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文檔簡介

小學六年級北師大版語文下學期期中知識點歸納復習過關練習單班級:_____________姓名:_____________選詞填空1.選詞填空。竟然顯然截然必然果然忽然1.侵略者最終(______)以失敗告終。2.我(______)聞到一股刺鼻的焦味。3.氣象局預報今天有陣雨,到了中午(______)下了一陣雨。4.他們兩雖是雙胞胎,但是性格卻(______)不同。5.(______)敵人已經感覺到他們的前沿陣地不太安全了。6.沒想到小英在這次運動會的100米跑中(______)得了第一名。2.選詞填空。期望希望指望欲望1.你不要________他能幫的上你。2.我要好好學習,絕不辜負爸爸媽媽對我的________。3.為了滿足山區孩子們的求知________,讓我們獻出一份愛心吧!4.我真________暑假能夠去九寨溝旅游。3.選擇恰當的詞語填空。奧秘神秘秘密私密1.臥室的設計講究(______)性。2.隨著大幕的拉開,人們期待已久的那件文物終于揭開了(______)的面紗。3.大自然還有很多(______)等著我們去探索。4.你得替我保守這個(______),千萬不能讓別人知道。4.請你把關聯詞送到合適的句子中,再任選一組關聯詞造句既……又……

即使……也……因為……所以……

所以……是因為……

無論……都……1.________說你今天留下了遺憾,________你來遲了,沒有聽到《月光奏鳴曲》的現場演奏。2.蒙娜麗莎的微笑________讓人感覺得到舒暢溫柔,________讓人感覺得到略含哀傷。3.________多么遠的劇場,________演出到多晚,我________場場必到,直到演出結束。4.________在日常學習和生活中普及了電腦,人們________不能丟棄用筆書寫。5.選詞填空。希望盼望1.媽媽(______)我能成為一個對社會有用的人才。2.同學們多么(______)夏天快快來臨,好看到那綻開笑臉的繡球花。遙望張望3.夜晚登上泰山(______)遠方,只見萬家燈火,晶瑩閃爍。4.他跑到窗前,不住地朝街上(______)著。形近字詞6.辨字組詞。輝(_________)綴(_________)愁(_________)段(_________)渾(_________)輟(_________)秋(_________)斷(_________)7.辨字組詞。詳(_________)挽(_________)扶(_________)稿(_________)樣(_________)攙(_________)撫(_________)搞(_________)8.我會辨字組詞。聊(_________)控(_________)貸(_________)剔(_________)柳(_________)空(_________)袋(_________)踢(_________)9.形近字組詞。涯(______)瑩(______)賭(______)蓬(______)淌(______)崖(______)螢(______)睹(______)篷(______)倘(______)10.比一比,再組詞峻(_________)蠟(_________)撓(_________)奏(_________)竣(_________)臘(_________)饒(_________)揍(_________)拼音基礎11.讀拼音,寫詞語。kāizáomùbiāofénshāoyánjùnmóɡuǐyòuzhìchèdǐyāpò12.看拼音規范書寫詞語在格子里。wēiwǔɡuànɡàifènɡxìwānyáncíxiánɡɡānjúkuíwúduànliàn13.看拼音寫詞語。fāngzhuānmǎyǐniàndāobàndǎotǐliàngdāngēróudòngzhànkāichóuchàngcuōshǒu14.看拼音寫詞語。dàngyànglíngluànqínjiàndǐyùyōulǜgòngxiànháomàibènzhuō15.看拼音,寫詞語。gémìngchèdǐzhìdùtàishānyāpòhuāpǔxīshēngqīngcuìlǐngyùjīyù句子強化16.