江蘇省鎮江市宜城中學2025屆初三三模考試生物試題試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影響的呼吸環節是（）A．肺與外界的氣體交換 B．肺泡與血液之間的氣體交換C．氣體在血液中的運輸 D．血液與組織細胞之間的氣體交換2、西瓜果實中有多粒種子，這是因為花的結構中有多個A．胚珠B．子房C．子房壁D．柱頭3、李勇同學在課余時間觀察了很多植物并做了詳細記錄。圖是他觀察記錄中的一部分，有錯誤的一項是()A．是“泰山迎客松”，能生活在巖石縫隙中，原因是根系發達，葉細長如針B．是葫蘆蘚，因其對二氧化硫等敏感，所以可以作為監測空氣污染程度的指示植物C．是蕨，形態優美，可供觀賞，喜陰濕環境，靠孢子繁殖D．是衣藻，生活在海水中，細胞中含杯狀葉綠體4、H7N9型禽流感病毒侵入人體能刺激淋巴細胞產生相應的抗體，此過程屬于的免疫類型是（）A．非特異性免疫 B．特異性免疫 C．先天性免疫5、在調查校園生物中，以下同學的做法中，正確的是（）A．小梅撥開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，小梅把它記錄下來B．小軍發現好幾株他不認識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究C．小偉調查記錄中有鼠婦，其他同學都沒有，小偉決定把它刪掉D．小明發現一只老鼠，太惡心了，不記錄6、如表各選項中概念間的關系與圖不相符的是()A．A B．B C．C D．D7、下列對幾種植物形態、結構等特征的敘述，正確的是A、衣藻有根、莖、葉的分化B、海帶、葫蘆蘚和玉米都是孢子植物C、銀杏種子外面包有肉質的果皮D、苔蘚植物可以作為監測空氣污染的指示植物8、如圖表示相關概念之間的關系，下表選項中與圖示相符的是（）選項1234A葉片葉肉葉脈表皮B綱目科種C藻類苔蘚蕨類裸子D動物無脊椎動物恒溫動物家鴿A．A B．B C．C D．D9、下列關于綠色開花植物開花和結果的敘述錯誤的是（）A．雄蕊和雌蕊是花的主要結構B．傳份和受精是種子形成的前提C．一粒花粉萌發會產生兩個精子D．種子是由受精卵發育而成的10、如圖所示，原來置于黑暗環境中的綠色植物移至光下后，CO2的吸收量發生了改變。下列各項敘述中，正確的是（）A．曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用B．曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用C．在B點顯示，綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等D．整段曲線表明，隨光照強度遞增，光合作用增強，呼吸作用減弱11、下列關于神經系統的描述，正確的是（）A．人體的神經系統是由腦和脊髓組成B．神經是構成神經系統的基本單位C．反射弧是由神經元組成的D．大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞12、胰島素分泌不足的人，尿液里常含有（）A．紅細胞 B．白細胞 C．蛋白質 D．葡萄糖13、下列有關光合作用與呼吸作用的敘述中,錯誤的是()A．二者都必須在有光的條件下進行B．光合作用為呼吸作用提供氧氣和有機物C．呼吸作用為光合作用提供二氧化碳D．光合作用與呼吸作用均影響生物圈的碳—氧平衡14、下列生態系統中，自我調節能力最大的是（）A．沂山森林B．濰河濕地公園C．昌樂西瓜大棚D．青州古城15、下列有關人體消化系統的描述,錯誤的是A．所有的消化腺都能分泌消化液B．消化系統由消化道和消化腺兩部分組成C．小腸是消化和吸收的主要部位D．所有的消化液都含有消化酶16、在觀察草履蟲時，為了限制草履蟲的運動速度，應在載玻片的培養液（）A．滴加肉汁B．加少量食鹽C．把水吸干D．放少量棉花纖維17、以下選項中，屬于積極的休息方式是（）A．體力勞動后進行體育運動（如跑步） B．下棋后打撲克 C．學習后唱歌 D．打完籃球后踢足球18、下列有關中樞神經系統的敘述，錯誤的是（）A．大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞 B．小腦能夠協調運動和維持軀體平衡C．腦干不屬于腦的組成部分 D．脊髄是腦與軀體、內臟之間的聯系通路19、珍愛生命，安全出行，我國通過立法從2013年1月1日起，加大對闖紅燈司機的懲罰力度。“紅燈→感受器→神經中樞→效應器→停車”是司機看見紅燈后的反應，有關分析正確的是（）A．該反射屬于非條件反射B．醉酒駕駛的司機容易出現動作不協調，因為酒精麻痹了人的小腦C．感受器、神經中樞、效應器構成了完整的反射弧D．司機闖紅燈是因為腎上腺激素分泌增多引起，與神經調節無關20、正常女性卵細胞中含有的性染色體是A．XX B．XY C．Y D．X21、呼吸作用的實質是A．合成有機物，儲存能量B．分解有機物，儲存能量C．合成有機物，釋放能量D．分解有機物，釋放能量22、收看新聞聯播時，首先看到轉動的地球呈現綠、白、藍三種色彩，它們分別是生物圈的A．巖石圈、大氣圈、水圈 B．大氣圈、巖石圈、水圈C．巖石圈、水圈、大氣圈 D．水圈、大氣圈、巖石圈23、詩詞是中華民族傳統文化的瑰寶，古人所做的詩詞里還蘊含不少生物學現象和規律．下列對相關詩詞的描述中正確的是（）A．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，影響這一現象的因素是水分B．