幼兒園4月份工作計劃幼兒園4月份工作計劃「篇一」我們xx幼兒園四月份工作安排：一、生活常規1、穩定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應幼兒園的學習環境和生活。2、活動室和午睡室做好通風和消毒工作，做好玩具的消毒工作。3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費，養成良好的午餐習慣。4、鼓勵幼兒自己穿脫衣物，提高自我服務能力。5、提醒幼兒養成喝開水的習慣。二、教育教學工作計劃1、開展主題“扮家家”，通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學會關心、學會愛、學會感激、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。2、學說普通話，能用簡單的普通話與教師、同伴交流。3、引導幼兒愿意參與游戲，體驗游戲的快樂4、教育幼兒愛護玩具，學會輪流玩和合作玩。5、圍繞主題，重點指導“娃娃家”，提供各種廢舊物品和半成品，引導幼兒克服困難，努力解決問題。6、結合主題，豐富教室里和各個區域的材料，提供積木、汽車串珠、小衣服等材料，培養幼兒的動手能力，如扣紐扣、穿的技能。7、根據主題，師幼共同布置主題墻。8、愿意參與體育活動，感受運動帶來的愉快。三、幼兒園家長工作計劃1、穩定家長情緒，及時和家長交流幼兒在園表現。2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯系溝通，爭取家長的全面配合。3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等。4、根據主題活動，開設“家園聯系欄”，提供育兒信息和幼兒園活動內容。四、幼兒園安全工作計劃1、做好幼兒的一日活動看護工作，防止幼兒跌倒、打架等事情發生2、加強幼兒午睡的看護和巡視工作。3、幼兒離園時，教育幼兒不能和陌生人走。幼兒園4月份工作計劃「篇二」一、行政事務1.著手開展創建蘇州市綠色學校工作。2.開展第三屆讀書節活動。3.組織開展“教育工作者心系群眾”和“千名教師訪萬家”活動。4.政治學習：開展師德師風大討論活動。5.參加中心園長論壇研討學習。時間：4月27日。地點：小太陽幼兒園6.啟動我園科學育兒早教基地設施建設。7.開展行政人員上示范課或做講座活動。8.檢查班級網頁、FTP和教師“六認真工作”。9.師德論壇“弘揚鍵雄精神，辦人民滿意教育”征文比賽。10.評選首批太倉市先進“青藍文明崗”。11.做好月考核工作。12.組長培訓：(1)“體驗式”教研活動實錄(2)“漸進式”教研活動實錄(自學)13.園內半日活動跟進調研。二、教育教學1.各組設計并實施“我愛家鄉——牌樓”主題活動方案，可滲透創綠內容，兩者合二為一。2.各年級組、各班著力開展綠色、環保、節能的系列主題教育教學活動，將創綠工作真正落到實處，共同打造、凸顯綠色校園環境。3.各班開展“垃圾分類回收處理”教學活動。4.推選優秀教師參加第二屆青年教師基本功比賽活動。(吳艷參加)5.定點督查：課程前后審議6.小荷杯(見習期教師教學研修)7.園內師徒結對匯報課。8.教師修改、調整個人專業“十二五”發展規劃，確立第一、二階段目標。9.充實和完善教師專業發展檔案內容。10.幼兒故事秀。(以組為單位，結合“綠色環保”)11.牌幼與時幼“同課異構”展示研討活動(12周)三、課題、研修、培訓1.校本研修：開展角色游戲觀摩研討活動。(旭日工作室和牌樓合辦)2.園本研修“針對幼兒年齡特點如何設置適宜的區域?”“結合區域如何投放幼兒感興趣的活動材料?”展示數學區材料。3.收集教師在“角色游戲與主題自然融合”的指導研究過程中的問題與困惑。4.根據角色游戲調研和教師論壇回復分析在課題研究中存在的問題，尋找解決策略。四、安全、衛生保健、后勤工作1.邀請法制副校長來園上課。2.專題培訓：邀請消防大隊人員來園進行消防安全講座和實地演練活動。3.檢查校園消防、交通和食品衛生、建筑設施等安全。4.召開全園教職工安全與創綠工作專題會議。5.開展節能減排活動：找尋浪費之源，開源節流。6.網站“保健之窗”推出“環保、節能減排”專題內容。7.給園內的樹木掛上介紹牌。8.配合疾控中心做好齲齒填充工作。9.做好食品安全周的相關工作。10.組織后勤人員學習幼教中心管理手冊。五、環境創設1.召集環境策劃組人員：討論、設計、布局大廳、樓梯環境呈現方式;安排人員進行環境布置。2.各專用教師負責人組織教師商討各專用教室幼兒活動規則的內容及呈現方式。六、家長工作1.各班“家長園地”開辟“環保之窗”欄目。2.做好實地家訪工作和過程性資料的整理工作。3.親子活動：郊游踏青。(方案、過程性資料)4.各班舉辦一次家庭教育專題講座。5.各組結合創綠色學校，開展環保“親子小制作”活動。6.園部出一期“環保與節能減排”宣傳櫥窗。7.召開一次園級家委會會議。幼兒園4月份工作計劃「篇三」幼兒園4月份工作計劃一、健康。1、學習控制調整自己的情緒。2、獨立進餐，盥洗，穿脫衣、褲、鞋，學習整理床鋪，管理自己的物品。3、知道必要的衛生保健知識，認識身體的主要器官及基本功能，學習對自己的身體進行適當的保護，愛吃各種食物，養成主動喝水的習慣，注意生活衛生。4、了解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺。5、積極參加體育活動，提高身體承受氣溫變化的適應力，動作自然、協調。二、社會。1、學習結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產生的歡樂和成果。2、察覺他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現，并嘗試作出適宜的反應。3、學習簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現出自信。三、語言。1、學習注意傾聽，理解日常用語。2、學習用普通話大膽、清楚的說出自己想說的事。3、學習欣賞文學作品，了以表達自己的感受。能口齒清楚的朗誦兒歌和學習復述故事。4、學習有順序的看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內容，喜歡看電視、聽廣播，并樂意將熟悉的內容與同伴進行交流。四、科學。1、對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心。2、喜歡用多種感官探索環境，樂于動手動腦。3、樂意親近大自然，萌發熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環境。具有初步的環保意識。五、藝術。1、能發現和感受周圍環境中的美，喜歡欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達自己的感受。2、學習用較自然的聲音有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲，喜歡模仿創編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節奏和情緒做模仿動作、跳舞和作游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節奏。3、學習集體藝術活動的規則，體驗集體藝術活動的樂趣。幼兒園4月份工作計劃「篇四」生活目標入園1、衣著整潔、情緒愉快地按時來園。2、能主動的向老師、小朋友打招呼。3、能愉快的和父母再見。4、主動參加晨間活動。飲水1、需要喝水時能主動喝水，每天保證喝足量的水。2、使用自己的專用喝水杯，正確取水，不浪費水，不喝生水。3、接水后到指定的地方喝水，知道飯前后半小時少飲水。4、喝完水后將水杯放到自己的位置，杯口朝上，杯把朝外。盥洗1、飯前便后主動洗手。2、在盥洗時保持愉快的心情，會用正確的洗手方法。3、做到不浪費水，學習輪流等待的規則意識。4、洗完手后將手在水池里甩干并會正確的使用擦手巾。餐點1、保持愉快的心情進餐，學習表達自己的飲食需要。2、不挑食、不撒飯。3、飯后會擦嘴漱口。4、學習正確使用餐具，餐后能將餐具放在指定的位置。睡眠1、在穩定的情緒中入睡。2、遵守簡單的睡眠規則，保持安靜，盡量