湘教版三年級(jí)下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)練習(xí)〔有答案〕班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。持續(xù)陸續(xù)繼續(xù)演出結(jié)束后，會(huì)場(chǎng)上響起了（________）不斷的掌聲，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也（________）上臺(tái)和小演員們握手，表示祝賀，希望小演員們（________）努力。突然仍然果然當(dāng)然（1）白求恩（________）爭分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個(gè)又一個(gè)。（2）（________），幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。（3）（________），那只灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。（4）第二天，列寧（________）又看到了那只灰雀在枝頭歌唱。2.讀一讀，選詞填空。贊歌

贊嘆①演員們的精彩表演令觀眾們________不已。②停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的________。特別

特殊③今天是我的生日，爸爸媽媽都給我買了禮物，我________高興。④他們送的是一批________的客人——燕子。3.讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。仰望眺望歡樂歡快1．列寧（_______）這三只（_______）的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。居然果然2．第二天，列寧來到白樺樹下，（________）又看到那只歡蹦亂跳的灰雀。忽然突然3．高爾基側(cè)過臉，對(duì)著他微笑。（_____）小男孩往地上一坐，哭了起來。4.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。欣賞觀賞1．“我”和阿成哥（______）著缸里有趣的小蝦。2．鹿對(duì)著池水（______）著自己美麗的身段。偶然偶爾3．小燕子的翼尖或剪尾，（______）沾了一下水面。4．蜜蜂能找到家不是（______）的，這是一種無法解釋的本能。5.選詞填空。必須必需⑴小動(dòng)物們都貯存好了過冬的（_______）食品。⑵要考得好成績，你（______）細(xì)心答題。急忙焦急⑶那位農(nóng)夫覺得禾苗一點(diǎn)也沒長，心里十分（_______）。⑷他終于想出了好辦法，（________）跑到了田里。形近字詞6.比一比，再組詞。驕（_________）釣（_________）抹（_________）狀（_________）嬌（_________）約（_________）沫（_________）壯（_________）7.比一比，再組詞。異（_______）精（_______）遍（_______）枚（_______）導(dǎo)（_______）睛（_______）篇（_______）玫（_______）8.比一比，組詞語。淹（_______）滔（_______）蜿（_______）驗(yàn)（_______）碌（_______）掩（_______）韜（_______）婉（_______）檢（_______）綠（_______）9.辨字組詞。膽（_______）理（_______）罵（_______）倍（_______）雖（_______）擔(dān)（_______）埋（_______）哭（_______）陪（_______）強(qiáng)（_______）付（_______）鬼（_______）表（_______）件（_______）奪（_______）村（_______）兔（_______）差（_______）牛（_______）奇（_______）10.辨字組詞。經(jīng)（______）愉（______）料（______）喇（______）票（______）徑（______）偷（______）斜（______）刺（______）飄（______）看拼音寫詞語11.看拼音，寫詞語。bǎoguìfēngfùyúmínzhěngjiéhǎibīnnǎodaiyàocáifānchuán12.看拼音寫詞語。yánliàoyánhánxiānyànhuǒyànyǎnzòuqiāojījīdòngduījīpáilièqiángbì13.看拼音寫詞語。féizàochánglángmùwǎntòumíngjiāoruǎnyǎngtóuyíchuànfēiyuèyīngérxīwàng14.讀拼音，寫詞語。zènɡsònɡhánlěnɡjúhuāpáilièɡuīzéyánliàoxīnwénfēnɡshōu15.我會(huì)讀拼音，寫漢字。chìbǎngbǎoguìkàolǒngnǎodàihuīquè（________）（________）（________）（________）（________）yínpánzhāowùyáohuàngqiāojīyǎnzòu（________）（________）（________）（________）（________）按要求寫句子16.按要求完成句子。（1）造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。（改為反問句）_____________________________________________（2）小蝦互相追逐。（擴(kuò)句）_____________________________________________（3）五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。（仿寫擬人句）_____________________________________________（4）我不敢碰你。我并不是懦弱。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_____________________________________________17.句子大看臺(tái)。（1）難道你已經(jīng)忘掉，水要流動(dòng)才能保持清潔的自然規(guī)律嗎？（變成陳述句）________________________________________（2）任憑人世間忙忙碌碌，我只在睡夢(mèng)中推究哲理。削枝減葉（縮句）_______________________________（3）才能讓懶惰支配。才能一無所為。（用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話）______________________________（4）修改病句。香山的秋天是個(gè)美麗的地方。___________________________小學(xué)生要形成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。___________________________18.句子訓(xùn)練營。（1）北京人被瓢蟲叫作“花大姐”，好名字！（修改病句）__________________________________________（2）風(fēng)吹得白樺樹直搖晃。（把句子改成擬人句）__________________________________________（3）照樣子，改寫句子。例：趙州橋堅(jiān)固。趙州橋美觀。趙州橋不但堅(jiān)固，而且美觀。海南島風(fēng)景優(yōu)美。海南島物產(chǎn)豐富。_________________________________例：裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫。裁縫說他和別的裁縫不一樣，他是個(gè)性子最慢的裁縫。獵人告訴麗麗：“天快黑了，我去打野味，你去撿柴火。”_________________________________________________19.按要求完成句子練習(xí)。（1）小明同學(xué)完成了作業(yè)。（擴(kuò)句，至少兩處）______________________________（2）大樹立在道旁。（改為比喻句）______________________________（3）我們生來不就是盛東西的嗎？（改為陳述句）______________________________（4）通過這次活動(dòng)，使我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。（修改病句）______________________________________（5）花兒在微風(fēng)中搖晃著。（改為擬人句）______________________________（6）小真說：“沒關(guān)系，到那時(shí)我就把頭發(fā)燙起來。”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________________________20.按要求，寫句子。（1）放假了，我________去學(xué)畫畫，________去學(xué)英語。（填合適的關(guān)聯(lián)詞）（2）荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。（用下劃線詞語做句子）_____________________________________________（3）隨著音樂

