{#{QQABJYYEggCIABAAAAhCAwGACkEQkhECAagGhAAAoAIACAFABAA=}#}{#{QQABJYYEggCIABAAAAhCAwGACkEQkhECAagGhAAAoAIACAFABAA=}#}{#{QQABJYYEggCIABAAAAhCAwGACkEQkhECAagGhAAAoAIACAFABAA=}#}{#{QQABJYYEggCIABAAAAhCAwGACkEQkhECAagGhAAAoAIACAFABAA=}#}{#{QQABJYYEggCIABAAAAhCAwGACkEQkhECAagGhAAAoAIACAFABAA=}#}{#{QQABJYYEggCIABAAAAhCAwGACkEQkhECAagGhAAAoAIACAFABAA=}#}{#{QQABJYYEggCIABAAAAhCAwGACkEQkhECAagGhAAAoAIACAFABAA=}#}{#{QQABJYYEggCIABAAAAhCAwGACkEQkhECAagGhAAAoAIACAFABAA=}#} 黔南州2025屆高三年級第一次模擬考試語文參考答案及評分標準1.答案C解析：.答案D解析：.答案B醫藥成為為外國謀利的搖錢樹。234.答案：相同點：都談到了對中醫藥傳統文化的重視與傳承。不同點：①材料一側重從大眾的角度，分析以中藥茶飲為代表的中醫藥優秀傳統文化必將得到長足的發展；②2答出不同點給2分，意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）5.答案：①②③④從古代典籍中找到靈感，在對中國傳統醫學的繼承中尋求突破。要對流傳于民間的中醫偏方進行驗證研究，挖掘傳統藥物。中醫藥研發者不僅需要具備扎實的專業功底，還需具備鍥而不舍的攻堅精神。發揮技術優勢，勇于創新，積極保護中醫藥文化的知識產權。（每答出一點給2分，答對三點給滿分，意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）6.答案D解析：A中的“極度厭煩”不正確。表現出舅媽尋找三年無果，她不得不接受小卿母親可能已經離世的現實。B師傅之所以無話可說，是因為發現了照片的不尋常，暗示這張照片不為人知的故事。C前兩次是展示繪畫無法完成的過程，而最后一次才揭示主題和人物之間的關系。7.答案A解析：“作好了鋪墊”錯誤。這里是為下文埋下伏筆，從“暗示的作用”也可以得知。.參考答案小卿母親這一人物形象具有多方面的作用：續的畫像情節產生的原因，所以她在開篇就推動了故事情節的發展。8①②革命的艱難、犧牲以及偉大意義的主題。③在成長過程中逐漸變得堅強。第1頁共6頁{#{QQABJYYEggCIABAAAAhCAwGACkEQkhECAagGhAAAoAIACAFABAA=}#}④不斷去探究背后的真相。⑤2分，答對兩點給49.答案①背后的秘密埋下伏筆。②的特殊信息，卻又無法言說，只能通過這些異常的表現來傳達。③一細節讓讀者更加想要去探究師傅的真實身份和他與小卿母親之間的關系。小卿母親的照片被小卿燒掉了，她的這一行為表現出她對母親的思念和對母親可能已經離世這一事實的抗拒。④⑤深厚情感的小女孩形象躍然紙上。21分，三點6BDF解析：本題考查學生文言文斷句的能力。句意：這幾點是用兵的大忌，而曹操都（置之不顧）貿然行事，將軍生擒曹操的時機，應該在今日。“BD語，故在F處斷開。故選BDF。11．答案C解析：本題考查學生理解文言實詞、虛詞及一詞多義現象的能力。A、B、D選項正確。C選項“蚓無爪牙之利”的“之”是定語后置的標志。2．答案B解析：本題考查學生理解文章內容的能力。