協作校高三二模作文剖析協作校作文試題23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)核潛艇之父黃旭華、神州十九、黑神話悟空、哪吒2、deepseek、春節申遺、機器人扭秧歌、全紅嬋、葉嘉瑩、李子柒……這些熱點彰顯了國之風貌,見證了時代變遷。請從中選擇兩三個熱點來呈現你所認識的中國。要求:選好熱點,使之形成有機的關聯;選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。2017年全國卷1閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)據近期一項對來華留學生的調查，他們較為關注的中國關鍵詞有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求：選好關鍵詞，使之形成有機的關聯;選好角度，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。作文題對比分析表比較維度2024年熱點材料作文題2017年全國1卷作文題命題形式開放式材料作文（提供12個當代中國熱點關鍵詞）任務驅動型作文（提供3個外國人對中國認知的關鍵詞）材料特點1.

涵蓋科技（核潛艇、神州）、文化（哪吒、春節）、人物（全紅嬋）、AI（deepseek）等多元領域

2.全部為2015-2024年間中國熱點事件

3.強調"國之風貌"與"時代變遷"1.

聚焦“一帶一路、高鐵、移動支付”等國家符號

2.設置外國人視角

3.要求“幫助青年讀懂中國”寫作指令1.

選擇2-3個熱點建立關聯

2.呈現"所認識的中國"

3.文體不限1.

選擇1-2個關鍵詞

2.寫“給外國青年的信件”

3.明確書信格式核心立意方向1.

傳統與現代的融合（如葉嘉瑩+deepseek）

2.硬實力與軟實力并舉（黃旭華+黑神話）

3.創新傳承（春節申遺+機器人扭秧歌）1.

中國發展成就

2.中外文明對話

3.國家形象建構思維考查重點1.

跨領域關聯能力

2.時代特征提煉

3.文化自覺意識1.

對象意識（讀者為外國青年）

2.國家敘事能力

3.國際傳播視角典型寫作誤區1.

熱點簡單羅列無邏輯

2.時代特征分析表面化

3.忽略“我“的認知視角1.

成就羅列缺乏深度

2.忽視書信體要求

3.文化對比生硬評分標準差異更注重：

熱點選擇的典型性

關聯邏輯的創造性

個人化中國認知的表達更注重：

關鍵詞解讀的準確性

對外傳播的有效性

書信格式的規范性題目演變趨勢反映：

1.新文科導向（科技+人文交叉）

2.Z世代話語體系

3.多元中國敘事反映：

1.講好中國故事需求

2.國際視野培養

3.成就展示型寫作在高考作文命題的演進歷程中，2017年全國一卷與2025年這道新型作文題恰似兩個時代的鏡像，既映照出中國社會發展的清晰軌跡，又折射出教育理念的深層嬗變。這兩道以“關鍵詞”構建中國形象的作文題，在相似的命題形式下蘊含著截然不同的精神內核，其差異恰如時代的年輪，刻錄著中國從高速發展到內涵建設的思想轉變。一、命題形式的傳承與突破

兩道作文題都采用“關鍵詞”組合的命題策略，形成多維度的開放結構。2017年的“一帶一路”“高鐵”“移動支付”等關鍵詞構成現代中國的橫切面，2025年的“黃旭華”“黑神話悟空”“李子柒”等熱詞則編織出立體化的時代圖譜。這種命題智慧延續了“選擇性組合”的思維方式，要求考生在看似離散的元素中建立邏輯聯系，既考察信息整合能力，又檢驗價值判斷水平。

在組合方式上，2017年強調"呈現中國"的客觀展示，2025年則要求“呈現所認識的中國”的主觀建構。這種從“他者視角”到“主體認知”的轉變，使作文從“國家形象宣傳片”升級為“青年精神自畫像”。正如葉嘉瑩詩詞中“弱德之美”的哲學，命題者引導考生在關鍵詞的碰撞中完成文化自覺的覺醒。二、價值內核的時代演進

2017年的關鍵詞群呈現明顯的“發展辯證法”特征。“美麗鄉村”與“空氣污染”的并置，“食品安全”與“中華美食”的對照，構成工業化進程中典型的矛盾敘事。這種命題設計呼應著當時中國轉型升級的時代主題，要求考生在展示成就的同時不回避問題，體現辯證思維的能力培養。