按要求寫句子。1.山洪咆哮著,像一群受驚的野馬。(仿寫比喻句)________________________________________2.我海岸炮兵擊落了敵人的許多飛機和坦克。(修改病句)_______________________________________3.他湊到我耳邊輕輕地問:“記者,你見過電燈嗎?”(改為轉述句)_______________________________________4.太陽把天烤得這樣干,還能來云彩嗎?(改為陳述句)________________________________________5.沙灘上有貝殼。(擴句)_________________________________________17.按要求改寫句子。1.我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?(改為陳述句)_________________________2.媽媽告訴我,要我帶著雨傘上學去。(改為直述句)_______________________________________________3.我時常懷著深深的感激之情思念著我的啟蒙老師們。(縮句)____________________________________4.是否主動學習是提高成績的關鍵。(修改病句)___________________________18.按要求寫句子。1.他在幽靜的小路上聽到一所茅屋里傳出來的斷斷續續的鋼琴聲。(縮句,縮到最簡)__________________________________________2.伯父笑著說:“我小的時候,鼻子也是又高又直的?!保ǜ臑檗D述句)__________________________________________3.木橋開始發抖,開始痛苦地呻吟。(仿寫擬人句)___________________________________________4.在景區隨意涂鴉的人,是一種極不文明的行為。(修改病句)___________________________________________19.句子加工廠。1.天安門廣場已經成了人的海洋,紅旗翻動,像海上的波浪。(照樣子,寫比喻句)__________________________________2.他輕聲說:“我知道你希望真的有那么一天?!保ǜ臑檗D述句)__________________________________3.那碧綠的海洋,難道不是大自然給我們的恩賜嗎?(改為陳述句)__________________________________4.望著漆黑的夜空,使他完全陷入了對未來的憧憬里。(修改病句)__________________________________20.按要求寫句子。1.孩子們都還健康,沒什么可抱怨的。(改成反問句)______________________________________2.車廂里一片寂靜,靜得可怕。(運用夸張手法描寫寂靜的程度)______________________________________3.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。(仿寫句子)______________________________________4.山洪咆哮著,像一群受驚的野馬,從山谷里狂奔而來,勢不可當。(仿寫句子)______________________________________課內填空21.按課文內容或要求填空。1.《回鄉偶書》表現詩人回鄉后與故鄉人親切問答的情景的句子是:___________________,________________。2.《童年》的作者是蘇聯作家__________,主人公是____________。3.《春日》中蘊含哲理的詩句是:“_____________,_________________________?!?.通過半個學期的學習,我們認識了許多人物,如______________的老支書,______的桑娜;還游覽了__________的故宮。(填寫合適的四字詞語)5.