小學四年級下學期語文期末復習易考題班級：_____________姓名：_____________補全詞語1.把下列詞語補充完整，并選詞填空。左（___）右（___）（___）（___）不解若（___）所（___）鐵面（___）（___）深（___）簡（___）斬（___）截（___）（___）（___）高遠（___）（___）報國（___）（___）不阿1.母親在岳飛背上刻了“（___）”四個大字。2.包拯（___），深受百姓愛戴。3.和“東張西望”意思相近的詞語是（___）。2.把下面的詞語補充完整，并選詞填空。沒（______）沒（______）變（______）多（______）天（______）可（______）生氣（______）（______）1．春天里的一切都是________________、活力滿滿的。2．_______________的汽車喇叭聲在一些小城里仍是很嚴重的噪聲污染。3.把下列成語補充完整，并選擇填空。舍（____）忘（____）眾志（____）（____）（____）木難（____）蔚為（____）（____）山外（____）（____）（____）死（____）傷1.醫生（______），為人們解除病痛的折磨，受到人們的廣泛贊譽。2.夏天，下過了一場雷雨，天空出現了一道彩虹，那情景真是（______）。3.這次比賽，我輸得心服口服，讓我知道了（______）的道理。4.清明時節，想到那些為了我們今天幸福生活（______）的革命先烈，我不由頓生崇敬之情。4.補充詞語并按要求完成。（___）雀無聲未（___）先知隨（___）而安精疲力（___）人聲（___）沸奔流不（___）1．以上詞語中，________________和________________互為反義詞。2．像畫橫線這樣描寫神奇力量的詞語還有________________等。3．讀畫波浪線的詞語，讓我想到了________________的畫面。5.補充詞語，并試著說說詞語的含義。左（___）右盼大（___）大樣一絲不（___）從容不（___）揚（___）而去不（___）其煩（___）（___）如也供養（___）（___）1．向左右兩邊看。（______）2．形容傲慢、滿不在乎的樣子。（______）3．非常鎮靜、不慌不忙的樣子。（______）正確讀音選一選6.選擇正確的讀音，在正確拼音的后面打上“√”芙（fú??fū）???蓉（róng??réng）???漸（jiān???jiàn）?????坤（kūnshēn）???乾（qiánqí）?????壺（hú???huó?）7.給帶點字選擇正確讀音。豁口（huōhuò）笨拙（zhuōzhuó）寧可（níngnìng）氛圍（fēnfèn）證明（zhènzhèng）違抗（wéiwěi）8.用“√”為加點字選擇正確讀音。蓄（chùxù）須逼迫（báipò）糾纏（cánchán）妄（wángwàng）想邀（yāoyào）請不忍（rénrěn）打擾（lǎorǎo）拒（jùjǜ）絕簽訂（dīngdìng）寧（níngnìng）可要（yāoyào）求京劇（jūjù）強迫（qiángqiǎng）拒絕（jǜjù）妄想（wàwàng）剃須（tìdì）破綻（zhàndìnɡ）9.用“√”給下列多音字選擇正確的讀音。1．我在濟（jìjǐ）南看到了一位老伯伯正在救濟（jìjǐ）貧困兒童。2．我屏（píngbǐng）住呼吸，眼睛一動不動地盯著屏（píngbǐng）幕。3．小張是個堅強（qiángjiàng）的孩子，但他也非常倔強（qiángjiàng）。4．太陽像負著重荷（héhè）似的出來了，瞬間照亮了荷（héhè）花池。10.用“__”畫出每組中加點字的錯誤讀音，并在后面括號里改正。A．瀟灑（xiāo）金暉（huī）徜徉（shàng）（）B．擠壓（jǐ）綻放（zhàn）曝曬（bào）（）C．交叉（chāi）波濤（tāo）漫長（màn）（）D．炫耀（xiàn）膽怯（qiè）繡花（xiù）（）形近字詞11.辨字組詞。姆（_________）潦（_________）囁（_________）嚅（_________）拇（_________）嚓（_________）躡（_________）濡（_________）靡（_________）沮（_________）徽（_________）螺（_________）糜（_________）詛（_________）微（_________）騾（_________）12.比一比，再組詞。坑（_________）堤（_________）蠅（_________）虎（_________）抗（_________）題（_________）繩（_________）慮（_________）13.比一比，再組詞。賠（_________）震（_________）芬（_________）概（_________）培（_________）振（_________）氛（_________）既（_________）14.辮字組詞。嘲（_________）甩（_________）揭（_________）折（_________）潮（_________）用（_________）喝（_________）浙（_________）15.比一比，再組詞。豪（_________）毫（_________）折（_________）拆（_________）愉（_________）偷（_________）稍（_________）梢（_________）看拼音寫詞語16.看拼音寫詞語。gǔndòngyúbōzhújiàndàotiántáoqìqiānshǒupànwàngzhuāngjiadùnshífēngsú17.