2013廣州市小升初小聯盟真題(語文)2013年廣州市民辦初中（五校聯盟）新生入學檢測注意事項：全卷共兩大大頁，六大題，時間：60分鐘，總分100分。請考生在指定位置上（密封線內）填寫自己的相關信息。請用黑色的簽字筆或鋼筆作答，不得使用涂改液。考生必須在虛線內作答，不在框內作答則視為無效。一、詞語積累（13分）

1、給加點的字注音或按拼音寫漢字。

（2）仰（）炙人口（）（4）出類拔（）（5）（）曉（6)蕩2、下面加點字讀音完全正確的一項是( )(答案填在前面的括號里)(2分）A、

怒目視、鞭（）居（）相得益（）3、下列各組沒有錯別字的一項是（）（答案填在前面的括號里）（2分）4、下列的四字詞語與描述的事物不對應的一項是()（答案填在前面的括號里）(2分）二、按要求回答問題。（口分）1、“噬”字用部首查字法應先查部，再査畫；用音序檢字法應先査字母。（3分）2、判斷下列句子變換是否恰當，在括號內用“√”或“×”標識。（4分）（1）根據創作者霍夫曼的形容，“大黃鴨”無國界之分，可以放輕松、治療心靈。（改為“被”“大黃鴨”被創作者霍夫曼形容為無國界之分，可以放松心情、治療心靈。（）（2）治理“中國式馬路”不能僅靠罰款，還要依賴精心細化、人性化的管理。（改為反問句）治理"中國式馬路"還要依賴精心細化、人性化的管理，怎么能僅靠罰款呢？（）3、閱讀下面的材料，完成下面的題目。〔5分）相信若干年后，很多孩子還會記得這堂①不同一般、形式新穎的課:2013年6月20日中國航天王亞平在②"天宮一號"的"太空授課"、新穎的授課形式、直觀的物理現象，將給孩子們③種下熱愛航天、熱愛科學，給青少年學子打開認知世界、（④）夢想的大門。（1）根據①處的意思，填寫一個合適的成語：分）（2）②處標點有誤，修改意見為：（1（3）③處有語病，應修改為：(2分）（4）在④處選擇一個合適的詞語填空：(追憶/追尋/追逐）(1分）4、閱讀下面的文言文片段，完成下面的題目。（5分）山陰有一道士好養鵝，王羲之觀焉，意甚悅，市求之。道士云為寫道德經當舉鵝相贈耳。義之欣然寫畢，鵝而歸，甚以為樂。（1）解釋加點字的意思：往：固：籠：（3分）（2）給橫線處的句子加標點：道士云為寫道德經當舉鵝相贈耳。〈2分）三、古詩詞積累及文學、文化常識。（14分）1、在古詩詞中，“雨”被經常提及。請根據下面的提示，寫出描寫“雨”的詩句和作者。（6分）詩人:杜甫 詩句：，當春乃發生。詩人：詩句：七八個星天外，。詩入:詩句：，。2、下列的詩句描寫中秋節的是（）A、去年元夜時，花市燈如晝。 B、春城無處不飛花，寒食東風御柳斜C、家家乞巧望秋月，望盡紅絲兒萬條D、至今不會天中事。應是嫦娥擲與人3、下列文字常識、文化、知識表達有誤的一項是()(答案填在前面的括號里）(2分）八、“令”是一種敬辭，我們在向別人介紹自己的父母時，可用“令尊”“令堂”這樣的稱呼。B、唐宋八大家是指韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏。C、《水滸傳》中的武松是一位豪俠之士，景陽岡打虎是“勇”的表現。D、我國古代把農歷每年初-叫做“朔”，十五叫做“望”，月末一天叫“晦”。4、《“鳳辣子”初見林黛玉》中的“鳳辣子”,指的是我國著名長篇小說《紅樓夢》屮人物，她的性格特點是：。除了以上提及的兩位人物外，在該名著中你熟悉的女性人物還有。我國偉大的文學家曾這樣評價《紅樓夢》：“單是命意，就囚讀者的眼光而有種種：經學家看見《易》，道學家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮闈秘事。”（4分）四、閱讀下面兩側材料，請運用“雖然……但是……”外的句式概括學校圖書館的現狀，并據此寫一條宣傳標語。要求：70字以內，標點符號占一格。（6分）[材料一]我校圖書館經過10多年的建設，目前共有紙質圖書三萬余冊，包括文學、歷史、科技、教育、外語、計算機等類別，紙本期看雜志60余種，藏書總量在同類校中名列前茅。圖書館除了收藏有印刷型書籍和期刊以外，還有中外經典影片、音樂唱片、教學錄像等音像資料。[材料二]我校圖書館雖然按耍問題。（15教你生病畢淑敏我當過許多年的醫生，孩子有病，一般都是自己在家就治了。他幾乎沒有去過醫院。“你都這么大了，你得學會生病。”我說。“生病還得學嗎？這不是已經病了嗎？”他大吃一驚。