屋外寒風呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣浪花。海上正起著風暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。這個句子是________描寫,在文中所起的作用是烘托人物____________________的品質以及這個家庭生活的____________________。6.《宇宙生命之謎》教育我們要學習科學家____________、___________的精神。22.課文內容回顧。1.《學弈》寫了兩個人同時在______的教導下學下棋而學習效果卻____________的故事,說明了一個道理:________________________。2.《兩小兒辯日》中博學的______面對兩小兒的爭辯也無法做出科學的判斷,體現了兩小兒善于觀察、說話有理有據的特點和孔子___________的態度。3.《真理誕生于一百個問號之后》這篇課文主要用事實論述了只要善于觀察,不斷____________,不斷____________,鍥而不舍地追根求源,就能在現實生活中發現真理的觀點。4.《表里的生物》按照____________的順序,講述了“我”小時候對____________很好奇,由“凡能發出聲音的,都是____________”這一觀點出發,逐漸推斷出___________,并相信了父親說有個小蝎子在表里面的話。表現了童年的“我”對事物____________,是個善于觀察、愛______的孩子。5.《周易》中說明在面臨發展受阻的局面時,必須改變現狀,進行變革和革命的句子是“______________”;《禮記》中說明要及時反省,不斷革新的句子是“______________”;《師說》中有“弟子不必不如師,師不必賢于弟子”的觀點,《荀子》中也有類似觀點的句子是“______________”;《淮南子》中表達不應遵循守舊的意思的一句是“____________________”。23.課內外閱讀積累與收獲。1.這學期,通過學習,我們認識了許多高尚的人,請用四字詞語概括他們的高尚品質。____________的魯迅____________的老支書____________的五壯士親愛的同學們,在課外閱讀你認識的人中,誰給你留下了深刻的印象?為什么呢?___________________________________________________2.《七律·長征》中寫紅軍過五嶺、越烏蒙的詩句是:“_______________,____________________?!睂懠t軍巧渡金沙江、搶渡大渡河的詩句是:“________________,______________?!痹娙诉\用了____________的修辭手法,表達了_____________________________。3.“_________,___________,也便成了路?!边@句話啟發我們______________________。24.根據課文內容填空。1.在默默里算著,八千多日子已經______,像___________,我的日子__________,

沒有聲音,也_____________。

2.《十五夜望月》中描繪月光皎潔的詩句是:“_________,___________。”3.《北京的春節》作者是_______,全文是按照____順序來寫的,重點寫了臘八、____、正月初一和______。4.同學們都很喜歡讀外國名著,也很喜歡里面的人物。王剛說“我喜歡湯姆?索亞,因為我覺得______”李倩卻不認同王剛的說法,她說:“_________________?!?5.根據課內外閱讀內容填空。1.經過一段時間的學習,我們認識了______的桑娜夫婦、______的老支書和________的魯迅先生;我們隨著作者的如花妙筆,參觀了_______的草原,觀看了______的開國大典,見到了______的丁香花……2.《童年》的作者是蘇聯作家_______,主人公是_______。3.本學期我在古詩文的學習中任意徜徉,我遇到了關心人們生活,期盼豐收的辛棄疾;我遇到了___________;我遇到了_____________。4.