2025年的熱詞矩陣則彰顯“文化主體性”的強勢回歸?！昂谏裨捨蚩铡睂鹘y文化的解構重構，“李子柒”現象級文化輸出的成功，共同指向文化創新的當代命題。這種轉變與“哪吒2”突破50億票房的現實呼應，暗示著中國正在從技術追趕轉向文化自覺的新發展階段。正如黃旭華隱姓埋名三十載研制核潛艇的故事，命題暗含對“沉潛與突破”精神特質的呼喚。

三、寫作思維的范式轉換

2017年的寫作本質是跨文化傳播實踐。要求考生站在“幫助外國青年讀懂中國”的立場，進行精準的文化轉譯。這種寫作需要搭建“文化間性”的溝通橋梁，既要避免東方主義式的自我奇觀化，又要超越簡單的成就羅列。當年滿分作文《絲路駝鈴與高鐵轟鳴》正是通過古今交通意象的并置，完成傳統與現代的價值對話。

2025年的寫作則轉向文化本體論思考?！皺C器人扭秧歌”與“春節申遺”的奇妙組合，要求考生在傳統與現代的張力中把握文化傳承的本質。這種思維升級體現在：從解釋說明到價值建構，從現象描述到本質追問，從線性敘事到立體思辨。就像《黑神話：悟空》用虛幻5引擎重述西游故事，寫作需要在新載體中激活傳統文化基因。

站在兩個時代的交匯點回望，這兩道作文題構成中國教育改革的生動注腳。2017年的命題是改革開放四十年的總結陳詞，2025年的題目則是文化自信時代的宣言書。從“讓世界讀懂中國”到“向自己闡釋中國”，這種轉變恰如全紅嬋從跳臺躍入水中的完美弧線，在輕盈的姿態里蘊含著磅礴的力量。教育的真諦或許正在于此：不是復述時代的答案，而是培養破譯時代密碼的能力。當青年學子在黃旭華的堅守與DeepSeek的探索之間建立精神聯結時，一個民族的文化基因便獲得了永恒的傳承密碼。

