必考語法知識匯總（一）實詞1.名詞:表示人或事物名稱的詞。有人物名詞:如學生、群眾、、婦女、同志、叔叔、維吾爾族、酒鬼等；有事物名詞:如筆、杉木、蝸牛、獵豹、奧托、棒球、戰(zhàn)斗機、冥王星、思想、中學、物理、過程等;有時間名詞:如上午、過去、將來、午夜、三更、甲戊、世紀等;有方位名詞:如東南、上面、前方、內(nèi)部、中間等。2.動詞:表示動作行為及發(fā)展變化的詞。行為動詞:表示行為動作。如“看、洗、睡、飛、飄”等；心理活動動詞:表示心理活動。如“愛、恨、想、尊敬、希望”等；行止動詞:表示動作開始、進行或停止。如“開始、進行、繼續(xù)、停止”等；祈使動詞:表示命令或請求。如“使、迫使、令、命令、叫、教、讓、請、請求”等；有無動詞:表示事物的有無。包括“有、沒、沒有”；比似動詞:表示事物間的比似關系。如“像、似、如、如同、仿佛”等；判斷動詞:表示對事物的判斷和肯定。只有一個“是；趨向動詞:如“來、去、起來、進來、出去、下去、上去”等；能愿動詞(助動詞):如“能、肯、應該、可以、敢、會”等。3.形容詞，表示事物性質、狀貌特征的詞。有表形狀的:如大、高、胖、癟、細、壯；有表性質的:如甜、好、香、漂亮、圓滑、機智、單調(diào);有表示狀態(tài)的:如快、濃、滿、多、迅速、悄悄。4.數(shù)詞，表示事物數(shù)目的詞。確數(shù):如1.2.3.三、壹、貳、叁、二分之一、3.45;概數(shù):如幾、一些、左右、以下、余;序數(shù):如第一、第二、老大、老三、初九、初十5.量詞，表示事物或動作的單位。名量詞:如尺、寸、里、公里、斤、兩、輛、角、元。動量詞:如把、次、趟、下、回、聲、腳、座。6.代詞，能代替事物名稱的詞人稱代詞:如我、你、它、她們、大家、咱們;疑問代詞:如誰、什么、怎么、哪里、為什么、何以;指示代詞:這、那、那里、那邊。（二）虛詞1.副詞，經(jīng)常用在動詞、形容詞前面。表示程度、范圍、時間、否定、語氣、頻率等；程度副詞:如很、極、非常、太、過等；時間副詞:如已、剛、才、將、要等;范圍副詞:如都、全、總、只、僅等;情態(tài)副詞:如正好、果然、剛好、依然、全然、悄然等;語氣副詞:如準保、確實、不、沒有、豈、難道、尤其、甚至、絕對等:重復副詞:如又、再、還、仍等。2.介詞，用在名詞、代詞或名詞性詞組前邊,合起來表示方向、對象等的詞。常用的介詞:自、從、以、當、為、按照、,由于、對于、為了、到、和、跟、把、比、在、關于、除了、同、對、向、往、朝。3.連詞，連詞是用來連接詞與詞、詞組與詞組或句子與句子、表示某種邏輯關系的虛詞。并列連詞:和、跟、與、同、及等；承接連詞:至于、說到、此外、如、比方等；轉折連詞:卻、只是、不料、豈知等；因果連詞:因為、由于、因此、以致等；選擇連詞:或、抑、非…即、不是…就是等；假設連詞:如果、假如、假使、倘若、要是等；讓步連詞:雖然、固然、盡管、縱然、即使等。4.嘆詞:在口語中很常見,表示感嘆、呼喚、應答等,稱為“嘆詞”即感嘆詞如:喂、喲、嗨、哼、哦、哎呀嘆詞一般都是單用,獨立成句或做獨立成分,強化情感的表達例如(1)啊!海灘上,居然有這么多人在乘涼。(表示感嘆)(2)哎呀,美極了!真是美極了!(表示感嘆)(3)喂,你聽見了沒有?(表示呼喚)(4)“嗯,我們聽了非常高興?！眱蓚€織工齊聲說。(表示應答)5.擬聲詞:就是模擬聲音的詞如“鳴、汪汪、轟隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦例如:(1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。(朱自清《春》)(2)我把火一點,呼一聲,鞭炮躥上了高空,稍停頓一下便掉下來,在即將落地的瞬間,啪那條紅色的紙棍便被炸得粉碎。(李森祥《臺階》)(3)那根很老的毛竹扁擔受了震動,便“嘎嘰"地慘叫了一聲,父親身子晃一晃,水便潑了一些在臺階上。(李森樣《臺階》)6.助詞，附著在實詞、短語或句子上面表示語法意義。結構助詞:的、地、得;時態(tài)助詞:著、了、過;語氣助詞，常在句尾表示種種語氣，也可以用在句中表停頓。只能附著在別的詞語后面如:的、呢、吧、嗎、啊、罷了、啦等舉例1.他的一生自然使我想起了《論語》中孔子同他的弟子的一段對話。名詞:一生、論語、孔子、弟子、對話動詞:使、想起代詞:他、我數(shù)詞:一量詞:段副詞:自然助詞:的、了連詞:同2.那個戴墨鏡的人靜靜地等待著，還不時用指尖輕輕地敲著桌面。名詞:墨鏡、人、指尖、桌面動詞:戴、等待、敲形容詞:靜靜地、輕輕地代詞(指示):那個介詞:用助詞:的、地、著連詞:還副詞:不時真題訓練一、選擇題1.下列加線字詞性不完全相同的一項是()A.最重要非常優(yōu)秀更加努力大概瀏覽B.