第1頁（共1頁）2025年高考備考高中物理個性化分層教輔學困生篇《電磁感應與電磁波》一．選擇題（共10小題）1．（2024春?克州期末）下列說法不正確的是（）A．聽到迎面而來越來越尖銳的汽笛聲，這是波的多普勒效應 B．變化的磁場能產生電場，變化的電場也能產生磁場 C．圍繞振動的音叉轉一圈會聽到忽強忽弱的聲音，這是聲音的衍射現象 D．紅外線、X射線、紫外線、可見光都是電磁波2．（2024春?東莞市期末）有“中國天眼”美譽的FAST是目前世界最大口徑的射電望遠鏡，它是一種用于接收和研究天體發射的電磁波的特殊裝置。下列關于電磁波的說法正確的是（）A．可見光不屬于電磁波 B．電磁波能傳播信息，不能傳播能量 C．X射線的波長比紅外線的波長更長 D．電磁波在真空中的速度等于光速c3．（2024春?海口期末）電磁波按波長由大到小排列正確的是（）A．無線電波、紅外線、紫外線、γ射線 B．γ射線、紅外線、紫外線、無線電波 C．紅外線、無線電波、γ射線、紫外線 D．紫外線、無線電波、γ射線、紅外線4．（2024春?天津期末）下列說法中正確的是（）A．在真空中紅外線、可見光、紫外線的波長依次變短，速度依次變小 B．飛機場用X射線對旅客的行李箱進行安全檢查 C．電磁波在真空中傳播時的電場強度E與磁感應強度B互相平行 D．在電磁波譜中，最容易發生衍射現象的是γ射線5．（2024春?東營期末）關于電磁振蕩和電磁波，下列說法正確的是（）A．增大LC振蕩電路中電容器的電容，可提高電磁振蕩的頻率 B．可見光實質也是一種電磁波，紅光頻率最大 C．真空中，電磁波的頻率越高傳播速度越快 D．電磁波的頻率等于調諧電路的固有頻率時，調諧電路中產生的電流最強6．（2024春?上城區校級期中）為測量儲物罐中不導電液體的高度，有人設計了一個監測液面高度變化的傳感器。將與儲物罐外殼絕緣的兩塊平行金屬板構成的電容C置于儲罐中，電容C可通過開關S與電感或電源相連，如圖所示。當開關從a撥到b時，由電感L和電容C構成的回路中產生振蕩電流。通過檢測振蕩電流的頻率變化，可以推知液面的升降情況。關于此裝置下面說法正確的是（）A．電源電動勢越小，則振蕩電流的頻率越低 B．當電路中電流最大時，電容器兩端電壓也最大 C．開關a撥向b瞬間，電感L的自感電動勢為最大 D．檢測到振蕩電流的頻率增加，說明液面高度在升高7．（2024?鎮海區校級模擬）如圖所示電路中，線圈的直流電阻可忽略不計。閉合開關S，待電路達到穩定狀態后斷開開關S，LC電路中將產生電磁振蕩。如果規定線圈中的電流方向從a到b為正，則從斷開開關開始線圈中電流i隨時間變化的圖像是（）A． B． C． D．8．（2024春?泉州期末）歷史上許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程，關于電磁波技術的應用，下列說法正確的是（）A．醫學上常用X射線殺菌消毒 B．電視機遙控器可用紅外線遙控 C．鐵路、民航等安檢口使用紫外線對行李內物品進行檢測 D．用烤箱烤面包時，烤箱中會有淡紅色的光，這是一種紅外線9．（2024春?佛山期末）2024年4月25日，搭載葉光富等三名航天員的神舟十八號載人飛船順利發射升空，并與天宮空間站順利對接。飛船在升空過程中，航天員能與地面工作人員保持實時聯絡，直播畫面通過無線電波傳送到地面。下列關于無線電波說法正確的是（）A．在無線電波傳播過程中，電場和磁場是周期性變化的 B．在真空中無線電波的波長比可見光波長短 C．要有效發射無線電波，振蕩電路要有較低的振蕩頻率 D．太空中航天員講話時畫面與聲音同步，說明無線電波與聲波具有相同的傳播速度10．（2024春?煙臺期中）下列說法中正確的是（）A．在電磁波譜中，最容易發生衍射現象的是γ射線 B．電磁波在真空中傳播時的電場強度E與磁感應強度B互相平行 C．在電磁波發射技術中，使載波隨各種信號而改變的技術叫作調制 D．在真空中無線電波、紅外線、可見光、紫外線的波長依次變短，速度依次變小二．多選題（共5小題）（多選）11．（2024?青羊區校級模擬）物理知識在生活生產中有廣泛應用，下列說法正確的是（）A．