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文檔簡介
2025六年級西師大語文下學期期中復習考點知識練習班級:_____________姓名:_____________選詞填空1.選詞填空。劇烈猛烈強烈1.我的心(______)地跳動起來,用恐怖的眼光瞅了瞅父親。2.后續部隊遭到敵人炮火的(______)阻擊,在黑暗里找不到突破口。3.晚上,我走在公路上,突然,一道(______)的燈光照過來,刺得我睜不開眼睛。2.選詞填空。增添增長增補增多增進增加1.他這么說,就更(______)了表的神秘。2.隨著年齡的(______),兒時的記憶在腦海中漸漸淡漠了。3.可愛的小鳥給一家人的生活(______)了無窮的樂趣。4.各國青年相互來往,有利于(______)友誼。5.報載:臺灣兒童犯罪(_______),有識之士慨嘆世風日下,呼吁當局盡快采取措施。6.在黨的十六屆一中全會上,他被(______)為中央紀委副書記。3.選詞填空。突顯顯現顯示1.巨大的馬匹被整個省略,但騎馬人那種特定和優美的姿態卻鮮明地(_______)出來。2.它的存在,就是為了(_______)人物的英雄氣概。3.靜,越發能(_______)武藝的高強。4.選詞填空。猜測猜想推測1.遵守上面的證據,我們可以(_______)案發時間。2.外面下了這么大的雨,我(________)他不會來。3.沒有的事情,你就不要(______)了。雖然……但是……不是……而是……不但……而且……4.任何為失敗找借口的人,(______)他的心靈上得到了安慰,(_______)他將永遠擁有敗。5.(______)我去找小剛,(______)小剛來找我。6.媽媽(_______)關心我的學習,(______)關心我的身體。5.選詞填空。衰弱微弱虛弱1.老班長用(____)的聲音說:“我……我不行啦。”2.老班長的身體非常(____),卻舍不得吃一口魚。3.老奶奶神經(____),經常睡不好覺。形近字詞6.比一比,再組詞語。慮(______)抵(______)咀(______)糟(______)燥(______)虎(______)低(______)沮(______)遭(______)澡(______)7.比一比,再組詞。慮(_________)扭(_________)瞪(_________)譯(_________)虛(_________)紐(_________)澄(_________)澤(_________)8.辨字組詞。砌(_________)嘻(_________)燥(_________)晏(_________)徹(_________)嬉(_________)操(_________)宴(_________)9.辨字組詞。沏(______)澤(______)蓬(______)豎(______)踹(______)切(______)擇(______)篷(______)堅(______)端(______)10.比一比,組詞語。餃(______)駿(______)拌(______)揭(______)排(______)絞(______)峻(______)絆(______)褐(______)徘(______)拼音基礎11.看誰寫得既正確又規范。késoukuíwújǔsàngdǐyùshēnyíndiàoyànkāngkǎicháoxùnsìnüèjiāozào12.讀拼音寫詞語。shùnjiāncìweitáozuìkūjiéyōngdàidǐyùlínglìkāngkǎitáixiǎnfèngxì13.讀拼音寫詞語。yànxiàtāngchízhǒngzhàngjiǎohuodūnangáozhōuhèsèrǎngāngzāngshuǐkěkào14.讀拼音,寫詞語。dàodétáixiǎnjiàorǎngbāoguǒhéǎikāngkǎitáozuìdàngyàng15.根據拼音,寫出詞語。jiǎobànqīngfùqīxīwǔmèixīshuàidāngēqípáoqūyùbǎntúxīshēng句子強化16.按要求完成句子練習。1.地球是我們的家園。(擴句,至少擴兩處)_________________________________________________________2.車廂里坐著一位頭發灰白的戰時后備役老兵。(縮句)___________________________________________________________________3.長城在世界歷史上是一個偉大的奇跡。(改為反問句)___________________________________________________________________4.