上志不渝，再現革命風采任務二《荷花淀》《小二黑結婚》《黨費》“我是紅色宣講員”主題活動大單元情境美國鐵路的每一根枕木下面，都橫臥著一個愛爾蘭工人的尸首。——索洛

二十世紀二三十年代，中國東洋紗廠的每一個錠子上面都附托著一個中國奴隸的冤魂！——夏衍新課導入20世紀30年代的中國，工人階級已作為獨立的政治力量登上歷史舞臺，發出自己的聲音，展現自己的力量；但是在半殖民地半封建社會的背景下，還有比普通工人更悲慘的群體，他們卑微弱小，無法發出自己的呼聲，縱有抗爭，也更容易被中外反動勢力扼殺。這個群體就是包身工。著名的劇作家夏衍，將目光投射到這一被欺凌壓榨的群體上，完成了著名的報告文學《包身工》，從而引發了世人對包身工的普遍關注。夏衍包身工學習目標了解作者及寫作背景，了解報告文學的基本特征。學習點面結合的寫法，分析包身工制度的起源、發展和根源。通過賞析語句，體會包身工的苦難生活，深刻認識包身工制度的罪惡本質。理解本文的現實價值，引導學生關注現實，培養社會責任感和人權意識。概“苦難”全貌震驚認知任務一夏衍（1900-1995),浙江杭州人，劇作家。原名沈乃熙，字端軒，筆名沈端先。1920年留學日本。1927年回國后參加中國共產黨。后參加組織藝術劇社，籌建左聯、左翼劇聯，主編過《藝術》《沙侖》等刊物，為左翼文藝運動主要領導者之一。1932年任明星電影公司編劇顧問，后任左翼電影小組組長。1934年起創作話劇，有劇本《賽金花》《秋瑾傳》《上海屋檐下》和報告文學《包身工》。作者介紹作者介紹著名電影劇作電影劇本改編《上海屋檐下》改編魯迅的《祝?！贰斗ㄎ魉辜毦犯木幟┒艿摹读旨忆佔印穲蟾嫖膶W《包身工》是現代文學史上第一部報告文學作品作者介紹寫作背景二十世紀二三十年代，中國農村在帝國主義侵略、各種黑暗勢力殘酷壓迫下日益破產?？拷虾５奶K北地區，每年有大量無法生存的農村姑娘被“帶工”老板誘騙走，到上海的日本紗廠做包身工。包身工完全喪失了人身自由，被當作“機器”“灌裝了的勞動力”，過著人間地獄的生活。寫作背景另一方面，從“一·二八”事變以后，中國人民抗日情緒高漲，上海的工人運動重新抬頭，日本資本家為了減少工人罷工的威脅，需要用包身工來代替“外頭工人”，因此這一時期的包身工人數突然增加了。作者親赴上海，進行了長達幾個月的實地考察，目睹包身工的非人生活，用包含血淚的筆，撰寫了這篇報告文學，憤怒地揭露了這個人間地獄的真相，揭示了“沒有法律，沒有人道”的包身工制度必然覆滅的命運，表達了中國人民必將起來反抗，粉碎自己身上的枷鎖的信心。

其實，20年代后期，我就著手收集包身工素材了，到了1936年才完成，前后歷時達十年之久。1927年開始，我做過一段時間的工會工作，認識了一些在紗廠工作的朋友和做工人運動的同志，從他們口中，我了解了包身工制度和他們的遭遇，我覺得非把這個地獄揭開不可。為了看到包身工們早出晚歸的上下班的生活，我足足打了兩個月的“夜工”每天，半夜三點來鐘起身，走十幾里路到包身工們上班的楊樹浦，混身于其中這兩個月，我比較詳細地觀察到了包身工們非人的生活。我本想寫篇小說的，調查結束后，覺得小說不足以反映包身工的境遇，所以，我就把調查到的材料，不帶虛構，如實地寫成了《包身工》。作者介紹作者介紹這是一篇“報告文學”，不是一篇小說，所以我寫的時候力求真實，一點也沒有虛構和夸張。她們的勞動強度，她們的勞動和生活條件，當時的工資制度，我都盡可能地作了實事求是的調查。因此，在今天的工人同志們看了似乎是不能相信的一切，在當時卻是鐵一般的事實。