同學(xué)們

在操場(chǎng)上

早上

做

很有節(jié)奏地

早操

（排序）_____________________________________________（4）我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。（改把字句）_____________________________________________（5）工業(yè)污染給環(huán)境造成了巨大的破壞，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條環(huán)保小標(biāo)語。___________________________________________________________課內(nèi)填空21.課文回顧，積累運(yùn)用。1.《秋天的雨》一文，秋雨帶給大地的是一曲____________的歌。《大自然的聲音》一文，風(fēng)和水都是大自然的_____________，動(dòng)物是大自然的____________。《司馬光》一文，告訴我們___________________。學(xué)了《不會(huì)叫的狗》一文，我知道了________________。2.艷陽高照，微風(fēng)徐徐，杉木湖波光粼粼：可不一會(huì)兒卻下起了雨，湖四周的山上云霧迷蒙，此情此景，你會(huì)吟誦：水光瀲滟晴方好，______________________。夜晚，一輪明月高掛空中，湖面很平靜，走在杉木湖邊，你會(huì)吟誦：湖光秋月兩相和，___________________。3.尊重他人并不代表盲目地相信他人的一切看法。要善于思考，敢于說出不同的看法，因?yàn)椋ㄌ钌锨‘?dāng)?shù)闹V語）：__________________，__________________。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，跳“8”字繩比賽取得了第一名，你想用“________________________”這句諺語來夸贊他們。22.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．《我們奇妙的世界》一課中，作者從_______和____________這兩個(gè)方面來寫，展現(xiàn)了世界的奇妙。2．這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒__________，一會(huì)兒__________，一會(huì)兒__________，一會(huì)兒半灰半百合色。3．兵來將擋，______________。不入虎穴，______________。近朱者赤，______________。23.按課文內(nèi)容填空。1.《清明》這首詩的作者是唐代詩人杜牧，詩人描寫的是清明節(jié)的情景，表現(xiàn)這一情景的詩句是________________，________________。2.《池子與河流》揭示了一個(gè)道理：________________3.《紙的發(fā)明》一課是按照_____順序介紹了紙的發(fā)明，告訴我們：按照蔡倫的方法造的紙，原料容易______，可以_____制造，價(jià)格又_____，能滿足______的需要，所以這種造紙方法就能夠傳承下來。24.按課本內(nèi)容填空。1._______是給田野的，看，田野像_____________。橙紅色是給_______的，橘子、柿子_______，爭著要人們?nèi)フ兀?.《花的學(xué)校》的作者是______（國家）的_______（人名），文章運(yùn)用_______的修辭手法，描繪了孩子們眼中的世界。這篇課文我最喜歡的一句是：_________________。3.《不懂就要問》講的是_______小時(shí)候在私塾讀書，為了弄懂書里的意思大膽向先生_______的事。25.按課文內(nèi)容填空。1．《望天門山》作者是_____（朝代）詩人______。詩中描繪的景物有_____、_____、_____、_____，本詩共四句，前兩句側(cè)重于寫天門山的_____（①山川之勢(shì)②行船感受），后兩句側(cè)重于寫天門山的_____（①山川之勢(shì)②行船感受）。2．《飲湖上初晴后雨》的作者是_____（朝代）詩人_______。詩人對(duì)______的景色進(jìn)行了贊美。請(qǐng)默寫后兩句：________________________________。