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文檔簡介

第=page11頁,共=sectionpages11頁2025年貴州省遵義市高考數學三模試卷一、單選題:本題共8小題,每小題5分,共40分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知集合A={x|?1≤x3≤1},B={?2,?1,0,1,2},則A∩B=A.{?1,0} B.{1,2} C.{?2,?1,0} D.{?1,0,1}2.某班6名學生的物理成績按從小到大的順序排列如下:55,63,72,78,85,93,則這組數據的50%分位數是(

)A.72 B.75 C.78 D.853.已知角θ的頂點與坐標原點重合,始邊與x軸的非負半軸重合,終邊與直線y=12x位于第三象限的圖象重合,則sinθ=A.?255 B.554.航天器的軌道校準任務中,在二維定位平面內,控制中心需要將坐標是(0,0)的衛星進行三次平移(單位:千米):第一次沿向量v1=(a,1)補償平移;第二次沿向量v2=(?1,a)修正平移;第三次沿向量v3=(2,1)校準平移.若衛星最終精準到達坐標是A.4 B.3 C.2 D.15.已知隨機變量X服從正態分布N(3,σ2),且P(X>2)=0.7,則P(3<X<4)=A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.46.已知函數f(x)=ax和g(x)=logax(其中a>0且a≠1),若f(x)與g(x)的圖象有一個交點的橫坐標為2A.2 B.2 C.12 7.已知△ABC的周長為12,BC=4,當△ABC的面積最大時,則△ABC的內切圓半徑為(

)A.33 B.233 8.已知正方體ABCD?A1B1C1D1的棱長為2,M在線段A.直線A1M與直線D1C是異面直線

B.直線A1M與平面BCC1B1所成角為θ,則sinθ的最大值是33

C.動點P在正方體的表面上運動,若AC1二、多選題:本題共3小題,共18分。在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求。9.已知復數z=3a+bi(a,b∈R,i為虛數單位),則下列選項正確的是(

)A.若a=0,b≠0,則z為純虛數

B.若a=b=1,則|z|=10

C.若b=0,則z=z?

D.若a<0且10.已知曲線C:x2λ+8+yA.若λ=0,則曲線C的離心率為22

B.若?8<λ<2,則曲線C為橢圓

C.若λ=4,則曲線C的實軸長為43

D.若曲線C11.六藝是中國古代君子的六門必修課,即禮、樂、射、御、書、數.《禮記?射義》:“射者,仁之道也.射求正諸己,已正而后發;發而不中,則不怨勝己者,反求諸己而已矣”.若甲、乙兩人玩射箭游戲,規則如下:每次由其中一人射箭,若中靶,則此人繼續射箭;若未中靶,則換對方射箭.已知甲每次射箭命中的概率均為34,乙每次射箭命中的概率均為12,由抽簽確定第1次射箭的人,甲、乙抽中的機會均等,則下列選項正確的是(

)A.第3次射箭的人是甲的概率為2132

B.在第3次射箭的人是甲的條件下,第1次射箭的人是乙的概率為514

C.在前4次射箭中,甲只射箭1次的概率為532

D.若第i次射箭的人是甲的概率為三、填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分。12.已知點P(1,m)在拋物線C:y2=4x上,C的焦點為F,則|PF|=______.13.某市舉行數學“π”節競賽活動,某學校有7名數學成績優秀的學生,其中4名男生3名女生,該學校需從中選派3人組成代表隊參賽,其中男生甲和女生乙至少有一人入選,不同的選派方法共有______種(數字作答).14.蝴蝶曲線是一種優美的數學曲線,因其形狀宛如一只蝴蝶而得名,由美國南密西西比大學的坎普爾?費伊于1989年發現.它不僅是數學與美學結合的經典案例,也是非線性動力學系統的典型案例,更在計算機編程、藝術設計、科學研究和工程領域,展現了跨學科的應用潛力.其核心價值在于將抽象的數學方程轉化為可視化的動態圖形,成為連接理性與感性的橋梁.已知某種蝴蝶曲線M,如圖1所示,在平面直角坐標系中,曲線M的方程為:(x2+y2)2?y(13x2+四、解答題:本題共5小題,共77分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟。15.(本小題13分)

已知函數f(x)=x2?lnx.

(1)求函數f(x)在點x=1處的切線方程;

(2)若x∈[1216.(本小題15分)

為進一步滿足居民“五一”假期的消費需求,營造歡樂的節日氛圍,某商場計劃5月1日發起“2025年歡樂購普惠消費券”活動.據悉,本次消費券分別為“滿200元減50元”和“滿100元減20元”兩種類型.節日期間每位進該商場的顧客可抽取兩種不同類型的消費券各1次,已知抽中消費券“滿200元減50元”的概率為15,抽中消費券“滿100元減20元”的概率為12,且各次是否抽中消費券互不影響.

