云南省紅河哈尼族彝族自治州2025年數學四下期末達標檢測模擬試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．16×125的積的末尾有（____）個0；12個180的和是（____）。2．0.125＝＝＝5÷（）3．在2016里約熱內盧奧運會男子4×100米接力預賽中，中國隊跑出37.82秒的成績。橫線上的數讀作（______），它是由3個（______）、7個（______）、8個（______）和2個（______）組成。4．一個小數去掉小數點讀作三千零四，如果這個小數只讀出一個零，那么這個小數是（________）；如果要讀出兩個零，那么這個小數是（________）。5．如圖，形狀是從（________）面看到的。如果去掉1號小正方體，從左面看到的形狀會改變嗎？（________）（填變或不變）6．小軍在計算68×（☆＋2）時把算式抄成68×☆＋2，這樣計算的結果與正確值相差（______）。7．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）（________）（________）8．芳芳家有兔和鴨若干只，從上面數有10個頭，從下面數有28只腳，兔有（____）只，鴨有（____）只．9．一個等腰三角形的一個角是，這個三角形按邊分是（________）三角形，按角分是（________）三角形。10．在括號里填合適的數。2元4角5分＝（________）元7.03平方分米＝（________）平方厘米4025千克＝（________）噸2.6時＝（________）分11．有三張卡片分別寫著0、3、6，用這三張卡片上的數字能組成（______）個不同的三位數，其中（______）個是偶數。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．有一個內角是45°的直角三角形，這個三角形也可能是等腰三角形。（____）13．一個三角形的三條邊分別是3厘米、5厘米、9厘米．（______）14．把一個三角形分成兩個三角形后，每個三角形的內角和都是180°．_____．15．。（________）16．因數的末尾一共有幾個1，積的末尾就至少有幾個1．（______）17．甲組的跳繩成績的平均數比乙組大，說明甲組每個人的成績比乙組每個人的績都要好。（________）18．404×25＝400×25＋4×25運用了乘法分配律．（____）19．直角三角形中如果有一個銳角是60°，則另一個銳角是30°。（______）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．下列各數中，去掉末尾的“0”而大小不變的數是（

）．A．80.3070

B．35.700

C．8370021．小芳在計算99×27時，將算式轉化成(99＋1)×27進行計算，計算的結果與正確的結果相比，()。A．不多不少 B．多了27 C．少了27 D．多了9922．99×99+199（）1×1．A．大于 B．小于 C．等于23．462×56＋44×462＝462×（56＋44）運用了乘法的（）。A．交換律 B．結合律 C．分配律24．大于4.1而小于4.2的兩位小數有（）個．A．9 B．10 C．無數四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數。（1）0.67＋0.43＝（2）12－0.16＝（3）100×1.25＝（4）25×4÷25×4＝（5）30÷1000＝（6）5＋405＝（7）128－4×0＝（8）50－5＝26．列豎式計算并驗算。7.85＋9.09＝19－6.27＝五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27．看圖連線從前面看從上面看從左面看28．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．王麗收集了155張畫片，王麗收集的畫片比李剛的2倍多9張。李剛收集了多少張畫片？（用方程解答）30．某搶險工程隊要疏通一條長14.5千米的公路,第一天疏通了0.35千米,第二天比第一天多疏通0.15千米。兩天后還有多少千米沒有疏通?31．如圖，是實驗小學春季植樹情況統計圖，（1）()年級春季植樹最多。（2）3月份三個年級共植樹()棵,4月份比3月份多植樹()棵。（3）五年級共植樹()棵,他們3月份比4月份少植樹()棵。（4）四年級三月份和四月份平均每月植樹多少棵？32．修一條公路，已經修了25.8km，比剩下的多修了5km，這條公路全長多少千米？33．全班一共有36人，共租了7條船，每條船都坐滿了，大船坐6人，小船坐4人。大、小船各租了幾條？34．希望小學四年級開辦“讀書節”，各班向學校圖書室借書，其中四年級1至6班每班借50本，7至10班每班借55本。