Unit2Neighbourhood話題Neighbourhood詞匯neighbour，above，law，volunteer，check，broken，someone，willing，such，invite，exchange，notice，information，fever，trouble，wonder，able，raise，organize短語policeofficer，policestation，fromtimetotime，bewillingtodosth，anytime，pickup，inahurry，exchangestudent，washingmachine，dealwith，giveaway句型1.What'syourneighbourhoodlike?2.There'saschool,ahospitalandabigsupermarket.Ialsohavesomelovelyneighbours.3.They'realwaysreadytohelpothers.4.Hehelpsuslearnaboutlawsatthecommunitycentrefromtimetotime.5.Theyoftenmeetatthecommunitycentreandsharetheirskills.6.Theyhelpuswithallkindsofproblems.7.Areyougoingtoaskforhelpthisweekend?8.Somecollegestudentsarewillingtohelp.9.You'reluckytoliveinsuchaniceneighbourhood,Simon.語法一般將來時寫作介紹自己的鄰居考點1.Closeneighboursarebetterthandistantrelatives.遠親不如近鄰。1.closea.close+名詞：表示關閉某個物品或設備。例如：Pleaseclosethewindow.（請關上窗戶。）b.close+介詞短語：表示靠近或接近某個地方。例如：Thestoreisclosetomyhouse.（這家商店離我家很近。）c.;親密的;幾乎(處于某種狀態);（家庭關系）親近的;緊密相關的;例如：closefriends(親密的朋友）2.betterthan比...好better是good/well的比較級，AisbetterthanB.A比B好。詞組：hadbetterdo最好做某事3.distantrelatives遠親distant：名詞distancecoveradistanceof...走過多元的距離考點2.join的用法用法分析join指“參加、加入（黨派、團體等組織）”，joinsb.in（doing）sth.意為“加入到某人的某一活動中”。吉姆想加入足球隊。Jimwantstojointhesoccerteam.他將和我們一起唱這首歌。He'lljoinusinsingingthesong.考點辨析join,joinin,takepartinjoin“參加，加入”，指加入某個組織或團體，成為其成員之一，如參軍、入團、入黨、加入俱樂部等。joinin“joinin+某活動”，相當于“takepartin+某活動”。takepartin指“參加”會議、考試、競賽或群眾性活動，重在說明句子主語參加該項活動并在其中發揮作用他說他要參軍。Hesayshe'sgoingtojointhearmy.我可以參加這個游戲嗎？CanIjoininthegame？我沒有參加會議。Ididn'ttakepartinthemeeting.—Mike,whatclubdoyouwantto？—Theartclub.Ilovepainting.A.takepartin B.joininC.join D.joinfor考點3.Whatabout...？的用法 用法分析Whatabout...?（=Howabout...？）后面可接名詞、代詞、動名詞等，用于提出建議、征詢意見、詢問天氣等，意為“……怎么樣？/……好嗎？”。一起踢足球怎么樣？What/Howaboutplayingsoccertogether？去看電影怎么樣？—Whataboutgoingtothemovies？好主意！—Goodidea！用所給詞的適當形式填空Whatabout（practice）swimmingthissummervacation？考點4.考點辨析also,too,either,aswell“也”不一樣also用于肯定句中be動詞/助動詞/情態動詞之后或實義動詞之前too用于肯定句中放在句末，前有逗號，或作為插入語放在句中either用于否定句中置于句末，前有逗號aswell用于肯定句句末不用逗號，比too正式IlikeEnglishandshelikesEnglish,too.=IlikeEnglishandshealsolikesEnglish.我喜歡英語，她也喜歡英語。Youdon'tlikethishat.Idon'tlikeit,either.你不喜歡這頂帽子。我也不喜歡它。Heisateacherandawriteraswell.他是一位教師，也是一位作家。注意（1）在肯定句變否定句時，其中的also,too都要改為either。（2）too也可在賓格代詞后作為一種簡略回答，如：“Me,too.”；否定用“Me,neither.”。ShelikesplayingsoccerandIlikeplayingit.A.tooB.eitherC.aswellD.also考點5.help的用法用法分析help（sb.）withsth.在某方面幫助（某人）；幫助某人做某事，with后接名詞、代詞或動名詞。相當于helpsb.（to）dosth.。她經常幫助我學英語。SheoftenhelpsmetolearnEnglish.=SheoftenhelpsmewithmyEnglish.考點拓展help用作名詞“幫助”。withthehelpofsb.=withone'shelp在某人的幫助下。Thankyouforyourhelp.謝謝你的幫助。Withthehelpoftheboy,shepassedtheexam.在這個男孩的幫助下，她通過了考試。固定搭配help的固定搭配can'thelpdoing忍不住/禁不住做……helponeselfto隨便吃/喝……Ican'thelpcrying.我忍不住哭了。Helpyourselftosomefish！請隨便吃點魚吧！Annoftenhelpsmemymathafterschool.A.forB.withC.onD.by考點6.考點辨析whattime,whenwhattime用于詢問時間點，此時相當于when。when既可以問時間點，也可以問時間段，還可以詢問年、月及日期。Whattime/Whendoyouusuallygotoschool？你通常幾點去上學？WhenisTeachers'Day？教師節是什么時候？