3．《望洞庭》的作者是____（朝代）詩人_______。在詩中，詩人采用了______的修辭手法，形象生動(dòng)地描繪了詩人眼中的洞庭山水美景。本詩共四句，請(qǐng)默寫后兩句：___________________________________。閱讀理解26.閱讀短文，完成練習(xí)。_____________________陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（pì）美。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1．從短文中找出合適的詞語填在括號(hào)內(nèi)。（_______）的細(xì)雨（______）的露珠（_______）的綠葉（______）的海洋（______）的外衣（______）的銀梨2．照樣寫詞語。（1）大大小小（AABB）：_______________________________（2）扁圓扁圓（ABAB）：_______________________________（3）又大又甜（ABAC）：_______________________________3．把寫銀梨特點(diǎn)的詞語和句子按要求填在橫線上。（1）形狀：__________________________（2）顏色：開始呈__________，后來__________。4．用“——”畫出一個(gè)比喻句。5．短文是按時(shí)間順序來寫銀梨的，表明時(shí)間的詞語有：陽春三月、________、________。6．給短文加上一個(gè)合適的題目，填在文前的“_________”上。7．從文中選一個(gè)你認(rèn)為用得最好的詞語寫在下面，并造句。______________________________________27.快樂閱讀。朝霞與日出天亮了！東方天際露出魚肚白的顏色。漸漸地，魚肚白變成淡紅色，好像人喝了一點(diǎn)酒，臉上呈現(xiàn)出的紅暈一樣。接著，它又由淡紅慢慢地變成深紅，再由深紅變成金黃的顏色。這時(shí)候，周圍的白云，仿佛涂上了絢爛的色彩。啊！多么艷麗的朝霞！我真希望自己是一個(gè)畫家，把清晨這一美麗的景色描繪出來。我爬上山頂凝望那遙遠(yuǎn)的天際，彩云不斷地在變化：一會(huì)兒好像金蘋果，一會(huì)兒又好像紫葡萄，一會(huì)兒仿佛又變成藍(lán)寶石、珍珠、彩玉……瑰麗無比的朝霞，變化莫測(cè)。沒有多久，火球般的紅日，從東方地平線上緩緩地升起來了。霎時(shí)，遠(yuǎn)近的樹木，地上的花草，青青的山，綠綠的水，都披上了霞光，充滿了朝氣；尤其那草木枝葉上的露珠，像鑲了邊的金剛鉆一般，晶瑩閃耀，好看極了。真沒有想到，日出的景色，竟是這樣的美麗！1．用“”畫出短文中描寫顏色的詞語。2．朝霞和日出的順序是（）。A．先出現(xiàn)朝霞，紅日才慢慢升起B(yǎng)．紅日出來以后才有朝霞3．短文中第自然段是寫朝霞的，第自然段是寫日出的。我更喜歡第自然段，因?yàn)椤?．短文的題目可以用“日出”來替換嗎？（）A．可以，因?yàn)槎涛拿鑼懙膶?duì)象就是日出前后的景色。B．不可以，因?yàn)閺亩涛牡念}目中可以看出文章的重點(diǎn)。短文中朝霞和日出的關(guān)系是平等的，它們都很重要。28.閱讀短文，回答問題。燕子來時(shí)我從小對(duì)燕子情有獨(dú)鐘。它美麗、優(yōu)雅，傍人而居，小鳥依人。看到燕子，就看到了春天和希望，看到了播種和耕耘。因此，每年三月，我都會(huì)在綠草如茵的春色里，尋覓燕子的身影，聆聽燕語呢喃，靜觀燕舞晴空，讓冬眠的心靈盡早舒展開來，讓暗淡的心情盡快明亮起來。今年三月，我又看到了一場(chǎng)盛大的燕子舞會(huì)。那是一個(gè)天氣晴朗的午后，我行走在一片綠意盎然的田陌間。當(dāng)我來到一片苗圃旁時(shí)，我被一片啁啾（zhōujiū）的燕語吸引住了。我停下腳步，一只熟人似的燕子，就停在離我不遠(yuǎn)處的花枝上，它有著玄黑色的背，乳白色的腹以及剪刀一樣的尾巴。它那一雙眼睛像寶石一樣閃閃發(fā)亮，讓人不忍驚擾它。當(dāng)我抬頭向天空望去時(shí)，一幅群燕舞空的壯觀景象，深深地震撼了我。只見一群燕子正在藍(lán)天白云下，任意東西，往來穿梭，時(shí)聚時(shí)散，時(shí)停時(shí)飛，時(shí)高時(shí)低，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。凝目處，如懷素狂草，項(xiàng)莊舞劍；縱目處，如離弦之箭，脫韁之馬，十分壯觀，異常美麗。