23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)核潛艇之父黃旭華、神州十九、黑神話悟空、哪吒2、deepseek、春節申遺、機器人扭秧歌、全紅嬋、葉嘉瑩、李子柒……這些熱點彰顯了國之風貌,見證了時代變遷。請從中選擇兩三個熱點來呈現你所認識的中國。要求:選好熱點,使之形成有機的關聯;選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。官方解析23【.解析】立意緊扣“國之風貌”與“時代變遷”,深入挖掘每個熱點背后的象征意義，所選熱點需構成有機的關聯，體現思辯性，避免簡單羅列。以下是幾組不同熱點組合的參考立意，涵蓋多維視角，供靈活選擇。組合一：全紅嬋+葉嘉瑩+李子柒標題：平凡微光，照亮文明星河立意核心：通過個體奮斗者（全紅嬋的體育精神、葉嘉瑩的詩詞傳承、李子柒的文化輸出），展現中國普通人如何以微小力量匯聚成國家文明的高度。關聯邏輯：個體與國家：全紅嬋（草根逆襲的拼搏精神）、葉嘉瑩（學者堅守的文化使命）、李子柒（民間視角的文化傳播）共同體現“人民是歷史的創造者”。傳統與現代：葉嘉瑩的古典詩詞研究與李子柒的田園美學形成呼應，揭示傳統文化在當代的多元生命力。組合二：神舟十九+機器人扭秧歌+春節申遺標題：仰望星空的腳步，不忘大地的溫度立意核心：以“科技向未來”與“文化守根本”的平衡，展現中國在追求尖端科技（航天工程、人工智能）的同時，始終扎根傳統（民俗保護、節日儀式）。關聯邏輯：科技與人文的共生：神舟十九象征探索宇宙的雄心，機器人扭秧歌體現科技賦能民俗，春節申遺強調守護文化基因。未來與傳統的辯證：科技不是冰冷的工具，而是延續文化血脈的載體（如用AI復原古樂、機器人參與非遺表演）。組合三：哪吒2+DeepSeek（深度求索AI）+黑神話悟空標題：用代碼重寫東方神話，以創新激活文化DNA立意核心：通過現代技術（AI、游戲引擎）對傳統神話的再創造，展現中國如何以創新思維重構文化敘事，讓古老IP煥發全球影響力。關聯邏輯：文化破圈路徑：哪吒2（動畫電影）、黑神話悟空（3A游戲）、DeepSeek（AI技術）共同體現“技術+文化”的跨界融合。傳統IP的現代轉型：從《封神演義》到賽博朋克風哪吒，從《西游記》到暗黑美學悟空，揭示中國文化的彈性與包容性。組合四：黃旭華+葉嘉瑩+春節申遺標題：深潛者與守夜人——中國精神的剛柔并濟立意核心：以“剛”（黃旭華的硬核科技攻堅）與“柔”（葉嘉瑩的詩教、春節的溫情）詮釋中國精神內核，強調國家發展需要理性與感性的雙重支撐。關聯邏輯：剛柔相濟的民族品格：核潛艇的“深海無聲”與詩詞的“潤物無聲”，春節的團圓溫情與科技的鐵血意志，形成張力與互補。文明延續的雙重密碼：硬實力捍衛國家尊嚴，軟實力滋養民族靈魂。組合五：李子柒+黑神話悟空+神舟十九標題：田園牧歌與星辰大海——中國敘事的兩種維度立意核心：通過李子柒的東方美學（田園）、黑神話悟空的幻想世界（江湖）、神舟十九的航天壯舉（宇宙），呈現中國文化的多元敘事與精神格局。關聯邏輯：文化表達的豐富性：李子柒的“靜”（傳統生活美學）與黑神話的“動”（熱血冒險精神）、神舟的“遠”（探索未知）形成互補。從土地到星空的文明視野：既眷戀鄉土，又向往蒼穹，體現中國人“腳踏實地，仰望星空”的哲學。組合六：機器人扭秧歌+葉嘉瑩+全紅嬋標題：機械臂揮動紅綢，少女躍入詩與浪立意核心：以“機器與傳統”“青春與經典”的碰撞，展現中國在時代浪潮中既擁抱變革（AI與機器人），又尊重人文（詩詞與體育）的包容性發展。關聯邏輯：傳統的新生：機器人扭秧歌（科技激活民俗）、葉嘉瑩的詩詞研究（經典學術化）、全紅嬋的跳水（體育藝術化）共同體現“舊傳統的新表達”。多元價值的共存：效率至上的科技理性與詩意棲居的人文情懷并行不悖。以上組合可根據個人知識儲備靈活調整，關鍵是通過“以小見大”的視角，用具體熱點折射中國形象的多維面貌。（1）作文評價整體要求文風端正，文脈清晰，文氣順暢。思想積極向上，符合社會主義核心價值觀；內容切合題意，符合試題的材料、情境與任務要求；觀點明確，邏輯嚴密，結構嚴謹，論證充分，思考具有獨立性；表達準確流暢，合理運用詞語、句式、修辭等。（2）作文等級評分標準說明：（一）基礎等級評分，“題意”項主要看是否符合材料內容及含意所涉及的范圍、情境及任務要求，與之相符的屬于“符合題意”，與之沾邊的套作在第三等及以下評分（“發展等級”不給分）。（二）發展等級評分，不求全面，可根據“特征”4項16點中若干突出點按等評分。1.深刻：①透過現象深入本質②揭示事物內在的關系③觀點具有啟發性2.豐富：④材料豐富⑤論據充足⑥形象豐滿⑦意境深遠3.有文采：⑧用詞貼切⑨句式靈活⑩善于運用修辭手法文句有表現力4.有創意：見解新穎材料新鮮構思新巧推理想象有獨到之處有個性特征（三）缺標題扣2分；不足字數，每少50個字扣1分；每1個錯別字扣1分，重復的不計；標點錯誤多的，酌情扣分。（四）套作或文體不明確的，酌情扣分；抄襲的，“基礎等級”在第四等之內評分，“發展等級”不給分。殘篇評定：600字以上，結構完整的文章，按評定標準評分，扣字數分。（每50字扣1分）600字以下，結構不完整的文章，30分以下評分，不再扣字數分。400字以下的文章，20分以下評分，不再扣字數分。200字以下的文章，10分以下評分，不再扣字數分。只寫一句話，或者只寫題目的，給1～2分。抄襲、套作、仿寫、擴寫明顯的，建議在20分左右評分。其他扣分事項：1.有確鑿證據判定考生的文章是按照某一篇文章仿寫的，且構思、內容、文字等與仿寫的文章有許多相似之處，該文的實際得分，按應得分數的80％執行。2.無自己的構思立意，僅對作文題目原材料進行簡單擴寫的作文，在20分以下評分。三組行文思路第一組：科技為骨，文化為魂標題：《科技鑄就脊梁，文化滋養靈魂》開頭：

愛因斯坦曾言：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切。”在“核潛艇之父”黃旭華的深海探索與《黑神話：悟空》的虛擬神話之間，我看到了中國科技與文化的雙重想象力——前者以硬核實力筑牢國家根基，后者以創新敘事激活文明基因。

分論點：

1.