Don'tcomeacrossthestreetwhenthelightisred.當紅燈亮時不要過馬路。注意when還表示“當……的時候”，而whattime無此意。考點7.luck的用法用法分析luckn.“運氣”。goodluck祝好運，用于祝福某人。祝你好運。Goodlucktoyou.小提示goodluckwithsth.表示“祝某事成功/順利”，“祝福某人成功/走運”用“goodlucktosb.”。考點拓展“運氣”不同。（1）lucky形容詞，意為“幸運的”，反義詞unlucky不幸的，既可以做表語，也可以做定語。Westernpeoplethinkthirteenisanunluckynumber.西方人認為十三是個不幸運的數字。（2）luckily副詞，幸運地，反義詞unluckily不幸地，通常放在句首，表示感慨或遺憾。Luckily,noonewashurtinthisaccident.幸運的是，沒有人在這場事故中受傷。（3）luck名詞，運氣，goodluck好運，用于祝福某人。badluck真倒霉，指運氣不佳。溫馨提示常用祝福語：Havefun！/Haveagoodtime！玩得開心點！/Haveagooddream！做個好夢！/Haveaniceday！祝你度過美好的一天！/Bestwishes.最美好的祝愿、祝福（給你）。—Mum,I'lltakeanimportanttesttomorrow.—Don'tbenervous,Sandy.A.Goodluck！B.Goodidea！C.Welldone！D.Haveagoodtime！考點8.let句型表示提建議的用法用法分析letsb.dosth.意為“讓某人做某事”，否定形式letsb.notdosth.，意為“讓某人不要做某事”，該句型用于提建議。肯定回答一般是OK./Alright./Goodidea.，否定回答一般是Sorry。I...等。我們一起去上學吧。Let'sgotoschooltogether.讓我們去看電影吧。—Let'sseeafilm.—Sorry,Ihavetodomyhomeworkfirst.對不起，我得先寫我的家庭作業。考點拓展表示建議的常見句型：What/Howabout..？……怎么樣？Whynot/don't...？為什么不……？ShallI/wedosth.？讓我/我們做……好嗎？Wouldyouliketodosth.？你想做某事嗎？You'dbetter（not）dosth.你最好（不）做某事。—Let'sthemovies！—I'msorry.Imust______myhomeworkfirst.A.going；doB.go；doingC.go；doD.going；doing考點9.oneof...的用法用法分析oneof后接復數名詞或代詞，意為“……之一”，做主語時謂語動詞用第三人稱單數形式。我最喜歡的運動之一是籃球。Oneofmyfavoritesportsisbasketball.特殊考點oneofthe+形容詞最高級+復數名詞，意為“最……之一”LuXunwasoneofthegreatestwritersinChina.魯迅是中國最偉大的作家之一。考點10.考點辨析question,problemquestion指感到疑惑，提出的待解答的問題，常與ask/answer搭配使用；problem指客觀存在的有待解決的問題，尤指比較困難的問題、習題，常與solve（解決）和workout（算出來）搭配使用。Answeryourteacher'squestions.回答你老師的問題。Thismathproblemisnotdifficult.Icanworkitout.這道數學題不難。我能算出來。特殊考點haveproblemsdoingsth.表示“做某事有困難、費勁”。Ihavealotofproblemsfinishingthework.完成這項工作我有好多困難。—Couldyouhelpmecarrytheequipmenttothebasketballfield,Robin？—.I'lldoitatonce.A.NotatallB.NoproblemC.WaitamomentD.That'sright考點11.any的用法用法分析any“一些”，用于疑問句或否定句中，用于肯定句時，起強調作用，強調“任何，任何的”。在教室的前面有一些花嗎？Arethereanyflowersinfrontoftheclassroom？任何時間都可以。AnytimeisOK.注意any做形容詞時，也可用于肯定句中，后跟可數名詞單數，表示三者或三者以上中的“任何一個”。Youcantakeanybookyoulike.你可以拿走你喜歡的任何一本書。考點拓展some用于肯定句，表示“一些”。但征詢意見并希望得到肯定回答時，在疑問句中也要用some,不用any。Canyougiveussomehelp？你能給我們一些幫助嗎?考點12.other的用法用法分析otheradj.其他的，表泛指，后跟名詞。我們去買些別的蔬菜吧。Let'sgoshoppingforsomeothervegetables.考點拓展anyother表示“其他任何一個；任何其他的……”，指在同一范圍內除了一部分人或物以外的其他人或物，后接單數可數名詞。LiLeiisclevererthananyotherstudentintheclass.李磊比班上其他任何一個學生都聰明。考點辨析one...theother,another,some...others,some...theothers,eachother“其他”各不同one...theother一個……另一個another（三者或三者以上中的）另一個some...others一些……，另一些（并非全部）……some...theothers一些……，另一些（剩下的全部）……eachother互相Ihavetwopens.Oneisred,andtheotherisblue.我有兩支鋼筆。一支是紅的，另一支是藍的。Thesepearsarequitedelicious.Wouldyoulikeanotherone？這些梨很好吃。你想再來一個嗎？Look！Somearetakingphotos.Othersarelyingonthebeach.看！一些人在照相。還有些人躺在沙灘上。Therearetwentypencilsinmybox.Fiveareyours,theothersaremine.在我的盒子里有20支鉛筆。有五支是你的，其余都是我的。Weshouldlearnfromeachother.我們應該互相學習。Catherinehastwocousins.Oneisquiet,andisnoisy.A.anotherB.theotherC.otherD.others考點13.考點辨析inhospital,ina/thehospital（1）inhospital指“在住院（治病）”，hospital不是指某個具體的醫院，前不加冠詞。