語文版五年級下學期語文期中復習重點知識練習題〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________詞語補充1.把下面的詞語補充完整，并選1個詞語寫一句話。自（_____）自（_____）抓（_____）撓（_____）一針（_____）（_____）汗如（_____）（_____）情不（_____）（_____）若有（_____）（_____）________________2.將下面的詞語補充完整，并選擇怡當的詞語替換句子中畫線的部分。不可（____）（____）眾星（____）（____）（____）南（____）北金碧（____）（____）奇珍（____）（____）（____）臺（____）閣1．許多小園像無數星星圍繞著月亮般環繞在圓明園周圍。（___________）2．圓明園的毀滅是中國文化史上無法計算的、巨大的損失。（___________）3．法國的凡爾賽宮是世界五大宮殿之一，內部裝飾異常華麗，光彩奪目，還收藏了來自世界各地的珍異難得的寶物。（___________）（___________）3.補充詞語，并選擇一個詞語造句。標（____）立（____）發（____）圖（____）實（____）求（____）各（____）己（____）七（____）八（____）人聲（____）（____）（____）兵（____）政依依（____）（____）自（____）自（____）__________________________________________4.先把下面的四字詞語補充完整，再按要求完成練習。（____）（____）落魄（____）暑（____）夏震耳（____）（____）戀戀（____）（____）（____）不（____）待一如（____）（____）1.上面的詞語中，描寫人物神態的是_____________；描寫人物心理活動的是__________；描寫環境的是______________。2.畫“”詞語運用了_________的修辭手法，這樣的四字詞語還有：__________、_________。5.把下列詞語補充完整，并完成練習。（____）千（____）萬（____）（____）自得膘肥（____）（____）遼闊（____）（____）熠熠（____）（____）不由（____）（____）1．寫兩個與畫“﹏﹏”的詞語結構相同的四字詞語：____________________________2．寫兩個與畫“____”的詞語一樣含有數字的四字詞語：____________________________3．選填詞語：“情不自禁”的近義詞是__________________，形容牲畜肥壯結實的詞是________________。形近字詞6.形近字組詞。嫌（__________）謊（__________）嫂（__________）侵（__________）謙（__________）慌（__________）搜（__________）浸（__________）7.辨字組詞。莖（__________）桶（__________）撓（__________）扳（__________）徑（__________）涌（__________）澆（__________）飯（__________）8.分清這些字，分別組詞。杭（_______）悔（_______）陵（_______）輩（_______）筒（_______）航（_______）侮（_______）凌（_______）悲（_______）簡（_______）9.辨字組詞。渲（__________）跤（__________）蹄（__________）妨（__________）暄（__________）絞（__________）啼（__________）防（__________）咀（__________）襖（__________）漠（__________）禍（__________）組（__________）妖（__________）寞（__________）鍋（__________）10.給形近字組詞。澈（__________）謊（__________）嫌（__________）訊（__________）撤（__________）慌（__________）謙（__________）汛（__________）拼音集訓11.讀拼音，寫詞語。xùnqīzhàojíshāngyìzhíwèimíhuòdǎnqièlǎnduòchēngzànqīnlüèfángài12.看拼音寫詞語。