項目三軸向拉伸壓縮變形任務1.3軸向拉壓構件內力軸力圖2藺_第1頁
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文檔簡介

主講：藺學明項目三

軸向拉伸壓縮變形任務1.3軸向拉壓構件內力（軸力圖2）成都工貿職業技術學院任務導入軸力圖一、兩個外力之間各截面上的軸力相等，軸力圖為水平線；二、在外力作用面處，軸力圖發生突變。外力向左，軸力圖向上突變；外力向右，軸力圖向下突變；突變值均等于外力的大小。我們可以根據軸力圖的這種特點作圖。任務目標1.掌握內力的計算方法——截面法；2.掌握利用突變法畫軸力圖的方法。

知識目標1.具有良好的學習習慣、生活習慣和行為習慣；2.熱愛學習，熱愛專業；3.增強責任意識，愛崗敬業。

素質目標1.增強自主學習的能力；2.培養嚴謹的邏輯思維能力；3.掌握學習工具的使用；4.規范學習、規范工作。

能力目標任務目錄突變法畫軸力圖引入思政：張超，男，30歲，海軍某艦載航空兵部隊正營職中隊長，一級飛行員。2016年4月27日，張超在駕駛艦載戰斗機進行陸基模擬著艦接地時，突發電傳故障，危機關頭，他果斷處置，盡最大努力保住戰機，推桿無效、被迫跳傘，墜地受重傷，經搶救無效壯烈犧牲。2017年感動中國頒獎詞這樣評價“那四點四秒，祖國失去了優秀的兒子。你循著英雄的傳奇而來，向著大海的方向去，降落，你對準航母的跑道，再次起飛，你是戰友的航標。”我們要學習他的這種社會責任，愛崗敬業精神。教學任務——軸力圖案例1：畫圖示變截面直桿的軸力圖。115kN15kN30kN20kN2233115kNFN15kN15kN22FN2FN320kN33FNx520(KN)101、求軸力1-1截面，取左側2-2截面，取左側2、建立坐標系3、畫分界線4、分段作圖3-3截面，取右側討論：1、軸力與截面形狀、大小的關系；2、軸力圖的性質1）從左向右作圖2）在相鄰兩條分界線之間為水平線；3）遇到外力發生突變向左的力向上突變，向右的力向下突變，突變值等于該外力的大小。3、突變法畫軸力圖利用軸力圖的性質，從坐標原點開始，自左向右，邊看邊走邊畫案例2：利用突變法畫軸力圖。5N8N4N2N3NFNx32(N)621、建立坐標系4、畫縱標線、標注單位2、畫分界線3、突變法作圖練習：利用突變法畫軸力圖。1、建立坐標系4、畫縱標線、標注單位2、畫分界線3、突變法作圖討論：有一段軸力為零5N8N4N4N3NFNx38(N)4任務小結軸力圖一、兩個外力之間各截面上的軸力相等，軸力圖為水平線；二、在外力作用

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