1XXXXX職業(yè)技術學院2024級計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案（一）職業(yè)面向表4-1職業(yè)面向一覽表所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位群或技術領域舉例職業(yè)資格證書或技能等級證書舉例電子與信息大類(51)計算機類互聯(lián)網(wǎng)及相關服務軟件和信息服務業(yè)計算機網(wǎng)絡工程技術人員（2-02-10-04）信息通信網(wǎng)絡運行管理人員（4-04-04-01）網(wǎng)絡運維工程師系統(tǒng)集成工程師網(wǎng)絡安全運維工程師網(wǎng)絡工程師(軟考)CCNP思科認證網(wǎng)絡工程師證書RHCE紅帽認證系統(tǒng)工程師證書網(wǎng)絡系統(tǒng)建設與運維（1+X證書）（二）職業(yè)發(fā)展路徑2表4-2畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展路徑崗位類型崗位名稱崗位要求網(wǎng)絡運維工程師1.負責網(wǎng)絡綜合布線與實施；2.負責網(wǎng)絡設備配置與維護；3.利用網(wǎng)絡測試工具定期對現(xiàn)有的網(wǎng)絡進行優(yōu)化與管理工作。系統(tǒng)集成工程師1.負責服務器及操作系統(tǒng)選型、安裝、調優(yōu)；2.負責網(wǎng)絡服務安裝、配置、調優(yōu)；3.負責網(wǎng)絡信息系統(tǒng)規(guī)劃、維護與管理。網(wǎng)絡安全運維工程師1.從事網(wǎng)絡安全分析與監(jiān)測；2.從事網(wǎng)絡安全系統(tǒng)的實施與維護。發(fā)展崗位網(wǎng)絡工程師1.負責網(wǎng)絡系統(tǒng)拓撲圖的設計和完善，做好網(wǎng)絡配置和協(xié)議的規(guī)范工作。2.做好網(wǎng)絡安全性設置工作。3.網(wǎng)絡故障的分析，及時處理和解決網(wǎng)絡中出現(xiàn)的問題。云計算工程師1.建立和實施系統(tǒng)部署自動化體系和標準化工具體系及日常操作，實現(xiàn)公司內應用實施類項目持續(xù)集成、持續(xù)交付等。2.參與業(yè)務系統(tǒng)的設計與實施，根據(jù)業(yè)務需求規(guī)劃系統(tǒng)部署架構；根據(jù)業(yè)務指標要求優(yōu)化部署結構和性能，保證高可用等。網(wǎng)絡安全工程師1.對網(wǎng)絡系統(tǒng)進行安全評估和安全加固，設計安全的網(wǎng)絡解決方案。2.針對客戶網(wǎng)絡架構，建議合理的網(wǎng)絡安全解決方案；負責協(xié)調解決方案的客戶化實施、部署與開發(fā)，推定解決方案上線。遷移崗位新媒體運維工程師1.負責企業(yè)官網(wǎng)及內網(wǎng)的前端及后臺開發(fā)工作。2.負責企業(yè)官網(wǎng)和內網(wǎng)的日常維護和升級工作。3.對接公司各部門，收集對官網(wǎng)及內網(wǎng)的需求，并按要求完成需求實現(xiàn)。網(wǎng)絡產(chǎn)品售前工程師1.提供產(chǎn)品、項目的售前技術支持，完成項目的支持、跟蹤、推進等工作。2.產(chǎn)品培訓推廣工作，掌握產(chǎn)品特性、應用范圍、使用場景及所帶來的價值。3.協(xié)助重大項目的現(xiàn)場測試、現(xiàn)場演示以及產(chǎn)品問題現(xiàn)場排查和解決。4.收集、匯總產(chǎn)品缺陷、新需求，新應用，為新產(chǎn)品規(guī)劃提供建議。34K7：熟悉計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的結構組成及網(wǎng)絡K11：掌握軟件定義網(wǎng)絡的基本理論及網(wǎng)A1：具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的A2：具有良好的語言、文字表達能力和溝通A4：具有本專業(yè)需要的網(wǎng)絡技術應用與維護A8：能夠設計、實施中小型網(wǎng)絡工程和數(shù)據(jù)中心A10：具有計算機網(wǎng)絡安全配置、管理與維護A11：具有網(wǎng)絡應用系統(tǒng)設計、開發(fā)及維護能力和數(shù)據(jù)庫管理5A12：具有網(wǎng)絡虛擬化及云平臺系統(tǒng)搭建和系統(tǒng)平臺設備配置部署A13：具有運用本專業(yè)相關技術技能知識進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和專業(yè)技能競賽的能（一）職業(yè)能力分析表7-1典型工作任務與職業(yè)能力分析表典型工作任務職業(yè)能力對應的專業(yè)課程網(wǎng)絡運維工程師1.日常網(wǎng)絡及各個子系統(tǒng)管理維護。2.網(wǎng)絡系統(tǒng)規(guī)劃與設計。3.網(wǎng)絡設備的配置與管理。1.具備網(wǎng)絡線路的布置能力。2.具備網(wǎng)絡平臺日常管理能力。3.具備網(wǎng)絡系統(tǒng)規(guī)劃與設計的能力。4.具備網(wǎng)絡設備配置的能力。5.具備網(wǎng)絡故障的分析與管理的能力。6.具備軟件定義網(wǎng)絡部署能力。計算機網(wǎng)絡基礎信息網(wǎng)絡布線網(wǎng)絡工程規(guī)劃與設計局域網(wǎng)部署與實施廣域網(wǎng)路由技術無線局域網(wǎng)組建SDN技術多廠商網(wǎng)絡設備配置與管理網(wǎng)絡部署與運維網(wǎng)絡服務器技術自動化運維技術1.網(wǎng)絡性能管理。2.網(wǎng)絡故障管理。