看到那數不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?(改為陳述句)___________________________________________________________________17.根據要求完成句子練習。1.太陽把天烤得這樣干,還能長云彩嗎?(給句子換個說法,意思不變)_______________________________________2.青天上面,有無數美的人和美的事,我一一看見,一一知道。(改為雙重否定句)_______________________________________3.閏土對我說:“你夏天到我們這里來。我們日里到海邊撿貝殼去。”(改為轉述句)________________________________________18.按要求改寫句子。1.都像你這樣白看書,人家怎么過日子?(改為陳述句)__________________________________2.天還在下雨。你別想出去玩。(用關聯詞合成一句話)__________________________________3.目睹這觸目驚心的一幕幕,不能不令人心寒,感受最深刻的悲哀。(改為反問句)__________________________________4.人與山的關系密切,讓我感到親切,舒服。(改為雙重否定句)__________________________________5.是一位耳聾的老人夸我,我很興奮。(加合適的關聯詞)__________________________________19.按要求完成下列句子。1.我看到了他那亂蓬蓬的長發下面的平靜而慈祥的臉。(縮句)________________________________2.姑娘說:“我不過隨便說說罷了。”(改為轉述句)________________________________3.我一定要改掉咬鉛筆的壞毛病。(修改病句)________________________________4.他們把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。(改為“被”字句)________________________________20.按要求寫句子。1.閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。(用合適的關聯詞組成一句話)_______________________________________2.魯迅先生對我說:“曹先生的書只收你一塊錢本錢;我那本,是送你的。”(改為間接引語)____________________________3.風也停了,山中一下變得非常幽靜。(改寫成擬人句)____________________________4.沒有比鍛煉身體、增強體質更重要的事情了。(改為反問句)_______________________________________課內填空21.根據課文內容填空。1.“像________________,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。”朗讀著這樣的句子,我能真切地感受到朱自清對時間流逝的___________之情,讓人回味無窮,我還讀過他的散文作品《_________》。2.《那個星期天》中的“我”在那一天經歷了_______、________、_______的心情變化,課文通過細膩的筆觸,抓住了“我”和母親的_______、動作、________、________等的描寫,使人物形象突出,性格特征鮮明,給人留下深刻印象。22.課文回顧。1.《七律·長征》中“_____,___”統領全詩。“__________,___________。”一句寫出紅軍翻越雪山后的喜悅心情。2.《狼牙山五壯士》是按照____的順序展開的,整個事件可以概括為:接受任務——_______——_______——____——____。
3.___年___月___日,中華人民共和國中央人民政府成立,在___舉行典禮。《開國大典》按照___的順序敘述,描述了大典中___、___、__、___四個場面。