我陶醉在這片美麗之中，久久地凝望著、佇立著，一動(dòng)不動(dòng)。燕子是人類親密的朋友，自古就與人們親如一家，和睦相處。“小燕子，穿花衣，年年春天來這里。”每年春天，它們都像那些出門在外的游子一樣，不遠(yuǎn)千里萬里，跋涉千山萬水，為家鄉(xiāng)引來百花滿園，流水潺潺。小時(shí)候，老家的屋檐下，總有一個(gè)燕子窩，我天天看燕子覓食，聽燕子閑談，自然而愜意。近年來，隨著城市鄉(xiāng)村高樓大廈的快速崛起，燕子的生存空間越來越狹窄，燕子也越來越少。燕子頭頂繞的美麗，或許將成為一份美好的回憶，一縷淡淡的鄉(xiāng)愁。1．短文第__自然段寫明“我”從小對(duì)燕子情有獨(dú)鐘的原因。2．第2自然段畫“”的句子是對(duì)燕子____的描寫，描寫燕子顏色的詞語有：____、____。3．“燕子頭頂繞的美麗，或許將成為一份美好的回憶，一縷淡淡的鄉(xiāng)愁。”這是因?yàn)開_______________。4．將描寫“群燕舞空”景象的句子用“﹏﹏﹏”畫出來。5．下列對(duì)短文理解有誤的一項(xiàng)是（）A．短文第4自然段中，作者回憶了在老家時(shí)與燕子和睦相處的情景，表現(xiàn)了燕子與人的親密關(guān)系。B．短文結(jié)尾表現(xiàn)出作者對(duì)時(shí)光匆匆而過的感嘆。C．群燕舞空的景象非常壯觀。29.課外閱讀。你好啊，海南島！海南島同大陸隔著一個(gè)瓊州海峽，最窄的地方只有18千米。天氣晴朗的時(shí)候，從雷州半島可以看見海南島。這個(gè)寶島的總面積有3萬多平方千米，僅次于臺(tái)灣，是祖國的第二大島。整個(gè)海南島像一個(gè)雪梨，又像一把打開的傘，中間高，四周的高度逐漸降低。海南島是個(gè)寶島，是祖國南疆的一顆明珠。在那里，椰子、檳榔、芒果、木瓜、香蕉等熱帶水果到處都是；橡膠、油棕、咖啡、可可、胡椒等熱帶經(jīng)濟(jì)作物，遍布全島。在五指山區(qū)，在遮天蔽日的原始森林里，有各種名貴的藥材，還有珍奇的熱帶、亞熱帶動(dòng)物。在環(huán)島的海洋中，海灘下盛產(chǎn)魷魚、馬鮫魚、飛魚、龍蝦、麒麟菜，還有海花石、海鹽和五光十色的海螺、海貝。在平原區(qū)，一年四季可以種植莊稼，水稻一年可收三次。花木四季常綠，鮮花四季常開……一句話，這是一座美麗的花園，這是一座巨大的萬寶庫。海南島不但是美麗的寶島，還是一個(gè)有光榮革命傳統(tǒng)的海島。早在1926年，當(dāng)?shù)氐臐h族和黎族群眾，在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，組成了瓊崖游擊隊(duì)，同反動(dòng)派和日本侵略者進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭，表現(xiàn)了中華民族威武不屈的精神。海南島是如花似錦的島，是物產(chǎn)豐富的島，是英雄的島。我不禁面對(duì)大海高呼你好啊海南島1．讀一讀，數(shù)一數(shù)短文共有________個(gè)自然段。2．請(qǐng)你給短文的最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3．請(qǐng)你進(jìn)行判斷。①海南島是祖國的第一大島。()②整個(gè)海南島中間低，四周高。()③海南島一年四季都可以種植莊稼，在那里水稻一年可以收四次。()4．短文是從________、景色和物產(chǎn)、________三個(gè)方面介紹海南島的。5．短文中畫線的句子是________句。把海南島比作________，還比作________。讀了短文，你眼中的海南島是什么樣的？________6．短文里省略號(hào)的作用是()A．表示話被打斷。 B．表示內(nèi)容的省略，類似的美景與物產(chǎn)還有很多很多。30.閱讀下面的材料，回答問題。電飯鍋使用說明（特點(diǎn)和用途）本產(chǎn)品為保溫式自動(dòng)電飯鍋，使用方便，清潔衛(wèi)生，可以進(jìn)行蒸、煮、燉等多種操作。（使用方法）①煮飯的米與水的比例，以1：1．5為宜。②接上電源，紅色指示燈亮，要按下“開始”鍵，才能進(jìn)入正常工作狀態(tài)。（注意事項(xiàng)）①不宜用內(nèi)鍋淘米，以免變形而影響使用。②飯熟時(shí)，紅色指示燈自動(dòng)熄滅，黃色指示燈亮。此時(shí)不要急著揭開鍋蓋，再燜10分鐘左右，飯才好吃。1．從文中找出下列詞語的反義詞。點(diǎn)亮一________