“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，枝條及其綠葉是由芽發育而來C．“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，春蠶的發育是不完全變態發育D．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這是雌蛙鳴叫吸引雄蛙來抱對24、有關人類精子細胞、體細胞中染色體數目的表達，正確的選項是（）A．22對+XY、22條+X或Y B．22條+XY、22對+XYC．22條+X或Y、22對+XY D．22對+X或Y、22對+XY25、過去航海的水手容易得壞血病，是因為在長期的航海過程中不易得到新鮮的蔬菜水果，新鮮的蔬菜水果中富含（）A．維生素A B．維生素B C．維生素C D．維生素D26、下圖是小張同學在初中生物學習階段繪制的洋蔥表皮細胞、血細胞、酵母菌細胞圖。請據圖回答。在甲、乙、丙三圖中，圖______所示為酵母菌細胞，判斷的依據是___________。圖中數字②所示結構為___________，是細胞的控制中心。圖甲所示細胞中的能量轉換器是___________。在丙圖中，數量最多的是___________（填名稱），具有運輸氧氣的功能。27、實蠅是一種嚴重危害果樹的害蟲，其成蟲交配后在柑橘類果實內產卵，幼蟲以果肉為食并會鉆入土中化蛹。一旦橘子內出現“蛆蟲”，就會給果農帶來了嚴重經濟損失。這也引發了研究人員對防治實蠅的一系列研究。實蠅的發育類型屬于___________發育。研究人員研究了實蠅的性別決定，發現雄性實蠅兩條6號染色體在大小上有顯著差異，（如甲圖所示），這與人的性別決定方式類似。因此，圖中1～5號染色體應稱為___________。將實蠅的染色體進行特殊的處理后發現其組成如乙圖所示：圖中[③]主要由[①]___________和[②]___________組成。研究人員偶然發現了實蠅的一種白色蛹，且白蛹羽化出的雌雄成蟲交配產卵，得到的后代蛹均為白色。這說明白蛹屬于___________（可遺傳／不可遺傳）變異。再將白蛹和褐蛹羽化后的成蟲進行雜交實驗，得到了如下圖所示結果。根據子一代（F1）和子二代（F2）蛹的顏色，可以判斷___________為隱性性狀。若用A和a表示控制蛹色的基因，則F1基因組成為___________。研究人員以白蛹實蠅種群為研究對象，將控制褐蛹的基因轉移到了該種群雄蠅的Y染色體上。則該種群中的白蛹雌實蠅與褐蛹雄實蠅交配產生的后代中，___________（褐蛹／白蛹）必定為雄性。利用這種方法，可以快速篩選和制備不育雄蠅，釋放到自然界中破壞實蠅性別比例，達到防治害蟲的目的。28、亨廷頓舞蹈病由常染色體上顯性基因（H）控制，據圖回答問題：正常情況下，人體體細胞含有______條染色體，2號的性染色體組成為________。若3號的基因組成為hh，則其母親1號的基因組成是__________，4號若為患病者，其基因組成可能是________。1，2號父母再生一個患亨廷頓舞蹈病女孩的可能性是____________。29、資料一：近幾年我國西北地區沙塵暴肆虐。資料二：長江中下游地區大面積嚴重干旱，洪湖水面原有53萬余畝，現只剩下6萬余畝。資料三：如圖是一幅漫畫：沙塵暴和大面積干旱都與人類______________相關。植被豐富的地方空氣濕度較大，原因是植物可以通過_________作用從葉片的______散發出水分。要根治沙塵暴和干旱，應該_________________。請你寫出一點看完資料三后的感想。__________________________________。30、流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒感染引起的呼吸道傳染病，可侵犯多種器官，常引起腦膜腦炎、睪丸炎、卵巢炎等并發癥。某地一所小學出現流行性腮腺炎疫情，在流行發病期間對該校六個年級30個班級，共1471人，發病情況、處置措施等情況進行記錄統計，結果如下。（1）腮腺炎病毒的生活方式是_____在腮腺、睪丸和卵巢等腺器官的組織細胞中。（2）對該小學疫情發生情況進行研究用到的主要研究方法是_____。據統計，首發病例發生在9月6日，截至到9月21日，累計發病人數達_____人。（3）造成了疫情擴大的原因是，一方面初期沒有對患者及時隔離，另一方面，從腮腺炎病毒侵染人體到發病時間較長，約12~25天。其中攜帶病毒的兒童屬于_____，可以散播病原體。（4）疫情發生后，除了停課處理，還有很多孩子應急接種了腮腺炎疫苗。接種疫苗屬于預防傳染病措施中的保護易感人群，疫苗注射進入人體，可引發人體免疫系統產生抗體，產生_____反應（填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）。通過上述措施的綜合應用，有效控制了疫情。31、簡陽大耳朵羊是由簡陽的土山羊和從美國引進的努比羊雜交而來的優勢品種，它吃的是綠色山草，喝的是天然湖水，以其肉為材質的簡陽羊肉湯湯鮮味美，根據以上資料回答下列問題：山羊屬于哺乳動物，體溫不隨外界環境溫度的變化而改變，屬于________動物。根據題干材料寫出一條含三種生物的食物鏈________。簡陽大耳朵羊與其親本努比羊之間有較大的性狀差異，這種變異屬于________變異。如果人們在簡陽大耳朵羊中發現一只更為優良的個體，可通過無性繁殖的方式在較短時間內獲得大量保持優良性狀的后代，這種技術稱為________。