——夏衍文體介紹——報告文學報告文學，是文學體裁的一種，散文的一類，是文藝通訊、速寫、特寫、采訪報告等的總稱，是文學創作中的“輕騎兵”?？梢詫懭?，可以寫事，也可以寫問題。因為它是“報告”，就要求所反映的是真人真事；又因為它是“文學”，就要求反映出來的真人真事是有典型性的，允許一定的藝術加工。其特點：新聞性、文學性、政論性。

新聞性——及時性、真實性

文學性——形象化地表現對象

政論性——議論性語言解讀題目

報告文學可以寫人，可以寫事，也可以寫問題。《包身工》屬于第三種，寫問題。以“包身工”為題，點明文章以包身工問題為中心；同時也暗示文章的中心思想：通過寫包身工的悲慘生活，揭露“包身工制度。這篇作品雖是以寫問題為中心，也離不開寫人物。一共兩類人物：一類是包身工，一類是壓迫和剝削包身工的帶工老板、老板娘、東洋婆、打雜的、拿莫溫、小蕩管等。著重寫包身工，寫第二類人物也是為寫包身工。全篇沒有完整的人物和事件，但作為整個包身工形象卻十分鮮明。梳理線索，感受寫實藝術任務二梳理線索感受寫實藝術活動二活動一以“蘆柴棒”為例，制作“包身工的身份卡片”活動三依據課文，制作“包身工一天作息時間表”，并概括包身工生活的悲慘狀況。依據課文，找到課文中包身工的其他稱謂整理與包身工相關的背景資料活動三篩選信息，制作“包身工信息檔案卡片”包身工信息檔案卡片年齡：性別：綽號：工作單位：工作時間：工作環境：居住條件：飲食條件：勞動待遇：來歷（身份）：包身工信息檔案卡片工作單位：工作時間：工作環境：居住條件：飲食條件：勞動待遇：來歷（身份）：年齡：性別：綽號：十五六歲女蘆柴棒、懶蟲、豬玀等上海東洋紗廠長達12個小時以上三大威脅（音響、塵埃、濕氣）三大危險（毆打、罰工錢、停生意）十七八個人擠在一起，蜂房般的格子鋪，鴿子籠一般，充滿了汗臭、糞臭和濕氣兩粥一飯（鄉下用來喂豬的豆腐渣熬成的稀粥和爛菜葉）每天三角八分（成年人的三分之一）貧苦農村少女任務二：包身工一天的作息時間表時間面真實生活描述角度4:154:305:0017:00起床早餐上工放工七尺闊，十二尺深（面積約9.32平方）,要容十六七個人,吃喝拉撒睡,人均居住面積不到0.6平方兩粥一飯,早晚吃粥,沒有粥菜,中午干飯褪色或油臟了的短表、短移,下面是玄色或者條紋的褲子,破臟的粗布鞋。沒有自由,在嚴密監視下往來于工房與工廠之間,兩點一線。在“三大威脅”(音響、塵埃、濕氣)和“三大危險”(毆打、罰工錢、停生意)下工作。環境惡劣（狹窄、惡臭）質劣量少破臟，鄉下氣、土頭土腦隨意毆打（“打死不干事”）與世隔絕住食衣勞行不是人！列舉文中對于包身工的不同的稱謂，并思考這些稱謂背后的意義。生物（4次）懶蟲(3次)

豬玀（6次）奴隸（2次）試驗工養成工鄉下姑娘小姑娘滋養物

沒有鎖鏈的奴隸死娼妓飼養物罐裝了的勞動力賺錢的“機器”

廉價的、不需要更多維持費“機器”

自然身份非人待遇賺錢工具不是人！列舉文中對于包身工的不同的稱謂，并思考這些稱謂背后的意義。1.自然身份:包身工的稱謂如“工”“包身”等，直接體現其被買賣或契約化的社會屬性，屬于人身依附關系的自然狀態。2.非人待遇:稱謂如“豬玀”等帶有侮辱性詞匯，反映其被剝奪人格尊嚴、遭受殘酷剝削的生存環境。3.賺錢工具:代稱如“會說話的工具”等，直接指向包身工被視作純粹勞動工具的核心性質，突出其僅為資本家創造經濟價值的功能。12—14段（四點半后）早餐惡劣的飲食條件1—7段

