《記金華雙龍洞》語文精品課件四年級下冊授課老師：某某|授課時間：20XX.XX某某小學壹課前導讀貳字詞揭秘叁課文講解肆課堂小結伍課堂練習課前導讀

同學們都到過哪些地方？說一說你印象深刻的地方是哪里？

今天，我們就跟著葉圣陶爺爺去浙江金華的雙龍洞看一看。課前導讀金華雙龍洞距金華市區約8公里，坐落在海拔350～450多米的北山南坡，除底層的雙龍洞之外，還有中層的冰壺洞和最高的朝真洞。雙龍洞分內、外兩洞，內洞與外洞僅相隔5米，有一塊巨大石屏相隔，僅留長10米，寬3米多的地下河水道。水道水面離地下河頂灰巖僅有0.3米左右的間隙，進內洞須仰臥小舟而入。外洞高大明亮，洞高66余米，長、深各33余米，面積1200多平方米。洞內陳放著一排排石桌、石椅，可容千人品茶避暑。課前導讀默讀課文，找出不認識不理解的字詞，看看作者是按怎樣的順序游覽雙龍洞的。字詞揭秘我會認

浙江

一簇

突兀

臀部漆黑蜿蜒

zhè

cù

wùqīwān

yán

tún字詞揭秘我會寫浙羅杜鵑窄郁臀移額陸乳筍端肩源字詞揭秘我會寫鵑

juān結構：左右部首：鳥組詞：杜鵑杜鵑花造句：山坡上開滿了火紅的杜鵑花。書寫指導：書寫要緊湊，左下“月”字豎撇稍直。字詞揭秘我會寫窄zhǎi結構：上下部首：穴組詞：狹窄寬窄造句：走過一條狹窄的甬道，洞里豁然開朗。書寫指導：注意“穴”字的短撇和“乍”字撇的位置關系。字詞揭秘我會寫乳

rǔ結構：左右部首：乚組詞：鐘乳石哺乳造句：溶洞里的鐘乳石形態各異，奇妙無比。書寫指導：“子”字稍窄，橫變成提，“乚”要舒展。字詞揭秘我會寫端duān結構：左右部首：立組詞：端正兩端造句：同學們端正的坐著，聚精會神地聽老師講課。書寫指導：書寫要緊湊。“立”字作偏旁時變短，最后一筆橫變成提。字詞揭秘詞語學習：

【盤曲】曲折環繞造句：山路盤曲而上，路旁楓葉似火。字詞揭秘詞語學習：【突兀】高聳。課文中指山勢高聳。造句：這里的山路很陡峭，到處都是突兀的巖石。字詞揭秘詞語學習：【蜿蜒】指山脈，河流，道路等彎彎曲曲延伸的樣子。造句：長城像一條巨龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。字詞揭秘詞語學習：

【石鐘乳】石灰巖洞中懸在洞頂上的像冰錐的物體，常與石筍上下相對，由含碳酸鈣的水溶液逐漸蒸發凝結而成。也叫鐘乳石。造句：這些石鐘乳和石筍，形態各異，變化多端。課文精講

4月14日，我在浙江金華，游北山的雙龍洞。第一部分：1自然段。交代時間、人物、地點、事件。

時間

人物

地點

事件課文精講

出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。公路盤曲而上。山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。油桐也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。山上沙土呈粉紅色，在別處似乎沒有見過。粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。這段寫了什么？第2自然段：寫山上的景色。想象一下，眼前是怎樣明亮艷麗的景色！課文精講山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。擬人生動形象地表現出山上的杜鵑花更有活力。課文精講一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪流聲也時時變換調子。入山大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的。說明是逆流而上說明溪流蜿蜒曲折，寬窄不一，才形成了流水速度的緩急不同，聲音也不同。排比擬人排比、擬人的修辭方法以及兩組反義詞的使用，準確地描述了溪流的形和聲，表現了作者對溪流的喜愛之情。第3自然段：寫溪流。第2、3自然段：寫路上的景色。課文精講在洞口抬頭望，山相當高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。第4自然段：游覽外洞。寫了外洞怎樣的特點？寬課堂小結這是一篇游記，按游覽的先后順序，記敘了作者游覽金華雙龍洞的經過，表達了作者對祖國山川的熱愛，對大自然的熱愛。課堂小結板書設計路上：山色溪流洞口：很寬外洞：寬敞孔隙：狹小對祖國山川的熱愛記金華的雙龍洞內洞：黑奇大課堂小結一、看拼音寫詞語zhè

jiāng

dù

juān

tū

wù

xiá

zhǎi

sēn

yù

duān

zhèng

（浙江）（杜鵑）（突兀）

（狹窄）（森郁）（端正）

課堂小結二、辨字組詞捐（）鵑（）喘（）端（）膝（）漆（）端正捐款杜鵑喘息漆黑膝蓋課堂小結三、寫出下列詞語的反義詞濃—（）淡緩—（）急明—（）暗寬—（）窄課堂小結用“時而……時而……時而……時而……”造句。天上的云