3.網(wǎng)絡配置管理。4.網(wǎng)絡優(yōu)化管理。1.能夠使用網(wǎng)管系統(tǒng)查看與采集網(wǎng)絡性能指標，根據(jù)采集的數(shù)據(jù)制作報表，并依據(jù)流程上報網(wǎng)絡性能異常情況。2.具有使用網(wǎng)管系統(tǒng)對網(wǎng)絡系統(tǒng)的告警進行監(jiān)視、查看、發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡故障的能力。3.熟悉常用的網(wǎng)絡工具，具有較強的故障排查能力。5.具有網(wǎng)絡設備配置、優(yōu)化能力。6.具有團結協(xié)作、耐心細致的職業(yè)素質，良好的交流溝通能力。系統(tǒng)集成工程師1.安裝、調試網(wǎng)絡服務器設備。2.安裝、配置網(wǎng)絡操作系統(tǒng)。1.具有網(wǎng)絡設備物理安裝、配置、優(yōu)化能力。2.熟悉常用的網(wǎng)絡工具，具有較強的故障排查能力。3.具有網(wǎng)絡服務安裝、配置、調優(yōu)能力。4.具有較強的學習、溝通、分析、解決問題的能力。WindowsServer操作系統(tǒng)管理Linux操作系統(tǒng)基礎Python編程基礎網(wǎng)絡服務器技術云平臺配置與虛擬化技術Web前端技術PHP網(wǎng)站開發(fā)技術MySQL數(shù)據(jù)庫應用基礎圖形圖像處理1.網(wǎng)絡系統(tǒng)管理與維護。2.虛擬化產(chǎn)品的安裝與部署。3.網(wǎng)絡程序開發(fā)。3.網(wǎng)站設計與管理。1.具備操作系統(tǒng)管理能力及服務器配置維護能力。2.具備虛擬化產(chǎn)品的安裝與部署能力。3.具備使用程序語言開發(fā)網(wǎng)絡程序的能力。4.具備開發(fā)和管理網(wǎng)站的能力網(wǎng)絡安全運維工程師1.網(wǎng)絡安全系統(tǒng)的規(guī)劃和配置。2.網(wǎng)絡安全設備的維護和管理。1.具備網(wǎng)絡安全系統(tǒng)的規(guī)劃和設計能力。2.具備網(wǎng)絡安全系統(tǒng)的配置和調試能力。3.具備網(wǎng)絡安全故障排除能力。4.具備網(wǎng)絡安全設備的管理能力。無線局域網(wǎng)組建網(wǎng)絡安全設備配置與管理主機安全技術Web應用安全與防護6（二）課證賽融通1、課證融通表7-2通用證書融通表證書名稱頒證單位等級融通課程普通話水平測試等級證書國家語委普通話與文字應用培訓測試中心三級甲等及以上誦讀與寫作普通話語言藝術全國計算機等級證書教育部考試中心二級、三級、四級信息技術高等學校英語應用考試證書高等學校英語應用能力考試委員會A級及以上大學英語帽認證證書、網(wǎng)絡系統(tǒng)建設與運維1+X證書，證書內容與課程的融合如表7-3表7-3職業(yè)技能等級證書或職業(yè)資格證書融通表信息化部從事計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的規(guī)劃、設完成計算機網(wǎng)絡領廣域網(wǎng)路由技術轉型傳統(tǒng)企事業(yè)的網(wǎng)絡系統(tǒng)建設與運維工程師崗根據(jù)網(wǎng)絡規(guī)劃和業(yè)絡系統(tǒng)的日常故障運維和基礎故障處絡維護工程師、IT運維工程師、集成工程師等工指令、shell腳本執(zhí)行繁雜的系統(tǒng)管理任務,能快速的解決Linux系統(tǒng)下出現(xiàn)的環(huán)境中配置和搭建主機安全技術7化轉型傳統(tǒng)企事行業(yè)的網(wǎng)絡系統(tǒng)建設與運維工程根據(jù)網(wǎng)絡規(guī)劃和業(yè)絡系統(tǒng)的日常故障運維和基礎故障處2、課賽融通本專業(yè)相關的競賽有職業(yè)院校技能競賽網(wǎng)絡系統(tǒng)表7-4課賽融通表部/湖南Windows環(huán)境模塊：配置和管理Windows用戶及應下，管理多臺Linux服務的網(wǎng)絡資源、存儲資源、計算系統(tǒng)管理部/湖南理/一帶一路網(wǎng)絡布線部/湖南（三）課程設置8內課外緊密結、崗課賽證互為促進、實踐平臺自己動手(D圖7-1基于職業(yè)能力分析、崗課賽證融通課程體系構建圖表7-5本專業(yè)課程設置一覽表課程類別課程性質課程名稱公共基礎課程必修軍事理論、軍事技能、思想道德與法治、習近平新時代中國特色社會主義思想概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策、勞動技能、大學體育、大學生就業(yè)指導、大學生心理健康、應用高等數(shù)學、大學英語、信息技術、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎與實踐、誦讀與寫作、國家安全教育、專題教育選修思維與表達類、文化與社會類、藝術與審美類、科技與經(jīng)濟類、思政教育類專業(yè)課程專業(yè)基礎課程必修計算機網(wǎng)絡基礎、WindowsServer操作系統(tǒng)管理、Linux操作系統(tǒng)基礎、Python編程基礎、Web前端技術、MySQL數(shù)據(jù)庫應用基9礎、信息網(wǎng)絡布線專業(yè)核心課程必修局域網(wǎng)部署與實施、廣域網(wǎng)路由技術、網(wǎng)絡服務器技術、主機安全技術、無線局域網(wǎng)組建、網(wǎng)絡安全設備配置與管理、網(wǎng)絡工程規(guī)劃與設計、云平臺配置與虛擬化技術綜合實訓課程必修認識實習、專業(yè)技能訓練、多廠商網(wǎng)絡設備配置與管理、畢業(yè)設計（畢業(yè)項目綜合訓練）、崗位實習專業(yè)選修（拓展）