（四點一刻）起床

惡劣的住宿條件23—33段（五點）上工

惡劣的勞動條件12—14段

（四點半后）早餐惡劣的飲食條件35—47段（十七點）放工

榨干最后一滴血汗8—11段:包身工的來源、身份——包身工制度的形成15—22段：帝國主義雇傭包身工的原因——包身工制度的發展34段：在中國的日本紗廠飛躍的膨大——包身工制度的膨脹48—50段：憤怒控訴野蠻的吃人制度，指出黎明必將到來任務一：包身工一天的作息時間表梳理線索感受寫實藝術文章線索

以時間為主線組織材料，描繪包身工一整天的生活和勞動畫面：清晨起床→吃早飯→上工→黃昏收工。這四個片段從生活條件惡劣、勞動條件惡劣兩方面形象地反映出包身工悲慘的生活和勞動情況。文中穿插（補敘、插敘）著背景資料，以包身工制度的形成、發展及惡果為副線，揭露了包身工制度的殘酷和黑暗及其必然滅亡的歷史趨勢。主線副線梳理線索感受寫實藝術以時間為線索組織材料，描繪包身工一天的生活和勞動畫面，形象地反映出包身工悲慘的生活和勞動情況，表達了對他們的深切同情。決定了文章各個部分的構成及聯系。以暗線插入事件的原因剖析，如在敘述起床之后，插入包身工制度的形成，不僅讓整篇文章的結構更加嚴密，還突出了包身工制度的罪惡，表達了對肆意壓榨中國人民的帝國主義和封建勢力的批判。思考：明暗線雙線交織的寫法有什么好處？“包身工”是什么樣的工人？請找到相關段落為包身工下定義。

包身工是一群年齡十五六歲，因生活貧窮困苦，受包工頭的誘騙，由父母簽署“包身契”并收三年包身費，由代工者供給住食并全權操控，生死疾病一聽天命的無償女性勞動者。探究“苦難”的根源任務三請你結合調查內容，整理與包身工相關的背景資料。包身工的來歷和身份包身工制度是產生的原因東洋紗廠大量雇傭包身工的原因包身工的命運和結局包身工的來歷和身份（8—11段）她們的身體，已經以一種奇妙的方式包給了叫做“帶工”的老板。每年特別是水災、旱災的時候，這些在東洋廠里有“腳路”的帶工，就親自或者派人到他們家鄉或者災荒區域，用他們多年熟練了的可以將一根稻草講成金條的嘴巴，去游說那些無力“飼養”可又不忍讓他們的兒女餓死的同鄉。一句話概括：帶工到家鄉或災區，誘拐快要餓死的孩子。包身工制度是產生的原因（8～11段）歷史原因在帝國主義特別是日本帝國主義的經濟侵略下，農村破產，加上災荒，貧苦農民無法維持生活，只好讓孩子到上海當包身工。直接原因帶工老板為了從中漁利極力促成。用欺騙的方式讓那些無路可走的女孩簽訂“包身契”，從而淪為包身工。包身契