“我的意思是你必須學會生病以后怎么辦。萬一爸媽都不在身邊.你病了怎么辦？”也許這樣逼問一個生病的孩子是一種殘忍。但我知道總有一天他必須獨立面對疾病。既然我是母親，就應該及早教會他生病。“媽媽，你的意思是讓我今天獨自去醫院看病？”他說。雖然在病中，孩子依然聰明。“正是。”我咬著牙說，生怕自己會改變主意。“那好吧……”，他扶著腦門說，不知是虛弱還是思考。“到外面去打的，然后到××醫院。先掛號，記住，要買一個本……”我說。“化驗結果的時候，要豎起耳朵，不要叫到了你的名字沒聽清……”我喋喋不休地指教著。“媽媽，你不要說了。”兒子沙啞著嗓子說。我的心立刻軟了。是啊，孩子畢竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滾燙的手說：“媽媽這就領著你上醫院。”兒子搖搖晃晃地走了。從他剛出門的那一分鐘起，我就開始后悔。時間艱澀地流動著，像砂漏墜入我忐忑不安的心房。兩個小時過去了，兒子還沒有回。終于，走廊上響起了熟悉的腳步，只是較平日有些拖沓。我開了門，倚在門上。“我已經學會了看。打了退燒針，現在我己經好多了。這真是件挺麻煩的事。不過，也沒有什么。”兒子驕傲地宣布，又補充說，"你讓我記的那張紙，有的地方順序不對。”我看著他，勇氣又漸漸回到心里。孩子，總有一天，你要離我遠去，獨自面對包括生病在內的許多苦難。我預先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖。它也許不那么準確，但聊勝于無。(選自《兒子的創意》，有刪改）1."教你生病"在文中包含了哪兩層意思？（4分）2.文中畫線句“時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。”用了什么修辭？有何作用？（3分）3.仔細揣摩“從他剛出門的那一分鐘起，我就開始后悔。”一句，請以第一人稱的口吻，想象補充“我”當時的心理活動。（4分）4.結合兒子說的話，說說他對"學會生病"的認識過程。〈4分）六：作文。（35分）請以“把快樂留給你”為題寫一篇400字左右的文章。要求：結構完整、中心突出、書寫工整，除詩歌外文體不限，不能出現考生的姓名和學校名稱。請在設定的500字作文格內寫作，超出設定范圍的內容無效。2013年廣州小升初（小聯盟）語文試題參考答案

附答案:一、詞語積累1、（1）chóu

（2）zhān

（3）kuài

（4）cuì

（5）拂

（6）漾

（7）博2、C

3、D

4、C二、按要求回答問題1、口、13、sh2、√、√3、（1）別具一格；（2）“太空授課”去掉雙引號；（3）種下熱愛航天、熱愛科學的種子；（4）追逐4、（1）去；堅決，堅持；用籠子裝

（2）道士云：“為寫《道德經》當舉群相贈耳。”三、古詩詞積累及文學文化常識1、好雨知時節；辛棄疾；兩三點雨山前；杜牧；清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂（其他亦可）2、D3、A4、王熙鳳；未見其人，先聞其聲/潑辣；薛寶釵；魯迅四、閱讀材料、寫宣傳標語略（注意用上關聯詞“雖然……但是……”；概括材料一2分；概括材料二2分；寫宣傳標語2分）

五、閱讀1、答：教你生病一層意思是：教會孩子生病之后如何應對，第二層意思是：教會孩子如何應對突如其來的困難。2、運用了比喻的修辭手法，形象生動地表現了“我”在兒子獨自去看病后?感到時間難熬、忐忑不安的