2025春統(tǒng)編版（2024）小學(xué)道德與法治一年級(jí)下冊(cè)（全冊(cè)）各單元教學(xué)計(jì)劃目錄第一單元我有新面貌第1課有個(gè)新目標(biāo)第2課做事要仔細(xì)第3課錯(cuò)了就要改第4課我們有精神第二單元我們一起長(zhǎng)大第5課和大家在一起第6課請(qǐng)幫我一下第7課我們愛(ài)分享第8課大家來(lái)合作第三單元幸福一家人第9課這是我的家第10課相親相愛(ài)一家人第11課讓我自己來(lái)整理第12課學(xué)做家務(wù)活第四單元爭(zhēng)做中國(guó)好兒童第13課快樂(lè)兒童節(jié)第14課光榮的少先隊(duì)第15課戴上紅領(lǐng)巾第16課學(xué)先鋒做先鋒一、學(xué)情分析一年級(jí)學(xué)生剛從幼兒園步入小學(xué)，正處于行為習(xí)慣養(yǎng)成和價(jià)值觀初步形成的關(guān)鍵時(shí)期。他們對(duì)新環(huán)境充滿好奇，但規(guī)則意識(shí)、自我管理能力相對(duì)薄弱。在這個(gè)階段，通過(guò)道德與法治課程引導(dǎo)他們樹(shù)立正確觀念、培養(yǎng)良好習(xí)慣十分必要。學(xué)生形象思維為主，喜歡直觀有趣的活動(dòng)，所以教學(xué)要緊密聯(lián)系生活，采用生動(dòng)形式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。二、教材分析統(tǒng)編版（2024）小學(xué)道德與法治一年級(jí)下冊(cè)教材編排緊密圍繞學(xué)生生活。第一單元“我有新面貌”聚焦學(xué)生新學(xué)期自身成長(zhǎng)，從目標(biāo)設(shè)定、做事態(tài)度等方面引導(dǎo)學(xué)生積極面對(duì)新生活。教材內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際，以生活實(shí)例為基礎(chǔ)，幫助學(xué)生在熟悉情境中理解道德與法治知識(shí)，注重實(shí)踐與體驗(yàn)，通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能了解基本的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，如做事仔細(xì)、知錯(cuò)能改等；知曉家庭、學(xué)校和社會(huì)的一些規(guī)則；認(rèn)識(shí)少先隊(duì)相關(guān)知識(shí)。能力目標(biāo)：通過(guò)課堂活動(dòng)與實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、合作交流、解決問(wèn)題能力，以及動(dòng)手實(shí)踐和自我管理能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)家庭責(zé)任感、集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)的向往和熱愛(ài)，樹(shù)立正確價(jià)值觀。四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：習(xí)慣養(yǎng)成，包括做事仔細(xì)、知錯(cuò)能改；理解合作分享，增強(qiáng)集體意識(shí)；培養(yǎng)家庭觀念；了解少先隊(duì)知識(shí)，激發(fā)向往之情。教學(xué)難點(diǎn)：將道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，如在生活中始終保持做事仔細(xì)；引導(dǎo)學(xué)生真正理解合作分享的內(nèi)涵并積極踐行；讓學(xué)生深刻體會(huì)家庭責(zé)任并主動(dòng)承擔(dān)。五、教學(xué)措施情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)生活情境，如模擬家庭、學(xué)校場(chǎng)景，讓學(xué)生在情境中感受和理解道德與法治知識(shí)。實(shí)踐活動(dòng)法：組織家務(wù)勞動(dòng)、校園志愿服務(wù)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中強(qiáng)化知識(shí)，培養(yǎng)能力。小組合作法：開(kāi)展小組討論、合作游戲等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作交流能力。六、教學(xué)進(jìn)度安排第一單元我有新面貌一、教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立新學(xué)期目標(biāo)，培養(yǎng)做事仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣，明白錯(cuò)了就要改的道理，展現(xiàn)積極精神面貌。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)是目標(biāo)設(shè)定方法、培養(yǎng)仔細(xì)習(xí)慣和正確對(duì)待錯(cuò)誤；難點(diǎn)是將仔細(xì)習(xí)慣融入日常，勇于面對(duì)錯(cuò)誤并改正。教學(xué)課時(shí)：本單元共4課，建議8-10課時(shí)。第1課“有個(gè)新目標(biāo)”2-3課時(shí)；第2課“做事要仔細(xì)”2-3課時(shí)；第3課“錯(cuò)了就要改”2-3課時(shí)；第4課“我們有精神”2課時(shí)。四、教學(xué)活動(dòng)安排：第1課：開(kāi)展“新學(xué)期心愿樹(shù)”活動(dòng)，讓學(xué)生寫(xiě)下新學(xué)期目標(biāo)并分享；組織“目標(biāo)大挑戰(zhàn)”游戲，如設(shè)定短期閱讀目標(biāo)，完成可獲小獎(jiǎng)勵(lì)。第2課：進(jìn)行“仔細(xì)大考驗(yàn)”，如找兩幅圖片不同之處；開(kāi)展“我是小管家”活動(dòng)，讓學(xué)生整理書(shū)包，比誰(shuí)又快又整齊。第3課：講述“知錯(cuò)能改”小故事，組織學(xué)生討論；進(jìn)行“錯(cuò)誤反思會(huì)”，學(xué)生分享自己犯錯(cuò)經(jīng)歷及改正方法。第4課：舉辦“精神風(fēng)貌展示會(huì)”，學(xué)生展示正確坐姿、站姿等；開(kāi)展“活力早操比賽”，看哪個(gè)小組做得最有精神。第二單元我們一起長(zhǎng)大教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生感受集體生活的快樂(lè)，學(xué)會(huì)在集體中與他人友好相處；培養(yǎng)學(xué)生求助與助人的意識(shí)和能力；引導(dǎo)學(xué)生理解分享的意義，樂(lè)于與他人分享；幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)合作的重要性，掌握簡(jiǎn)單的合作方法。