"立自愿書人×××，情由當年家中困難，今將少女××自愿包與招工員×××名下帶到上海紗廠工作。憑中言明，包得大洋三十元整，以三年滿期，此款按每年三月間付洋十元。自進廠之后，聽憑招工員教訓，不得有違。倘有走失拐帶，天年不測，均歸出筆人承認，與招工員無涉，如有頭痛傷風，歸招工員負責。三年期內，該女工添補衣服，歸招工員承認。倘有停工，如數照補。期限×年×月×日滿工，滿工后，當報招工員數月。恐后無憑，立此承認。"東洋紗廠大量雇傭包身工的原因（15—22段）歷史原因九·一八事變以后，日本帝國主義對我國的侵略步步深入，我國人民的抗日情緒不斷高漲，上海工人運動十分活躍。日本資本家為了避免罷工的威脅，就更大量的雇用包身工來代替普通的自由勞動者。顧正紅事件、五卅慘案一·二八戰爭根本原因三個原因：可靠(身體屬于帶工老板，沒有做或不做的自由)；安全(罐裝的勞動力，與外界隔絕，不受外界工潮的影響)；廉價(工資不及同類男工的三分之一)。包身工的命運和結局（35段）包身契上寫明的三年期限，能夠做滿三年期限的不到三分之二；衰弱到不能走路還要工作，直到死亡。形成包身工制度的根源是什么？帝國主義和中國封建勢力勾結起來壓榨剝削的背后是半殖民地半封建的反動統治！“苦難”中的群像與個體任務三作者在描寫包身工的生活時成功運用了點面結合的手法，試簡要分析。人物的群體描寫人物的群體描寫起床：七尺闊、十二尺深的工房樓下，橫七豎八地躺滿了十六七個“豬玀”。跟著這種有威勢的喊聲，在充滿了汗臭、糞臭和濕氣的空氣里面，她們很快地就像被攪動了的蜂窩一般騷動起來。打呵欠，嘆氣，尋衣服，穿錯了別人的鞋子，胡亂地踏在別人身上，叫喊，在離開別人頭不到一尺的馬桶上很響地小便。成人期女孩所共有的害羞的感覺，在這些被叫作“豬玀”的生物中間，已經很遲鈍了。半裸體地起來開門，拎褲子爭奪馬桶，將身體稍稍背轉一下就會公然地在男人面前換衣服。（3段）狹小、擁擠惡臭、惡劣臟亂精神麻木七尺闊、十二尺深的工房樓下，橫七豎八地躺滿了十六七個“豬玀”。跟著這種有威勢的喊聲，在充滿了汗臭、糞臭和濕氣的空氣里面，她們很快地就像被攪動了的蜂窩一般騷動起來。打呵欠，嘆氣，尋衣服，穿錯了別人的鞋子，胡亂地踏在別人身上，叫喊，在離開別人頭部不到一尺的馬桶上很響地小便。成人期女孩所共有的害羞的感覺，在這些被叫做“豬玀”的生物中間，已經很遲鈍了。半裸體地起來開門，拎著褲子爭奪馬桶，將身體稍稍背轉一下就會公然地在男人面前換衣服。作者并沒有具體刻畫哪一個人物，而是描繪出包身工的群像?！捌叱摺薄笆摺薄笆邆€”寫她們住處的“狹小”擁擠;“汗臭”“糞臭”“濕氣”寫她們住宿環境的惡劣;“打呵欠”說明女孩們睡眠嚴重不足，身體極度疲勞;“嘆氣”說明她們活得已無可奈何;“尋”“穿錯”“胡亂地踏”說明住處的擁擠、狹窄，起床時的緊張、忙亂;“半裸體”“公然”表明她們精神已經麻木，已經失去了少女害羞和自尊的天性。住她們一窩蜂地搶一般地盛了一碗，歪著頭用舌舔著淋漓在碗邊外的粥汁，就四散地蹲伏或者站立在路上和門口。添粥的機會除了特殊的日子，──譬如老板、老板娘的生日，或者發工錢的日子之外，通常是很難有的。輪著揩地板、倒馬桶的日子，也有連一碗也輪不到的時候。洋鉛桶空了，輪不到盛第一碗的人們還捧著一只空碗，于是老板娘拿起鉛桶到鍋子里去刮一下鍋焦、殘粥，再到自來水龍頭邊去沖一些清水，用她那雙才在梳頭的油手攪拌一下，氣哄哄地放在這些廉價的、不需要更多維持費的“機器”們面前。（13段）作者在描寫包身工的生活時成功運用了點面結合的手法，試簡要分析。人物的群體描寫吃粥：饑不擇食的惶急，是人多粥少的恐懼食不果腹的辛酸乞丐般的生活視包身工同“生物”的極端可惡，體現剝削階級的吝嗇敷衍。生活場景只有兩條板凳，──其實，即使有更多的板凳，這屋子里面也沒有同時容納三十個人吃粥的地方。她們一窩蜂地搶一般地盛了一碗，歪著頭用舌舔著淋漓在碗邊外的粥汁，就四散地蹲伏或者站立在路上和門口。添粥的機會除了特殊的日子，──譬如老板、老板娘的生日，或者發工錢的日子之外，通常是很難有的。輪著揩地板、倒馬桶的日子，也有連一碗也輪不到的時候。洋鉛桶空了，輪不到盛第一碗的人們還捧著一只空碗，于是老板娘拿起鉛桶到鍋子里去刮一下鍋焦、殘粥，再到自來水龍頭邊去沖一些清水，用她那雙才在梳頭的油手攪拌一下，氣哄哄地放在這些廉價的、不需要更多維持費的“機器”們面前。寫出了女孩子們的可憐，襯托出了那些黑心老板的可恨，透露出作者對包身工的同情?！耙桓C蜂地搶”表現的是饑不擇食的惶急，是人多粥少的恐懼;“歪著頭用舌舔著”“捧著一只空碗”表現了包身工食不果腹的辛酸;“四散地蹲伏或者站立在路上和門口”則寫出了她們乞丐般的生活;動作神態，表現了老板娘視包身工同“生物”的極端可惡，體現剝削階級的吝嗇敷衍。作者在描寫包身工的生活時成功運用了點面結合的手法，試簡要分析。人物的群體描寫上工：紅磚罐頭的蓋子──那一扇鐵門一推開，就好像雞鴨一般地無秩序地沖出一大群沒有鎖鏈的奴隸。每人手里都拿著一本打印子的簿子，不很講話，即使講話也沒有什么生氣。一出門，這人的河流就分開了，第一廠的朝東，二三五六廠的朝西，走不到一百步，她們就和另一種河流──同在東洋廠工作的“外頭工人”們匯在一起。（23段）作者在描寫包身工的生活時成功運用了點面結合的手法，試簡要分析。具體人物的描寫(1)蘆柴棒出場重病遭打骨瘦如柴十五六歲；手腳瘦得像蘆柴梗一樣將身體慢慢的移到屋子的角上，縮作一團，盡可能不占地方......(16)一手抓住了頭發，狠命地往地上一摔，蘆柴棒手腳著地，很像一只在肢體上附有吸盤的烏賊；順手奪過一盆另一個包身工正在揩桌子的冷水，迎頭潑在蘆柴棒的頭上。(18)身體實在瘦得太可怕了，放工的時候，廠門口的“抄身婆”也不愿意去接觸她的身體，“骷髏一樣，摸著他的骨頭會做噩夢！”(35-36)作者在描寫包身工的生活時成功運用了點面結合的手法，試簡要分析。面對虐待，“蘆柴棒”做出了怎樣的反應？請你仔細品味作者這樣寫的用意。跳?！疤J柴棒”身體沒力，卻能跳起來。強烈的對比使這個場面描寫達到了高潮，寒風的冷，突然的跳，襯托了打雜的“兇”，突出了“蘆柴棒”受虐待的慘，最后老板娘的笑和她的話既與上文“假?。±献咏o你醫！”相照應，又表現了她的殘酷，無人性，更顯出了“蘆柴棒”遭遇的悲慘。作者在描寫包身工的生活時成功運用了點面結合的手法，試簡要分析。具體人物的描寫(2)小福子挨罰

