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文檔簡介

蘇少版小學美術第7冊第9課迷人的游樂場1/19一、教材分析二、教學準備三、教學方法四、教學過程2/19一、教材分析

教材分析：《迷人游樂場》一課教學必須建立在學生日常觀察和積累基礎上，不然學生沒有素材表現。本堂課設置非常符合兒童心理特征，這一教材是學生極感興趣，而且有較多素材來表現。經過《迷人游樂場》學習，能深入增強學生熱愛集體、熱愛生活思想感情。3/19教學目標:認知目標：培養學生觀察能力和把握事物特征能力，學會觀察各種娛樂設施，掌握各種娛樂設施外形特征。情感目標：培養學生熱愛集體，熱愛生活思想感情，學會融入到集體環境中，學會與他人相處。技能目標：鞏固各種繪畫方法，學會用適合繪畫方法表現物體。4/19教學重難點：教學重點：表現游樂場景色和活動氣氛教學難點：掌握各種娛樂設施畫法5/19二、教學準備教師準備：相關錄像資料，觀賞范圖。

學生準備:1、搜集自己和家人在游樂場游玩照片。2、各種繪畫工具。6/19三、教學方法談話法觀察法合作探究互動評價學習美術興趣強烈創造欲望多媒體教學法交流合作討論法7/19四、教學過程1、觀看影像，激發興趣。你去過哪些游樂場？那兒有哪些游樂設施？哪些娛樂是你最感興趣？8/192、引導啟發，小組討論。摩天輪過山車旋轉木馬海盜船哈哈鏡急流勇進9/19碰碰車蹺蹺板旋轉飛椅它們能給人們帶來怎樣高興呢？10/19親愛小搭檔們！大家跟我一起走進世界各地游樂場吧！11/1912/193、觀賞示范，大膽構思。13/1914/19鉛筆淡彩不同表現手法水彩筆油畫棒15/19注意游樂設施外形特點，適當添加場景。人物突出，有動態，色彩鮮艷，畫面構圖飽滿。4、小組創作，巡回輔導。16/1917/19

展開自評、互評情境教學，頒發“最正確設計團體獎”。學生今后去游樂場娛樂時，應注意留心觀察

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