liángshigāobǐngcháyètángguǒhūnshāxīnlángqīzǐsǎozijiànzhùgōngdiànlíngyuánhuīhuáng13.看拼音，寫詞語。shānzhàixiōngtánggémìngzhěnduànzhīmahángxíngliězuǐmǎtóu14.看拼音，寫詞語sāngshùmàzhachútoudùjìshúxiyíshùzūnjìngcíxiáng15.看拼音寫漢字、詞語。àimùpínɡhénɡdǎnqièyǐnbìhuīhuánɡqiánlónɡjiājìsǎoziqiānzhēnwànquètínɡtáilóuɡé句子對對碰16.句子練習1．我和父親欣賞著大鱸魚。（擴句）___________________________________2．花生的用處多。花生的價錢便宜。（用關聯詞連成一句話）__________________________________3．兒子對我說：“那我就忍著。反正你們早晚會回家的”。（改為轉述句）__________________________________4．仿照畫線部分，把人物的心理活動描寫得更具體。（如：開心、難過、失落、沮喪……）我大喜過望，腳下仿佛踩著朵幸福的云。我___________，_________________。17.按要求寫句子。1．月亮像個淘氣的孩子，順著竹簾格往上爬，竟然跑到穿衣鏡里去了。（照樣子，運用動態描寫把句子補充完整）成群結隊的大雁，____________________2．那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！（改成反問句）_________________________3．春天，柳樹舒展開了枝條。（把句子寫具體）春天，柳樹舒展開了_____枝條，柳條在微微的春風中____________，遠遠看去柳樹就像_________。18.按要求寫句子。1.用關聯詞把兩句話合并成一句話。①松鼠的窩窩口有一個圓錐形的蓋。

下雨時，雨水不會落在窩里。__________________________________________②海力布把動物說的話對別人說了。

海力布會變成一塊石頭。__________________________________________2.按要求用“便宜”寫句子。①便宜（形容價錢）：__________________________。②便宜（指向利益）：__________________________。3.照樣子，試著把一個畫面寫具體。例：夕陽西下，烏鴉歸巢。夕陽斜照西山時，動人的點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。夜晚，月光灑在湖面上。__________________________________________4.修改句子。這是我第一次真正心酸不是滋味的哭。__________________________________________19.按要求寫句子。1.前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（換一種說法）______________________________________________2.請用“驕傲”用貶義和褒義各寫一句話。貶義：______________________________________褒義：_______________________________________3.它一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，一會兒把燈繩撞得來回搖動。（以燕子為描寫對象仿寫句子）___________________________________________________4.乖巧的小松鼠總是用爪子和牙齒梳理身上灰褐色的毛。（縮句）_________________________________________________________20.按要求完成句子練習。1．將軍說：“戰士們吃什么我就吃什么。”（改為轉述句）_________________________________________________2．我出生的那間臥室，光線潮濕，地面很暗，但我非常愛它。（修改病句）__________________________________________________3．