Mygrandfatherisillinhospital.我祖父生病住院了。（2）ina/thehospital指“在醫院里（不一定生病）”如：在醫院里工作/學習/看病人等。HalfthedoctorsinthehospitalcomefromBeijing.醫院里的一半醫生來自北京。考點拓展類似的其他搭配attable在吃飯ata/thetable在桌邊，在桌子旁邊atschool在上學attheschool在學校Danny'sgrandmotherisillinhospital.He'llgotheretoseeherafterschool.A.anB.theC.aD./考點14.“What+be+主語+like？的用法用法分析“What+be+主語+like？”意為“……是什么樣的人？”，多用于詢問某人的性格或品質。—Whatishersisterlike？她姐姐是什么樣的人？—Sheisquitekind.她相當善良。考點拓展“Whatdo/does+主語+looklike？”這個句式用來詢問某人的外貌特征，意為“……什么樣？”，回答時常用“主語+be+描述人物外貌特征的形容詞”或“主語+have/has+名詞（名詞前可以有多個形容詞修飾）”或“主語+beof+...height（指個頭）”。你父親長什么樣？—Whatdoesyourfatherlooklike？他高高的個子，留著胡須。—Heistall.Hehasabeard.她中等個頭。Sheisofmediumheight.—Whatdoesyourbrotherlooklike？—.A.HeisoutgoingB.HeisreallytallandthinC.HeisastudentD.Heisinhospital考點15.anything的用法用法分析anything是不定代詞“任何東西；任何事物”，用于否定句、疑問句或條件狀語從句中。如果把眼睛閉上，你就什么也看不見了。Ifyoucloseyoureyes,youcan'tseeanything.考點拓展something“某事，某物”，用于肯定句；nothing“沒什么；沒什么東西”，相當于notanything；everything“每件事物；最重要的東西”。以上不定代詞做主語，謂語用第三人稱單數。Letmein.Ihavesomethingimportanttotellyou.讓我進去。我有要事告訴你。Thereisnothinginthebox.盒子里什么也沒有。Everythingbeginstogrowinspring.春天萬物開始生長。特殊考點（1）在表示請求、征詢某人建議的疑問句中，希望得到對方的肯定回答用something，不用anything。你想喝點什么嗎？—Wouldyoulikesomethingtodrink？好的。—Yes,please.（2）形容詞修飾不定代詞anything/something等時，形容詞后置。Didyouhearanythinginterestingthere？你在那兒聽到什么有趣的事了嗎？—Didyoufindfunnyinthebook？—Yes.Ittalksabouthowtobeagoodkid.A.nothingB.somethingC.anythingD.everything考點16.time的用法用法分析time做名詞，意為“時間，一段時間”。固定句型：It'stimeforsth.到某事的時間了。It'stime（forsb.）todosth.到了（某人）做某事的時間了。到上學的時間了。It'stimeforschool.到他們上英語課的時間了。It'stimeforthemtohaveanEnglishclass.固定搭配與time相關的短語ontime準時allthetime一直，始終attimes有時，間或intime及時考點拓展time還可做可數名詞，意為“次，回”。Wedosportsthreetimesaweek.我們一周做三次運動。考題預測Hurryup！It'stimetoschool.A.goB.togoC.goesD.going考點17.such的用法用法分析such做形容詞，意為“這樣的；這種”，用來修飾名詞（名詞前面可以帶形容詞，也可以不帶）。如果修飾可數名詞單數，后面需加不定冠詞a/an。我們對這樣的事情感興趣。Weareinterestedinsuchthings.他給我們講了一個如此有趣的故事。Hetoldussuchafunnystory.考點辨析so，such“如此，這樣”各不同so修飾形容詞或副詞句式so+形容詞或副詞so+形容詞+a/an+單數名詞so可以用來修飾“many/much/such不能這樣用few/little+名詞”，such修飾名詞（短語）句式sucha/an+形容詞+單數可數名詞such+形容詞+復數名詞或不可數名詞Iamsogladtohearfrommyfriend.收到我朋友的信我真高興。Thisissoimportantamatch.這是一場多么重要的比賽。Ihadneverseensuchagoodmatchbeforethatday.那天以前我從未看過這樣好的比賽。Don'tmakesomuchnoise！別制造那么多噪音！-I'mgoingtotakethissummerholidayinTaiwan.-Oh,really？Taiwanisabeautifulislandthatalotofpeoplegotovisititeveryyear.A.so B.too C.such D.much考點18.during的用法用法分析during做介詞，意為“在……期間”。during相當于in，其后不能再接介詞短語。越來越多的人選擇在春節期間去旅游。MoreandmorepeoplechoosetotravelduringtheSpringFestival.寒假期間學生們要回家去。Thestudentswillgohomeduringthewintervacation.假期里我玩得痛快極了。DuringtheholidaysIhadagreattime.特殊考點對“during…”介詞短語提問用疑問詞when。-ItissaidthatchildreninSouthKoreahavetohikeandwalkthroughmountainsatnighttheirmilitarytraining（軍訓）.-Really？Sotheirtrainingismuchharderthanours.A.after B.since C.during D.before考點19.辨析bring,take,get,carrybring拿來，帶來，指從別處把某人或某物帶到說話人所在的地點take拿走，帶走，指從說話者所在地把某人或某物帶走get拿來，去取，離開說話地去取某物再回來，動作是往返的carry提，扛，抱，抬等，指隨身攜帶、搬運，無方向性Whydon'tyoubringhimhere？