看拼音，寫詞語。líbahúdiémáoyánbiānfúgòuchéngdūnxiàhéxiéhétān18.看拼音寫詞語。róngmǎpǐnchángzhūwèijìngzǒuwéiyīlièbàopàisòngyānmòbīpòxīquē19.看拼音，寫詞語。yànsùbàofùzhàogùxiōnghuáixùnchìchēngzànxióngwěihēzuì20.看拼音，寫詞語。shūshìshànliángjiàshǐjiānyìngyánjiūkējìhūhuànzhèngmíngliánxìgǎizào按要求寫句子21.我會按要求寫句子。1．深藍的天空掛著一輪金黃的圓月。（縮寫句子）_______________________________2．這個足球的主人可能一定是丁丁的。（修改病句）_______________________________3．花兒自己已經被雨點打得抖個不停了，怎能容它們藏身呢？（改為陳述句）_______________________________4．春天來了，小草長出來了，花兒開放了。（改為擬人句）_______________________________5．是誰在呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫句子）________________________________22.按要求完成句子。1.清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。（縮句）_________________________________________________2.蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程了。（改成反問句）__________________________________________________3.是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（照樣子寫句子）老師為什么這么高興呢？____________________________4.蟋蟀的出名，由于它的唱歌。蟋蟀的出名，由于它的住宅。（用恰當的關聯詞連成一句）_____________________________________________________________________23.按要求寫句子。1．女媧被響聲震醒了。（把句子補充完整）女媧被_________的_____________響聲震醒了。2．為人類造福，有什么錯？（改為陳述句和設問句）（1）陳述句：_________________（2）設問句：___________________3．普羅米修斯堅定地回答：“我可以忍受各種痛苦，但絕不會承認錯誤。”（改為轉述句）____________________4．宙斯決定給普羅米修斯以最嚴肅的懲罰。（修改病句）______________________24.按要求寫句子。1．小女孩說：“我覺得我好了一些！”（改為轉述句）________________________________________________2．海底有各種魚類發出聲音。（改為一問一答的形式）________________________________________________3．我家添置了空調、電腦、沙發和家具。（修改病句）________________________________________________4．那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發怒的時候也叫。（仿寫句子）________________________________________________25.按要求改寫句子。1.一位旅客正出神地望著窗外那筆直的白楊樹。（縮句）2.秦兵馬俑是享譽世界的珍貴歷史文物。（改反問句）3.一年有四個春、夏、秋、冬季節。（修改病句）4.霞光照得小孩子的臉紅紅的。（改為“被”字句）5.藺相如對趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去。”（改為轉述句）閱讀理解26.課內閱讀。白鵝（節選）鵝的高傲，更表現在它的叫聲、步態和吃相中。鵝的叫聲，音調，似。它的舊主人告訴我：養鵝等于養狗，它也能看守門戶。后來我看到果然如此：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要，不亞于狗的狂吠。鵝的步態，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調急速，有局促不安之相；鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見人走來也；有時非但不讓，竟仲過頸子來咬你一口。鵝的吃飯，常常使我們發笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣東西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃過泥和草再回來吃飯。1．將下列詞語的選項填到文中的橫線上。A．引吭大叫B．毫不相讓C．厲聲呵斥D．嚴肅鄭重2．用“﹏﹏﹏”分別畫出第二、三、四自然段的中心句。3．“鵝的高傲，更表現在它的叫聲、步態和吃相中”這句話在全文中的作用是（）A．總結全文 B．總領全文 C．承上啟下4．