麻煩一________2．判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)。①只要一接上電源，電飯鍋就可以正常工作。（_______）②用內(nèi)鍋淘米，使用更方便。（_______）③飯熟時(shí)，黃燈亮了，還要燜10分鐘左右，飯才好吃。（_______）寫作31.快樂習(xí)作。你的身邊有父母、鄰居、伙伴……請(qǐng)把他（她）寫出來，寫作要突出人物的特點(diǎn)，有條理，題目自擬，300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。如果外國游客想來中國旅游，你會(huì)推薦他（她）去哪里？那里有什么特色？請(qǐng)你選擇一個(gè)地方，將那里的風(fēng)景或特色介紹給他（她）吧！要求：題目自擬，敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實(shí)感；語句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等相關(guān)信息；不少于250字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作樂園。在生活中，一定有一個(gè)人讓你印象深刻。這個(gè)人可能是你的同學(xué)，可能是你的老師，也可能是你的家人，把他（她）寫下來，讓大家都來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧。記得抓住他（她）最突出的一兩個(gè)特點(diǎn)，并結(jié)合具體事例來寫喲。題目自擬，注意把句子寫通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。字?jǐn)?shù)300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求寫作。題目：我真了不起提示：你曾經(jīng)為爸爸媽媽，為同學(xué)老師做過什么，讓你感到了不起；你最近學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)，值得為此而夸夸自己……選擇一件事寫一寫。要求：事情過程敘述清楚，語句通順、連貫，字?jǐn)?shù)不少于250字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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