唐代詩人_____在《浪淘沙》(其一)中運用_____的修辭方法寫出了黃河的氣勢,主要詩句是:_______,______。5.在“日積月累”中,我感受到孟浩然“______”的朋友間的深情厚誼:欣賞到朱熹“_______”的絢麗春景;領悟到賀知章“_______”的無奈和凄涼;感動于曹植“_______”的愛國熱情。(填序號)A.捐軀赴國難,視如忽如歸B.少小離鄉老大回,鄉音無改鬢毛衰C.待到重陽日,還來就菊花D.等閑識得東風面,萬紫千紅總是春6.作為環保小衛士,請你寫一份簡單的倡議書,號召你們小區的居民們開始實行垃圾分類活動,并用上“逐條說明”的方法說明你的觀點。倡議書_____________________閱讀理解26.閱讀理解。___________①皮影戲在家鄉又稱燈影戲,距今已有一千多年的歷史,是世界上最早由人配音的活動影畫藝術,專家認為皮影戲是現代電影始祖。②家鄉人無論嫁娶宴客、添丁祝壽,都少不了搭臺唱戲。夜幕降臨,皮影戲班子一行人馬就帶著簡單的行李到公社的場房里準備晚上的演出了。我們小孩子跟在戲班子后面像一窩蜂似的,東跑西竄,吵著鬧著,那種高興勁比過年還興奮。③皮影戲班不大,六七個人就可以組成一個班子。演戲的行頭和道具很簡單,最多兩只小箱子就可全部盛下。箱子里自然包括表演時用的板胡、二胡,鑼鼓等樂器,兩根木棍撐起一張白紗布,就是演戲時的屏幕,一盞1瓦的昏黃燈泡,一張桌子、幾條凳子,這樣皮影戲的舞臺就搭好了。俗話說銀燈映照千員將,一箱容下百萬兵,就是皮影戲最真的寫照。④白發蒼蒼的老爺子、老太太早已提著小板凳占據了戲場中間的最佳位置,相互間談論著即將開演的戲名,演員的唱功,也有乘此機會拉家常者,神吹海侃者,談到高興之處,他們開懷大笑,卻滿嘴看不到一顆牙齒,那種情景仍記憶猶新。我們小孩或追逐嬉戲或__________,或_______。這個時候,屋子里人聲鼎沸,笑聲、打鬧聲此起彼伏。⑤皮影演唱的戲曲都是鄉親們耳熟能詳的老戲《楊門女將》、《三娘教子》、《周仁回府》小小皮影在老師傅的擅熟操縱下使得武打場面緊鑼密鼓,伴隨著合拍的樂音,影人槍來劍往,上下翻騰,熱鬧非凡;文場的音樂與唱腔卻又是音韻繚繞,優美動聽,或激昂或纏綿,有喜有悲、聲情并茂,動人心弦。⑥記憶里最難忘的是《拾黃金》那場戲,只要那位詼諧幽默的懶漢一出場,伴奏便歡快起來。懶漢拾到一塊包得嚴嚴實實的包裹,以為是黃金,結果一層又一層地拆開,發現才是一塊石頭時,惹得全場人捧腹大笑,特別是我們小孩子異?;顫姡β暿幯谡麄€戲場。⑦有次,看武斗的一場戲,演到最精彩處,我忍不住和幾個伙伴擠到前面想看個究竟,想知道這么熱鬧的場面是怎么表演出來的。跑到后臺,讓我詫異的是那么多人的打斗戲竟然是兩位六十多歲的老人表演著,只見他們一人控制著三四個影人的動作,還要密切配合場上的配樂,兼顧旁白、唱腔,累得師傅們滿臉汗水。多年后,每每想起這一幕,我不由感嘆皮影藝人絕妙高超的功夫,敬畏起他們不辭辛勞的精神。皮影戲給我們帶來了許多歡樂,陪伴我們走過那些生活貧瘠的年代。⑧社會發展很快,皮影戲早已消失在人們的視野中。如今,當我們茶余飯后打開電視,看著色彩艷麗,形象逼真的電視節目,或是輕點鼠標下載自己喜歡的電影時,我總感覺這些先進的娛樂方式和當年的皮影戲相比,好像少了點什么。1.聯系上下文解釋詞語。1.記憶猶新:_____________2.耳熟能詳:______________2.給短文加一個合適的題目(填入文中)。3.閱讀段文,家鄉人搭臺唱戲的原因不可能是()A.男女成婚 B.宴請賓客 C.添丁祝壽 D.喜過新年4.聯系語境,展開想象,將第④自然段的橫線補充完整。5.作者在文末說道:“我總感覺這些先進的娛樂方式和當年的皮影戲相比,好像少了點什么”你從中體會到了作者怎樣的情感?_____________6.現在娛樂方式越來越多,有著一千多年歷史的皮影戲正在逐漸消失。為了保護這項藝術,寫一句宣傳標語。_______27.閱讀與理解。老藤椅婷在幫媽媽清理雜物的時候,扔掉了那把老藤椅。它真是太老了。那個外祖母用了很久很久的老家具。①婷在剛有了記憶的時候,就記住了家里有這么一把老藤椅。她還記得外祖母坐在椅子上,婷坐在她的懷里,聽她用濃重的鄉音講故事、唱歌謠。外祖母去世后,它成了媽媽的專座。②在以后的日子里,婷從小學升入中學,老藤椅修了一次又一次。