拿莫溫打得比平時格外著力；東洋婆揪住小福子的耳朵，將她扯到太平龍頭前面，叫她向著墻壁立著；拿莫溫拿起一個丟在地上的皮帶盤心子，不懷好意地叫她頂在頭上。(28)受罰原因：整好的爛紗沒有裝起

受罰方式：毆打、頂皮帶盤心子施罰對象：拿莫溫、東洋婆、帶工老板

受罰時間：兩小時以上人物處境：人人得而欺之表現出了包身工受罰的隨意性、殘酷性、多樣性和時間長。作者在描寫包身工的生活時成功運用了點面結合的手法，試簡要分析。具體人物的描寫(3)不知名女工慘遭毒打一把揪住她的頭發，踢，打，擲，和爆發一般聽不清的嚷罵......(42)鮮血和慘叫使整個工房的人都怔住了，大家都在發抖；打倦了之后，再在老板娘的亭子樓里吊了一晚。(47)“苦難”中的群像與個體作者雖然只寫的是一個蘆柴棒、小福子，但讀者看到的卻是成百上千個蘆柴棒小福子。她們遭遇毒打、受折磨的情景，是包身工經常受到的虐待和污辱的縮影；老板要蘆柴棒“做到死”，也是每一個包身工最終都不可逃脫的厄運。通過她們的悲慘遭遇的描述，具體而深入地反映了包身工被壓榨、被摧殘的悲慘命運。點面結合面：一般的、概括性的材料（使所寫的內容有整體感，顧及全局，體現廣度）（骨架）↓↑（血肉）點：典型人物、事件、細節、場面（使所寫的內容既充實豐滿，又生動形象，給讀者以深刻的印象；突出重點，體現深度）點面結合可以既有深度又有廣度地反映人事景物的形象狀態，最充分地表現思想，抒發感情。點：主要是具體事物描寫，蘆柴棒、小福子等面：主要是人物的群體描寫，寫包身工的起床、吃粥、進工廠等等。察其數字，感受“苦難”的真實任務四任務說明：讓我們來抓住報告文學中的“數字”這一環節來再現真實。請大家細讀文本，完成表格概括?！栋砉ぁ窋底质崂碜飨r間包身工的待遇七尺闊、十二尺深的工房樓……幾十只碗，一把竹筷，……只有兩條板凳三種威脅、三種罰規、三種懲罰方式四點一刻四點半之后五點鐘任務說明：讓我們來抓住報告文學中的“數字”這一環節來再現真實。請大家細讀文本，完成表格概括。起居環境勞動產出成本付出七尺闊