4.《燈光》是一篇回憶性的散文,采用_____的方式,首尾形成呼應。全文是_______為主線來寫的,歌頌了革命先烈的___精神,說明今天的幸福生活_____。5.古往今來,無數愛國志士為了祖國,甘愿拋頭顱,灑熱血。陸游一生致力于抗金斗爭,一直希望能收復中原,一句“__________”,表現了他的拳拳愛國之心。曹植同樣也表達了自己的愛國之心:“捐軀赴國難,__________。”李綱也曾慷慨陳詞:“祖宗疆土,___________。”23.積累運用。1.古詩中風景如畫,這有黃河,如“________________,________________”;這里有寺廟,如“________________,________________”;這里有花木,如“________________,花木成畦手自栽”;……2.讀“夏天是萬物生長的季節”這句話時,我的腦海里浮現了兩個描寫夏天的成語_________和________;我還想到了兩句描寫夏天的詩句“________________,________________”。除了處暑外,我還知道的節氣有________、__________、_________;我積累的農諺有________________,珍惜時間的詩句或名言有________________,________________。3.我國傳統意義上的五谷指的是:稻、麥、________、__________、________,五音指的是________、__________、角、__________、__________。4.學完《只有一個地球》,我能設計一條節約資源的宣傳標語:________________,________________。《青山不老》一文中,我們認識了_________________________________。《三黑與土地》的作者是___________,表現了農民_______________________________的情感。24.按課文內容或要求填空。1.在天底下,__________,而并不茫茫。四面都有小丘……那些小丘的線條是那么__________,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的__________那樣,到處___________,輕輕流入云際。2.《狼牙山五壯士》這篇文章,讓我聯想起宋代名臣李綱那鏗鏘有力的話語:_______,____________,_______________。3.《六月二十七日望湖樓醉書》中,“_________________,_______________”這兩句把天氣轉變極快描繪得淋漓盡致。4.《過故人莊》中,描寫賓主和諧相融、親切交流的詩句“________________,__________________。”25.填空題。1.《臘八粥》課文主要寫了______和______兩部分內容,_______這一部分寫得詳細,_______這一部分寫得簡略。2.“春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。”這兩句詩點明了詩人描寫的季節是_______,描寫的地點是_______。詩人透過“飛”字,重點抓住_______、______兩種景物來凸顯季節特征。3.把古詩補充完整。日暮漢宮傳蠟燭,_______________。中庭地白樹棲鴉,_______________。終日不成章,____________。河漢清且淺,______________。4.《長歌行》中珍惜時間的名句是___________,_____________。我積累的有關珍惜時間的名句是______________,_____________。閱讀理解26.閱讀文章,回答問題。我長大了小的時候想長大,于是盼著早些進入中學,早些成為大人。終于考進了心目中理想的中學。帶著一份喜悅對父母說:“爸、媽,我長大了,我進中學了。”父母一臉笑意:“不,孩子,成為中學生并不代表你成為大人。”于是,我繼續等著“長大”的到來。在臉上發現了第一顆青春痘,帶著一份期盼對父母說:“爸、媽,我長大了,我有青春痘了。”父母一臉笑意:“不,孩子,青春痘并不能證明你長大。”漸漸,“長大”在繁忙的學業中被淡忘。后來,搬了家。家與車站有一段很長的路,于是鄰家的孩子就用他的自行車捎我一段。陰雨蒙蒙的清晨,霧氣很重,路上很滑。一不小心,鄰家孩子的自行年撞倒了人,我被重重地摔在地上。沒有等我反應過來,鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發生了什么事,這樣的事還是走了為好,但是,當我要邁步時,卻發現被撞的是位瘦小的老太太。許多人圍了過來。我有些慚愧,于是,我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然,在人群中我竟發現了父親那深邃的目光。我開始害怕,今天闖這樣的禍,回去會怎樣呢?我把老太太送回家,才發現她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責備我的意思,她只是說地很寂寞。于是,我說,我會常常來看她。我并不想敷衍地,我決定這么做。然而,我不知道如何面對父母。小心翼翼地回到家,準備先做“乖寶寶”,然后再坦白交代,想來會少些責罵。