媽媽修得很認真,用布條兒纏,用線繩兒綁。③前年夏天,老藤椅老得發出了吱吱扭扭的嘆息聲。媽媽請來了一位老工匠,他用了一整天的時間,拆掉了那些布條兒、線繩兒,換上了新的藤條兒,老藤椅精神煥發了。真沒想到,老工匠索要的修理費,幾乎可以再買一把新藤椅。但是,媽媽二話沒說,慷慨應允了。那一夜,媽媽坐在老藤椅上安詳地讀書、看電視,那表情比買了新沙發還高興。婷到過許多同學的家,他們的家具都在不斷更新。這幾年,婷的家也換了新顏。可是,④她總覺得這把老藤椅與這些新家具不協調,就像在一座座美輪美奐的新樓里,還藏著一所舊房子。今天家里大掃除、大清理,婷趁媽媽不在家的時候,⑤她自作主張地把老藤椅扔掉了?,F在,媽媽知道了女兒擅自扔掉了她的老藤椅,她竟急得不知所措。她都來不及發脾氣,就跑到樓下的垃圾站去找。啊,她看見鄰居一個五歲的小女孩,把老藤椅搬到樹蔭下,正坐在上面看一本畫報。小女孩見婷的媽媽走到她面前微笑著看她,她說:“坐在這老藤椅上,就像奶奶抱著我?!眿寢屄犃诵∨⒌脑?,笑得很甜。此刻,婷已經站在媽媽身邊,也聽到了小女孩的話。她忽然悟到媽媽為什么如此珍愛這把老藤椅。那天,婷把老藤椅擦拭干凈,幫媽媽搬回家。1.這個故事的主人公是誰?()A.婷 B.媽媽 C.外祖母 D.小女孩2.媽媽“那表情比買了新沙發還高興”。聯系下文,媽媽高興的主要原因是什么?()A.媽媽在享受自己的勞動成果。B.媽媽仿佛回到了外祖母的懷抱。C.媽媽坐在老藤椅上感覺很舒服。D.坐在老藤椅上是媽媽多年的習慣。3.媽媽聽了小女孩的話后為什么笑得很甜?下列說法不正確的是哪一項?()A.媽媽能深刻體會小女孩坐在藤椅里的感受。B.小女孩的話與媽媽的內心產生了情感上的共鳴。C.媽媽想到了自己坐在老藤椅里就像母親抱著她。D.為小女孩的天真無邪而高興。4.文中畫線的句子中,哪幾句體現了老藤椅的“老”?()A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①③④⑤5.請你概括這個故事的主要內容。________________________6.婷為什么“忽然悟到媽媽為什么如此珍愛這把老藤椅”了?________________________28.閱讀短文,回答問題。雪天里的暖①幾天的暴雪,小城早已銀裝素裹。往窗外看去,雪沒完沒了,天地白茫茫的一片。()在家里,連附近的菜場也不想去,幸好,還有外賣。②一股冷風呼嘯著()進門,送外賣的“騎士”()著一頭白雪站在門前。他頭發白了,睫毛白了,臉卻格外的紅。他大口大口喘著氣,呼出的氣,也是一團一團的白。餐盒遞過來,還有一點燙手。他卻連聲道歉:“對不起,遲到了幾分鐘。”我看見他的雨褲膝蓋處破了一個洞。他解釋:“路太滑,摔了一跤,褲子破了,頭盔也壞了……”③我跑進屋拿了條干毛巾:“晚一點沒有關系,我不急的。這樣的天氣……真是辛苦你了?!彬T士邊擦頭和臉上的雪,邊連聲感謝:“謝謝!謝謝!這是我今年送的最后一單,準備回家過年了。晚上的車……還不知道能不能正常發車?!雹芪医o他倒了一杯熱茶,又跑進儲物間找出了一個早已不用的頭盔送給他。騎士很不好意思地喝著茶,臉色漸漸恢復了正常顏色,說:“我今天遇到的都是好人。上午,我搶到三杯奶茶的訂單。你猜怎么著?”他掏出一張配送單給我看,上面備注著:“一杯送給騎手,另外兩杯麻煩騎手送給附近的環衛工、警察,或者其他露天作業者,辛苦啦!”⑤配送單有點濕,有點皺,“騎士”小心地把它折好,重新放到口袋里?!澳阒绬??奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得嚴嚴實實。我把一杯奶茶給了店門口掃雪的清潔工阿姨,另一杯奶茶給了路口指揮交通的交警,第三杯奶茶送給了鏟雪的志愿者。”“騎士”笑瞇瞇地拍拍口袋,“?!雹掾T士喝完最后一口茶,戴上我送他的頭盔,鄭重地說了聲“謝謝”,轉身“噔噔噔”地下樓去了。我站在窗口,看他跨上車,在紛紛揚揚的大雪里,漸漸遠去,很快消失在拐角處。⑦雪依舊在下,冷冷的風刮得雪花四處翻飛。但這冰雪覆蓋的城市,仿佛處處彌漫著濃濃的暖意……(選自《博愛》43年第01期)1.文章圍繞“雪天里的暖”這一中心意思,寫了________、________、________、雪天清潔工、交警、志愿者堅持為大家服務等溫暖人心的舉動,寫出了一座城市里處處流淌的溫暖。2.選擇合適的動詞填在文中①②自然段空白處。