你為什么不把他帶到這兒來？Whenheleaveshewilltakethebookwithhim.ft走的時候會把書帶走的。Youhavetogetthebook.你得去把那本書取回來。heboxistooheavyformetocarry.那箱子太重了，我搬不動。考點20.beableto的用法用法分析beableto表示“能夠，有能力”，接動詞原形，相當于can，用于各種時態。他會說英語。Hecan/isabletospeakEnglish.我能跑得和他一樣快。Ican/amabletorunasfastashe.中考特殊考點在將來時和完成時態中只能用beableto，不用can.Hewillbeabletofinishreadingthebooknextweek.他下周將能讀完這本書。注意（1）在表猜測時，只能用can，而不能用beableto.Thatcan'tbeyourbag.那不可能是你的包。（2）beableto中be指am/is/are/was/were。can的過去式是could。Ifyouworkhard,I'msureyouwilltheworkinaweek.A.beabletofinish B.canfinishC.isablefinish D.areabletofinish考點21.organize的用法用法分析organize動詞，意為“組織”。我相信我有能力組織一次聚會。IbelieveIhavetheabilitytoorganizeaparty.考點拓展有關“組織”organize動詞組織；籌備organizer名詞組織者organized形容詞有組織的；有條理的organization名詞組織Whoorganizedtheball？誰組織了這次舞會？Whoistheorganizeroftheexhibition？誰是這次展覽會的組織者？Studentsneedorganizedactivities.學生們需要有組織的活動。Thesepeopleareveryefficient,veryorganizedandexcellenttimemanagers.這些人做事效率很高，井井有條，并且十分善于管理時間。WWFisanorganizationwhichcaresforwildanimals.世界自然基金會是一個關注野生動物的組織。-Ourmonitor,LinTao,keepsallhisthingsingoodorder.-That'strue.He'sso,andweshouldlearnfromhim.A.creative B.generous C.modest D.organized考點22.havetroublewith的用法用法分析havetrouble（in）doingsth.表示“在……方面有困難”，相當于haveproblems/difficulty（in）doingsth.。類似表達haveproblemswith...表示“做某事有困難、費勁”。現在買電腦我有好多困難。Ihavealotofproblemsinbuyingacomputernow.我認她的筆跡感到有些困難。Ihavesometroubleinreadingherhandwriting.-I'mDaisy,notJessie.-Sorry,Ihavedifficultypeople'snames.A.remembering B.remember C.toremember D.remembered考點23.ready的用法用法分析bealwaysreadytodosth.意為“總是樂于做某事；總是準備做某事”。固定搭配含ready的短語bereadytodosth.準備好做某事樂意做某事getreadyforsth./doingsth.為某事/做某事做準備bereadyforsth.為……準備getreadytodosth.準備去做某事Heisalwaysreadytohelphisfriends.他總是樂意幫助朋友。Hewasreadytodieforhiscountry.他準備為國捐軀。Nomatterhowbusyheis,heisreadytohelpothers.不管他多忙，他都樂意幫助別人。We’llgetreadyforthefinalexam.我們要為期末考試做準備。根據漢語意思完成句子那位老婦人很善良，她總是樂于幫助別人。Theoldwomanisverykindandshe.考點24.辨析alone,lonely（1）alone做形容詞和副詞，意為“單獨的/地，獨自的/地”，重在強調單獨無伴，相當于byoneself。Ilikereadingalone.我喜歡獨自一人讀書。Heisalonethere.=Heistherebyhimself.只有他在那兒。（2）lonely做形容詞，意為“孤獨的，寂寞的”，是缺少朋友的同情、友誼的一種悲傷、憂郁的感情，指人所處的孤獨狀態，也可表示某地“荒涼的”。IneverfeellonelybecauseIhavemanyfriendshere.我從未感到孤獨，因為我在這兒有許多朋友。Whenhiswifeandtwolittlechildrenlefthim,hewasverylonely.妻子和兩個小孩子離他而去之后，他感到很孤獨。Hewenttothelonelymountainvillage.他到那個偏僻的山村去了。Itisveryrelaxingtolistentolightmusicbyoneself.（同義替換）A.together B.lonely C.alone D.again考點25.notice的用法用法分析notice為可數名詞，意為“公告牌；通告；布告”。墻上有些通告。Therearesomenoticesonthewall.考點拓展notice做動詞，意為“注意到；察覺到”。常用結構如下：（1）noticesb.dosth.注意到某人做了某事，強調動作已經完成。Inoticedhimleavetheschool.我注意到他離開學校了。（2）noticesb.doingsth.注意到某人正在做某事，強調動作正在進行。InoticeMr.Wangenteringhisoffice.我注意到王先生正在走進辦公室。（3）benoticedtodosth.被注意到做了某事（被動語態）。Shewasnoticedtoentertheoffice.有人看見她走進辦公室了。（4）noticesth.done注意到某事被做。Inoticedtheglassbroken.我注意到玻璃杯被弄碎了。考點26.dealwith與dowithCandytoldmethatsheusedtobereallyshyandtookupsingingtodealwithhershyness.坎迪告訴我，她以前真的很害羞，開始唱歌是為了克服（解決）自己的害羞。詞組意義及用法示例deal