參考答案1、A【解析】

（1）人體呼吸的全過程包括，肺泡與外界的氣體交換（即肺的通氣）、肺泡內的氣體交換（肺的換氣）、氣體在血液中的運輸和組織內的氣體交換（組織的換氣）四個環節。（2）當人溺水時，水進入呼吸道阻礙了肺通氣，導致人體缺氧而死亡，據此解答：【詳解】通過分析可知，當人溺水時，水進入呼吸道阻礙了肺與外界的氣體交換，導致人體缺氧而死亡，所以人一旦溺水就會有生命危險，這主要是因為肺與外界的氣體交換受阻，A正確。掌握肺與外界氣體的交換過程是本題解題關鍵。2、A【解析】試題分析：當一朵花開放之后必須完成傳粉與受精，才能結出果實和種子，傳粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程．受精是指精子和卵細胞結合成受精卵的過程，一般當花完成傳粉與受精后只有子房進一步發育為果實，子房發育成果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，珠被發育成種皮，受精卵發育成胚，受精極核發育成胚乳，胚珠的數目取決于種子的數目，果實中有一粒種子，花的子房中就就有一個胚珠，西瓜果實中有多粒種子，這是因為花的結構中有多個胚珠。考點：本題考查的是果實和種子的形成。點評：此題為基礎題，解答此題的關鍵是知道胚珠的數目取決于種子的數目，果實中有一粒種子，花的子房中就就有一個胚珠，有多粒種子，子房中就有多個胚珠。3、D【解析】“泰山迎客松”屬于裸子植物，裸子植物的根系發達，葉細長如針，能結種子，用種子繁殖后代，但種子無果皮包被，裸露，其生殖脫離了水的限制，能生活在巖石縫隙中，A正確；