A.藏B.頂C.吹D.蜷E.撲F.胃3.文中多處描寫風雪,說說這樣寫的好處是什么。___________________4.聯系上下義,結合句子中加點的詞語,談談你對第⑤自然段畫線句子的理解。___________________5.結合上下文,補寫第⑤自然段“騎土”說的話。___________________29.閱讀短文,完成練習。草原情還清楚地記得我初見草原時的那一份驚喜和感動,竟有種滌蕩心靈的感觸,也才真正體會到了什么叫廣袤無垠。盛夏的草原,繯一片綠色的海洋,無窮無盡地向遠方延伸,和天邊連成了一片。一座座蒙古包,宛如海洋中的點點白帆。草兒青青,一碧千里,悠閑自在的牛羊在草地上流動;天藍欲滴,白云飄蕩,一縷縷野花的清香撲鼻而來,沁人心脾。置身其中,仿佛把人帶入了一個世外的神圣世界,讓人流連忘返。但充滿誘惑力的,卻是蒙古族人民的熱情、寬厚和那別具一格的民族風情。蒙古族的篝火聚會,真正地讓我體驗到了那濃郁的民族風情。歡騰的草原上飄著悠揚豪邁的歌聲,馬頭琴的旋律在草原上回蕩。身著民族服裝的蒙古族人民跳著優美的安代舞,強健的摔跤手表演著蒙吉式摔跤。更有精湛的馬術和射箭讓你嘆為觀止。如果您有興趣,還可以身著他們的服裝加入其中,去親身體驗蒙古族的風情,在意趣盎然間,盡情領略著醉人的草原風光,釋放著美的激情。歡騰過后,等待我們的是滿桌熱氣騰騰的手扒肉,銀色的酒具盛著濃烈的美酒,悠揚的祝酒歌再次響起:金杯銀杯斟滿酒,雙手舉過頭。朋友請你嘗一嘗,這酒醇正,這酒綿厚。讓我們心心相印,友情長久……美酒和歌聲點燃激情,熱情豪爽的草原人展露著他們寬厚的胸襟!風光旖旎的大草原,你有著寧靜致遠的美麗,我愛你!勇敢豪放的草原人,你有著古樸無華的純真,祝福你!1.給加點字選擇正確的解釋,畫“√”。別其一格:①規格,標準:③劃分成的空欄和框子;③擊,打。2.短文中,我們可以明顯感受到作者的情緒變化。初見草原時(_______),體驗蒙古風情時(_______),祝酒聽歌時(_______)。A.激情點燃B.驚喜感動C.意趣盎然3.請用短文中的語句來解釋“廣袤無垠”,用“”畫出來。4.作者對草原的“情”體現在兩個方面:作者愛草原,因為__________;作者祝福草原人,因為______。5.讀這篇文章,我想起了詩句:_________________30.閱讀下面的文段,完成練習。冬夜的燈光①我和我的妻子珍妮特拋下我們自己的診所,離開我們舒適可愛的家,來到8000公里外的加拿大西部,這個名叫奧克托克斯的荒涼小鎮。這里十分偏僻,天氣很冷,但是我們感覺到:我們生活的地方遼闊無垠,這里有的是溫暖,友誼和樂觀。②我記得一個冬日之夜,有個農民打電話來說只有他一個人在家,而嬰兒正在發高燒。雖然汽車里有暖氣,他也不敢冒險帶嬰兒上路。他聽說我不管多么晚也肯出診,因此請我們上門去給他的嬰兒治病。③他的農場在15公里外,我要他告訴我怎樣走法。④“我這里很容易找到。出鎮向西走6公里半,轉北走1公里半,轉西走3公里,再……”我給他搞得糊里糊涂。雖然他把到他家的路線再說了一遍,我還是弄不清楚。⑤“我知道該怎么辦了,醫生。我會打電話給沿途農家,叫他們開亮電燈,你看著燈光開車到我這里來,我會把開著車頭燈的卡車放在大門口,那樣你就找得到了。”他在電話里告訴我這個辦法,我覺得不錯。⑥啟程前,我出去觀察了一下阿爾伯達上空廣闊無邊的穹(qióng)廬。在冬季里,我們隨時都要提防風暴,而山上堆積的烏云,可能就是寒天下雪的征兆。每一年,都有人猝(cù)不及防地在車里凍僵。沒有經歷過荒原風雪的兇猛襲擊,是不知道它的危險性的。⑦我開著車上路,車窗外面寒風呼呼地怒吼著。果然,正如那位農民所說的,沿途農家全部把燈開亮了。平時,一入夜,荒野總是漆黑一片,因為那時候的農家夜里用燈是很節約的。一路的燈光指引著我,我終于找到了那個求醫的人家。⑧我急忙給嬰兒檢查病情,這嬰兒燒得很厲害,不過沒有生命危險。我給嬰兒打了針,再配了一些藥,然后向那農民交代怎樣護理,怎樣給孩子服藥。當我收拾藥箱的時候,我心里在想,那么復雜的鄉村夜路,我怎能認得路回去呢?⑨這時候,外面已經下大雪了。那農民對我說,如果回家不方便,可以在他家過一夜,我婉言謝絕了。我還得趕回去,說不定深夜還會有病人來求診。