with意為“對付，應付；處理，解決”強調處理的方式、方法。其后既可以接人，也可以接物。常與疑問詞how連用。Mr

Green

taught

me

how

to

deal

with

pressure.

格林先生教我如何應對壓力。do

with意為“處置，安排”，強調處理的對象。常與疑問詞what連用。I

don’t

know

what

to

do

with

these

old

clothes.

我不知道如何處理這些舊衣服。考點27.raise與riseForexample,wecanmakeplanstohelpsickchildreninthehospitalorraisemoneyforhomelesspeople.例如，我們可以制定些計劃來幫助醫院里生病的孩子，或者為無家可歸的人們籌錢。◆raise用作及物動詞，其基本含義是“使升起來，舉起”，它的過去式和過去分詞都是raised。如：◆rise是“上升，上漲，起床，站立”的意思。該詞從廣義上來說是指依次上升，如自然界的日、月、星、霧、云的上升；從狹義上來說指人體從睡、跪、坐、躺等姿勢站立起來等。該詞為不及物動詞，其過去式與過去分詞分別是rose和risen。考點28.wonder的用法Iwonderwhatlifewaslikehereinthepast.我想知道這兒過去的生活是什么樣子的。wonder作動詞，意為“想知道，對……感到懷疑”，相當于wanttoknow。其常見用法有：如：Shewonderedwhetheryouwerefreeonthatmorningornot.她想知道那天早晨你是否有空。Hewonderswhattodonext.他想知道下一步做什么。wonder作名詞時，意為“奇跡”。如：TheGreatWallisoneoftheEightWondersoftheworld.長城是世界八大奇跡之一。wonder作名詞時，也常用于句型：It’snowonder(that)...=Nowonderthat...難怪...It’snowonderthattheywon’tcome.難怪他們不來。考點29.invite的用法IwouldliketoinviteyoutotheopeningofournewlibraryatNo.9Highschool.我想邀請你參加我們第九中學新圖書館的落成典禮。詞匯意義例句invite

sb.

邀請某人He

invited

my

family

yesterday.

昨天他邀請了我的家人。invite

sb.

to

do

sth.邀請某人做某事They′ve

invited

us

to

stay

for

the

weekend.

他們已邀請我們留下來過周末。invite

sb.

to

sp.邀請某人到某地Who

have

you

invited

to

your

house

for

your

birthday

party?