鵝需要_______、_______、_______這三樣東西下飯。作者寫鵝的吃相時，寫得詼諧、幽默，請找出能體現這一語言特點的詞語和句子，寫在下面的橫線上。_______________________________________________________________5．作者善于運用對比的方法來突出鵝的特點。例如，用鵝的_______與狗的________對比；用鴨的_______與鵝_______的對比。（用文中的詞句概括）27.閱讀短文后回答問題。羊吃草的啟示我家后面有一片綠茵茵的草地，那是我小時候放羊的地方。太陽隱去了羞得通紅的大圓臉，偏南風吹來五彩繽紛的晚霞，這是夏天里最怡人的時刻。羊吃草，要數這時候最歡了。瞧，它們那副聚精會神的樣子，真好像世界上再沒有事能使它們分心似的。它們把嘴貼在草上，鼻翼（yì）不停地動著，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根地被扯斷了送進嘴里。長長的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不倦怠（dài）地咀嚼（jǔjué）著……幾只羊吃過了草，在習習的晚風中躺下來“翻草”。胃里沒有消化的草莖、草根，這時又被送入口中，進行著第二次、第三次……咀嚼。羊吃草實在有趣，要是每個小孩子都能從中吸取教益，那該多好呀！我們的學校不正像這一片綠茵茵的草地嗎？同學們在學校學習是否像羊吃草一樣專心致志呢？對于我們周圍的世界，分得清“土香草”和嫩芽嗎？特別是羊吃草那種一絲不茍、不厭其煩、永不怠慢的精神，同學們做到沒有呢？新的知識學完了，對那些不理解或消化不透的“草莖”“草根”，同學們是否經常“翻草”、反復咀嚼，直到完全消化為止呢？我不止一次地觀察過羊吃草，也不止一次地琢（zuó）磨上面這些問題。要是我們在學習中能像小羊吃草一樣，那還有什么知識學不好呢？1．（理解詞語）聯系上下文，理解下列詞語的意思。（1）聚精會神：_________________________________________________（2）一絲不茍：_________________________________________________（3）不厭其煩：_________________________________________________2．（內容探究）用文中的句子解釋羊吃草過后的“翻草”現象。_________________________________3．（嘗試提問）結合全文，嘗試提出一個有價值的問題，并試著回答。問題：__________________________________回答：__________________________________4．（理解含義）作者把“我們”的學校比作_________，把同學們在學校里學習比作__________，把_________比作“草莖”“草根”，把__________比作“翻草”。5．（問題探究）作者講要分得清“土香草”和嫩芽，其實是要我們分清什么？“土香草”指的是_________，“嫩芽”指的是___________。對于周圍的世界，我們要能分清是非好壞，懂得有選擇地接受這個世界的事物。6．（獲得啟示）你從“羊吃草”中得到了什么啟示？__________________________________28.閱讀短文，完成練習。一只窩囊的大老虎（節選）我彎下身子向前爬，老師在一旁不斷地提示（）向前爬（）再向前爬（）快站起來（）你沒看見他們嗎（）向他們撲過去（）唉（）你怎么不叫哇（）嗓門要大（）別忘了你不是貓（）你是一只老虎（）我還以為扮老虎是最容易不過的了，不用說話，不用露臉，沒想到也這么難。看來老師對我的演技并不滿意，她倒沒說什么。那位演哥哥的小朋友話可多了。他說我這只老虎太窩囊，連豁虎跳也不會，只會在地上爬。還說他從沒見過不會豁虎跳的老虎。隨他說去吧，我這個配角雖然配不上他，可是老師沒撤換我，他也只好將就。終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個時刻。我套上老虎皮，戴上老虎頭罩，緊張地等候在后臺的上場口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場去，嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽見臺下一陣哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。我已經明白，我笨拙的表演把全場的老師同學都逗樂了，他們從沒見過這樣窩囊的老虎。1．從文中找出下列詞語的反義詞，寫在括號里。困難——（_______）放松——（_______）糊涂——（_______）靈巧——（_______）2．結合上下文理解詞語。窩囊：將就：3．第（_____）段寫的是我表演老虎的過程，運用了______描寫和_________描寫。4．請給老師的話加上標點，并寫寫你對老師話語的理解。5．用“”畫出一個排比句。這個排比句用在這里起了什么作用？29.閱讀短文，回答問題輕輕的一聲叮嚀出差在外，在一農家借宿一夜，天亮時又踏上一段新路。一陣積水響，老大娘追出來，拿著一把她女兒的小花傘：“帶上……”看她那慈祥的目光，（霎、剎）時，我像是聽見了母親的叮嚀。路上果然下了大雨，許多人在樹下躲雨，我撐開那把傘，照舊走著，一種說不清卻感人至深的溫暖和情感洋溢在我的周圍。途中的一天晚上□我在招待所翻書□讀到一篇□母性□的文章□我和太太在馬來西亞檳榔嶼參加一個游覽團體。向導帶我們到橡膠園參觀割膠。