課題組建有線互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)課型新授課時(shí)1主備人楊宇萌集體備課時(shí)間教材分析本節(jié)內(nèi)容選自河北大學(xué)出版社出版的七年級信息科技（全一冊）第三章第13課。在此之前我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)的基本要素以及如何組建雙機(jī)直聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，為本節(jié)課學(xué)習(xí)組建有線互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)本節(jié)課的學(xué)習(xí)為下節(jié)課接入家庭無線網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)做出了鋪墊。學(xué)情分析七年級的學(xué)生已經(jīng)具備了基礎(chǔ)操作能力，并且有少部分學(xué)生接觸過編程或者軟件工具。這對于本節(jié)課有線互聯(lián)的組建奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)能夠運(yùn)用模擬系統(tǒng)搭建多機(jī)互聯(lián)的局域網(wǎng)絡(luò)。掌握網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的種類及特點(diǎn)。了解接入互聯(lián)網(wǎng)的設(shè)備——路由器。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1.網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的種類及特點(diǎn)。2.運(yùn)用模擬系統(tǒng)搭建多機(jī)互聯(lián)的局域網(wǎng)絡(luò)。難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)知識連接家庭有線互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。教法、學(xué)法任務(wù)驅(qū)動合作探究講授法教學(xué)準(zhǔn)備課件計(jì)算機(jī)模擬系統(tǒng)路由器交換機(jī)教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖一、情景導(dǎo)入如何搭建多機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，成為一個(gè)“新基建”高手？（展示一些多機(jī)互聯(lián)的圖片）傳授新課教師一邊演示一邊講解，搭建多機(jī)互聯(lián)局域網(wǎng)絡(luò)的步驟。提問：要使多臺計(jì)算機(jī)連接起來需要一臺什么設(shè)備？它的作用是什么？（展示交換機(jī)）任務(wù)一請同學(xué)們閱讀課本66頁，總結(jié)1.概括出網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)有哪些？它們的特點(diǎn)是什么？畫出示意圖。任務(wù)二請大家以小組為單位討論：接入互聯(lián)網(wǎng)還需要什么設(shè)備？這個(gè)設(shè)備有什么作用？拓展與深化為什么在瀏覽網(wǎng)站時(shí)，不是直接輸入IP地址來打開網(wǎng)頁呢?常見的頂級域名有哪些？課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家都有哪些收獲呢？布置作業(yè)完成家庭電腦的有線接入互聯(lián)網(wǎng)。思考教師所提問題。讓你真觀看操作步驟，仔細(xì)聆聽步驟講解。動手完成多機(jī)互聯(lián)的搭建。思考問題并作答。閱讀課本66頁，總結(jié)概括出教師所提問題。繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)示意圖。以小組為單位進(jìn)行交流討論并實(shí)踐。得出結(jié)論后，派代代表回答。學(xué)生通過在網(wǎng)絡(luò)上搜索以及閱讀課本等方式找出答案。說一說自己的收獲與感悟。通過設(shè)問的形式引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過教師講解的方式培養(yǎng)學(xué)生的專注力以及動手實(shí)踐能力。鍛煉學(xué)生獨(dú)立思考的能力。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力以及總結(jié)歸納能力。鍛煉學(xué)生間分工協(xié)作能力以及總結(jié)概括能力。進(jìn)一步加深學(xué)生們對本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。板書設(shè)計(jì)3.13組建有線互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)搭建多機(jī)互聯(lián)局域網(wǎng)絡(luò)。環(huán)型網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)