科技是國家強盛的筋骨，黃旭華的核潛艇事業象征著中國在深海領域的自主突破，讓“可下五洋捉鱉”從詩詞走向現實。

2.

文化是民族自信的血脈，《黑神話：悟空》以現代數字技術重構東方神話，讓全球玩家在虛擬世界感受中國故事的魅力。

3.

科技與文化的交融，正如深海與神話的碰撞，既彰顯硬實力，又傳遞軟實力，共同塑造中國的新時代形象。

結尾：

魯迅曾說：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有真進步。”當科技與文化如DNA雙螺旋般交織，中國便不僅是制造大國，更成為創新與敘事的強國，向世界展示一個既硬核又靈動的東方文明。

第二組：傳統與創新的交響

標題：《守千年之根，綻時代之花》開頭：

費孝通在《鄉土中國》中寫道：“文化是依賴象征體系和個人記憶而維持的社會共同經驗?！碑敗按汗澤赀z”守護千年習俗，而“機器人扭秧歌”用機械臂演繹傳統舞蹈時，中國正以最古老與最現代的方式，詮釋文化的生生不息。

分論點：

1.

春節申遺是文化根脈的延續，讓團圓、祭祖等集體記憶在全球化的浪潮中屹立不倒。

2.

機器人扭秧歌是創新表達的嘗試，用科技賦予民俗新的生命力，讓傳統藝術突破時空限制。

3.

傳統與創新的平衡，既避免文化成為博物館里的標本，又防止技術淪為無根的浮萍，讓中國文明既厚重又鮮活。

結尾：

馮友蘭有言：“舊邦新命，返本開新。”春節的燈籠與機器人的電路板同輝，恰如中國文化的智慧——在堅守中創新，在創新中傳承，讓五千年文明始終跳動時代的脈搏。

第三組：個體與時代的共振

標題：《小人物大時代，微光聚星河》開頭：

雨果曾說：“歷史是什么？是過去傳到未來的回聲，是未來對過去的反映?！比t嬋的奧運金牌與李子柒的田園視頻，雖一在競技場，一在互聯網，卻共同折射出當代中國個體與時代的深刻共鳴——普通人也能成為國家敘事的生動注腳。

分論點：

1.

全紅嬋的跳水傳奇，是無數中國少年通過奮斗改變命運的縮影，展現“人生出彩”的時代機遇。

2.

李子柒的東方美學，讓農耕文明在數字時代煥發新生，證明個體創意能成為文化傳播的橋梁。

3.

當個人的微光匯聚，便照亮國家的星空，證明每個平凡人都能參與書寫不平凡的中國故事。

結尾：

羅曼·羅蘭說：“世界上只有一種真正的英雄主義，那就是認清生活的真相后依然熱愛它?！比t嬋和李子柒的故事告訴我們，在這個時代，每個人都可以是自己的英雄，而無數這樣的英雄，正共同塑造著一個真實、立體、全面的中國。

蛟龍探淵，大圣凌霄梁啟超在《少年中國說》中疾呼：“惟思既往也，故生留戀心；惟思將來也，故生希望心?！碑敗昂藵撏е浮秉S旭華將畢生心血沉入南海，《黑神話：悟空》的金箍棒橫掃全球游戲市場，我們看到的正是這種“留戀與希望”的壯美交響——五千年文明積淀化作新時代的破浪長風。深海與云端，神話與現實，看似割裂的時空在今日中國交織，共同勾勒出一個硬核而靈動的東方形象。深藍鑄劍，中國以科技硬度重寫海洋敘事。核潛艇的靜默潛航，是科技工作者對“精衛填海”寓言的當代轉譯。黃旭華隱姓埋名的三十載，恰如錢學森所言“手里有劍不用”的東方智慧——唯有掌握核心技術，