晚飯桌上,氣氛并不如想象中的惡劣,而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時,我小心地邊吃邊注意父親的神情。父親很和藹,不時夾菜給我。我等待著父親的訓斥,而父親卻只是詢問了老太太的情況,囑咐我一定要多陪陪老太太。依然記得那天父親在睡前語重心長地對我說的話:“孩子,你懂得了什么叫責任。”我終于感覺到父母承認了我的長大;我也終于明自,長大并不像考上中學那么容易,也不像長青春痘那么簡單。長大,意味著承擔責任。的確,并不是所有長大的人都能夠承擔責任的;然而,能夠承擔責任的人卻一定是長大了。1.文中畫“”的句子是___________描寫,作用是______________________。2.“許多人圍了過來。我有些慚愧……”“我”感到“慚愧”的原因是()A.被許多人看著。B.“我”沒有攔住鄰家孩子。C.闖禍之后想一走了之。D.“我”覺得自己長大了。3.“我”闖禍之后回到家,本以為會___________,結果_________,父親這樣做是因為_____________________。4.本文圍繞“長大”的含義這個中心,寫了“我”曾經把作為長大的標準,最終“我”在一次禍后意識到“長大”的真正含義是____________________。5.“我”的成長離不開父母的關懷和教育,請從文中舉出兩個例子加以說明。_________________________________________6.“的確,并不是所有長大的人都能夠承擔責任的;然而,能夠承擔責任的人卻一定是長大了。”你覺得這句話對嗎?說說你的理解。_________________________________________27.課外閱讀。我為白菜狂的日子莫言12歲那年,一個臨近春節的早晨,母親嘆息著,并不時把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后,母親的目光鎖定在白菜上,端詳著,終于下了決心似的,叫我去找個簍子來。“娘”我悲傷地問,“您要把它們……”“今天是大集。”母親沉重地說。“可是,您答應過的,這是我們留著過年的……”話沒說完,我的眼淚就涌了出來。“我們種了一百零四棵白菜,賣了一百零一棵,只剩下這三棵了……說好了留著過年包餃子的……”我哽咽著說。母親靠近我,掀起衣襟,擦去了我臉上的淚水。透過矇眬的淚眼,我看到母親把那兩棵較大的白菜從墻上摘下來。最后,那棵最小的、形狀圓圓像個和尚頭的也脫離了木橛子,擠進了簍子里。我熟悉這棵白菜。因為它生長在最靠近路邊那行的拐角處,小時被牛踩了一腳,一直長得不旺。我和母親格外關照它。盡管還是小,但卷得十分飽滿,收獲時母親拍打著它,感慨地對我說:“你看看它,你看看它……”在那一瞬間,母親臉上洋溢著欣喜的表情,仿佛拍打著一個歷經磨難終于長大成人的孩子。去集市的路上。寒風凜冽,有太陽,很弱,仿佛隨時都要熄滅似的。我的手很快凍麻了,簍子跌在地上,簍底有幾根蠟條跌斷了,那棵最小的白菜從簍子里跳出來,滾到路邊結著白冰的水溝里,根跌損了。母親在我頭上打了一巴掌,然后小心又匆忙地下到溝底將它抱上來放進簍子。我知道闖了大禍,哭著說:“我不是故意的,我真的不是故意的……”母親的臉色緩和了,沒再打罵我,只用一種溫暖的腔調說:“不中用,把飯吃到哪里去了?”然后蹲下身,將背簍的木棍搭上肩頭。終于挨到了集上。母親將簍子放在七姥爺的旁邊,就讓我去上學。我也想走,但看到一個老太太朝著我們的白菜走了過來。她用細而沙啞的嗓音問了白菜的價錢,搖搖頭,看樣子是嫌貴。但她沒有走,而是蹲下,揭開那張破羊皮,翻動著我們的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來,然后又用枯柴一樣的手指,逐棵地戳著我們的白菜。撇著嘴說我們的白菜卷得不緊。母親用憂傷的聲音說:“大嬸子啊,這樣的白菜您還嫌卷得不緊,那您就到市上,看看哪里還能找到卷得更緊的?”我對這個老太太充滿了惡感,你拽斷了我們的白菜根也就罷了,可你不該昧著良心說我們的白菜卷得不緊。我忍不住冒出了一句話:“再緊就成了石頭蛋子了!”老太太驚訝地看著我。母親轉回頭批評我:“小小孩兒,說話沒大沒小的!”老太太撕扯著那棵最小的白菜上那層已干枯的菜幫子。我十分惱火,便刺她:“別撕了,你撕了讓我們怎么賣?!”“你這個小孩子,說話怎么就像吃了槍藥一樣呢?”老太太嘟噥著,但撕扯菜幫子的手卻并不停止。她終于還是將那層干菜幫子全部撕光,露出了鮮嫩、潔白的菜幫。這樣的白菜包成餃子,味道該有多么鮮美啊!老太太抱著白菜站起來,讓母親給她過秤。終于核準了重量,老太太說:“俺可是不會算賬。”母親因偏頭痛,算了也沒算清,對我說:“社斗,你算。”我找了根草棒,用剛學的乘法,在地上算著。我報了一個數字,母親跟著報出。