北京西北郊的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）__________________________________________________4．教室里真安靜。（改為夸張句）__________________________________________________課文內容填空21.根據課文內容填空。1．對于讀書的方法，朱熹曾說：“讀書有三到，即______、_____、____。”2．《太陽》是一篇_________，文中采用______、_____、______、______等說明方法，介紹了太陽___、___、____的特點，而且和我們人類的關系非常密切。3．圓明園由圓明園、繪春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。圓明園既是園林藝術的______，也是建筑藝術的_________。4．詩句“________，___________。”表達了詩人內心的孤獨與凄涼；詩句“___________，________。”暗示了詩人高潔清遠的品行志趣；詩句“家家乞巧望秋月，______________”表達了少女們追求幸福生活的美好愿望；詩句“問渠哪得清如許，______________。”道盡了持續學習的重要性。22.根據課文內容填空。1．死去元知萬事空，______________________。2．________________________，西湖歌舞幾時休？3．《“精彩極了”和”糟糕透了”》一文的寫作順序是___________________。4．《圓明園的毀滅》一文從_________、_________和____________三個方面描寫了圓明園，表達了作者對____________的無限熱愛和對___________的無比痛恨，從而激發人們不忘國恥，增強振興中華的_________感和____________感。23.按課文內容填空。1．最“珍”是時間。葛洪曾說過：“不飽食以終日，____________________”偉大領袖毛澤東曾經說過：“多少事，__________天地轉，____________一萬年太久，___________。”______曾經說過：“_______________。”______曾說過：“_________________。”2．《將相和》根據_____代_________的《____________》相關內容改寫，故事包含三則小故事___________、__________、__________，告訴我們_____________________。3．地道戰作用可大了，冀中的人民利用地道戰（__________），（__________），趕跑了侵略者。每年（_________）（日期）為中國人民抗日戰爭勝利紀念日。24.精彩回放。1.通過這一個學期的學習，我認識了____的諸葛亮，____的武松，__________的小嘎子，____的嚴監生，____的劉伯承。

2.中國是詩歌的國度,讀《稚子弄冰》中的“_____，_____”,我體會到了小孩子玩冰的快樂；讀《聞官軍收河南河北》中的“______，______”，我感受到了詩人初聞收復薊北時悲喜交加的心情。25.根據課文內容想一想，填一填。1．《憶讀書》是________寫的一篇________性散文，課文按________順序講述了她讀書的感受。2．對冰心影響最大的是我國古代四大名著：《__________》、《________》、《________》和《________》，作者分別是________、________、________和________。3．在冰心的眼中“讀書的好處”是：_______________________。4．你對“讀書好，多讀書，讀好書”這句話的理解是：_______________。課外閱讀26.課外閱讀。葉落歸根到黃山的第二天，我準備坐索道車上山去。剛行至索道登客站附近，但見索道車徐徐而下。停穩后，幾個人攙扶著一位帶氧氣瓶的白發老翁走出索道車。才走了幾步路，那老翁額上虛汗直冒，步履蹣跚，胸脯在急劇起伏，呼吸異常急促。老翁身邊攙扶他的和幫助提氧氣瓶的幾個中年人，急得手忙腳亂。我和其他游客見狀也都上前七手八腳地幫著倒來溫開水，送上冷手巾，遞去藥品……我急忙高喊：“哪位是醫生，快來救人啊！”話音剛落，遠處閃過來一個人，說他就是醫生。他走到老翁跟前跪下來，俯身做人工呼吸……“掛著氧氣瓶怎么還讓他上山呢！”在一旁攙扶老翁的幾位中年男女，聽了我的埋怨聲，含著眼淚向我解釋，他們都是老翁的親生兒女。老人原是安徽黃山人，早在孩提時代，他就戀上了黃山，與奇松、怪石、云海、溫泉結下了不解之緣。