課程選修網(wǎng)絡部署與運維、SDN技術、網(wǎng)絡存儲技術、Web應用安全與防護、PHP網(wǎng)站開發(fā)技術、圖形圖像處理、自動化運維技術（4）課程描述及要求表7-6公共基礎必修課程描述及要求課程名稱課程目標主要內容教學要求支撐的培養(yǎng)規(guī)格素質目標：增強國防觀念和國家安全意識；強化愛國主義、集體知識目標：掌握基本軍事理論，了解我國的國防歷史和現(xiàn)代化國防建設的現(xiàn)狀，了解我國周邊安全環(huán)境；掌握現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點，明確機械化、信息化戰(zhàn)爭的發(fā)展能力目標：能夠進行軍事思想、信息化戰(zhàn)爭、國防建設與國家安狀展（1）課程思政：堅持立德樹人，以愛國祖國以及對中國共產(chǎn)黨和中國人民的感（3）教學條件：以學生的發(fā)展為本的教（4）教學方法：采取直觀演示法、案例（5）考核評價：采取形成性考核＋終結素質目標：培養(yǎng)嚴明的組織紀律性、強烈的愛國熱情、善于合作知識目標：掌握基本的軍事技能能力目標：擁有強健的體魄，具（2）教師要求：具備一定的軍事技能技（4）教學方法：采取講授與實踐相結合（5）考核評價：采取形成性考核＋終結道德素質目標：培養(yǎng)良好的思想道德素質、法律素質，堅定馬克思主義信仰，成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班知識目標：正確理解和把握社會主義核心價值體系、思想道德理能力目標：主動提升思想道德素質和法律素養(yǎng)，善于結合專業(yè)特征開展思想道德與法治實踐，提升信息檢索、分析、分享和創(chuàng)新（1）教師要求：未來從事本課程教學工士研究生學歷或者本科學歷及5年的思政（2）教學條件：多媒體教室與望城人民性考核，按照過程性考核70%+綜合性考素質目標：成為習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰知識目標：系統(tǒng)掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的主要內容和精神實質；深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想能力目標：能夠自覺運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決服務于建設社會主義現(xiàn)代化強國和實現(xiàn)中華民族偉大復興實踐全專題十六：堅持“一國兩制”概論想（3）教學方法：理論講授和案例教學相（4）考核評價：實施過程性考核+綜合Q1Q2K2素質目標：培養(yǎng)具有正確世界觀和價值觀的，充分認識中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，自覺增強愛國主義情感和報效國家社會知識目標：了解新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的生動實踐，把握國際形勢與政策變化與能力目標：學會正確認識世界和中國發(fā)展大勢、中國特色和國際比較、時代機遇和風險挑戰(zhàn)，提/dQ1Q2K2養(yǎng)成熱愛勞動、珍惜勞動成果的良好習慣；具備綠色、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的意識和理念；具備良知識目標：掌握相關勞動內容、勞動安全知識、綠色環(huán)保及垃圾分類常識；掌握勞動工具、勞保用品的使用方法；掌握校園文明監(jiān)督員、宣傳員的工作任務和工能力目標：具備正確使用和維護勞動工具的能力；具備垃圾分類的能力；具備校園環(huán)境衛(wèi)生、寢室環(huán)境衛(wèi)生宣傳、維護、監(jiān)督的掃（1）課程思政：通過勞動教育，學生能（2）教師要求：教師自身具備較強的馬（3）教學條件：勞動工具、垃圾分類場（5）考核評價：采取理論知識考核占Q1Q2Q3Q5K1A1A3素質目標：樹立“健康第一、終身體育”意識，懂得營養(yǎng)、行為習慣和預防對身體發(fā)育和健康的影響；形成積極的體育行為和樂知識目標：掌握兩項以上體育運掌握科學的運動保健與康復練習能力目標：具備自我體質健康評價、編制可行鍛煉計劃、科學健身的能力；具備運動項目技術遷移能力，發(fā)展與專業(yè)需求相適應的體育素養(yǎng)，形成良好的社會適（1）課程思政：弘揚愛國主義、集體主提升生命安全教育、助力健康中國發(fā)展，（2）教師要求：具有體育與教育發(fā)展理念、遵循體育與互聯(lián)網(wǎng)+應用、體育與專（3）教學條件：安全完善的場地器材設（5）考核評價：過程考核（60%）+綜合考核（30%）+發(fā)展性評價（10%）：過程考核以“課堂加分+在線學習+運動校園”環(huán)節(jié)為主（60%），綜合考核主要是項目/course/235719943.htmlQ1Q2Q3Q4Q5Q6K2A1A2A3素質目標：提升職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，把個人發(fā)展與國家社會發(fā)展相連接的家國意識，加強知識目標：了解職業(yè)生涯規(guī)劃與（1）課程思政：引導學生立足長沙，服Q1Q2K1A1A2就創(chuàng)業(yè)的理念和知識，知曉常用的求職信息渠道和求職權益保護能力目標：能夠合理制訂并實施職業(yè)生涯規(guī)劃、能夠從多種渠道收集就業(yè)信息并完成求職材料制作、掌握求職面試技巧，提升溝通、禮儀、情緒管理和人際交往（2）教師要求：授課教師應接受過系統(tǒng)（4）教學方法：采取互動式教學方法，核40%（每學期完成指定模塊的考核作/course