葫蘆蘚屬于苔蘚植物，無根，起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，體內無輸導組織，植株矮小，葉只有一層細胞構成，其生殖離不開水．因其對二氧化硫等敏感，所以可以作為監測空氣污染程度的指示植物，B正確；

圖中蕨，蕨類植物有根、莖、葉的分化，不結種子，用孢子繁殖后代，蕨類植物的受精離不開水，適于生活在陰濕處．形態優美，可供觀賞，C正確；

圖中是衣藻，是單細胞藻類植物，生活在淡水中，細胞內有杯狀的葉綠體，沒有根莖葉的分化，D錯誤。4、B【解析】

特異性免疫是指第三道防線，產生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用；非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。【詳解】特異性免疫是指第三道防線，產生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用；非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。因此，H7N9型禽流感病毒進入人體后相當于抗原物質，能刺激人體的淋巴細胞產生相應的抗體，這種抗體只能對H7N9型禽流感起作用，而對其它病原體無效，是特異性免疫。故選B。解題的關鍵是理解特異性免疫和非特異性免疫的特點。5、A【解析】

調查是科學探究常用的方法之一，對森林資源進行清查、人口普查等都是調查；調查時首先要明確調查的目的和調查對象，制定合理的調查方案，有時因為調查的范圍很大，不可能逐個調查，就要選取一部分調查對象作為樣本；調查過程中要如實記錄，對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數學方法進行統計。【詳解】對校園生物進行調查后，對調查到的生物，可以有多種歸類方法，如根據形態結構特點，可以將調查到的生物分為動物、植物、其它生物等，也可以根據生活環境來將調查到的生物分為陸生生物和水生生物等，還可以根據用途把調查到的生物分為農作物、家禽、家畜等，但是，不能根據個人的喜好來進行分類。調查時不要損傷植物植物和傷害動物動物，不要破壞生物的生活環境生物的生活環境。要如實記錄觀察到的動物，可見A正確。調查時不要損傷植物植物和傷害動物動物，不要破壞生物的生活環境生物的生活環境，要如實記錄觀察到的動物。6、A【解析】

如圖可知1到4的邏輯關系是：4屬于3，3屬于2，2屬于1，或者1到4是一種從大到小的關系，據此答題。【詳解】生物種類多樣性、基因多樣性、生態系統多樣性是并列關系，不是包含關系，A符合題意；生物圈是最大的生態系統，包括農田生態系統，農田生態系統包含農作物，水稻屬于生產者，B不符合題意；種子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物有包括雙子葉植物和單子葉植物，菜豆屬于雙子葉植物，C不符合題意；生物分類單位由小到大依次是種、屬、科、目、綱、門、界。因此1、2、3、4依次是種、屬、科、目，D不符合題意。做這題要求基礎知識掌握的扎實，并會識圖、分析圖形，總結其邏輯關系。7、D【解析】衣藻屬于藻類植物，結構簡單，沒有根、莖、葉的分化，A錯誤；海帶屬于藻類植物、葫蘆蘚屬于苔蘚植物，二者都不結種子，靠孢子繁殖后代屬于孢子植物；而玉米屬于種子植物，用種子繁殖，B錯誤；銀杏屬于裸子植物，最外面肉質的部分是種皮，而不是果皮，C錯誤；苔蘚植物葉片只由一層細胞構成，有毒氣體易侵入，可作為監測空氣污染程度的指示植物，D正確。植物的分類。【名師點睛】藻類植物結構簡單，無根、莖葉的分化，大都生活在水中；裸子植物的種子裸露，外面沒有果皮包被；苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內無輸導組織。8、B【解析】