新中國成立前夕，三十來歲的他帶著妻兒去了臺灣，后來又輾轉到了新加坡。四十余年的鄉情離愁，無時無刻不牽動他的情腸。前不久，他知道自己已身患絕癥，便決定在見上帝之前回到祖國，重游黃山。兒女們不忍心違背他“葉落歸根”的意愿，只得替他提著氧氣瓶，上了黃山。花五百元讓他坐“滑竿”上了光明頂，又坐索道車下來……一席話把我的心震撼了。此刻，老人吃力地睜開眼睛，似乎是想最后再看一眼美麗的黃山。須臾，他漸漸閉上眼，再也沒有睜開……1．給下列加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。葉落歸根（luòlà）倒水（dǎodào）違背（bēibèi）似乎（shìsì）2．給“解”字選擇正確的解釋，填在括號里。解：A．分開；B．把束縛著或系著的東西打開；C．解除；D．解釋；E．了解；明白。（1）不解之緣（______）（2）善解人意（______）3．“見狀”：“狀”在這里解釋為“情形”，文章中具體指“________________________________________”的情形。4．“葉落歸根”的意思是樹葉掉落又回歸到____________，比喻人長期在外，最終要回到_______________。文中指_________________________________________。5．“老人吃力地睜開眼睛”是為了（）A．看一眼他的兒女。 B．看看誰在救他。 C．最后再看一眼黃山，再看一眼祖國。6．“我的心震撼了”中“我”的心為什么而震撼？_________________________________________________________________27.閱讀理解，完成練習。劉姥姥進大觀園（節選）正說著，只見賈母等來了，各自隨便坐下。先著丫鬟端過兩盤茶來，大家吃畢。鳳姐手里拿著西洋布手巾，裹著一把烏木三鑲銀箸，掂掇人位，按席擺下。賈母因說：?把那一張小楠木桌子抬過來，讓劉親家近我這邊坐著。?眾人聽說，忙抬了過來。鳳姐一面遞眼色與鴛鴦，鴛鴦便拉了劉姥姥出去，囑咐了劉姥姥一席話，又說：?這是我們家的規矩，若錯了我們就笑話呢。?調停已畢，然后歸坐。薛姨媽是吃過飯來的，不吃，只坐在一邊吃茶。賈母帶著寶玉、湘云、黛玉、寶釵一桌，王夫人帶著迎春姊妹三個人一桌，劉姥姥傍著賈母一桌。賈母素日吃飯，皆有小丫鬟在旁邊，拿著漱盂麈尾巾帕之物。如今鴛鴦是不當這差的了，今日鴛鴦偏接過麈尾來拂著。丫鬟們知道他要撮弄劉姥姥，便躲開讓他。鴛鴦一面侍立，一面悄向劉姥姥說道：?別忘了。?劉姥姥道：?姑娘放心。?那劉姥姥入了坐，拿起箸來，沉甸甸的不伏手。原是鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見了，說道：?這叉爬子比俺那里鐵掀還沉，那里犟的過他。?說的眾人都笑起來。只見一個媳婦端了一個盒子站在當地，一個丫鬟上來揭去盒蓋，里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說聲?請?，劉姥姥便站起身來，高聲說道：?老劉，老劉，食量大似牛，吃一個老母豬不抬頭。?自己卻鼓著腮不語。眾人先是發怔，后來一聽，上上下下都哈哈的大笑起來。史湘云撐不住，一口飯都噴了出來；林黛玉笑岔了氣，伏著桌子噯喲；寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著寶玉叫?心肝?；王夫人笑的用手指著鳳姐兒，只說不出話來；薛姨媽也撐不住，口里茶噴了探春一裙子；探春手里的飯碗都合在迎春身上；惜春離了坐位，拉著他奶母叫揉一揉腸子。地下的無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姊妹換衣裳的，獨有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。——曹雪芹《紅樓夢》1．從哪里可以看出鳳姐等人要取笑劉姥姥？（）A．讓劉姥姥與賈母一桌。B．給劉姥姥一雙老年四楞象牙鑲金的筷子，并把鴿子蛋放到劉姥姥桌上。C．眾人紛紛哈哈大笑起來。2．讀了短文，你可以推斷出文中劉姥姥的人物定位是（）。A．封建大家長B．農家婦女C．孝順的當家媳婦3．笑聲中可看出人物的個性，請任意選取一個人物加以分析。_______________________________________________28.課外閱讀，回答問題。人類在創造文字之前，常常用一些奇妙的方法來幫助記憶。我國古代就有“結繩記事”的方法。發生了一件事兒，人們就在繩子上打一個結(jiējié)。