/20A3A4https://www.xueyinonline.coQ3Q6K2A1A3素養(yǎng)目標：培養(yǎng)邏輯推理、數(shù)學培養(yǎng)自主學習、知識應用、數(shù)據(jù)分析、問題解決與可持續(xù)發(fā)展能力；培養(yǎng)嚴謹細致、敢于表達、厚值家國情懷，增強民族自信心和社會責任感；塑造科學創(chuàng)新、知識目標：掌握初等函數(shù)模型、導數(shù)微分及其應用、不定積分與定積分及其應用、常微分方程模型、線性代數(shù)基礎與線性規(guī)劃模能力目標：能夠正確建立生活、專業(yè)中的初等函數(shù)模型；能夠應用導數(shù)與微分、微分方程、積分學等知識解決專業(yè)或崗位應用問題；能夠運用Matlab進行數(shù)據(jù)處理、可視化、科學計算、求解相模塊六：Matlab基礎及其應用（1）課程思政：將哲學思想融入教學，（2）教師要求：教師應具備數(shù)學、計算（5）考核評價：過程考核（60%）+綜合考核（40%）：過程考核以“課前線上學（60%），綜合考核主要是閉卷、無紙化https://www.xueyinonline.coQ1Q2Q5Q6K2A1A2A3A4素質目標：加深對中華文化的理解，繼承中華優(yōu)秀文化的前提下備持續(xù)學習日常英語及本專業(yè)相（1）課程思政：以傳統(tǒng)文化為主線結合（2）教師要求：教師應具有英語類專業(yè)具有扎實的英語語言知識和語言應用能Q1Q2Q4Q5K2A1A2能力目標：能夠在日常生活和職場中用英語進行有效溝通和解決生活、工作方面的問題；能夠辨析中英兩種語言思維方式的異同，提升邏輯、思辨和創(chuàng)新思維（4）教學方法：線上線下相結合、任務（5）考核評價：過程考核（60%）+綜合A3A4素質目標：樹立正確的信息社會提升計算思維，促進數(shù)字化創(chuàng)新知識目標：認識信息技術對人類生產(chǎn)、生活的重要作用，了解現(xiàn)代社會信息技術發(fā)展趨勢，理解信息社會特征并遵循信息社會規(guī)范；掌握常用的工具軟件和信息化辦公技術，了解大數(shù)據(jù)、人工能力目標：具備支撐專業(yè)學習的能力，能在日常生活、學習和工作中綜合運用信息技術解決問具備獨立思考和主動探究能力，為學生職業(yè)能力的持續(xù)發(fā)展奠定（1）課程思政：以致敬雷鋒精神結合課技術綜合應用能力的同時引導學生樹立（2）教師要求：具有一定的信息技術實平臺學習20%，技能訓練30%，平時表現(xiàn)），/course-ans/courseportal/224984189.htQ1Q2Q3Q4Q5Q6K1K2A1A2A3A4素質目標：培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質、個人發(fā)展與國家社會發(fā)展相連接知識目標：了解創(chuàng)新的常用思維模式，掌握項目開發(fā)知識、市場營銷的基本知識、知曉公司注冊的基本流程、掌握企業(yè)管理的一能力目標：能夠獨立進行項目策劃并開展項目的可行性分析，能夠寫作創(chuàng)業(yè)計劃書、開展項目路演。具備企業(yè)人力資源管理、財價（2）教師要求：授課教師要接受過系統(tǒng)（4）教學方法：采取參與式教學方法和翻轉教學，鼓勵學生的參與和創(chuàng)造性思/course/23Q1Q2Q5Q6K1A1A2A3A4素質目標：堅定向上、向善的理想信念，培養(yǎng)家國共擔、手腦并知識目標：了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展脈絡與主要內容、古今中外經(jīng)典文學作品與作家，掌握基本應用文寫作和專業(yè)應用文寫能力目標：能熟練誦讀中外歷代經(jīng)典詩詞文賦（部分），領會其中的人文精神、具備一定的應用作（1）課程思政：以弘揚祖國大好河山、（2）教師要求：授課教師要接受過較為（4）教學方法：產(chǎn)出導向法、任務教學Q1Q2Q4K2A2/course-an素質目標：具備廣闊的全球視野和深切的人類情懷，凝聚攻堅克難、砥礪前行的強大力量，切實把學習成效轉化為堅決維護國家主權、安全、發(fā)展利益的生動實踐，筑牢維護國家安全的堅實屏知識目標：掌握國家安全的內涵和意義、總體國家安全觀的內涵和精神實質，切實樹立總體國家安全觀，理解中國特色國家安全道路、體系和機制，了解國家安能力目標：具備辨別損害和威脅國家安全行為的能力，提高維護（1）課程思政：堅持立德樹人，引導學（2）教師要求：任課教師需為思政專業(yè)（4）教學方法：講授法、案例法、小組Q1Q2Q3Q5K1A1育（勞動、勞精神）素質目標：養(yǎng)成尊重勞動、熱愛勞動、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、精益求精、自律自省的優(yōu)良品質，成長為知識型、技能型、創(chuàng)新型知識目標：以黨和國家重要政策文件精神為指導，深刻理解勞動精神、勞模精神、工匠精神內涵能力目標：通過專題教育，具備正確認知、感悟勞動精神、勞模精神、工匠精神的能力，內化于心、外化于行，能夠自覺踐行勞（1）課程思政：深度闡釋勞模精神、勞（2）教師要求：堅持立德樹人，教師自身對“勞動精神、勞模精神、工匠精神”性考核，過程考核實行隨堂考核，綜合Q1Q2Q3Q5K1A1A3息網(wǎng)絡布線》等7門課程，386課時，25學分。專業(yè)基礎課程描述及要求如表表7-7專業(yè)基礎課程描述及要求課程名稱課程目標主要內容教學要求支撐的培養(yǎng)規(guī)格融通賽證名稱素質目標：具有“互聯(lián)網(wǎng)+”思繪制網(wǎng)絡拓撲圖、差錯校驗方模塊一:校園網(wǎng)絡拓撲分析。