“沒算錯吧?”老太太用不信任的目光盯著我說。“你自己算就是了。”我說。“這孩子,說話真是暴躁。”老太太低聲嘟噥著,從腰里摸出一個骯臟的手絹,層層揭開,露出一沓紙票,沾了些唾沫,一張張地數著。她終于將數好的錢交到母親的手里。我看到七姥爺尖銳的目光在我臉上戳了一下,然后移開。我放了學回家,一進屋就看到母親正坐在灶前發呆。三棵白菜都躺在蠟條簍子里,那棵最小的因剝去了干幫子,已經受了嚴重的凍傷。我的心猛地一沉,知道最壞的事情已經發生了。母親抬起頭,眼睛紅紅地看著我,許久,用一種讓我終生難忘的聲音說:“孩子,你怎么能這樣呢?你怎么能多算人家一毛錢呢?”“娘”我哭著說,“我……”“你今天讓娘丟了臉……”母親說著,兩行淚掛在了腮上。這是我看到堅強的母親第一次流淚,至今想起,心中依然沉痛。1.文章題目是《我為白菜狂的日子》,請說說“我”的“狂”體現在文中哪些地方?________________________________________________________________。2.文章第一段用了大量的細節來刻畫母親,找出這些詞語并說說它們表現了母親怎樣的心理?________________________________________________________________。3.作者回憶了那年隨母親賣白菜的事,母親的言行舉止表現了她怎樣的品質?________________________________________________________________。4.作者在文章結尾說“這是我看到堅強的母親第一次流淚,至今想起,依然沉痛”,這“沉痛”的背后流露出了作者怎樣的感情?________________________________________________________________。5.文章多次寫到那棵最小的白菜,請你探究一下作者這樣寫的用意是什么?________________________________________________________________。28.閱讀短文。一元錢,兩份暖每天早上,女孩都來他的窗口買一元錢的煎包。可能看出,女孩的家境不太好,穿的衣服雖然很干凈,但都很舊了,料子也差。按那時的物價,一元錢可以買六個煎包。每次,他還是會刻意地挑選個頭大一點的,小心地放入紙袋里給女孩。春天的時候,物價上漲了。算來算去,他決定將煎包的價格定在一元錢四個。來買早點的人擠在他的小店窗口,并沒有誰因為漲錢提出質疑。女孩來了,他先是愣了一下,忽然一把將放在窗口的紙板拿了回來,然后利落地夾起六個個頭大點的煎包放在紙袋里,遞給她。女孩接過去,照例說聲“謝謝叔叔”,轉頭朝學校跑去。而那尋常的一刻,看著女孩的背影,不知為什么,他的心,卻有些不尋常的感動。有天早上,他沒有看到女孩那張笑盈盈的臉,他的心里有些失落。第二天,女孩也沒有來,第三天,第四天……他的心從失落到擔憂,他想女孩是不是出什么事了?一天早上,他把侄子叫過來幫忙賣煎包,自己干脆跑到學校門口等著。大概過了半個小時,他看到女孩一路小跑著從他面前經過,徑直跑進了校門。他松了一口氣:一定是女孩吃厭了煎包,改吃別的東西了……春天過去了,一晃就到了初夏。這一天,天氣格外朗。他一面哼著歌,一面做生意。忽然,女孩又出現在他的窗口。女孩遞上一元錢,他愣了一會兒醒悟過來,飛快地挑選了六個個頭大的煎包放入紙袋。女孩笑起來:“叔叔,你給多了,應該是四個。”他又是一愣,拿著紙袋的手停在半空,怔怔地說:“沒,沒有多,是六個啊。”女孩狡黠地笑:“叔叔,您的煎包早就漲錢了,我知道的。這段時間,一直是同學幫我帶的。四個就夠了,您的煎包大,我能吃飽。”他張著嘴巴,手還在那里停著,心里卻被涌入的暖意噎住了。沒想到,一個十幾歲的孩子,竟然把他所給予的愛,悄悄地還給了他。女孩還在說:“叔叔,我考上高中可能就不在這里讀了,等以后有空,我還來吃您的煎包……”他背對女孩應著,卻終于掩飾不住,任眼淚落了下來。一元錢就這樣被分成兩份溫暖。不管生活如何艱辛,這個世界因為愛變得溫暖。1.這篇小說以“一元錢,兩份暖”為題的好處有(_____)(多選)①體現主題②表現人物心情③富有新意2.本文通過對店主的心理變化描寫,突出了店主對女孩的關愛。請用“﹏﹏﹏”在文中勾畫出兩處這樣的句子。3.本文語言簡練,但能準確生動地表達情感。請讀一讀文中三個畫“___”的句子,從中各找出一個最能體現店主對女孩關愛之情的詞語,寫在橫線上。___________________________4.談一談對文章最后一段話的理解。_________________________________5.聯系各部分內容,概括本文的主要內容。________________________________29.閱讀知識與積累。原諒①在上海的一家餐館里。負責為我們上菜的那位女侍,年輕得像是樹上的一片嫩葉。