一個男童爬上一棵椰樹，正打算用彎刀割下一個椰子，他母親便在附近房子里叫嚷。我告訴太太：“她說‘孩子，小心啊，別把手指割掉’。”向導驚訝地問：“原來你懂馬來話。”我答：“我不懂。不過我了解母親的叮嚀。”出差回單位后，我把自己傘下的感受和這則故事說給一位長輩聽，他的眼睛似乎有些濕潤，他說他的母親早（已、以）過世，但母親那句好好工作，注意身體□的囑咐，一句最平常不過的話，伴隨他走過了風風雨雨四十年，成了母親最珍貴的（遣、遺）產。我感動至極。想起了我的母親。小時候去上學時，她總在我出門時給我整理凌亂的衣服輕輕地叮嚀：“走好，聽老師話。”又是一個雨天，我騎車去約會。中華門城門下，剛認識不久的女友走到我身邊，輕輕地掀下雨披的帽子：“看你熱得，快把雨披脫下來。”原來，雨早已停了，我額上全是汗。空氣（輕、清）新得很，吸入肺腑的全是溫馨。想到每次約會結束，我推著自行車準備走的時候，她忘不了說一句“騎好，晚上早一點休息”。于是我認可她了，因為沒有愛心的人，是不會為別人著想的。1．給帶點字選擇正確的讀音（在正確讀音下畫橫線）出差（chāchāi）小花傘（sǎnshǎn）著想（zháozhuó）似乎（shìsì）瀏覽（lǎnnǎn）2．將文中括號里不正確的字劃去。3．從文中找出幾對近義詞。（）—（）（）—（）4．根據字典的義項并聯系上下文理解畫線詞語的意思。深：①從表面到底或從外面到里面距離大；②久，時間長；③程度高的；④顏色重。洋：①比海更大的水域；②廣大，多；③外國的；④現代化的。凌：①冰；②侵犯，欺壓；③升，高出；④相犯，交錯，迫近。一種說不清卻感人至深：溫暖和情感洋溢在我的周圍：給我整理凌亂的衣服：5．在“□”中把空缺的標點補上。6．“我”聽不懂馬來話，為什么知道男童的母親說的話？___________________________________________________________________30.閱讀理解《秦兵馬俑》（節選）兵馬俑規模宏大。已發掘的三個俑坑，總面積近20000平方米，差不多有五十個籃球場那么大，坑內有兵馬俑近八千個。在三個俑坑中，一號坑最大，東西長230米，南北寬62米，總面積14260平方米；坑里的兵馬俑馬最多，有六千多個。一號坑上面，現在已經蓋起了一座巨大的拱形大廳。走進大廳，站在高處鳥瞰，坑里的兵馬俑一行行、一列列，十分整齊，排成了一個巨大的長方形軍陣，真像是秦始皇當年統率的一支南征北戰、所向披靡的大軍。兵馬俑不僅規模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。將軍俑身材魁梧，頭戴鹖冠，身披鎧甲，昂首挺胸。那神態自若的樣子，一看就知道是久經沙場，重任在肩。1．短文的第一自然段是圍繞“________________”這句話來寫的。2．文中劃橫線的句子，運用了_____、_____的說明方法。3．第二自然段是________句，在文中起________的作用。4．聯系上下文，理解詞語的意思。鳥瞰：____________________________________________魁梧：____________________________________________作文31.寫作天地。題目：腳印提示：在每個人的成長過程中會留下一個個腳印，它記錄著你成長的酸甜苦辣。請選擇一件你印象最深的事情把它寫下來。要求：1．通過一個具體的事例來寫，把事情寫清楚，寫具體。2．注意語句通順連貫，不寫錯別字。3．字數400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作天地。在成長過程中，我們會經歷很多事情，就像《一只窩囊的大老虎》中的小作者一樣。寫一件給你留下印象最深刻的事情。要求：1．題目自擬：2詳略得當：3．不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作天地。題目：滿意要求：1．想一想誰做了什么事？讓誰很滿意？選擇合適的題材把事情寫具體；2．寫出自己真實的感情和想法，注意語句的通順；3．字數400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作表達。你的家人和哪些動物比較像？什么地方像？每天生活在這個“動物園”里，你感覺怎么樣？請以“小小動物園”為題，寫一寫你的家人。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習作表達。那一刻，我真（高興、緊張、難過、激動、害怕……）提示：先把題目補充完整。再圍繞題目寫一件印象深刻的事，注意寫清楚事情的經過和感受。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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人在成長的過程中都會留下一個個的腳印，我也不例外。小時候，我無論什么都得父母幫著干。比如說，我上小學二年級時，還得讓父母幫我整理房間。

星期六的一個傍晚，父母出去辦事，我百無聊賴地一會兒看看電視兒讀讀書。這時，我一看表，已經七點了，我還沒吃晚飯呢。爸爸媽媽得八點才辦完事，還得去菜場買菜，九點才能吃上飯。突然，我想到了網上買菜，正好，父母明天也得很晚回來，我現在訂了菜，明天就能到。

說干就干，我打開電腦，進入了買菜的網頁。我選了爸爸愛吃的韭菜，媽媽愛吃的蘆筍，當然，還少不了我愛吃的排骨。就這樣，我制定好了一頓豐盛的晚餐。接著，我點擊了“結算中心”，輸入了我家的地址，下單成功了。

第二天傍晚，我坐在沙發上，看了看表，指針緩緩地指向了七點鐘。突然，