被動語態詳解演講人：XXX08被動語態基本概念被動語態的用法被動語態的時態變化被動語態的特殊用法被動語態的注意事項被動語態的練習與提高目錄01被動語態基本概念定義被動語態是動詞的一種形式，用來說明主語與謂語動詞之間的關系，表示主語是動作的承受者。特點被動語態具有強調動作承受者、突出動作本身、避免動作執行者等優點。定義與特點構成方式被動語態由“be動詞+及物動詞的過去分詞”構成，其中be動詞根據時態和主語單復數進行變化。時態變化被動語態的時態變化主要體現在be動詞上，而過去分詞部分保持不變。否定句和疑問句被動語態的否定句和疑問句都需借助助動詞進行變化，且變化規則與普通動詞一致。被動語態的構成將主動語態的賓語變為被動語態的主語，將主動語態的主語變為被動語態的賓語，并調整動詞形式為被動語態。轉換方法在轉換過程中要注意時態、語態和主謂一致等方面的變化，同時要保持句子原意不變。注意事項有些動詞在主動語態中省略了賓語，如“let”、“see”等，在轉換為被動語態時需補充出賓語。特殊情況被動語態與主動語態的轉換02被動語態的用法強調動作的承受者被動語態可以改變句子的焦點，使動作的承受者成為句子的主語，從而強調其重要性。表示動作執行者與承受者關系未知或無需指明動作執行者當動作的執行者不重要、未知或無需指明時，使用被動語態可以使句子更加簡潔明了。動作執行者與承受者分離在某些情況下，動作的執行者和承受者可能不是同一人，使用被動語態可以更好地分離兩者，避免混淆。強調動作的過程或結果被動語態可以將注意力集中在動作本身，而不是執行動作的人，從而突出動作的重要性、過程或結果。客觀陳述事實在科學、新聞報道等場合，使用被動語態可以更加客觀地陳述事實，減少主觀色彩。強調動作本身而非執行者在請求或詢問時，使用被動語態可以顯得更加禮貌和委婉，減少對對方的直接指責或命令。禮貌地表達通過被動語態，可以更委婉地表達建議或批評，使對方更容易接受。委婉地提出建議或批評禮貌、委婉地表達觀點或請求03被動語態的時態變化am/is/are+done（動詞的過去分詞）。構成一般現在時被動語態表示現在經常性的動作、一般真理或事實。用法Thebookisreadbymanypeople.（這本書被很多人閱讀。）例句Thebookisnotreadbymanypeople.（這本書不被很多人閱讀。）否定句was/were+done（動詞的過去分詞）。表示過去某個時間里發生的動作或狀態，或過去習慣性、經常性的動作、行為。Theletterwassentyesterday.（這封信昨天被寄出去了。）Theletterwasnotsentyesterday.（這封信昨天沒有被寄出去。）一般過去時被動語態構成用法例句否定句構成shall/willbe+done（動詞的過去分詞）。用法表示將來某一時段的動作或狀態，或將來某一段時間內經常的動作或狀態。例句Theworkwillbefinishednextweek.（這項工作將在下周完成。）否定句Theworkwillnotbefinishednextweek.（這項工作下周不會完成。）一般將來時被動語態現在進行時被動語態構成am/is/arebeing+done（動詞的過去分詞）。用法表示現在進行的動作或存在的狀態，強調動作正在進行。例句Thebuildingisbeingpaintednow.（這座樓正在被粉刷。）否定句Thebuildingisnotbeingpaintednow.（這座樓現在沒有在被粉刷。）04被動語態的特殊用法表示推測或可能性，例如"Thebookmayhavebeenreadbymanypeople."（這本書可能已被很多人讀過。）情態動詞+be+過去分詞表示現在完成時的被動語態，例如"Thebookmusthavebeenreadbyhim."（這本書一定是他讀過的。）情態動詞+havebeen+過去分詞情態動詞的被動語態形式主語+be+過去分詞+by+賓語+不定式短語。例如"Thebookisbelievedtohavebeenreadbymanypeople."（這本書被認為已被很多人讀過。）用法在雙重被動結構中，不定式短語"tohavebeen+過去分詞"表示一個已經完成的動作，強調其被動性。雙重被動結構短語動詞的被動語態短語動詞的被動語態由"be動詞+短語動詞的過去分詞"構成，例如"betakencareof"（被照顧），"belookedup"（被查閱）等。短語動詞的被動語態在句子中可以作為謂語，表示主語與謂語之間的關系，例如"Thechildisbeingtakencareofbyhisgrandparents."（這個孩子正在被他祖父母照顧。）05被動語態的注意事項被動語態中的主語與謂語動詞保持一致：主語是單數，be動詞用單數形式；主語是復數，be動詞用復數形式。主謂一致問題被動語態中的主語如果是不可數名詞或表示復數意義的集合名詞，be動詞用單數形式。被動語態中的主語如果是動名詞或從句，be動詞要根據實際情況選擇。在被動語態中，否定句通常是在be動詞后加not，構成“benot+過去分詞”的形式。否定句被動語態的疑問句是將be動詞提前，句末加問號。如果是特殊疑問句，則需要在句首加特殊疑問詞，并將be動詞提前。疑問句否定句和疑問句的構成被動語態常用于描述客觀事實、科學實驗、文學作品等，強調動作的承受者或強調動作的完成情況。被動語態在“主語+be動詞+過去分詞”的基本結構之外，還有一些特殊的被動結構，如“get+過去分詞”、“become+過去分詞”等，這些結構通常用于描述主語的狀態或變化。被動語態在復合句中的使用需要注意時態和語態的協調，以確保句子的準確性和連貫性。被動語態可以與表示時間、地點、方式等的介詞短語連用，構成更加完整的句子結構。常見的固定搭配和用法06被動語態的練習與提高主動語態改寫成被動語態將主動語態的句子改寫為被動語態，例如“Theyareplantingtrees.”改寫為“Treesarebeingplantedbythem.”。被動語態還原為主動語態將被動語態的句子還原為主動語態，例如“Thebookwasreadbyhim.”還原為“Hereadthebook.”。改寫句子練習翻譯練習英譯漢將英語被動句翻譯成含有被動意義的漢語句子，例如“Thewindowwasbrokenbytheboy.”翻譯成“窗戶被那個男孩打破了”。漢譯英將含有被動意義的漢語句子翻譯成英語被動句，例如“這本書被我讀過了。”翻譯成“Thisbookhasbeenreadbyme.”。在需要強調動作承受者的場合，使用被動語態可以使句子更加客觀、中立，例如“Theresearchwasconductedbyscientists.”中突出研究是由科學家進行的。突出動作的承受者在需要強調動作本身而非動作執行者的場合，使用被動語態可以使句子更加簡潔、有力，例如“Thebookwaspublishedlastyear.”中強調書出版的時間而非出版者。強調動作本身寫作中運用被動語態的技巧詢問經歷或感受在口語中，使用被動語態詢問他人的經歷或感受，