如圖可知1到4的邏輯關系是：4屬于3，3屬于2，2屬于1。或者4到1是一種從小到大的關系。【詳解】葉片的結構包括：葉肉、葉脈、表皮三部分，葉肉、葉脈、表皮屬于并列關系，A錯誤。生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。其中界是最大的單位，種是生物分類的基本單位，B正確。藻類、苔蘚、蕨類、裸子屬于并列關系，C錯誤。家鴿屬于脊椎動物，D錯誤。9、D【解析】

一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花柄是花與莖相連的短柄，它起到支持和輸導的作用。花托是花柄的頂端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花綻放之前，花萼和花冠對花蕊起保護作用。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內有胚珠，經過傳粉和受精后，子房發育成果實，胚珠發育成種子。雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關系，它們是花的主要結構。花粉從花藥里散落出來落在雌蕊的柱頭上的過程，叫做傳粉，傳粉分異花傳粉和自花傳粉兩種，花粉管中的精子與胚珠里面的卵細胞結合形成受精卵的過程，稱為受精。花粉受到柱頭上黏液的刺激形成花粉管，伸長的花粉管里有兩個精子，沿柱頭到達子房，從珠孔到達胚珠花粉管破裂，釋放出兩個精子，分別與極核和卵細胞融合形成受精極核和受精卵，叫雙受精。【詳解】A、雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有關，一朵花的最主要部分是雄蕊和雌蕊，故A正確；B、果實和種子的形成必須經過傳粉和受精，故B正確；C、從珠孔到達胚珠花粉管破裂，釋放出兩個精子，分別與極核和卵細胞融合形成受精極核和受精卵，故C正確；D、受精之后，受精卵發育成胚，胚珠發育成種子，整個子房發育成果實。是胚珠發育成種子并不是受精卵，故D錯誤。故選D。本題考查的是花的結構；開花和結果的過程，難度中等，屬于了解層次。10、C【解析】

結合題意分析圖解：曲線AB段表示綠色植物進行光合作用，只是光合作用速率小于呼吸速率；B點表示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等；曲線BC段表示綠色植物光合作用速率大于呼吸速率；整段曲線表明，隨光照強度遞增，光合作用增強，但呼吸作用強度不變。【詳解】曲線AB段光照強度較低，綠色植物光合作用強度小于呼吸作用強度，植物表現為吸收CO2，A錯誤；曲線BC段表示光照強度較高，綠色植物光合作用強度大于呼吸作用強度，植物表現為釋放CO2，B錯誤；B點表示綠色植物光合作用強度等于呼吸作用強度，植物表現為不吸收CO2也不釋放CO2，C正確；由曲線可知，隨光照強度遞增，光合作用增強，但達到一定程度時，光合作用強度不再隨之變化，在整個過程中可認為呼吸作用強度不變，D錯誤。本題難度中等，屬于考綱中理解層次的要求，考查了影響光合作用與呼吸作用的環境因素以及兩者之間的關系，解答本題的關鍵是正確理解光合作用強度與光照強度的曲線關系，分析時分AB段、B點、BC段比較光合作用和呼吸作用之間的大小關系即可。11、D【解析】

神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成，腦和脊髓是神經系統的中樞部分，叫中樞神經系統；由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分，叫周圍神經系統。神經系統的結構和功能的基本單位是神經元。【詳解】A.神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成，A錯誤。B．神經系統的結構和功能的基本單位是神經元，神經元的功能是受到刺激后能產生和傳導興奮，B錯誤。C．反射需要一定的神經結構，完成反射的神經結構是反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分，C錯誤。D．調節人體生理活動的最高級中樞是大腦皮層，D正確。解題的關鍵是知道神經系統的組成以及神經調節等。12、D【解析】胰島素具有促進血糖利用和轉化，從而降低血糖的濃度的作用，胰島素分泌不足會導致出現糖尿。13、A【解析】