圖書室一共借出了多少本書？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、32160【解析】略2、2；32；40【分析】解答此題的關鍵是0.125，把0.125根據小數化成分數的方法，有幾位小數就在1的后面添上幾個0作分母，把原來的小數去掉小數點作分子，能約分的要約分，化成分數是16的分數是，根據分數的基本性質，分子、分母都乘2就是，然后根據分數與除法之間的聯系，分子相當于被除數，分母相當于除數，據此解答即可。【詳解】據分析得出：0.125＝＝＝＝＝＝5÷40即0.125＝＝＝5÷40故答案為：2；32；40【點睛】本題主要是考查除式、小數、分數之間的關系及轉化，利用它們之間的關系和性質、規律進行轉化即可。3、三十七點八二十一十分之一百分之一【分析】小數的讀法：整數部分是“0”的就讀做“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀做“點”，小數部分要依次讀出每個數位的數字。小數37.82中，十位是3，表示3個十；個位是7，表示7個一；十分位是8，表示8個十分之一，百分位上是2，表示2個百分之一。【詳解】37.82讀作三十七點八二，它是由3個十、7個一、8個十分之一和2個百分之一組成。故答案為：三十七點八二；十；一；十分之一；百分之一。【點睛】小數的計數單位有十分之一、百分之一、千分之一……分別寫作0.1，0.01，0.001，0.0001……4、30.043.004【分析】一個小數去掉小數點讀作三千零四，則這個小數去掉小數點后是3004。根據小數的讀法可知，要使這個小數只讀一個零，則小數部分只有一個0，即這個小數是30.04，讀作三十點零四。要使這個小數讀兩個零，則小數部分有兩個0，即這個小數是3.004，讀作三點零零四。據此解答即可。【詳解】一個小數去掉小數點讀作三千零四，如果這個小數只讀出一個零，那么這個小數是30.04；如果要讀出兩個零，那么這個小數是3.004。【點睛】熟練掌握小數的讀法：整數部分是“0”的就讀做“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀做“點”，小數部分要依次讀出每個數位的數字。5、上不變【分析】從正面看是，從左面看是，從上面看是；如果去掉1號小正方體，圖形變成，從左面看是。【詳解】形狀是從上面看到的。如果去掉1號小正方體，從左面看到的形狀不變，都是。故答案為：上；不變。【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。6、134【分析】首先應用乘法分配律，把68×（☆＋2）展開，然后用它減去68×☆＋2，求出這樣計算的結果與正確值相差多少即可。【詳解】68×（☆＋2）－（68×☆＋2）＝68×☆＋136－68×☆－2＝136－2＝134答：這樣計算的結果與正確值相差134。故答案為：134。【點睛】本題主要考查了整數四則混合運算，要熟練掌握，注意乘法分配律的應用。7、＞＞＝＜【分析】（1）125×8×25×4根據乘法結合律計算出結果，125×8＋25×4按照先算兩個乘法，再算加法的計算順序求出結果，再進行比較大小即可；（2）197－37＋63按從左往右順序計算出結果，197－37－63根據減法的性質計算出結果，再進行比較大小即可；（3）1200÷4÷6根據除法的性質計算出結果，1200÷24直接計算結果，再進行比較大小即可；（4）100×98＋98根據乘法分配律求出結果，102×98將102變為100＋2后也利用乘法分配律計算，再進行比較大小即可。【詳解】125×8×25×4＝（125×8）×（25×4）＝1000×100＝100000125×8＋25×4＝1000＋100＝1100100000＞1100所以125×8×25×4（＞）125×8＋25×4197－37＋63＝160＋63＝223197－37－63＝197－（37＋63）＝197－100＝97223＞97所以197－37＋63（＞）197－37－631200÷4÷6＝1200÷（4×6）＝1200÷24＝501200÷24＝5050＝50所以1200÷4÷6（＝）1200÷24100×98＋98＝98×（100＋1）＝98×100＋98×1＝9800＋98＝9898102×98＝（100＋2）×98＝100×98＋2×98＝9800＋196＝99969898＜9996所以100×98＋98（＜）102×98故答案為：＞；＞；＝；＜【點睛】解決本題關鍵是找出正確的計算順序和合理運用運算定律求出結果，再比較。8、46【解析】略9、等邊銳角【分析】根據等腰三角形的一個角是60°可以知道它是一個等邊三角形，它的三個內角都是60°，都是銳角，這也是一個銳角三角形。據此解答即可。【詳解】一個等腰三角形的一個角是，這個三角形按邊分是等邊三角形，按角分是銳角三角形。