B11（第2頁共6頁{#{QQABJYYEggCIABAAAAhCAwGACkEQkhECAagGhAAAoAIACAFABAA=}#}（2）東吳軍隊憑借長江進行防守，盡全吳之力來支持周瑜一軍，并且他們在無須憂慮（安全）的地方運輸糧食，君臣團結一心。賦分點：舉：全，1分；饋：支持，1分；運糧于無慮之地：在無須憂慮（安全）的地方糧食運輸糧食，狀語后置，1分。句意14．答案1（（1①②③（放棄自身優勢，拿短處與別人作戰，驕傲輕敵。固守策略不知變通，企圖以勝袁紹之策擊敗孫權。缺乏充分考慮，忽視荊州新降士兵心理。一點1解析：本題考查學生分析信息，歸納要點的能力。①而與東吳在水上爭短，體現了他的冒進和決策失誤，這種不顧實際情況的行為表現出其驕縱。②憂的實際情況，盲目自信，體現了他的驕滿。③現了他的驕橫自大。參考譯文：材料一：材料二：己的長處而拿自己的短處與別人作戰。曹操的士兵眾多，人多勢眾就容易產生驕傲情緒；周瑜的士兵數量少，第3頁共6頁{#{QQABJYYEggCIABAAAAhCAwGACkEQkhECAagGhAAAoAIACAFABAA=}#}而周瑜的才智足以看清曹操的必敗之勢；即便沒有使用火攻之策，雙方相持(堅持）幾個月，曹操也就成為官渡之戰時的袁紹了。知道了這些，而用兵的忌諱與敵軍是否值得畏懼，都是可以預先料定的。1C志豪情。1①②情感基調不同：杜詩整體情感基調悲愴、沉郁；劉詩情感基調積極向上，豪邁奔放。流逝和自身的變化。答對一點3分，答對兩點給6③（②筆鋒一轉，通過描寫駿馬思念邊草、鷙雕盼望青云等景象，表達了自己對未來的憧憬和積極進取的精神。③1（（1）封狼居胥贏得倉皇北顧必固其根本第4頁共6頁{#{QQABJYYEggCIABAAAAhCAwGACkEQkhECAagGhAAAoAIACAFABAA=}#}（十里荷花/明月半墻桂影斑駁/桂影斑駁風移影動/桂棹兮蘭槳擊空明兮溯流光示例：①深入人心D解析：例句為特定稱謂。A突出強調。B特殊意義。C直接引用。D特定稱謂。112②不可或缺③緣木求魚啟發讀者思考；強調重點內容，層次分明。2示例：a.是人體能量來源之一；b.拒絕食用碳水化合物；c.還是中國營養學會2“23.審題立意指導創新，使其發揚光大。的一次創新實踐。族的偉大復興積累深厚底蘊與力量，行穩致遠。參考立意：（（（（1）在文化原鄉筑牢文化自信。2）讓傳統文化煥發新生。3）認同中國傳統文化，構建人生廣闊舞臺。4）發揚傳統文化之光，點燃民族復興之火。作文評分細則：（1）作文評價整體要求文風端正，文脈清晰，文氣順暢。邏輯嚴密，結構嚴謹，論證充分，思考具有獨立性；表達準確流暢，合理運用詞語、句式、修辭等。（2）作文等級評分標準第5頁共6頁{#{QQABJYYEggCIABAAAAhCAwGACkEQkhECAagGhAAAoAIACAFABAA=}#}一等（20～16）二等（15～11）三等（10～6）基本符合題意中心基本明確內容單薄四等（5～0）偏離題意20分符合題意符合題意中心明確內容較充實思想健康感情真實問題符合要求結構完整語言通順字跡清楚較深刻中心突出內容充實中心不明確內容不當思想健康思想基本健康感情基本真實思想不健康感情虛假基礎等級感情真摯20分符合文體要求結構嚴謹基本符合文體要求不符合文體要求結構基本完整語言基本通順字跡基本清楚略顯深刻結構混亂語言流暢語言不通暢，語病多字跡潦草難辨個別語句有深意個別內容較好個別語句較精彩個別地方有新意字跡工整發展等級20分較豐富略顯豐富有文采較有文采較有創意略有文采有創意略有創意說明：二）發展等級評分，不求全面，可根據“特征”4項16點中若干突出點按等級評分。（（1234．深刻：①透過現象深入本質②揭示事物內在的關系③觀點具有啟發性．豐富：④材料豐富⑤論據充足⑥形象豐滿⑦意境深遠．有文采：⑧用詞貼切⑨句式靈活⑩善于運用修辭手法文句有表