捧上蒸魚時,盤子傾斜,腥膻的魚汁魯魯莽莽地直淋而下,潑灑在我的皮包上!(A)我本能地跳了起來,陰霾的臉變成欲雨的天。這皮包,是我心頭的最愛。②可是,我還沒有發作,(B)我親愛的女兒迅速站了起來,以旋風般的速度快步走到女侍身旁,露出了極端溫柔的笑臉,拍了拍她的肩膀,說:“不礙事,沒關系。”女侍如受驚的小犬,手足無措地看著我的皮包,囁嘴地說:“我,我去拿布來抹……”,萬萬想不到,女兒居然說道:“沒事,回家洗洗就干凈了。你去做工吧,真的,沒關系的,不必放在心上。”女兒的口氣是那么的柔和,倒好似做錯事的人是她。這時,女侍原本繃得像石頭一般的臉,慢慢地放松了,她細聲細氣地說了聲“對不起”,便低著頭走開了。我瞪著女兒,覺得自己像一只氣球,氣裝得過滿,要爆炸,卻又爆不了,不免辛苦。③女兒平靜地看著我,在餐館明亮的燈火下,我清清楚楚地看到,她大大的眸子里,竟然鍍著一層薄薄的淚光。這樣一來,我不怒反驚了。④當天晚上,回返旅館之后,母女倆齊齊躺在床上,她這才亮出了葫蘆里所賣的藥。⑤在倫敦三年,為了訓練她的獨立性,我在大學的假期里,不讓她回家,我們要她自行策劃背包旅行,也希望她在英國試試兼職打工的滋味兒。她的大哥就曾在美國大學當過校園郵差,二哥呢,也曾擔任大學實驗室助理員。活潑外向的女兒,在家里十指不沾陽春水,粗工細活都輪不到她,然而,來到人生地不熟的英國,卻選擇當女侍來體驗生活。⑥第一天上工,便闖禍了。⑦她被分配到廚房去清洗酒杯,那些透亮細致的高腳玻璃杯,一只只薄如蟬翅,只要力道稍稍重一點,便會分崩離析,化成一堆晶亮的碎片。女兒戰戰兢兢,如履薄冰,好不容易將那一大堆好似一輩子也洗不完的酒杯洗干凈了,正松了一口氣時,沒有想到身子一歪,一個跟蹌,撞倒了杯子,杯子應聲倒地,“眶郎、眶哪;唾哪、眶哪”連續不斷的一串又一串清脆響聲過后,酒杯全化成了地上閃閃爍爍的玻璃碎片。⑧“媽媽,那一刻,我真有墮入地獄的感覺。”女兒的聲音,還殘存著些許驚悸:“可是,您知道領班有什么反應嗎?她不慌不忙地走了過來,摟住了我,說:親愛的,你沒事吧?接著,又轉過頭去吩咐其他員工:趕快把碎片打掃干凈吧!對我,她連一字半句責備的話都沒有!”⑨又有一次,女兒在倒酒時,不小心地把鮮紅如血的葡萄酒倒在顧客乳白色的衣裙上,好似刻意為她在衣裙上栽種了一季殘缺的九重葛。原以為她會大發雷霆,沒想到她反而倒過來安慰她,說:“沒關系,酒漬嘛,不難洗。”說著,站起來,輕輕拍拍她的肩膀,便靜悄悄地走進了洗手間,不張揚、更不叫囂。把眼前這只驚弓之鳥安撫成梁上的小燕子。⑩女兒的聲音,充滿了感情:“媽媽,()別人能原諒我的過失,您()把其他犯錯的人當成是您的女兒,原諒她們吧!”此刻,在異鄉異國的夜里,我眼眶全濕。1.聯系上下文解釋詞語。1.亮出了葫蘆里所賣的藥:________________2.十指不沾陽春水:________________2.文章主要講述了哪幾件事呢?請用自己的語言簡要概括。______________________________3.按要求回答下列問題。1.人物心情是文章暗藏主線,請寫出每個時間段“我”的心情。擔心——__________——________——______2.從AB兩處句子中任選一句理解人物的情感和情操。____________________________4.在第10段的括號里填上恰當的關聯詞。5.本文給了你怎樣的啟發?請結合實際簡要談談你的感受。____________________________30.閱讀理解。成功的起點法國科學家曾做過一個著名的“毛毛蟲”實驗。這種毛毛蟲有一種“跟隨者”的習性,總是盲目地跟隨著前面的毛毛蟲走。科學家把若干個毛毛蟲放在一個花盆的邊緣上,首尾相連,圍成一個圈,并在花盆周圍不到6寸的地方撒上一些毛毛蟲愛吃的松葉。毛毛蟲開始一個跟著一個,繞著花盆一圈一圈地走。一分鐘過去了,一小時過去了,一天過去了,又一天過去了,毛毛蟲還是夜以繼日地團團轉。一連七天七夜,它們饑渴難忍,終于精疲力竭,相繼而亡。科學家總結實驗時,在實驗筆記上寫下了這樣一句耐人尋味的話:在那么多毛毛蟲當中,其實只要有一只稍與眾不同,去走另外一條路,不就會避免死亡的命運?在西撒哈拉沙漠中有一個小村莊比塞爾,它靠在一塊1.5平方公里的綠洲旁,從這里走出沙漠一般需要三晝夜的時間。然而,在肯·萊文發現它之前,這里的人們沒有一個走出過沙漠。他們不是不想離開那兒,而是嘗試了多次都失敗了。肯·萊文對此表示難以置信,于是他親自做了個實驗。他從比塞爾向北走,結果三天半就走了出來。這使得比塞爾人驚悟:原來他們中根本沒有人向北走過,每一個試圖走出沙漠的人都是沿著他前面那個人走過的路線走的,從來沒有人想過另辟蹊徑。如今的比塞爾已經成了一個旅游勝地。每一個到過比塞爾的人都會發現一座紀念碑——新生活是從選定方向開始的。