模塊二:校園網(wǎng)接入因特網(wǎng)協(xié)（1）課程思政：強調TCP/IP協(xié)議五層架構的重要性，教學過程中注重培養(yǎng)學生樹立正確的社會主義核心價值觀、良網(wǎng)絡相關專業(yè)畢業(yè)，有相關職業(yè)證書者優(yōu)先，有豐富的理論教學經(jīng)驗。能引導討論教學法、發(fā)現(xiàn)式教學法等多種教學方法,適時選用討論等生動多樣的形式/習能力以及分析問題和解決問的用戶及權限配置與管理、器、Windows安全配置與管理等模塊一:校園網(wǎng)服務器的規(guī)劃模塊二:校園網(wǎng)服務器的配置模塊三:服務器的安全管理與國防安全和個人信息安全的意義，將沒有網(wǎng)絡安全就沒有國家安全的理念貫穿（2）教師要求：授課教師要求熟悉強、擅于解決實訓中的問題，有相關職業(yè)證書者優(yōu)先。能引導學生建立知識產(chǎn)的案例教學法進行理論教學，采用“項目引導，任務驅動進行實踐教學。鼓勵學生使用自己的編程思路，注重創(chuàng)新發(fā)https://mooc1-1.chaoxi礎模塊三:磁盤與文件系統(tǒng)管模塊四:用戶賬戶和權限的管國防安全和個人信息安全的意義，將沒有網(wǎng)絡安全就沒有國家安全的理念貫穿操作系統(tǒng)的配置與管理、動手能力強、擅于解決實訓中的問題，有相關職業(yè)證書者優(yōu)先。能引導學生建立知識產(chǎn)權、驅動法、行動導向法、案例分析法，基于大項目進行任務分解，積極貫徹“做中學”的教學要求，學練結合，以練促https://www.xueyinonliA13謹細致的精神，具有誠信的品模塊一:使用輸入輸出函數(shù)實生樹立正確的社會主義核心價值觀、良（2）教師要求：授課教師要求熟悉能競賽-網(wǎng)知識目標：掌握基本的編程技以及Python軟件包查找、使用PYTHON編程知識、具有嚴謹?shù)乃悸贰⑤^強的邏輯思維有相關職業(yè)證書者優(yōu)先。引導學生建立誠信的品質、愛崗敬業(yè)的網(wǎng)絡設備，windows7以上操作系統(tǒng)，驅動法、行動導向法、案例分析法，通過引入企業(yè)項目，以任務的完成過程為主線，貫穿于每個知識點的講解，隨著任務的不斷拓展來推動整個課程的進https://mooc1.chaoxin現(xiàn)靜動態(tài)網(wǎng)頁以及網(wǎng)頁美化的作作A13作的意識，養(yǎng)成良好的編程習理系統(tǒng)相關工具的使用、MySQL數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的表示方法、SQL基本語法；掌握數(shù)據(jù)創(chuàng)建和管理數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表對數(shù)據(jù)約束；能正確使用DML語言正確創(chuàng)建和調用函數(shù)、存儲過模塊二:操作數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)模塊四:利用視圖、索引檢索模塊六:維護系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的安人帶來的經(jīng)濟損失，保障國家和個人財耐心，有相關職業(yè)證書者優(yōu)先。引導學訓室、超星學習通、裝有Mysql數(shù)據(jù)庫模塊一:校園綜合布線系統(tǒng)需模塊二:校園綜合布線系統(tǒng)總強調合理規(guī)范的布線技術對于網(wǎng)絡安全K1接雙絞線和光纜、編制施工方身份管理和監(jiān)理中小型綜合布模塊三:校園綜合布線系統(tǒng)施模塊四:校園綜合布線系統(tǒng)竣和數(shù)據(jù)穩(wěn)定所具備的意義，實訓教學突絡相關專業(yè)畢業(yè)，熟悉網(wǎng)絡布線知識、具備網(wǎng)絡布線的能力、動手能力強，有真實項目經(jīng)驗或相關職業(yè)證書者優(yōu)先。（3）教學條件：多媒體教室+網(wǎng)絡綜合https://mooc1-1.chaoxiA5A9表7-8專業(yè)基礎課程描述及要求課程名稱課程目標主要內容教學要求支撐的培養(yǎng)規(guī)格融通賽證名稱術中的國際標準、行業(yè)標準，掌握局域網(wǎng)工程項目中的模塊一:學校財務部門基礎網(wǎng)模塊二:圖書館局域網(wǎng)廣播流模塊四:學校中心機房冗余鏈網(wǎng)絡建設中使用國產(chǎn)設備所具備的重大用信息化教學手段，以“數(shù)字化改造背景下校園網(wǎng)的部署與實施”項目進行教https://www.xueyinonli理素質目標：具有愛崗敬業(yè)、精益求精、團結協(xié)作的意識和品質；形成系統(tǒng)化、結構化的科學思維模式，養(yǎng)成標準化、模塊化、層次化的設計規(guī)劃方法和規(guī)范操作的職業(yè)習慣，具有良好的技術標準意識、操作規(guī)范意識、服務質量意識、尊重知識目標：掌握廣域網(wǎng)構建技術中的協(xié)議標準，并能正確封裝PPP、HDLC協(xié)議；掌握高級靜態(tài)路由配置方法、動態(tài)路由協(xié)議中的OSPF協(xié)議及配置方配置，掌握路由策略技術等知模塊五:企業(yè)網(wǎng)Internet接網(wǎng)絡建設中使用國產(chǎn)設備所具備的重大激發(fā)學生學習興趣，采用案例教學法，http://mooc1.chaoxingA13理素質目標：具有愛崗敬業(yè)、謙虛謹慎、細致的精神，具有網(wǎng)絡安全意識，遵守通信紀律，嚴守通信秘密，養(yǎng)成認真、負能力目標：具備運用系統(tǒng)基礎知識解決企業(yè)在安裝、部署、維護Linux服務器等問題的能模塊二:Linux基本命令操作模塊三:DHCP服務器的配置模塊四:DNS服務器配置管模塊五:Ftp服務器配置管模塊六:Samba服務器的配置模塊七:Apache服務器的配國防安全和個人信息安全的意義，將沒有網(wǎng)絡安全就沒有國家安全的理念貫穿系統(tǒng)及服務器的安全配置，具備排錯能力，細致嚴謹，有真實項目經(jīng)驗或相關https://www.xueyinonliK6K7A4A6理素質目標：具有培養(yǎng)獨立分析問題和解決實際問題的思維，操作系統(tǒng)存在的安全問題，配置安全優(yōu)化的內核及如何保證本地文件系統(tǒng)安全等知識；掌Windows/Linux操作系統(tǒng)漏洞模塊一:Windows安裝配置安模塊三:Windows網(wǎng)絡應用安（2）教師要求：授課教師要求熟悉WINDOWS和LINUX操作系統(tǒng)并能進行安全配置管理，引導學生建立安全配置的Q7K6K7A4A6的能力；能夠通過磁盤配額管理和文件權限管理實現(xiàn)數(shù)據(jù)安全；能夠通過網(wǎng)絡命令和端口管理實現(xiàn)網(wǎng)絡應用安全；能夠通過系統(tǒng)監(jiān)管和日志管理實現(xiàn)意識，通過理論講授、案例導入、小組本職工作的職業(yè)素養(yǎng)；團結協(xié)作，相互配合，文明和諧的工作意識；遵守通信紀律，嚴守通信秘密，保障信息安全的品能力目標：具備熟練進行網(wǎng)絡項目需求分析，運用地勘軟件行實施及配置，利用交換路由技術解決中大型無線校園網(wǎng)實模塊一:現(xiàn)代教育信息中心辦模塊二:圖書館無線網(wǎng)絡組廣泛運用在網(wǎng)絡傳輸中，確保數(shù)據(jù)不被竊取和篡改，對于提升企業(yè)生產(chǎn)力，保局域網(wǎng)的搭建、配置與管理，有真實項目或相關職業(yè)證書者優(yōu)先。引導學生建http://mooc1.chaoxingQ6K5K7K8A4A5A7A8理嚴守通信秘密，保障信息安全的品質，具備網(wǎng)絡安全意識和系統(tǒng)的基本原理、部署方法、能力目標：具備熟練掌握防火墻的配置與管理、進行入侵檢模塊一:防火墻管理與配置。模塊二:IDS/IPS的配置與管維護國家的安全穩(wěn)定不言而喻，使用合理的技術將網(wǎng)絡設備安全互聯(lián)起來，并且樹立良好的安全意識，是課程教學的墻及VPN的配置與管理，具有安全的思維，動手能力強，有真實項目經(jīng)驗或相關職業(yè)證書者優(yōu)先。引導學生認識網(wǎng)絡教學手段，情境設置法、項目驅動法、行動導向法、案例分析法、等實踐性較Q6Q7K5K7K8K10A4A5A7A8A13理計知識目標：掌握網(wǎng)絡工程規(guī)劃與設計的工作過程、網(wǎng)絡工程規(guī)劃與設計所遵行的技術標準模塊一:網(wǎng)絡工程項目認知。模塊二:企業(yè)辦公網(wǎng)規(guī)劃與設模塊四:電子政務內網(wǎng)規(guī)劃與責、網(wǎng)絡運維發(fā)展現(xiàn)狀和面臨的困境等絡相關專業(yè)畢業(yè)，熟悉網(wǎng)絡架構，有真實項目經(jīng)驗或相關職業(yè)證書者優(yōu)先。引的案例教學法進行理論教學，采用“項https://www.xueyinonli理神，強調安全意識，熟悉工作流程，以免因操作失誤帶來的經(jīng)濟損失和財產(chǎn)安臺虛擬機的配置及管理，動手能力強，有真實項目經(jīng)驗或相關職業(yè)證書者優(yōu)Q7K6K7K10A4A6A8A12A10表7-9綜合實訓課程描述及要求課程名稱課程目標主要內容教學要求支撐的培養(yǎng)規(guī)格專題一:聯(lián)系與計算機網(wǎng)絡專業(yè)專題二:結合專業(yè)對實習單位有關流程作重點參觀和調查并邀請實習單位的管理干部、技術人員計以及網(wǎng)絡運行、運維的有關程序和事項，并參加部分崗位的實習操作，要求掌握其基本工作要專題四:通過市場調查，崗位實習，掌握市場信息，提高專業(yè)水（1）課程思政：認識實習過程中注重培養(yǎng)學生樹立正確的社會主（2）教師要求：授課教師要求熟（3）教學條件：校外實習實訓基（4）教學方法：通過實地考察、實習大綱和實習指導書的要求和知識目標：掌握網(wǎng)絡工程項目需求分模塊三:WindowsServer系統(tǒng)安模塊四:WindowsServer應用服模塊六:Linux服務器構建與維（1）課程思政：教學過程中注重培養(yǎng)學生樹立正確的社會主義核（2）教師要求：授課教師要求熟練配置管理網(wǎng)絡設備，熟練進行（3）教學條件：多媒體教室、專業(yè)技能訓練涉及到的相關實驗設任務驅動、實操訓練等方法,充分模塊二:多廠商交換機的基本配模塊三:多廠商網(wǎng)絡設備廣播流模塊五:多廠商網(wǎng)絡設備冗余鏈模塊六:多廠商網(wǎng)絡設備網(wǎng)關冗（1）課程思政：以網(wǎng)絡運維工程（2）教師要求：授課教師要求計真實項目經(jīng)驗或相關職業(yè)證書者（3）教學條件：多媒體教室、華（4）教學方法：通過理論講授、方法,充分利用信息化教學手段開Q6K5K7K8A4A5A7A8（1）課程思政：畢業(yè)設計過程中能力目標：具備文檔閱讀與撰寫的能注重培養(yǎng)學生樹立正確的社會主（2）教師要求：授課教師要求熟（3）教學條件：校外實習實訓基法,充分利用信息化教學手段開展（5）考核評價：教學考核為畢業(yè)網(wǎng)絡規(guī)范和項目管理等知識掌握網(wǎng)絡虛擬化及云平臺系統(tǒng)搭建和系統(tǒng)平臺專題六:網(wǎng)絡虛擬化及云平臺系（1）課程思政：崗位實習過程中注重培養(yǎng)學生樹立正確的社會主（2）教師要求：授課教師要求熟（3）教學條件：校外實習實訓基（4）教學方法：通過真實環(huán)境練（5）考核評價：課程為考查課，Q1表7-10專業(yè)選修（拓展）課程描述及要求課程名稱課程目標主要內容教學要求支撐的培養(yǎng)規(guī)格融通賽證名稱（1）課程思政：將科學思維等教學內容有SDN技術體系進行廣泛思考，形成和增強對（2）教師要求：授課教師要求熟悉SDN的K3K4K5A6（3）教學條件：多媒體教室、網(wǎng)絡創(chuàng)新技（5）考核評價：課程為考查課，過程考核/coursA13知識目標：掌握內外置存儲技術、NAS網(wǎng)絡存儲器、SAN存儲網(wǎng)絡、Ceph分布式存儲系統(tǒng)、GlusterFS分布式存儲系統(tǒng)、模塊一:內置存儲技術。