光合作用和呼吸作用的區別與聯系：區別與聯系光合作用呼吸作用區別部位含葉綠體的細胞所有生活細胞條件光有光、無光均可原料二氧化碳、水有機物、氧氣產物有機物、氧氣二氧化碳、水能量轉換制造有機物，儲存能量分解有機物、釋放能量聯系如果沒有光合作用制造的有機物，呼吸作用就無法進行。這是因為呼吸作用所分解的有機物正是光合作用的產物。呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲存的能量。

如果沒有呼吸作用，光合作用也無法進行。這是因為植物進行光合作用的時候，原料的吸收和產物的運輸所需要的能量，正是呼吸作用釋放出來的。

呼吸作用和光合作用是相互依存的關系。【詳解】光合作用必需在有光的條件下進，而呼吸作用有光無光都能進行，A錯誤；光合作用為呼吸作用提供氧氣和有機物，B正確；呼吸作用為光合作用提供二氧化碳，C正確；光合作用與呼吸作用均影響生物圈的碳—氧平衡，D正確。做此題要真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它們相互依存的關系。14、A【解析】

生態系統的類型有森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、農田生態系統、城市生態系統。其中森林生態系統動植物種類繁多，營養結構最復雜，自動（自我）調節能力最強；城市生態系統中的消費者主要是人類，營養結構最簡單，自動（自我）調節能力最弱。【詳解】沂山森林屬于森林生態系統，森林生態系統分布在較濕潤的地區，動植物種類繁多，營養結構復雜。森林在涵養水源、保持水土、防風固沙、調節氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱，A符合題意；濕地生態系統是在多水和過濕條件下形成的生態系統。沼澤是典型的濕地生態系統，以沼澤植物占優勢，動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被稱為“地球之腎”，B不符合題意；昌樂西瓜大棚屬于農田生態系統，農田生態系統是人工建立的生態系統，人的作用非常關鍵，農作物是這一生態系統的主要成員。農田中的動植物種類較少，群落的結構單一，食物鏈簡單，因此自我調節能力較小，不穩定，C不符合題意；青州古城屬于城市生態系統，城市生態系統屬于人工生態系統，動植物種類少，自我調節能量弱，D不符合題意。解此題的關鍵是理解掌握生態系統的類型、結構和功能。15、D【解析】消化腺分為大消化腺和小腺體，大消化腺包括肝臟、胰腺和唾液腺，肝臟分泌膽汁，胰腺分泌胰液，唾液腺分泌唾液；小腺體有腸腺和胃腺，腸腺能分泌腸液，胃腺能分泌胃液，A正確；消化系統包括消化道和消化腺，B正確；在消化道內，小腸在消化道內最長，長約6米，小腸內表面有許多環形皺襞和小腸絨毛，大大增加了小腸的消化和吸收的面積；小腸絨毛壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這種結構特點有利于小腸的吸收；小腸內含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，可以對多種物質進行消化，所以小腸是消化和吸收的主要場所，C正確；膽汁是由肝臟分泌的，里面不含消化酶，只是對對脂肪起乳化作用，將大的脂肪顆粒乳化成比較小的脂肪微粒，對脂肪進行物理性消化，D錯誤。16、D【解析】草履蟲生活在水中，靠體表纖毛的擺動，在水中旋轉前進運動速度較快，用顯微鏡觀察其結構時，不易看清。放少量棉花纖維，可以限制草履蟲的活動范圍，減慢它的運動速度。17、C【解析】

休息并不單純指人體處于睡眠和靜止狀態，還包括了更廣泛的內涵，有“積極休息”和“消極休息”之分。【詳解】積極休息是指在日常生活中，按時更換不同的活動內容。休息的方式有多種：比如睡覺，聽音樂，看書，散步，聊天…，經常參加文體活動固然好，但不是積極的休息方式。體力勞動后進行體育運動（如跑步）會使身心疲憊，不是積極休息的表現，故A不符合題意；下棋后打撲克，會使大腦一直處于緊張狀態中，不利于積極休息，故B不符合題意；學習后唱歌，符合勞逸結合的休息方式，是一種積極的休息方式，故C符合題意；打完籃球后踢足球，會大量消耗體力，不利于積極休息，故D不符合題意。故選C。本題是一道基礎題目，也比較典型，解題的關鍵是明確積極的、主動的休息才是科學、有效的。18、C【解析】