生活中,我們太習慣于走別人走過的路,偏執地認為走大多數人走過的路不會錯。但是,我們不會想到,當我們這么想的時候,忽略了一個重要的事實,那就是走別人沒有走過的路往往更容易成功。1.根據意思從文中找出詞語,寫在括號里。1.精神、力氣消耗已盡。(______)2.經得起人們仔細體會。(______)3.表示另開一條路或另創一種方法。(______)2.在文中找出具體描寫毛毛蟲具有“跟隨者”習性的語句,寫在下方橫線上。________________________________3.因為沒有選對方向最后失敗,短文列舉了兩個事例:一是___________________________二是______________________4.科學家為什么“在花盆周圍不到6寸的地方撒上一些毛毛蟲愛吃的松葉”?請你寫一寫理由。_____________________________5.“走別人沒有走過的路往往更容易成功。”你贊同這個觀點嗎?請聯系生活實際,寫一寫你的看法。______________________________作文31.習作。每個人都有自己的拿手好戲,唱歌、跳舞、做航模、做飯、吹口哨……你的拿手好戲是什么?是怎么練成的?關于你的拿手好戲,有哪些有趣的故事呢?請寫一寫,和大家分享吧!注意詳略得當,內容具體,有真情實感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作天地。每個人都有自己的一技之長,唱歌、跳舞、畫畫、剪紙、做陶藝、玩魔方……十八般武藝樣樣是好戲!同學們,你們的拿手好戲是什么?關于拿手好戲,你們有哪些難忘的學習經歷或是有趣的故事呢?寫下來,和同學們一起分享吧!請圍繞“我的拿手好戲”,寫一篇作文,題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作。題目:________________,有你真好有你真好,孤獨的時候也不寂寞;有你真好,失落的時候也不彷徨;有你真好,要輸的時候也不放棄。你,也許是老師、親人,也許是一個地方、一本書、一種事物,或是一種精神……要求:1.先根據所寫內容把題目補充完整;2.結合個人生活經歷,選取生活片段,寫一篇500字以上的記敘文;3.敘事具體生動,表達自己的真情實感;4.標點規范,字跡工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。題目:猶記得那溫馨時刻要求:1.緊扣題目,寫一篇不少于500字的文章,以記敘為主。2.敘事完整,字跡工整,語句通順,寫出真情實感。3.文中不得出現與考生本人相關的信息。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習作。題目:,我想對你說要求:1.快畢業了,你一定有許多心里話想對學校、老師和同學說。請選擇一個對象,把題目補充完整。2.想一想:你想對他們說些什么?你可以回憶你們共同度過的美好時光,表達深切的感恩之情;可以提出中肯的建議,期許美好的未來……3.表達真情實感,書寫工整,不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、劇烈猛烈強烈2、增加增長增添增進增多增補3、顯現突顯顯示4、推測猜測猜想雖然但是不是就是不但而且5、微弱虛弱衰弱6、考慮抵抗咀嚼糟糕干燥老虎低頭沮喪遭遇洗澡7、考慮扭打瞪眼翻譯虛心樞紐澄清潤澤8、砌墻徹底嘻嘻笑嬉戲干燥體操晏子宴會9、沏茶色澤蓮蓬橫豎踹飛一切選擇斗篷堅持端莊10、餃子駿馬攪拌揭示排隊絞痛險峻牽絆褐色徘徊11、咳嗽魁梧沮喪抵御呻吟吊唁慷慨潮汛肆虐焦躁12、瞬間刺猬陶醉枯竭擁戴抵御伶俐慷慨苔蘚縫隙13、咽下湯匙腫脹攪和嘟囔熬粥褐色染缸臟水可靠14、道德苔蘚叫嚷包裹和藹慷慨陶醉蕩漾15、攪拌傾覆棲息嫵媚蟋蟀耽擱旗袍區域版圖犧牲16、1.示例:美麗的地球是我們共同的家園。2.車廂里坐著老兵。3.長城在世界歷史上難道不是一個偉大的奇跡嗎?4.看到那數不盡的青松白樺,誰都會向四面八方望一望。17、1.太陽把天烤得這樣干,不能長云彩了。2.青天上面,有無數美的人和美的事,我沒有看不見的,沒有不知道的。3.閏土對我說,我夏天到他們那里去。我們日里到海邊撿貝殼去。18、1.都像你這樣白看書,人家沒法過日子。2.如果天還在下雨,那么你別想出去玩。3.目睹這觸目驚心的一幕幕,怎能不令人心寒,感受最深刻的悲哀?4.人與山的關系密切,不能不讓我感到親切,舒服。5.盡管是一位耳聾的老人夸我,我還是很興奮。19、1.我看到了臉。2.姑娘說,她不過隨便說說罷了。3.我一定要改掉咬鉛筆的毛病。4.沖上來的敵人被他們一次又一次地打了下去。20、1.雖然閏土回家去了,但是我還深深地思念著閏土。2.魯迅先生對他說,曹先生的書只收他一塊錢本錢,魯迅先生那本,是送他的。