⑩我壯著膽子啟動引擎(qíng),把汽車徐徐地駛離這戶人家的門口,說實話,我的心里滿懷著恐懼。但是,車子在道路上開了一會兒,我就發覺我的恐懼和憂慮是多余的。沿途農家的燈都仍然開著,通明閃亮的燈光仿佛在朝我致意,人們用他們的燈光送我回去。我的汽車每駛過一家,燈光隨后就熄滅,而前面的燈光還閃亮著,在等待著我……我沿途聽到的,只是汽車發動機不斷發出的隆隆聲以及風的哀鳴。可是我絕不感到孤獨,當時的那種感覺就像在黑暗中經過燈塔一樣。(作者:莫里斯·吉布森有刪改)1.下列對文章內容的理解和分析,不正確的一項是()A.文章第②段寫農民請醫生給嬰兒治病,交代了事件的起因。B.文章第⑥段交代了荒原風雪的兇險。C.文章第⑩段“當時的那種感覺就像在黑暗中經過燈塔一樣”,這句話表明“我”的感覺像燈塔一樣閃閃發光。2.用簡潔的語言說說這篇短文主要講了一件什么事?__________________3.讀了這篇短文,你認為“我”是怎樣的人?是從哪里感受到的呢?聯系具體內容說一說。__________________4.“這時候,外面已經下大雪了。”聯系第⑩段“沿途農家”的表現,說說這樣的環境描寫對刻畫“沿途農家”農民們的形象有什么作用?__________________5.本冊“快樂讀書吧”,推薦閱讀《童年》、《小英雄雨來》、《愛的教育》。任選一本,寫出你印象最深的一個故事情節。(不超過4個字)__________________作文31.根據要求寫作。題目:其實,我真的不想_________________生活中,有一些事情是我們不希望發生的。想一想,你最不希望發生什么事情呢?如不想學奧數,不想長大,不想長胖,不想獨處,不想……請先把題目補充完整,再圍繞中心意思選擇合適的事例來寫,把事件的經過寫具體,寫出自己的真情實感。不少于450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作天地。每個人都有自己的一技之長,唱歌、跳舞、畫畫、剪紙、做陶藝、玩魔方……十八般武藝樣樣是好戲!同學們,你們的拿手好戲是什么?關于拿手好戲,你們有哪些難忘的學習經歷或是有趣的故事呢?寫下來,和同學們一起分享吧!請圍繞“我的拿手好戲”,寫一篇作文,題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作。寫人離不開敘事,要表現一個人的特點或者品質,往往要通過具體的事例。請你按照一定的順序,通過一兩件具體的事情來寫一寫自己的老師,寫出他的特點或品質。題目自擬,450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作。請以“我找回了__________”為題,寫一篇習作。要求:(1)先將題目補充完整,橫線上可填勇氣、自信、快樂、友誼、誠信等詞語;(2)敘述事情要具體完整,寫出真情實感;(3)條理清楚,語句通順,不少于450字;(4)注意文中不得出現真實的人名、班名、校名。如果需要出現,請一律用紅星小學、六(1)班、明明、麗麗來代替。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習作。你的心里藏著哪些心愿呢?請以“我的心愿”為題把你最想和別人交流的心愿寫下來。請根據要寫的內容選擇一種合適的表達方式,如記敘故事、寫信,或者寫日記、創作詩歌……____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、必然忽然果然截然顯然竟然2、指望期望欲望希望3、私密神秘奧秘秘密4、所以;是因為;既;又;無論

;無論

;都;即使