神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成，腦和脊髓是神經系統的中樞部分，叫中樞神經系統；由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分，叫周圍神經系統。【詳解】大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞，可以劃分為若干個功能區，如軀體運動中樞（管理身體對策骨骼肌的隨意運動）、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞、以及人類所特有的語言中樞等，A正確；小腦使運動協調、準確并維持身體平衡，B正確；腦包括大腦、小腦、腦干，C錯誤；脊髓在椎管里面，上端與腦相連，兩旁發出成對的脊神經，脊神經分布到四肢、體壁和內臟；脊髓的結構包括位于中央部的灰質和位于周圍部的白質；脊髓灰質里有許多簡單反射的中樞，白質是腦與脊髓聯系的通道，D正確。解答此題的關鍵是熟練掌握神經系統的組成和功能。19、B【解析】

（1）簡單反射與復雜反射的本質區別是否有大腦皮層的參與。沒有大腦皮層參與的，神經中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射，反射的神經中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射。（2）反射弧中神經沖動傳導的路線：感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器。（3）小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡。【詳解】A．該反射的神經中樞在大腦皮層因此是復雜反射，A錯誤。B．小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡。因此人醉酒后導致動作失調的原因是酒精麻痹了小腦，B正確。C．感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器構成了完整的反射弧，C錯誤。D．人體在神經、體液的調節作用下，才能夠很好地適應環境的變化；司機闖紅燈是神經系統和激素共同作用的結果，D錯誤。故選：B。解答此題的關鍵是理解熟記反射弧的結構和功能、反射的類型、視覺的形成過程。20、D【解析】

人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。【詳解】在生殖過程中，男性產生兩種類型的精子，含有X染色體的和含Y染色體的，女性只產生一種類型的卵細胞，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發育成的孩子就是男孩。可見，正常女性卵細胞的性染色體是X。故選：D。21、D【解析】分析：本題考查的是植物進行光合作用和呼吸作用的關系，光合作用和呼吸作用是相互聯系，相互影響的．解：下表為光合作用和呼吸作用的比較：

區別

聯系

場所

原料

條件

產物

能量

光合作用

葉綠體

二氧化碳、水

光

有機物、氧氣

合成有機物

儲存能量

相互對立

相互影響

呼吸作用

所有活細胞

有機物、氧氣

有無光皆可

二氧化碳、水

分解有機物

釋放能量

植物每時每刻都在進行呼吸作用．植物通過呼吸作用釋放出來的能量，除了一部分轉變成熱能散失以外，其余部分用于植物體的各項生命活動，如植物對礦質營養的吸收、有機物的合成與運輸、細胞的分裂與生長等．所以植物進行呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量．故選D點評：關于植物能量的釋放和合成，可結合著植物的光合作用和呼吸作用的關系理解掌握．22、A【解析】

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體。生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。【詳解】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體。生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。綠色是地球上的植物顏色，代表巖石圈，藍色是海水的顏色，代表水圈，白色是大氣在陽光下的白茫茫，代表大氣圈。故選A。本題考查的是生物圈的范圍。掌握生物圈的范圍是解題的關鍵。23、B【解析】“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知．”體現了溫度對生物的影響，春天溫度升高，鴨子開始下水游泳，A錯誤；“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，枝條及其綠葉是由葉芽（枝芽）發育而來，B正確；“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，蠶的發育屬于完全變態發育，C錯誤；“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這是雄蛙鳴叫吸引雌蛙來抱對，D錯誤。24、C【解析】