你請了誰到你家參加你的生日聚會？考點30.辨析little，alittle，few，afew修飾不可數名詞little“幾乎沒有”，表示否定的概念。Thereislittlemilkinthebottle.瓶子里幾乎沒有牛奶了。alittle“有一些；有一點”，表示肯定的意義。IknowalittleEnglish.我知道點英語修飾可數名詞few“幾乎沒有”，表示否定的概念。Ifeellonely,becauseIhavefewfriends.我感到很孤獨，因為我幾乎沒有朋友afew“有一些；有幾個”，表示肯定的意義。TodayIeatafewapples.今天我吃了幾個蘋果。特殊考點在反意疑問句中，陳述部分有few，little，no，nothing，nobody，never，seldom，hardly等表示否定意義的詞時，疑問部分用肯定形式。1.-Wouldyouliketohavesometea？-No,thanks.Thereisinmycup.A.few B.afew C.little D.alittle2.-ThereislittlemoneyforMr.Leetobuyaticketfortoday'sshow,？—Exactly!A.arethere B.isn'tthere C.aren'tthere D.isthere語法精講一般將來時1.定義：表示將來某一時刻或經常發生的動作或狀態。2.構成：will+do/be(am,is,are)goingtodo3.基本句型:句型：willdobe(am,is,are)goingtodo陳述句I’llgotothezootomorrow.Iamgoingtothezootomorrow.否定句Iwon’tgotothezootomorrow.Iamnotgoingtothezootomorrow.疑問句Willyougotothezootomorrow?Yes,Iwill./No,Iwon’t.Areyougoingtothezootomorrow?Yes,Iam./No,Iamnot.4.一般將來時的用法①表示將來發生的動作或存在的狀態，謂語動詞用“will＋動詞原形”，常用的時間狀語有：tomorrow,tomorrowmorning(afternoon,evening),thedayaftertomorrow,nextday(week,month,year),soon,someday,inthefuture,“in+一段時間”等。如：TheywillleaveforBeijingnextweek.他們下周要去北京。Mr.WuwillteachusEnglishthisterm.這學期吳老師將教我們英語。②“begoingto+動詞原形”表示計劃、打算做某事，表示已經決定的、很可能發生的事，或有某種跡象表明要發生的事。如：I’mgoingtobuyacomputerthisyear.我打算今年買臺電腦。Lookattheblackclouds!It’sgoingtorain.看看這烏云！快下雨了。【注意】當begoingto后接go或come時，通常直接用現在進行時來表示。如：Whereishegoing?他去那里？//She’scomingrightaway.她馬上就來。5.以下幾種情況只能用shall(will)表示將來，而不能用begoingto結構來表達。will可用于所有人稱；但shall作為will的一種替代形式，表示單純將來時，一般用于主語為第一人稱I和we時。以YouandI,someofus,bothofus,neitherofus作主語時通常用will。Will和shall都可以縮寫成-’ll。表示單純的將來，與人的主觀愿望和判斷無關時。如：Thesunwillriseat6:00tomorrowmorning.明天早上太陽將在六點升起。用于征求對方的意見或表示客氣的邀請。如：Shallwegotothezoo?我們去動物園好嗎？Willyouplaybasketballwithus?你會和我們一起去打籃球嗎？用來預言將來發生的事。如說出我們設想會發生的事，或者請對方預言將要發生什么事。如：Itwillbestormytomorrow.明天將有暴風雨。④表示意愿。如：Wewillhelpherifsheasksme.我們將幫助她如果她叫我們。6.will與begoingto的區別1）表示客觀上某些事將來必然發生，與主觀意愿無關，常用will。如：I’llbeeighteennextweek.下周我將十八歲。“begoingto+動詞原形”結構，表示說話者明確的打算、安排、決定或確信會發生的事，多用于口語。如：ThereisgoingtobeanEnglishfilmthisevening.今晚將會有一場英語電影。7.一般將來時的特殊表達形式①be+動詞不定式。表示有職責，義務，可能，約定，意圖等。如：Thereistobeameetingthisafternoon.Wearetomeettheguestsatthestation.②beabout+動詞不定式，表示馬上，很快，即將發生的動作。如：Theyareabouttoleave.③一些位移動詞come,go,start,move,leave等詞常用進行時態表示按計劃將要發生的事情。如：ChenHuiiscomingtonight.TheyareleavingforShanghaitomorrow.在由when,before,after,assoonas,until/till引導的時間狀語從句和由if,unless等引導的條件狀語從句中，常用一般現在時表示將來。如：We’llstartifitdoesn’traintomorrow.如果天不下雨我們將開始。I’llgivethebooktohimassoonashecomesback.他一回來我就給那本書給他。一．單選題1.Attention,please.ThereafootballgamebetweenChinaandKoreathisevening.A.isgoingtobe B.hasbeen C.has D.willhave2.—Mum,myfriendsandI______tothecinematonight.—Oh,lovely!Ihopeyouenjoythefilm!A.go B.willgo C.went D.havegone3.He______inhisgardeneverymorningnextyear.A.willwork B.works C.worked D.isworking二．填空題1.Nextyear,they(make)aCDoftheirsongsandstartacharity.

2.Nextyear,they(make)aCDoftheirsongsandstartacharity.

三.用括號內所給詞的適當形式填空1.There(be)atleastsixundergroundlinesinthiscityinfiveyears.2.Yourparents(be)angryiftheyknowallthese.

3.Mybrother(do)hishomeworktomorrowmorning.

4.—Who(speak)attomorrow’smeeting?

—IthinkMr.Greenis.四.單項選擇1.—Whatareyousavingmoneyfor?—Father’sDayisaroundthecorner.Iagiftformyfather.

A.amgoingtobuy B.havebought C.bought D.wasbuying2.toyourteacherscarefullyinclassandyouiteasytostudywell.

