2019-2020學年上期期中調研七年級生物試卷(B5)_第1頁
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文檔簡介

2019—2020學年上期期中調研七年級試卷生物注意事項:1.本試卷共4頁,兩大題,24個小題,滿分50分,考試時間50分鐘。2.請按答題卡上的要求直接把答案填寫在答題卡上,答在試題卷上的答案無效。一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意,每小題1分,共20分)1.下列古詩描述的現象中,不包含生命現象的是()A.花落知多少 B.處處聞啼鳥 C.清泉石上流 D.離離原上草2.下列哪項不是生物都具有的特征()A.生活需要營養 B.都具有細胞結構C.能對外界刺激作出反應 D.具有遺傳和變異的特性3.環境中直接影響生物生活的各種因素稱為()A.生態因素 B.環境因素 C.生物因素 D.非生物因素4.牽牛花開花的時間大多是在凌晨4點,早晨8點便開始閉花。由此可以判斷影響牽牛花開花的非生物因素主要是()A.水 B.陽光 C.溫度 D.空氣5.到了秋天,楊樹葉子紛紛落下,松樹葉了卻沒有落下。這說明()A.楊樹不適應寒冷的環境 B.松樹不適應寒冷的環境C.它們都適應寒冷的環境 D.它們都不適應寒冷的環境6.“共和國勛章”獲得者并被譽為“世界雜交水稻之父”的是下面哪位科學家()A.屠呦呦 B.袁隆平 C.弗萊明 D.施萊登7.下列生物實驗所用常規器材中,對觀察對象不具有放大作用的是()A.目鏡 B.物鏡 C.反光鏡 D.放大鏡8.當顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為20×,則視野內的物像放大倍數為多少?()A.15倍 B.5倍 C.100倍 D.50倍9.顯微鏡的使用過程中,下列做法正確的是()A.為了增加視野亮度,把凹面反光鏡換成平面反光鏡B.為了觀察到更多的細胞,把40×物鏡換成10×物鏡C.轉動轉換器,調換不同放大倍數的目鏡D.用餐巾紙輕輕擦拭,清除物鏡上的臟物10.在對蜜蜂色覺的研究中,奧地利動物學家費里施懷疑“蜜蜂是色盲”這一說法,他認為蜜蜂能分辨花卉的不同顏色。這一步驟屬于科學探究基本環節的()A.提出問題 B.作出假設 C.制定計劃 D.表達交流11.洋蔥鱗片葉內表皮細胞的結構不包括()A.細胞壁 B.細胞膜 C.葉綠體 D.細胞核12.各種植物的細胞通常具有一定的形態,這主要是因為()A.細胞壁的輸導作用 B.細胞壁的支持作用C.細胞膜的保護作用 D.細胞膜的支持作用13.小麥種子內儲存的化學能來自太陽能;剛剛收獲的小麥種子堆積久了會發熱,小麥中完成這兩種能量轉換的結構分別是()A.細胞質、線粒體B.細胞核、液泡C.葉綠體、細胞膜D.葉綠體、線粒體14.運用克隆技術,把白兔乳腺細胞的細胞核轉入到黑兔的去核卵細胞中,再將這個卵細胞培育成胚胎后移入灰兔的子宮內。這樣生出來的兔,其毛色為()A.黑色 B.白色 C.灰色 D.灰白色15.洋蔥根尖細胞進行分裂,一個細胞分裂形成()A.一個子細胞,染色體數目不變B.兩個子細胞,染色體數目不變C.一個子細胞,染色體數目減少D.兩個子細胞,染色體數目減少16.干細胞在特定條件下能再生成人體的其他種類細胞,這體現了細胞的()A.生長能力 B.分裂能力 C.分化能力 D.免疫能力17.草履蟲是單細胞動物,不會發生哪種生命現象()A.呼吸 B.消化 C.排出廢物 D.細胞分化18.下列有關單細胞生物的描述,正確的是()A.不能獨立生活B.沒有呼吸、生殖等生命活動C.不能趨利避害、適應環境D.一個細胞就是一個生物體19.下列屬于生物體結構層次中細胞層面的是()A.一個病毒B.一個洋蔥C.一個西紅柿D.一個受精卵20.下列的生物,其結構層次中具有系統的是()A.變形蟲 B.酵母菌 C.兔子 D.松樹二、非選擇題(每空1分,共30分)21.(5分)某學習小組在探究光對鼠婦的影響實驗中,實驗裝置如圖所示,圖中鼠婦數量為剛放入時的狀態,請根據所學知識回答下列問題:(1)該探究實驗中所設置的變量是。(2)A裝置與B裝置組成實驗,其中實驗組是,對照組是。(3)待實驗裝置中的鼠婦平靜后,每隔1分鐘對實驗裝置A和B的鼠婦進行計數。經10分鐘的計數后,計算出裝置A和B中鼠婦數量的值為實驗結果。22.(8分)甲圖為顯微鏡的結構簡圖。某同學利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞時,先后看到了乙圖中的三個視野。請回答下列問題:(1)用顯微鏡觀察裝片時,為保證光路暢通,需轉動甲圖中的(填序號)使低倍物鏡對準通光孔。調焦時,先雙手轉動[]使鏡筒緩緩下降至最低,此時眼睛應從側面看著;再使鏡筒緩緩上升,直至看到物像,繼續微調至清晰。(2)從乙圖中的視野A到視野B,需要進行的操作是(選填下列字母序號);從視野B到視野C,除需調節甲圖結構1外,還可能需要進行的操作是(選填下列字母序號)。a.向左移動裝片b.向右移動裝片c.調節甲圖結構5d.調節甲圖結構6(3)比較B和C,其中放大倍數較大的是視野,同樣光源下視野較暗的是視野。23.(11分)以下是兩種細胞模型,請據圖回答:(1)具有保護作用,同時還能控制物質進出的細胞結構是[],圖中的(填字母)細胞能構成保護組織。(2)[]是細胞生命活動的控制中心,能夠傳遞遺傳信息。(3)顯微鏡下B多是橢圓形,是因為沒有[],所以不具有A一樣的長方體形狀。(4)兩類細胞分裂時,[]被平均分成兩份的方式不同。(5)能分解有機物,為細胞生命活動提供能量的主要結構是[]。24.(6分)如圖中,A~E表示的是人體的不同結構層次,請據圖分析回答下列問題:(1)A細胞通過形成B,在此過程中,細胞核內的先經過復制,然后平均分配到兩個新細胞中。(2)B形成C的過程,細胞的形態和功能產生了差異,C在結構層次上叫做。(3)與人體細胞相比,洋蔥鱗片葉表皮細胞中還有細胞壁、等結構。(4)人體具有而綠色開花植物沒有的結構層次是。(5)植物細胞和動物細胞都具有的能量轉換器是。PAGE2019—2020學年上期期中調研七年級參考答案生物(考試時間:50分鐘,總分:50分)一、選擇題(每小題只有一個最佳選項,每小題1分,共20分)題號12345678910答案CBABCBCCBB題號11121314151617181920答案CBDBBCDDDC二、非選擇題(每空1分,共30分)21.(5分)(1)光照(2)對照AB

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