本題主要考查生殖細胞與體細胞中染色體數目的關系，結合人的性別遺傳圖解分析解答。【詳解】人體細胞中決定性別的染色體叫性染色體，人的性別遺傳過程如圖：從性別遺傳圖解看出，精子的染色體組成是22條+X或22條+Y，男子體細胞的染色體組成是22對+XY。因此，有關人類精子細胞、體細胞中染色體數目的表達，正確的選項是C。25、C【解析】壞血病的病因是因為缺少維生素C，要多吃含維生素C豐富的新鮮的蔬菜水果。26、乙乙圖細胞有芽體或進行出芽生殖（乙圖細胞為橢圓形并有細胞壁或液泡）細胞核線粒體紅細胞【解析】圖中①是細胞壁、②是細胞核，③是細胞質，④是液泡，⑤是細胞膜。（1）圖乙為酵母菌，因為乙圖細胞有芽體或進行出芽生殖（或乙圖細胞為橢圓形并有細胞壁或液泡）；

（2）②細胞核內含有遺傳物質，能傳遞遺傳信息，是遺傳的控制中心；

（3）圖甲是植物細胞，所以植物細胞中有兩個能量轉換器：葉綠體和線粒體；葉綠體是植物細胞所特有的，能夠將光能轉變成化學能；線粒體是動植物細胞中都有的能量轉換器，能夠將細胞中有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用；

（4）血液中數量最多的是紅細胞，紅細胞中富含血紅蛋白，血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質，它在氧含量高的地方容易與氧結合，在氧含量低的地方容易與氧分離，血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能。27、完全變態常染色體DNA蛋白質可遺傳白色Aa褐蛹【解析】

（1）昆蟲在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態發育；（2）生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁；（3）生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異；（4）生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當細胞內控制某種性狀的一對基因，都是顯性基因或一個是顯性基因、一個是隱性基因時，只有顯性基因控制的性狀才會表現出來；當控制某種性狀的基因都是隱性基因時，就會表現出隱性性狀。【詳解】（1）圖中可以看出蠶的幼蟲與成蟲在形態結構和生活習性上明顯不同，差異很大，經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬于完全變態發育；（2）雄性實蠅兩條6號染色體在大小上有顯著差異，那么6號染色體為性染色體，圖中1～5號染色體為常染色體；細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做染色體，它是由DNA和蛋白質兩種物質組成，DNA是主要的遺傳物質，它的結構像一個螺旋形的梯子，一條染色體上包含一個DNA分子，一個DNA分子上包含有多個基因，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段，所以圖中[③]是染色體，[①]是DNA,[②]是蛋白質；（3）生物體的親代與子代之間以及子代的個體之間總存在著或多或少的差異，這就是生物的變異；生物的變異有些是可遺傳的，有些是不可遺傳的；可遺傳的變異是指生物體能遺傳給后代的變異，這種變異是由遺傳物質發生變化引起的。所以白蛹羽化出的雌雄成蟲交配產卵，得到的后代蛹均為白色，這是由遺傳物質發生變化引起的，這種變異在生物學上稱為可遺傳的變異；在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現了親代沒有的性狀，新出現的性狀一定是隱性性狀，遺傳圖解如下：所以觀看遺傳圖解可以判斷白色為隱性性狀，褐色為顯性性狀，白蛹的基因組成為aa，F1的基因組成為Aa；（4）研究人員以白蛹實蠅種群為研究對象，將控制褐蛹的基因轉移到了該種群雄蠅的Y染色體上。則該種群中的白蛹雌實蠅與褐蛹雄實蠅交配產生的后代中，褐蛹必定為雄性，因為基因控制生物的性狀。本題主要考查基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現之間的關系，基因、DNA、染色體之間的關系，昆蟲的生殖和發育過程。理解掌握這些相關知識是解答此題的關鍵。28、46XYHhHh25%【解析】

生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。【詳解】（1）人體細胞內有23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。所以2號的性染色體組成為XY。（2）人的性別遺傳過程如圖：

亨廷頓舞蹈病由基因H控制，hh則表現為正常；母親遺傳給正常（hh）女兒的基因一定是h，因此患病母親1號的基因型為Hh。1號的基因組成為Hh，2號基因組成為hh，遺傳圖解如圖：

，從遺傳圖解看出，4號若為患病者，其基因組成可能是Hh。（3）從遺傳圖解看