(1)求某天某顧客至少抽中一次消費券的概率;

(2)設某天某顧客獲得的消費券獎金(如:滿200元減50元,記消費券獎金為50元)為隨機變量ξ,求ξ17.(本小題15分)

在多面體ABCDMN中,已知四邊形ABNM是邊長為2的正方形,AB=AD=12BC,AD//BC,AB⊥AD,平面ABNM⊥平面ABCD,H為線段BC的中點.

(1)若平面ANH∩平面MNC=l,求證:MC//l;

(2)在線段NC上是否存在一點P,使得平面PAH⊥平面NAH?若存在,求PN18.(本小題17分)

在數列{an}中,若以相鄰三項an,an+1,an+2為線段長度能構成一個三角形,則記這個三角形為△AnAn+1An+2且這三邊所對的角分別為An,An+1,An+2.

(1)在△AnAn+1An+2中,以sinAn,sinAn+1,sinAn+2為線段長度,能否構成一個三角形?并說明理由;

(2)在△AnAn+119.(本小題17分)

在復平面上,復數z對應的點為Z,且復數z滿足的方程為|z?2|+|z+2|=25.

(1)判斷點Z的軌跡是什么曲線?并說明理由;

(2)記點Z的軌跡為曲線E,P(z)是E上任意一點,定義變換R:w=z2,變換后的點W(w)形成曲線E1,再將曲線E1沿向量m=(?1,0)平移得到曲線E2.

(i)求曲線E2在平面直角坐標系下的方程;

(ii)已知A(?4,0),B(1,0),設過點B(1,0)的直線l與曲線E2交于P,Q兩點(異于點A),△APQ參考答案1.D

2.B

3.D

4.C

5.B

6.A

7.B

8.C

9.ABC

10.AC

11.ACD

12.2

13.25

14.1315.解:(1)函數f(x)=x2?lnx,則f′(x)=2x?1x,

則f′(1)=1,又f(1)=1,

所以函數f(x)在點x=1處的切線方程為y?1=1×(x?1),即y=x;

(2)f′(x)=2x?1x=2x2?1x=2(x+22)(x?22)x,x∈[12,e],

令f′(x)=0,可得x=22,

當x∈(12,22)時,f′(x)<0,f(x)單調遞減,

當x∈(22,e)時,f′(x)>0,f(x)單調遞增,

所以f(x)的極小值也是最小值為f(22)=12?ln22,

又f(12)=14?ln12=14

ξ

0

20

50

70

P

2

2

1

1E(ξ)=0×25+20×25+50×117.(1)證明:連接BM,與AN交于點O,連接OH,

因為正方形ABNM,所以O是BM的中點,

又H為線段BC的中點,所以OH//MC,

因為OH?平面ANH,MC?平面ANH,

所以MC//平面ANH,

又MC?平面MNC,平面ANH∩平面MNC=l,

所以MC//l.

(2)解:存在,PNNC=34,理由如下:

由題意知,AB⊥BN,

因為平面ABNM⊥平面ABCD,平面ABNM∩平面ABCD=AB,BN?平面ABNM,

所以BN⊥平面ABCD,

又AD//BC,AB⊥AD,所以AB⊥BC,

故以B為原點,建立如圖所示的空間直角坐標系,

則A(2,0,0),N(0,0,2),H(0,2,0),

設PNNC=λ,λ∈[0,1],則P(0,4λ,2?2λ),

所以AH=(?2,2,0),AN=(?2,0,2),HP=(0,4λ?2,2?2λ),

設平面NAH的法向量為m=(x,y,z),則m?AH=?2x+2y=0m?AN=?2x+2z=0,

取x=1,則y=z=1,所以m=(1,1,1),

設平面PAH的法向量為n=(a,b,c),則n?AH=?2a+2b=0n?HP=(4λ?2)b+(2?2λ)c=018.解:(1)能.由正弦定理,可得ansinAn=an+1sinAn+1=an+2sinAn+2,

所以sinAn:sinAn+1:sinAn+2=an:an+1:an+2,

因為an,an+1,an+2是ΔAnAn+1An+2的三邊,

所以sinAn,sinAn+1,sinAn+2為邊長的三角形與ΔAnAn+1An+2相似.

故以sinAn,sinAn+1,sinAn+2為線段長度,能構成一個三角形.

(2)證明:經判斷,ΔAnAn+1An+2是等邊三角形.

證明如下:由題意可得2An+1=An+An+2,又An+An+1+An+2=π,

所以An+1=π3,又因為{an}是等比數列,

所以an+12=anan+2.由余弦定理,可得cosπ3=an2+an+22?an+122anan+2=an2+an+22?anan+22anan+2=12,

即an+22+an2?2anan+2=0.即(an+2?an)2=0,

所以an+2=an.又因為An+1=π3,所以三角形ΔAnAn+1An+2是等邊三角形.

(3)因為an=1+(n?1)d,d>0,an<an+1<an+2,An+2=2π3,

由余弦定理得an

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