A.listens;willfind B.listens;find C.listen;find D.listen;willfind3.—wegofishingthisafternoon,Dad?

—Sure.Itbesunny.A.Shall;shall B.Will;won’t C.Will;shall D.Shall;will4.—Don’tforget(忘記)tocloseallthewindowsbeforeyouleave.—OK,.

A.Iwill B.Ishall C.Iwon’t D.Idon’t五.按要求完成句子,每空一詞1.Heusuallystaysathometodohishomework.(用thisweekend改寫句子)Heathometodohishomeworkthisweekend.

2.Therewillbeanartfestivalinourschoolhall.(改為否定句)Thereanartfestivalinourschoolhall.

3.ShewillgetthebookshebuysontheInternetintwodays.(對畫線部分提問)

shegetthebookshebuysontheInternet?六.根據漢語意思完成句子,每空詞數不限1.神舟十六號的宇航員們將在今年11月返回。TheastronautsinShenzhouⅩⅥinNovemberthisyear.

2.學生們打算后天在戶外生火做飯。Thestudentsaregoingtotocookfoodintheopenair.

3.我打算這個周末邀請你看電影。我希望你有空。Iamyoutowatchafilmthisweekend.Ihopeyou.

4.今天多云,我想不久就會下雨。我將隨身帶一把雨傘。It’scloudytoday.Ithinkitrainsoon.Ianumbrellawithme.二．寫作精講介紹自己的鄰居,以及談居民區里的人們是如何互相幫助的【常用單詞和短語】neighbour, kind, helpful, community, problem,policestation, neighbourhood, lucky, policeman,postman, job, college, fix, check,broken, engineer, skill, manager, officeworker,like, share differentskills, dosomeshoppingfor．．．,helpsb.with/dosth． bereadyto．．．,allkindsof．．．,ask．．．forhelp, attheweekend.【常用句式】1.There,ssomethingwrongwith...2.Theyoftenmeetat．．．andsharetheirdifferentskills.3.They/She/Hehelp(s)uswithallkindsofproblems.4.Myneighbour(s)is/arekindandhelpful.5.They/He/Sheare/isreadyto...6.We/Iare/amluckyto...請根據中文提示,寫一篇短文.1.我們的社區中心有很多大學生.他們有各種不同的技能.2.他們很友好而且樂于助人.3.當人們遇到困難時,就向他們求助.4.我喜歡周末去那里,因為我可以在英語方面得到幫助.住在這樣的小區我太幸運了.要求:1.詞數:60詞左右;2.內容必須包括提示中的要點,可適當發揮;3.文章條理清楚、意思連貫、語句通順.【經典練】Simon的同學們想要了解他所在小區的情況,請你以Simon的名義根據下列提示對小區情況做個介紹。詞數不少于90。1.住在市中心的一套公寓里,家在五樓,有自己的房間,最喜歡陽臺,那是個種花的好地方。小區周圍有超市、飯館、醫院及學校;2.鄰居們友善、樂于助人,其中一些人是志愿者,他們周末在社區中心召開會議,分享不同的技能;3.你的感受……