3.示例:風也停了,山中的一切都睡熟了,非常幽靜。4.難道還有比鍛煉身體、增強體質更重要的事情嗎?21、針尖上一滴水滴在大海里惋惜背影興奮期待焦急無奈失望委屈神態語言心理22、紅軍不怕遠征難萬水千山只等閑更喜岷山千里雪三軍過后盡開顏事情發展痛殲敵人引上絕路頂峰殲敵英勇跳崖1949101首都北京開國大典的進行宣讀中央人民政府的通告升國旗閱兵式的盛況群眾游行倒敘燈光獻身來之不易位卑未敢忘憂國視死忽如歸當以死守,不可以尺寸與人23、黃河遠上白云間一片孤城萬仞山南朝四百八十寺多少樓臺煙雨中茅檐長掃凈無苔艷陽高照爍玉流金小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭立春雨水春分麥秀寒,凍煞看牛囝。清明斷雪,谷雨斷霜。少壯不努力老大徒傷悲稷麥菽宮商角徵羽節能珍惜資源減排愛護環境蘇鶴田對土地的熱愛和對未來美好生活的憧憬24、一碧千里柔美中國畫翠色欲流祖宗疆土當以死守不可以尺寸與人卷地風來忽吹散望湖樓下水如天開軒場圃把酒話桑麻25、等粥喝粥等粥喝粥春天京城落花柳絮輕煙散入五侯家冷露無聲濕桂花泣涕零如雨相去復幾許少壯不努力老大徒傷悲黑發不知勤學早白首方悔讀書遲26、1.環境為下文鄰家孩子撞倒老太太作鋪墊(交代鄰家孩子撞倒老太太的緣由)2.C3.受到父母的責罵卻受到了優待能夠承擔責任4.“我”懂得了什么叫責任5.①當“我”對“長大”的含義有曲解時,父母能夠一臉笑意地糾正和教育“我”。②當“我”送被撞的老奶奶回家并決定要常常去看望她時,父母贊賞和鼓勵“我”。6.對。長大并不在于年齡的增長,而在于能夠承擔責任。27、1.“狂”主要表現在:母親決定賣掉白菜時,“我”不愿意且埋怨(沖撞、責怪)母親;老太太刁難“我”的白菜時,“我”不顧尊長,氣憤地回擊她;“我”算賬時,故意多算一毛錢報復老太太;母親要“我”算賬時,不誠實,欺騙、傷害了母親。2.本段細節描寫用了“嘆息、抬高、瞥、鎖定、端詳”幾個動詞,生動地表現了在艱苦的年月里,母親對自己珍愛的白菜不想賣又不得不賣的矛盾、無奈和痛苦的心理。3.表現了母親本性善良、為人誠信、樸實能干、嚴格教子的品質。4.“我”因故意多算一毛錢讓母親丟臉、難過而自責;“我”對自己當年幼稚不寬容的做法而感到愧疚;“我”因辜負了母親平時的教育,做事出格,讓母親失望而感到懊悔;“我”因欺騙傷害了母親,但又無法彌補而痛苦。5.表現了這棵最小的白菜長成不易;表現了“我”對這棵白菜特別的喜愛;推動了故事情節的發展,為下文我氣憤時懲罰老太太多算一毛錢作鋪墊;也用這棵最小白菜的曲折經歷來暗示了“我”的人生經歷曲折坎坷。28、1.①③2.有天早上,他沒有看到女孩那張笑盈盈的臉,他的心里有些失落。他的心從失落到擔憂,他想女孩是不是出什么事了?3.刻意利落飛快4.一元錢雖少,兩個煎包雖小,卻飽含著人與人之間的互相關愛,突出了人間真情,使世界因為愛而變得溫暖。5.一個女孩每天都來他的窗口買煎包,他看出女孩家境不好,就對女孩隱瞞了漲價的事實,仍一元錢賣給女孩六個煎包。結果女孩知道真相后,每天讓同學幫她買煎包,以照顧他生意的方式回報他的愛。29、1.說出了她為何能心平氣和對待白天事的原因。就是從來都不做家務的人。2.①餐館女侍將魚汁倒灑在“我”的皮包,女兒原諒并寬慰女侍。②女兒做女侍時打碎了酒杯,領班沒有責備。③女兒將葡萄酒倒灑在顧客的衣服上,得到顧客的安慰和原諒。3.生氣驚訝感動B句。寫出女兒為安慰女侍,動作迅速,表現了女兒的寬容同情之心。4.既然就5.生活中我們應學會設身處地為他人著想。30、1.精疲力竭耐人尋味另辟蹊徑2.毛毛蟲開始一個跟著一個,繞著花盆一圈一圈地走。一分鐘過去了,一小時過去了,一天過去了,又一天過去了,毛毛蟲還是夜以繼日地團團轉。3.毛毛蟲盲目地跟隨著前面的毛毛蟲在花盆邊緣走,最終全都力盡而亡。每個試圖走出沙漠的比塞爾人都是沿著他前面的人走過的路線走,結果從未有人走出沙漠。4.他想證實毛毛蟲是否有“跟隨者”的習性。撒上毛毛蟲愛吃的松葉,若毛毛蟲沒有“跟隨者”習性,就會吃到松葉。5.我贊同這個觀點。在生活中,跟著別人走,可能不會犯太大的錯誤,但卻也摒棄了新的可能,因此也很難做出新的成就;“走別人沒有走過的路”意味著嘗試新的路線,迎接新的機會,這是一種創新,富有開拓精神,因此,更容易成功。31、范文:我的拿手好戲要說我的拿手好戲,那可是三天三夜也講不完:畫畫、乒乓球、網球、跳舞……其中,我最擅長的就是打網球了。還記得我上幼兒園大班時,爸爸給我報了體校的網球專業訓練班。剛來到訓練場,我對眼前的一切都充滿了好奇,覺得打網球很好玩。可是,才練了不到一個星期,反復枯燥的訓練把我壓得喘不過氣來。揮拍、側滑步、仰臥起坐……一切都是那么殘酷。但教練的
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