模塊二:外置存儲技術。模塊七:Openstack云存儲（1）課程思政：將科學思維等教學內容有（2）教師要求：授課教師要求熟悉存儲技（3）教學條件：多媒體教室、云平臺與虛實操訓練等方法,充分利用信息化教學手段（5）考核評價：課程為考查課，過程考核/cour謹細致的精神，具有誠信的品系統(tǒng)的開發(fā)、Laravel框架的使（1）課程思政：網(wǎng)站開發(fā)編程意識、網(wǎng)絡（3）教學條件：多媒體教室、網(wǎng)絡創(chuàng)新技綜合練習等方法,充分利用信息化教學手段（5）考核評價：課程為考查課，過程考核/courA13護術解決Web應用系統(tǒng)安全管理問模塊二:請求偽造漏洞與防護模塊七:命令執(zhí)行攻擊與防御（1）課程思政：培養(yǎng)學生具備良好的網(wǎng)絡（2）教師要求：授課教師要求熟悉WEB漏（3）教學條件：多媒體教室、網(wǎng)絡安全實A13（5）考核評價：課程為考查課，過程考核模塊一:網(wǎng)絡系統(tǒng)規(guī)劃與設模塊四:常見網(wǎng)絡應用部模塊五:網(wǎng)絡安全與可靠性模塊八:網(wǎng)絡系統(tǒng)性能調（2）教師要求：授課教師要求熟悉網(wǎng)絡系（3）教學條件：多媒體教室、網(wǎng)絡系統(tǒng)集實操訓練等方法,充分利用信息化教學手段（5）考核評價：課程為考查課，過程考核http://318/Q6K5K7K8A4A5A7A8協(xié)作意識:探索創(chuàng)新能力；表達操作方法、圖層樣式效果的應概念和動作的相關操作方法圖Photoshop軟件能夠進行圖像編高品質圖片輸出等。Photoshop模塊四:圖像的色彩調整；模塊八:圖像的自動化處理（1）課程思政：利用圖像制作技術，制作（3）教學條件：多媒體教室、網(wǎng)絡系統(tǒng)集（4）教學方法：教師講解、學生課程學習http://mooc1.chaoxingK4K4庫coder表7-11公共基礎選修課程描述及要求課程名稱課程目標主要內容教學要求支撐的培養(yǎng)規(guī)格素質目標：樹立使用標準語言的為主線，圍繞政治認同、家國情懷、文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)等方面收集教學案例，在課程中知識目標：了解思維與表達的基夢教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育能力目標：具備解決日常表達過的技能和知識應對各類日常表達能力和思維邏輯；有專業(yè)的知識技能；有過硬的口才和演講問答法、模仿法、討論法、游文化與素質目標：培養(yǎng)文化素養(yǎng)的意識知識目標：掌握文學、法學、哲能力目標：通過學習古今中外優(yōu)鑄魂，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀、社會主義法治理念融入課程教學，培養(yǎng)學生創(chuàng)新探索精神、加強學生思想道德教育、培養(yǎng)學生文與實操指導相結合的教學模藝術與知識目標：掌握不同藝術基本概念和不同藝術作品賞析的基本方法。掌握中國傳統(tǒng)文化的基礎知能力目標：能夠熟練運用六大茶的藝術及審美形式的欣賞，提高學生修身養(yǎng)性和理性思維的能力，多角度講解藝術形式的時代背景與社會功能，使學生富的藝術專業(yè)理論知識，具有較強的動手能力和較高的審美70%、理論考核占30%的權重科技與素質目標：樹立正確的價值觀和知識目標：掌握科技與經(jīng)濟領域解現(xiàn)代科技的發(fā)展趨勢及其在經(jīng)能力目標：具備信息搜索和整理會熱點問題，培養(yǎng)學生的社會責任感和使命感，積極為科技與經(jīng)濟的發(fā)展貢獻自己的力熟悉相關領域的最新技術和研素質目標：提高紅色文化素養(yǎng)和思想政治修養(yǎng),樹立共產(chǎn)主義遠大成互聯(lián)網(wǎng)空間正確的責任倫理觀改革開放史、社會主義發(fā)展史,了解黨在不同歷史時期的主要任務刻理解我國積極探索社會主義建能力目標：提升運用馬克思主義理分析工具，提高明辨是非的能設時期的黨史與新中國成立踐思政專業(yè)碩士研究生學歷，能夠及時深入了解黨和國家政（一）教學進程安排表8-1教學進程安排表課程類型學期學期學期學期學期學期1A202C203B34特色社會主義思想B35毛澤東思想和中國特色社會主義理論B266B287C108B729B2B2B4B8B3創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎與實踐B2B2B16B1881B482B43*Linux操作系統(tǒng)B34礎B45B46*MySQL數(shù)據(jù)庫應B47B281局域網(wǎng)部署與實B5施2B63B44B35B36網(wǎng)絡安全設備配B47網(wǎng)絡工程規(guī)劃與B38云平臺配置與虛B61C12C4前3多廠商網(wǎng)絡設備C14C2前5C01B12B13B1B14B15B14B1451B42B43B44護B45B46B47B4注：①電子與信息、裝備制造、交通運輸類專業(yè