故答案為：等邊；銳角【點睛】本題考查學生對等邊三角形和銳角三角形定義的掌握。10、2.457034.025156【分析】人民幣的單位換算：元、角、分相鄰單位間的進率是10；面積單位的換算：平方米、平方分米、平方厘米相鄰單位間的進率是100；質量單位的換算：噸、千克、克相鄰單位間的進率是1000；時間單位的換算：時、分、秒相鄰單位間的進率是60；由高級單位化低級單位乘進率，反之除以進率。【詳解】根據分析：2元4角5分＝2.45元7.03平方分米＝703平方厘米4025千克＝4.025噸2.6時＝156分【點睛】單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率；由高級單位化低級單位乘進率，由低級單位化高級單位除以進率。同時要注意計算中有小數乘整數，注意計算的準確性。11、43【解析】略二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【解析】略13、×【詳解】略14、√【分析】解答此題應明確：只要是三角形，它的內角和就是180°．【詳解】根據三角形的內角和是180度，把一個三角形不管分成幾個小三角形，只要是三角形，它的內角和就是180°；據此判斷即可．15、×【分析】102＝100＋2，因此16×102＝16×（100＋2），根據乘法分配律可得，16×（100＋2）＝16×100＋16×2，由此判斷原式錯誤。【詳解】根據乘法分配律：16×102＝16×（100＋2）＝16×100＋16×2所以16×102＝16×100＋2錯誤故答案為錯誤。【點睛】本題考查了乘法分配律的應用，關鍵要熟記乘法分配律，并能靈活應用。16、√【詳解】略17、×【分析】平均數反映的是數據集中趨勢的一項指標，不能反映每個數據的具體情況，據此判斷即可。【詳解】甲組的跳繩成績的平均數比乙組大，不能說明甲組每個人的成績比乙組每個人的績都要好。故判斷錯誤。【點睛】本題主要考查的是對平均數意義的理解，平均不代表個體。18、√【解析】略19、√【解析】三角形的內角和是180°。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、B【解析】應用小數的性質，小數的末尾添上0或去掉0，小數的大小不變，整數末尾的0不能去掉．21、B【解析】略22、C【解析】首先把99分成1﹣1，然后應用乘法分配律，求出99×99的值是多少，再用所得結果加上199，求出99×99+199的值是多少，再把它和1×1比較大小即可．【詳解】99×99+199＝99×（1﹣1）+199＝99×1﹣99+199＝9900+1＝1001×1＝100所以99×99+199＝1×1．故選C．23、C【分析】兩個數相加（或相減）再乘另一個數，等于把這個數分別同兩個加數（減數）相乘，再把兩個積相加（相減），得數不變，這叫做乘法分配律。用字母表示為：a（b＋c）＝a×b＋a×c。【詳解】462×56＋44×462＝462×（56＋44）符合a（b＋c）＝a×b＋a×c，即乘法分配律。故答案為：C【點睛】題考查的目的是理解乘法分配律的意義，記住運算定律，并能靈活運用。24、A【解析】略四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、1.1；11.84；125；160.03；410；128；45【分析】根據整數小數加減乘除法的計算方法解答。【詳解】（1）0.67＋0.43＝1.1（2）12－0.16＝11.84（3）100×1.25＝125（4）25×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝16（5）30÷1000＝0.03（6）5＋405＝410（7）128－4×0＝128－0＝128（8）50－5＝45【點睛】直接寫得數時，觀察數據特點和運算符號，細心解答即可。26、16.94；12.73【分析】筆算位數相同的小數加法：（1）相同數位要對齊，也就是小數點對齊；（2）從末位算起，哪一位上相加滿十，要向前一位上進1；（3）得數的小數點要與兩個加數的小數點對齊。位數不同的小數加減法的計算方法：一“添”：根據小數的性質，將位數較少的小數末尾添上0，變成位數相同的小數加減法。二“算”：依據位數相同的小數加減法的計算方法進行計算。三“去”：如果得數的小數部分末尾有0，可以將0去掉。【詳解】7.85＋9.09＝16.94驗算：19－6.27＝12.73驗算：【點睛】巧記小數加減法：小數加減很簡單，小數點對齊是關鍵；相同數位相加減，末尾有“0”要化簡。五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27、【詳解】略28、【分析】根據三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線。【詳