十二尺深（9.32m2）十六七個人（人均居住面積0.55m2）以蘆柴棒為例一人兩年后產出230塊，三年359塊包身費20元包身三年住食日本大財閥三井系在30年中由一個廠、不到兩萬錠子發展到6個紗廠、5個布廠、25萬個錠子、3000張布機、8000個工人、1200萬元資本先付大洋

10元一天工資三角八分數字對比展現新聞客觀性福臨路工房的2000左右的包身工人，隸屬在五十個以上的“帶工”頭手下，少一點的，三十五十，多一點的帶著一百五十個以上。每個帶工老板帶三十、五十甚至一百五十以上的包身工，三年至少可賺10170塊錢，多者可賺50850塊錢以上。全上海當年有24000以上的包身工，她們僅在三年之內至少被帶工老板榨取了8136000塊錢以上。小結數字是冰冷理性的，是帝國主義及其幫兇對于包身工殘酷剝削的最好見證。這些量化的真實材料通過數字更加清晰地呈現，詳細具體的數字與白描手法，將原本難以為大眾所直觀體會的包身工悲慘生活用一天中三個固定的場景刻畫出來。品“苦難”細節震動靈魂任務五品“苦難”細節，震動靈魂《包身工》飽含作者夏衍的情感，賞析下面句子，理解句子含義并體會其中的情感?！按认椤边@個褒義詞，在這句中轉為貶義了，這說明有的老板提供“粥菜”，看起來好像是為了改善包身工的生活，實質上卻是心懷鬼胎，為了從包身工身上榨取更多的利潤。1.粥菜？是不可能有的。有幾個“慈祥”的老板到小菜場去收集一些萵苣的菜葉，用鹽一浸，這就是她們難得的佳肴。（12段）這是通過設問和褒詞貶用的修辭手法，含蓄地表達感情?！凹央取北臼前x詞，指精美的菜肴。從菜場上收集來的菜葉當然算不上什么佳肴，作者故意稱為“佳肴”，變褒為貶，反襯出包身工粥菜之難得及質量之差，暗含諷刺的意味。2.兩粥一飯，十二小時工作，勞動強化，工房和老板家庭的義務服役，豬玀一般的生活，泥土一般的作踐——血肉造成的“機器”終究和鋼鐵造成的不一樣，包身契上寫明的三年期限，能夠做滿的不到三分之二。工作，工作，衰弱到不能走路還是工作，手腳像蘆柴棒一般地瘦，身體像弓一樣地彎，面色像死人一樣地慘！咳著，喘著，淌著冷汗，還是被逼著在做工。（35段）六個短語概述了包身工一天的全部悲慘遭遇，加強了語氣節奏，增強了感情色彩?！皺C器”借指包身工?！柏i玀”的比喻說明包身工物質生活待遇的惡劣；“泥土”的比喻說明包身工地位的低下和毫無人身保障；“蘆柴棒”“弓”等比喻，直觀地展現了包身工的凄慘形象，具有極強的感染力?！肮ぷ?，工作……咳著，喘著，淌著冷汗，還是被逼著在做工”等句子用了反復詠嘆的方法，表達了作者對包身工悲慘命運的深切同情。3.看著這種飼養小姑娘營利的制度，我禁不住想起孩子時候看到的船戶養墨鴨捕魚的事了。（48段）船戶養墨鴨——捕魚——賣錢（沒有虐待）帶工老板——飼養包身工——賺錢（沒有溫情）“飼養”，比擬?！帮曫B”它的本義