;也5、希望盼望遙望張望6、光輝點綴愁怨段落渾濁輟學秋天斷開7、吉祥挽聯扶手稿件樣子攙扶安撫搞笑8、無聊控制貸款剔透柳樹天空衣袋踢倒9、天涯晶瑩打賭蓬松流淌懸崖熒光目睹帳篷倘若10、嚴峻蠟筆撓頭節奏竣工臘月饒命挨揍11、開鑿目標焚燒嚴峻魔鬼幼稚徹底壓迫12、威武灌溉縫隙蜿蜒慈祥柑橘魁梧鍛煉13、方磚螞蟻念叨絆倒體諒耽擱揉動綻開惆悵搓手14、蕩漾凌亂琴鍵抵御憂慮貢獻豪邁笨拙15、革命徹底制度泰山壓迫花圃犧牲清脆領域機遇16、1.月亮靜靜躺在天上,像一艘小船。2.我海岸炮兵擊落了許多敵人的飛機和坦克。3.他湊到我耳邊輕輕地問我見過電燈沒有。4.太陽把天烤得這樣干,不會來云彩。5.金黃色的沙灘上有許多美麗的貝殼。17、1.我不曾留著像游絲樣的痕跡。2.媽媽告訴我:“你帶著雨傘上學去?!?.我思念著老師們。4.主動學習是提高成績的關鍵。18、1.他聽到鋼琴聲。2.伯父笑著說,他小的時候,鼻子也是又高又直的。3.小鳥在樹枝上歡快地明歌。4.在景區隨意涂鴉,是一種極不文明的行為。19、1.整個公園成了彩色的油畫,五顏六色的花朵,就像各種顏料。2.他輕聲說,他知道你希望真的有那么一天。3.那碧綠的海洋,是大自然給我們的恩賜。4.望著漆黑的夜空,他完全陷入了對未來的憧憬里。20、1.孩子們都還健康,難道還有什么可抱怨的嗎?2.車廂里一片寂靜,靜得好像都能聽見一根針掉在地上。3.木橋開始發抖,開始痛苦地呻吟。4.那朵盛開的花朵,紅艷艷的,像一束燃燒的火焰。21、兒童相見不相識笑問客從何處來高爾基阿廖沙等閑識得東風面萬紫千紅總是春無私無畏善良樂觀金碧輝煌環境勤勞貧窮追求真知不斷探索22、弈秋截然不同只有專心致志才能學有所成孔子實事求是發問解決疑問事情發展表的嘀嗒聲活的生物表里有能發出好聽聲音的生物有強烈的好奇心思考窮則變,變則通,通則久茍日新,日日新,又日新青,取之于藍而青于藍茍利于民,不必法古;茍周于事,不必循舊23、愛憎分明無私無畏英勇奉獻曹操,一代梟雄,英勇無畏,善用人才。五嶺逶迤騰細浪烏蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒對偶紅軍戰士敢于戰勝困難的高大形象和英雄氣概其實地上本沒有路走的人多了有了理想,還要靠行動去實現,只要你努力去奮斗拼搏,理想就會有實現的一天。24、從我手中溜去針尖上一滴水滴在大海里滴在時間的流里沒有影子中庭地白樹棲鴉冷露無聲濕桂花老舍時間除夕正月十五他聰明勇敢,具有冒險精神他調皮搗蛋,老是桶簍子25、善良不徇私情愛憎分明一碧千里隆重、莊嚴美麗、幽雅高爾基阿廖沙熱愛、向往田園生活的王安石享受萬紫千紅的春景的朱熹劉禹錫夸張九曲黃河萬里沙浪淘風簸自天涯CDBA26、1.記憶猶新過去的事情仍然留在腦海中,就像剛發生的一樣,文中指老爺子、老太太談笑的歡樂場景令作者記憶深刻指聽的多了,也能詳細地講述出來。文中指皮影演唱的都是鄉親們聽的次數多,熟悉得能詳盡地說出來的老戲。2.懷念皮影戲3.D4.上躥下跳好奇地趴在臺前看演員的一舉一動。5.體會到了作者對家鄉風土人情的熱愛和對皮影戲的懷念。6.請大家保護傳統文化。27、1.B2.B3.D4.B5.本文以外祖母留下來的老藤椅為線索,記敘了媽媽對老藤椅的珍愛,甚至在婷把老藤椅扔掉后,媽媽趕緊把它找回來的故事。6.因為這把老藤椅承載著外祖母對媽媽濃濃的愛,也寄托著媽媽對外祖母深深的思念。28、1.“騎士”奶茶店的人“我”2.DEB3.這是環境描寫,渲染天氣寒冷,與人們的暖心行為形成對比。4.“濕”說明天氣不好,雪花打濕了它;“皺”暗示他多次翻看、揉搓。用“小心”修飾折,放進口袋,說明“騎士”對配送單的珍視。這一細節描寫,形象地表達出“騎士”遇到好人后內心的感動。5.我有這張配送單就夠了29、1.①2.BCA3.盛夏的草原,像一片綠色的海洋,無窮無盡地向遠方延伸,和天邊連成了一片。4.它有著寧靜致遠的美麗他們勇敢豪放,有著古樸無華的純真5.天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。30、1.C2.本文記敘了農民深夜請“我”去他家給嬰兒看病,去程和返程路途中沿途的百姓都為“我”開燈為“我”引路的感人故事。3.“我”是一個熱心、善良、對職業負責的人。首先,從第②段“我”不管多晚也愿意出診的敘述中,可見“我”的熱心與醫者仁心,其次,從第⑥段對暴風雪的描寫上間接突出了“我”的善良與熱心。4.此處自然環境描寫渲染了寒冷凄清的氛圍,為下文農民們開燈送“我”回家做鋪墊,從而突出了“沿途農家”農民們善良淳樸、互幫互助的形象。5.《童年》:只有“我”完成賭約在陰森的墳地度過一夜。31、范文:其實,我真的不想長大時間過得真快,轉眼間,那個只會做“一加一等于二”的小娃娃,已經成了一名六年級的“大姐姐”。

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