各個結大小不同，形式也各有區別，表示那些事兒重(chóngzhòng)要不重要，屬于什么種類。人們往后看了這些繩結，就可以記起以前經歷的許多事兒。現在世界上還有一些民族沒有文字，他們還用“結繩記事”的方法。還有一些民族用貝殼代替繩結。貝殼大小不一，顏色形狀也有許多種，比繩結容易分辨。一條穿著好些貝殼的帶子，在他們看來，就是一本書，“讀”了這本“書”，他們就可以知道本民族的許多故事。∥不但如此，在文字創造之前，有些民族已經有了通信的方法。跟記事用繩結或貝殼一樣，他們也用一些東西來表示意思。譬如這一族送給那一族一桿槍或者一支箭，這就是一封宣戰書。那一族收到了，就拿起武器來，準備戰斗，決不會誤會成別的意思。從前有一個民族送給相鄰的民族一封信。這封信一共四樣東西：一只死鳥，一只死老鼠，一只死青蛙，還有五支箭。這些東西包含著什么意思呢？就是說：“你們能像鳥兒一樣在天空中飛，像老鼠一樣在地底下藏，像青蛙一樣在湖面上跳躍嗎？如果不能，休想跟我們打仗。什么時候你們的腳踏上我們的土地，我們就用亂箭來對付你們！”∥如果有一天，我們從郵遞員手里收到一個包裹，打開一看，沒有別的，只是死鳥、死老鼠這些東西，我們唯有連(liánnián)聲叫怪，猜想是哪一個淘氣的朋友寄來開玩笑的。誰知道在古代，這樣一包東西卻是一封嚴厲的信。1．文中帶點字應該怎么讀？用“\”劃去錯誤的讀音。2．讀第二自然段中畫線的句子，“這本‘書’”在文中指________3．讀第四自然段畫線的句子，想想這幾樣東西表達什么意思，在文中找出相關的句子寫下來。______________________________________________4．短文已經用“∥”分成了三段，請寫出各段的意思。_______________________________________________5．比一比，想一想，有了文字之后的信，跟沒有文字的信相比，進步在哪里？______________________________________________29.閱讀短文，完成練習。三打白骨精（節選）一天，唐僧師徒四人來到一座高山前，只見山勢險峻，峰巖重疊。走了一天的路，唐僧感覺饑餓，就讓孫悟空去找些吃的。悟空剛走，唐僧就被妖怪白骨精發現了。它正要上前，見唐僧身邊有豬八戒和沙僧保護，就搖身變作美貌的村姑，拎了一罐齋飯，徑直走到唐僧面前，說是特地來請他們用齋的。唐僧一再推辭，八戒嘴饞，奪過罐子就要動口。正在這時，悟空從南山摘桃回來，睜開火眼金睛一看，認出村姑是個妖精，舉起金箍棒當頭就打。妖精扔下一具假尸首，化作一縷輕煙逃走了。唐僧責怪悟空無故傷人性命。悟空打開罐子，從里面跳出來幾只青蛙、癩蛤蟆，根本沒有什么齋飯。唐僧這才有些相信那村姑是妖怪。師徒們吃了桃子繼續趕路。山坡上閃出一個年滿八旬的老婦人，悟空見又是那妖精變的，也不說話，當頭就是一棒。唐僧一見，不由分說，一口氣念了二十遍緊箍咒。悟空頭痛難忍，連忙哀告。唐僧喝道：“你為何不聽勸說？”“它是妖精！”唐僧非常生氣：“胡說！哪有那么多妖精！你無心向善，你去吧！”悟空說：“師父若真不要我，就請退下我頭上的金箍兒！”唐僧大驚：“我只學過緊箍咒，卻沒有什么松箍咒！”悟空說：“若無松箍咒，你還帶我走吧。”唐僧無奈：“我再饒你這一次，但不可再行兇了。”悟空忙點頭答應，扶著唐僧上了馬，繼續前行。白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一個白發老公公，假裝來找他的妻子和女兒。悟空把金箍棒藏在身后，走上前迎著妖精，笑道：“你瞞得了別人，瞞不過我！我認得你這個妖精。”悟空抽出金箍棒，怕師父念咒語，沒有立刻動手，暗中叫來眾神在半空中作證。眾神都在云端看著。悟空掄起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髏，脊梁上有一行字，寫著：白骨夫人。（有改動）1．根據文章內容填空。白骨夫人為了吃到唐僧肉，先后變成了____________、____________和___________。但每一次都被孫悟空識破詭計。2．唐僧多次責怪孫悟空打死妖怪，說明他是怎樣的人（）A．自說自話 B．膽小怕事 C．不明是非 D．唯我獨尊3．節選部分開頭先寫“山勢險峻，峰巖重疊”，對比理解不正確的一項是（）A．為孫悟空摘桃作鋪墊。 B．為妖怪出場渲染氣氛。C．說明只有險惡的環境才會出妖怪。 D．交代故事發生的地點。4．文中畫“”句子中的“奪過”換成“接過”好嗎？為什么？____________________________________________________5．孫悟空第三次除妖，與前兩次最大的不同是什么？