把書送去向我點頭往那邊走從昨天開始C.清明時節(jié)陽春三月楊絳先生胡同里頭D.說和做比前幾天熱因為你阿長與《山海經(jīng)》2.下列表述不正確的一項是()A.“英方以所謂新疆人權問題為借口對中國實施單邊制裁，公然違反國際法，粗暴干涉中國內(nèi)政。嚴重損害中英關系.”句中的“以”是一個介詞。B.“外交部發(fā)言人華春瑩昨日表示，中國光明磊落，中國人民友善開放，但中國民意不可欺、不可違?！本渲小暗笔且粋€連詞。C.“習近平指出要推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，以時代精神激活中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力。”這是一個排比句。D.“懸崖崚噌，石縫滴滴嗒嗒，泉水和雨水混在一起，順著斜坡，流進山洞，潺潺的水聲變成訇訇的雷鳴。”句中的“滴滴嗒嗒”,“潺潺”,“訇訇”是擬聲詞。3.下列詞性完全相同的一項是()A.寶貴驕傲戰(zhàn)友光榮B.提高尋求制造報答C.清楚風景角色興趣D.非常偶爾語文經(jīng)常4.下面句中加線詞的詞性相同的一項是()A.①他在學校里。②他在閱覽室學習。B.①這座房子朝南。②他朝北走去了。C.①酒香不怕巷子深。②這本書的內(nèi)容很深，可真難懂。D.①運動會上，他得到了百米冠軍。②他的字寫得很工整。5.下列句子所作的判斷與分析，不正確的一項是()A.“跑”“公里”“哪里”“關于”等詞語的詞性，依次是動詞、量詞、代詞、介詞。B.“雄偉”壯麗”非常”寧靜”都屬于形容詞。C.“那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚……”句中加線的詞依次是副詞、形容詞。D.他在教室里看書。/她的歌聲甜美動聽。/他向領導報告了整件事情的經(jīng)過。/我有一個夢想。這四個句子中加線詞的詞性有一個與其它三項不同。6.下列說法不正確的一項是()A.“魯莽”“平坦”“熟練”“學生”都是形容詞。B.“語文作業(yè)要按時完成，”語文老師說，“否則，后果不堪設想?！边@句話的標點符號使用是完全正確的。C.“沒有凍結的牛鈴搖響鄉(xiāng)村的歌謠。被雪覆蓋的田園上，那麥苗和雪親切地耳語?！边@句話運用了擬人的修辭手法。D.“令愛這次獲兒童全國大獎，多虧你悉心指導，我們?nèi)叶几兄x你。這句話中,“令愛”一詞用在這里不合適。7.下列句子中加線字的詞性分析錯誤的一項是()A.這些天比前幾天熱多了。(“比”為介詞)B.這是為爭取民主，反對獨裁，他起稿的一張政治傳單!(“傳單”為名詞)C.全樓都寂靜下來，窗外也是一點聲音也沒有了。(“都”為副詞)D.除了要寫文章，魯迅先生還不忘對革命青年的關心和照顧。(“除了”是動詞)8.下列有關表述有誤的一項是()A.“在20世紀人類歷史上，這可能是最重要的、影響最深遠的巨大轉變”一句中加點字是副詞,表示程度。B.《鄧稼先》一文，作者采用“橫式結構法”，巧立主題式的小標題多角度多側面地展示了人物的性格和優(yōu)秀品質，六個部分各有各的重點，同時又連成一個整體。C.沒有直白的抒情語句，而把情感滲透在敘述、描寫和議論中，由讀者慢慢體會，這就是間接抒情。D.“大兄何見事之晚乎”一句中“大兄”屬于稱謂語，是對長輩長者的尊稱。9.下列加線字詞性不完全相同的一項是()A.最重要非常優(yōu)秀更加努力大概瀏覽B.把書送去向我點頭往那邊走從昨天開始C.多好哇非常優(yōu)秀啊多精彩呀啊，我愛我的祖國D.清明時節(jié)陽春三月楊絳先生胡同里頭10.選出下面一句話中畫橫線的詞的詞性正確的一項是()教職工和學生在校門口進行一次體溫檢測，體溫正常者，才能進入校門。A.連，介，量，名B.連，介，量，副C.介，動，數(shù)，名D.介，動，數(shù)，副【答案】D【詳解】本題考查詞性。A.均是副詞;B.均是介詞;均是名詞C.D.表并列的連詞/表并列的連詞/表因果的連詞/表并列的連詞:故選D。2.C【詳解】C.排比句是把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。本句并非排比句。故選C。3.B【詳解】A“寶貴”“驕傲”“光榮”為形容詞，“戰(zhàn)友”為名詞；B“提高”“尋求”“制造”“報答”，均為動詞;C“清楚”為形容詞?！帮L景”“角色”“興趣”為名詞;D“非?！薄芭紶枴薄敖?jīng)常”為副詞,“語文”為名詞。故選B。4.C【詳解】本題考查詞性的辨析。A.在:動詞/介詞;B.朝:動詞/介詞;C.深:都是形容詞;D.動詞/結構助詞:故選C。5.B【詳解】“非?！笔歉痹~，不是形容詞。故選B。6.A【詳解】A.“魯莽”“平坦”“熟練”都是形容詞,“學生