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生融入集體，學(xué)會(huì)求助、分享與合作；難點(diǎn)是讓學(xué)生在實(shí)際生活中主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)，解決人際交往中的問(wèn)題。教學(xué)課時(shí)：本單元共4課，建議8-10課時(shí)。第5課“和大家在一起”2-3課時(shí)；第6課“請(qǐng)幫我一下”2-3課時(shí)；第7課“我們愛(ài)分享”2-3課時(shí)；第8課“大家來(lái)合作”2-3課時(shí)。四、教學(xué)活動(dòng)安排：第5課：組織“班級(jí)尋寶”活動(dòng)，將小禮物藏在教室不同角落，分組尋找，讓學(xué)生體會(huì)集體合作的樂(lè)趣；開(kāi)展“我為班級(jí)做件事”分享會(huì)，學(xué)生分享自己為班級(jí)做過(guò)的事，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。第6課：設(shè)置“求助情景模擬”，如模擬在圖書(shū)館找不到書(shū)、在操場(chǎng)摔倒等場(chǎng)景，讓學(xué)生進(jìn)行求助和幫助的角色扮演；舉辦“樂(lè)于助人小明星”評(píng)選，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中主動(dòng)幫助他人。第7課：舉辦“分享快樂(lè)日”，學(xué)生帶自己喜歡的物品到學(xué)校分享，交流分享后的感受；開(kāi)展“分享故事匯”，讓學(xué)生講述自己經(jīng)歷的有關(guān)分享的故事。第8課：進(jìn)行“合作搭積木”比賽，分組比賽，看哪組搭得又快又好；組織“兩人三足”游戲，讓學(xué)生在游戲中體會(huì)合作的重要性。第三單元幸福一家人教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生了解自己的家庭結(jié)構(gòu)和成員，感受家庭的溫暖；培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)家人的情感，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)；幫助學(xué)生養(yǎng)成自己整理物品的好習(xí)慣，提高生活自理能力；鼓勵(lì)學(xué)生積極參與家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)家庭責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)是讓學(xué)生感受家庭溫暖，培養(yǎng)自理能力和家務(wù)勞動(dòng)意識(shí)；難點(diǎn)是激發(fā)學(xué)生主動(dòng)關(guān)愛(ài)家人、承擔(dān)家務(wù)的內(nèi)在動(dòng)力。教學(xué)課時(shí)：本單元共4課，建議8-10課時(shí)。第9課“這是我的家”2-3課時(shí)；第10課“相親相愛(ài)一家人”2-3課時(shí)；第11課“讓我自己來(lái)整理”2-3課時(shí)；第12課“學(xué)做家務(wù)活”2-3課時(shí)。四、教學(xué)活動(dòng)安排：第9課：開(kāi)展“家庭樹(shù)制作”活動(dòng)，學(xué)生繪制自己的家庭樹(shù)，介紹家庭成員；舉辦“家庭趣事分享會(huì)”，學(xué)生分享家庭中有趣的故事。第10課：組織“我為家人做件事”實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生回家為家人做一件力所能及的事，并記錄家人的反應(yīng)；進(jìn)行“愛(ài)的表達(dá)”主題班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)用不同方式向家人表達(dá)愛(ài)。第11課：進(jìn)行“整理小能手”比賽，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)整理書(shū)包、書(shū)桌等，評(píng)選出整理得最好的學(xué)生；開(kāi)展“我的整理秘籍”分享會(huì)，讓學(xué)生交流整理的方法和經(jīng)驗(yàn)。第12課：布置“家務(wù)勞動(dòng)打卡”任務(wù)，學(xué)生每天完成一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)并打卡，一周后分享自己的勞動(dòng)成果；舉辦“家務(wù)小達(dá)人”評(píng)選，對(duì)積極參與家務(wù)勞動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行表彰。第四單元爭(zhēng)做中國(guó)好兒童一、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解兒童節(jié)的意義和慶祝方式，感受童年的快樂(lè)；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)少先隊(duì)，了解少先隊(duì)的歷史和光榮傳統(tǒng)；激發(fā)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)的向往，為加入少先隊(duì)做好準(zhǔn)備；鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)先鋒模范的事跡，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)良好品德。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)是讓學(xué)生了解少先隊(duì)知識(shí)，學(xué)習(xí)先鋒模范精神；難點(diǎn)是將先鋒模范的精神內(nèi)化為學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。三、教學(xué)課時(shí)：本單元共4課，建議8-10課時(shí)。第13課“快樂(lè)兒童節(jié)”2-3課時(shí)；第14課“光榮的少先隊(duì)”2-3課時(shí)；第15課“戴上紅領(lǐng)巾”2-3課時(shí)；第16課“學(xué)先鋒做先鋒”2-3課時(shí)。四、教學(xué)活動(dòng)安排：第13課：舉辦“兒童節(jié)慶祝會(huì)”，組織學(xué)生表演節(jié)目、分享美食，感受兒童節(jié)的快樂(lè)；開(kāi)展“我心中的兒童節(jié)”繪畫(huà)比賽，學(xué)生畫(huà)出自己心中的兒童節(jié)場(chǎng)景。第14課：邀請(qǐng)高年級(jí)少先隊(duì)員來(lái)校，開(kāi)展“少先隊(duì)知識(shí)小講堂”，介紹少先隊(duì)的標(biāo)志、隊(duì)禮等；組織學(xué)生觀看少先隊(duì)歷史紀(jì)錄片，了解