Unit2Neighbourhood話題Neighbourhood詞匯neighbour，above，law，volunteer，check，broken，someone，willing，such，invite，exchange，notice，information，fever，trouble，wonder，able，raise，organize短語policeofficer，policestation，fromtimetotime，bewillingtodosth，anytime，pickup，inahurry，exchangestudent，washingmachine，dealwith，giveaway句型1.What'syourneighbourhoodlike?2.There'saschool,ahospitalandabigsupermarket.Ialsohavesomelovelyneighbours.3.They'realwaysreadytohelpothers.4.Hehelpsuslearnaboutlawsatthecommunitycentrefromtimetotime.5.Theyoftenmeetatthecommunitycentreandsharetheirskills.6.Theyhelpuswithallkindsofproblems.7.Areyougoingtoaskforhelpthisweekend?8.Somecollegestudentsarewillingtohelp.9.You'reluckytoliveinsuchaniceneighbourhood,Simon.語法一般將來時寫作介紹自己的鄰居考點1.Closeneighboursarebetterthandistantrelatives.遠親不如近鄰。1.closea.close+名詞：表示關閉某個物品或設備。例如：Pleaseclosethewindow.（請關上窗戶。）b.close+介詞短語：表示靠近或接近某個地方。例如：Thestoreisclosetomyhouse.（這家商店離我家很近。）c.;親密的;幾乎(處于某種狀態);（家庭關系）親近的;緊密相關的;例如：closefriends(親密的朋友）2.betterthan比...好better是good/well的比較級，AisbetterthanB.A比B好。詞組：hadbetterdo最好做某事3.distantrelatives遠親distant：名詞distancecoveradistanceof...走過多元的距離考點2.join的用法用法分析join指“參加、加入（黨派、團體等組織）”，joinsb.in（doing）sth.意為“加入到某人的某一活動中”。吉姆想加入足球隊。Jimwantstojointhesoccerteam.他將和我們一起唱這首歌。He'lljoinusinsingingthesong.考點辨析join,joinin,takepartinjoin“參加，加入”，指加入某個組織或團體，成為其成員之一，如參軍、入團、入黨、加入俱樂部等。joinin“joinin+某活動”，相當于“takepartin+某活動”。takepartin指“參加”會議、考試、競賽或群眾性活動，重在說明句子主語參加該項活動并在其中發揮作用他說他要參軍。Hesayshe'sgoingtojointhearmy.我可以參加這個游戲嗎？CanIjoininthegame？我沒有參加會議。Ididn'ttakepartinthemeeting.—Mike,whatclubdoyouwantto___C___？—Theartclub.Ilovepainting.A.takepartin B.joininC.join D.joinfor考點3.Whatabout...？的用法 用法分析Whatabout...?（=Howabout...？）后面可接名詞、代詞、動名詞等，用于提出建議、征詢意見、詢問天氣等，意為“……怎么樣？/……好嗎？”。一起踢足球怎么樣？What/Howaboutplayingsoccertogether？去看電影怎么樣？—Whataboutgoingtothemovies？好主意！—Goodidea！用所給詞的適當形式填空Whatabout___practicing___（practice）swimmingthissummervacation？考點4.考點辨析also,too,either,aswell“也”不一樣also用于肯定句中be動詞/助動詞/情態動詞之后或實義動詞之前too用于肯定句中放在句末，前有逗號，或作為插入語放在句中either用于否定句中置于句末，前有逗號aswell用于肯定句句末不用逗號，比too正式IlikeEnglishandshelikesEnglish,too.=IlikeEnglishandshealsolikesEnglish.我喜歡英語，她也喜歡英語。Youdon'tlikethishat.Idon'tlikeit,either.你不喜歡這頂帽子。我也不喜歡它。Heisateacherandawriteraswell.他是一位教師，也是一位作家。注意（1）在肯定句變否定句時，其中的also,too都要改為either。（2）too也可在賓格代詞后作為一種簡略回答，如：“Me,too.”；否定用“Me,neither.”。ShelikesplayingsoccerandI___D___likeplayingit.A.tooB.eitherC.aswellD.also考點5.help的用法用法分析help（sb.）withsth.在某方面幫助（某人）；幫助某人做某事，with后接名詞、代詞或動名詞。相當于helpsb.（to）dosth.。她經常幫助我學英語。SheoftenhelpsmetolearnEnglish.=SheoftenhelpsmewithmyEnglish.考點拓展help用作名詞“幫助”。withthehelpofsb.=withone'shelp在某人的幫助下。Thankyouforyourhelp.謝謝你的幫助。Withthehelpoftheboy,shepassedtheexam.在這個男孩的幫助下，她通過了考試。固定搭配help的固定搭配can'thelpdoing忍不住/禁不住做……helponeselfto隨便吃/喝……Ican'thelpcrying.我忍不住哭了。Helpyourselftosomefish！請隨便吃點魚吧！Annoftenhelpsme___B___mymathafterschool.A.forB.withC.onD.by考點6.考點辨析whattime,whenwhattime用于詢問時間點，此時相當于when。when既可以問時間點，也可以問時間段，還可以詢問年、月及日期。Whattime/Whendoyouusuallygotoschool？你通常幾點去上學？WhenisTeachers'Day？教師節是什么時候？Don'tcomeacrossthestreetwhenthelightisred.當紅燈亮時不要過馬路。注意when還表示“當……的時候”，而whattime無此意。考點7.luck的用法用法分析luckn.“運氣”。goodluck祝好運，用于祝福某人。祝你好運。Goodlucktoyou.小提示goodluckwithsth.表示“祝某事成功/順利”，“祝福某人成功/走運”用“goodlucktosb.”。考點拓展“運氣”不同。（1）lucky形容詞，意為“幸運的”，反義詞unlucky不幸的，既可以做表語，也可以做定語。Westernpeoplethinkthirteenisanunluckynumber.西方人認為十三是個不幸運的數字。（2）luckily副詞，幸運地，反義詞unluckily不幸地，通常放在句首，表示感慨或遺憾。Luckily,noonewashurtinthisaccident.幸運的是，沒有人在這場事故中受傷。（3）luck名詞，運氣，goodluck好運，用于祝福某人。badluck真倒霉，指運氣不佳。溫馨提示常用祝福語：Havefun！/Haveagoodtime！玩得開心點！/Haveagooddream！做個好夢！/Haveaniceday！祝你度過美好的一天！/Bestwishes.最美好的祝愿、祝福（給你）。—Mum,I'lltakeanimportanttesttomorrow.—Don'tbenervous,Sandy.___A___A.Goodluck！B.Goodidea！C.Welldone！D.Haveagoodtime！考點8.let句型表示提建議的用法用法分析letsb.dosth.意為“讓某人做某事”，否定形式letsb.notdosth.，意為“讓某人不要做某事”，該句型用于提建議。肯定回答一般是OK./Alright./Goodidea.，