作者為什么要這樣安排？___________________________________________________30.課外閱讀。白洋淀里荷花香我的家鄉——白洋淀，是個風景秀美的好地方。那一望無際的湖水，浩瀚無垠、碧波粼粼。七月間，正是荷花盛開的時節。滿淀的荷葉挨挨擠擠，宛如一塊拼成的巨大的碧玉，與天相接。你看那荷花稈多像青竹，筆直細長，上面長滿了小刺兒，從茂密的荷葉中鉆出來。那含苞欲放的荷花，形同大青桃。一枝枝，一排排，數也數不清，仿佛她們要“飽蘸(zhàn)白洋萬頃水，寫滿藍天十里云”。最引人注目的還要數那嬌艷無比的野荷花。人工培育的荷花，花瓣多是白色，而野荷花卻是五顏六色，白如玉，紅如火，粉如霞，黃如金。有的野荷花把她們那嬌美的臉盤緊貼著水面，就像一個個頑皮的孩子在荷葉間捉迷藏，隨著荷葉搖曳，時隱時現。仔細一看，她們那金黃色的花蕊上還有蜜蜂在飛舞，花瓣上有粒粒水珠滾來滾去，在陽光下就像顆顆珍珠在閃耀。有的野荷花，高高地伸出水面，像亭亭玉立的少女身穿粉紅色的紗裙在翩翩起舞。微風吹來，滿淀的荷花散發出陣陣清香，令人心曠神怡，陶醉其中。我愛風景如畫的白洋淀，它是冀中平原上一顆璀璨的明珠。1．照樣子，寫詞語。亭亭玉立（AABC式）（______________）（______________）2．從短文中找出一個比喻句，用“____”畫出來。在這句話中，作者把__________比作____________。3．白洋淀的湖水有什么特點？__________________________________________4．按照短文內容填空。人工培育的荷花，花瓣多是（______），而野荷花卻是（______），（______），（______），（_______），（______）。5．短文主要表達了作者什么樣的感情？（）A．表達了作者對大自然的喜愛之情。B．表達了作者對家鄉的喜愛之情。作文31.作文。題目：感謝______提示：先將題目補充完整，再用具體的事，表達你真摯的感激之情。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂習作。在你成長的道路中，接受過許多人的愛，有家中親人的愛、有學校師生的愛、有社會朋友或素不相識人的關愛……請選擇其中給你印象最深的一次，寫下來。要求：①內容具體②能表達真情實感③題目自擬④字數在400字以上。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.你在生活中一定遇到過有趣的人，經歷過有趣的事，見過有趣的物品……相信這一幕幕有意思的畫面，一定讓你印象深刻吧！請以“有趣”為主題寫一篇習作。要求：內容具體，表達通順，富有畫面感；題目自擬，450字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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一條穿著好些貝殼的帶子3．你們能像鳥兒一樣在天空中飛，像老鼠一樣在地底下藏，像青蛙一樣在湖面上跳躍嗎？如果不能，休想跟我們打仗。什么時候你們的腳踏上我們的土地，我們就用亂箭來對付你們！4．第一段：人類在文字創造之前用結繩記事或是貝殼記事的方法來幫助記憶。第二段：文字發明之前的通信方法及相關的故事。第三段：以古今的理解差異說明有沒有文字差別很大。5．文字使表達變得更簡潔，更準確，更易于理解。29、1．村姑老婦人老公公2．C3．C4．不好。“奪過”表現了八戒的急躁、迫切，突出了他嘴饞的特點。而“接過”表達效果較為平淡，沒有此效果。5．第三次孫悟空請來了旁觀者為他作證，而前兩次沒有，突出了孫悟空機智聰明的性格特點。30、1．楚楚動人戀戀不舍2．仔細一看，她們那金黃色的花蕊上還有蜜蜂在飛舞，花瓣上有粒粒水珠滾來滾去，在陽光下就像顆顆珍珠在閃耀。水珠珍珠3．一望無際，浩瀚無垠，碧波粼粼。4．白色五顏六色白如玉紅如火粉如霞黃如金5．B31、感謝母親我的媽媽是一位銀行工作人員，每天那都起早貪黑。回到家里還得煮飯，洗碗，洗衣……每天都在重復這樣枯燥乏味的生活。當我問起“媽媽你累嗎？”這樣的問題時，她總是會說：“嗨，累什么，再苦也得讓你上好的中學，好的大學呀。孩子，你現在的任務就是認真地學習，將來找到一份好的工作，媽就心滿意足了。”媽媽總是在苦口婆心地跟我講道理，幫我規劃好未來的人生。課我總是聽不進去，有時甚至找借口跑開了。現在想來，真不應該。今年爸爸到貴陽掛職一年，家里的大事小事全部落到媽媽一人身上。如果我是媽媽的話，一定會覺得有孩子是一個包袱，少了孩子，自己也會