)課程總課時（含專業(yè)選修課）不超過1856，專業(yè)總課時不超過2792；財經(jīng)商貿(mào)、教育與體育、文化藝術類專業(yè)課程總課時（含專業(yè)選修課）不超過1756，專業(yè)總課教育與體育、文化藝術類專業(yè)由二級學院根據(jù)專業(yè)發(fā)展情況自行③各專業(yè)開設《誦讀與寫作》，32課時，由文化傳播與藝術設計學院負責課程建設和組織實施，軟件院第三學期開設；開設《專題教育》（20課時，包括勞動精神、勞模教育、工匠精神教育），由各二級學④各專業(yè)開設《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎與實踐》，32課時，由就業(yè)招生處負責課程建設和組織實施，電子工程⑤專業(yè)課程開設門數(shù)不超過26門（不含認識實習），合理開設專業(yè)選⑦各專業(yè)開設思維與表達類、文化與社會類、藝術與審美類、科技與經(jīng)濟類、思政教育類公共基礎選⑨課程類型：純理論課為A，理論+實踐課為B，純實踐課為C。（二）集中實踐教學計劃安排表8-2集中實踐教學安排表序號主要實踐環(huán)節(jié)各學期安排（周數(shù)）備注1軍事技能32勞動技能113認識實習1假期4多廠商網(wǎng)絡設備配置與管理35專業(yè)技能訓練76畢業(yè)設計17崗位實習5合計351總計（四）學時分配統(tǒng)計表8-3學時分配統(tǒng)計表序號課程性質課程教學課時實踐學時比例（%）時比例（%）總學分理論課實踐課總學時1公共基礎必修課程4739843883652.431.22專業(yè)必修課程專業(yè)基礎課722838659.13專業(yè)核心課835252866.74綜合實訓課5064864824.25公共基礎選修課程554444676066.749848267868.3表8-4各學期周學時統(tǒng)計表24026448————568000386024620400528000840————————————0000036047445240084027.926.622.24.70/4642400808合計2678（一）師資隊伍扎實學識、有仁愛之心；具有計算機科學與技術、網(wǎng)信息工程等相關專業(yè)本科及以上學歷；具有扎實的本能力；具有較強的信息化教學能力，能夠開展課程教專業(yè)帶頭人具有副高及以上專業(yè)技術職稱，能專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對學設計、專業(yè)研究能力強，組織開展教科研工作能主要從相關行業(yè)企業(yè)聘任，具備良好的思想神，具備具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗，業(yè)職稱，能承擔專業(yè)課程教學、實習實訓指導和學生職（二）教學設施WiFi環(huán)境，并具有網(wǎng)絡安全防護措施。安裝應急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符表9-1校內實習實訓基地（室）配置與要求序號實驗實訓基地（室）名稱功能（實訓實習項目）面積、設備名稱及臺套數(shù)要求容量（一次性容納人數(shù)）支撐課程1網(wǎng)絡綜合布線實訓室信息網(wǎng)絡布線、計算機網(wǎng)絡基礎、網(wǎng)絡工程規(guī)劃與設計、項目實踐等100m2，多功能綜合布線實訓墻，綜合布線實訓臺、布線認證測試儀、光纖熔接機等信息網(wǎng)絡布線、計算機網(wǎng)絡基礎、網(wǎng)絡工程規(guī)劃與設計2網(wǎng)絡工程實驗實訓室局域網(wǎng)部署與實施、廣域網(wǎng)路由技術、無線局域網(wǎng)組建、網(wǎng)絡構建與管理實訓、專業(yè)技能訓練等180m2，核心交換機、匯聚交換機、接入交換機、無線控制器、無線AP、路由器、無線路由器等，計算機、150臺局域網(wǎng)部署與實施、廣域網(wǎng)路由技術、無線局域網(wǎng)組建、網(wǎng)絡部署與運維、專業(yè)技能訓練3網(wǎng)絡系統(tǒng)集成實驗實訓室WindowsServer操作系統(tǒng)管理、Linux操作系Web前端技術等120m2，服務器、交換機、路由器、網(wǎng)絡系統(tǒng)集成仿真平臺等，計算機、100臺WindowsServer操作系統(tǒng)管理、Linux操作系統(tǒng)基礎、主機安全技術、Web前端技術、圖形圖像處理4網(wǎng)絡安全實驗實訓室Web應用安全與防護、網(wǎng)絡安全設備配置與管理、主機安全技術等網(wǎng)關、安全審計、入侵防護計算機、100臺Web應用安全與防護、網(wǎng)絡安全設備配置與管理、主機安全技術5云平臺與虛擬化技術實驗實訓室云平臺配置與虛擬化技術、網(wǎng)絡存儲技術、MySQL數(shù)據(jù)庫應用基礎、PHP網(wǎng)站開發(fā)技術90m2，服務器、云基礎架構云平臺配置與虛擬化技術、網(wǎng)絡存儲技術、MySQL數(shù)據(jù)庫應用基礎、PHP網(wǎng)站開發(fā)技術6網(wǎng)絡創(chuàng)新技術實驗實訓室SDN技術、Python編程基礎、PHP網(wǎng)站開發(fā)技術、網(wǎng)絡部署與運維、認識實習等換機、云平臺等，計算機、程基礎、PHP網(wǎng)站開發(fā)技術、網(wǎng)絡部署與運維、自動化運維技術、認識實習7元宇宙網(wǎng)絡虛仿實驗實訓室局域網(wǎng)部署與實施、廣域網(wǎng)路由技術、無線局域網(wǎng)組建、網(wǎng)絡工程規(guī)劃與設計、項目實踐90m2，服務器、元認知沉浸式體驗平臺、元場景沉浸式演練平臺、元實訓數(shù)字孿生實踐平臺等，計算機、