醫學體檢所使用的B超檢查利用了多普勒效應的原理 B．在電磁波發射技術中，使載波隨各種信號而改變的技術叫調制 C．纖維式內窺鏡檢查人體胃、腸、氣管等臟器的內部，利用了光的干涉的原理 D．雷達用的是微波，因為微波傳播的直線性好 E．人在沙漠上看到的蜃景是倒立的象，在海上蜃景是正立的像（多選）12．（2024春?青羊區校級期中）關于電磁波的有關說法正確的是（）A．電磁波從空氣傳入水中，波速變小，波長變短 B．紅外線有很強的熱效應，它的波長比微波還要長 C．在電磁波發射技術中，使載波隨各種信號而改變的技術叫調制 D．X射線比紫外線更容易發生衍射（多選）13．（2023秋?碑林區校級期末）下列說法正確的是（）A．變化的磁場激發電場，變化的電場激發磁場 B．電磁波和機械波都能傳遞能量和信息 C．紅光的頻率低于紫光的頻率，在真空中紅光的傳播速度大于紫光的傳播速度 D．若在地球上接收到來自某遙遠星球的光波的頻率變低，則可判斷該星球正在靠近我們（多選）14．（2024?雙城區校級開學）LC振蕩電路既可產生特定頻率的信號，也可從復雜的信號中分離出特定頻率的信號，是許多電子設備中的關鍵部件。如圖所示，某時刻線圈中磁場方向向上，且電路中的電流正在增加，下列說法正確的是（）A．電容器上極板帶負電 B．電路中的電場能正在增大 C．電路中的電流方向為由a到b D．電容器兩極板間的電場強度正在減小（多選）15．（2023秋?遼陽期末）下列屬于電磁波的是（）A．水波 B．紫外線 C．可見光 D．聲波三．填空題（共5小題）16．（2023春?徐匯區校級期中）由于外太空的真空環境，作業的宇航員之間只能通過無線電來相互交流。無線電是一種（選填“聲波”或“電磁波”），在該環境下其傳播的速度為。17．（2023春?浦東新區校級期中）某電臺發射頻率為500kHz的無線電波，發射功率為10kW．在距電臺20km的地方接收到該電波．該電波的波長為m，在此處，每平方米的面積每秒鐘可接收到該電波的能量為J．18．（2023春?嘉定區校級期中）依據下面情境，判斷下列說法對錯。2021年6月23日，北京航天飛行控制中心同正在天和核心艙執行任務的神舟十二號航天員通話。相距萬里的通話是利用了電磁波的傳輸。（1）電磁場由發生區域向遠處的傳播就形成電磁波。（2）電場或磁場隨時間變化時一定會產生電磁波。（3）麥克斯韋第一次用實驗證實了電磁波的存在。（4）電磁波譜中最不容易發生明顯衍射的是無線電波。19．（2023?重慶開學）很多學校都安裝了智慧校園系統，在學校入口處設置了人臉識別測溫終端，如圖所示，它具有“人臉比對+體溫檢測”兩種功能。在進行人臉識別時，利用凸透鏡能成倒立、的實像；其中，測溫原理是利用了（選填“紅外線”“紫外線”或“可見光”）具有熱效應。20．（2023春?新吳區校級期中）下面列出一些醫療器械的名稱和這些器械應用的物理現象，請將相應的字母填寫在應用這種現象的醫療器械后面的空格上。（1）X光機，。（2）紫外線燈，。（3）用理療“神燈”照射傷口，可使傷口愈合得較好，這里的“神燈”是利用。（4）疫情期間使用的額槍測溫計，。A.紫外線具有很強的熒光作用B.紫外線具有殺菌消毒作用C.X射線的很強的貫穿力D.紅外線具有顯著的熱效應四．解答題（共5小題）21．（2022春?泗陽縣期中）飛機失事后，為了分析事故的原因，必須尋找“黑匣子”，而“黑匣子”在30天內能以37.5kHz的頻率自動發出信號，人們就可利用探測儀查找“黑匣子”發出的電磁波信號來確定“黑匣子”的位置．那么“黑匣子”發出的電磁波波長是多少？若接收電路是由LC電路組成的，其中該接收裝置里的電感線圈L＝4.0mH，此時產生電諧振的電容多大？22．（2022?天津模擬）對講機是一種雙向移動通信工具，因為其在無網絡支持的情況下也可以通信，所以即使是在手機通信如此發達的今天也仍然被廣泛使用。若某同學使用對講機與5km以外的人聯系，對講機發出的電磁波頻率為470MHz，則該電磁波的波長為多少？使用對講機接收信息的人至少需要多久才能接收到電磁波信號？23．（2021秋?金臺區期末）中央人民廣播電臺利用的一種無線電波的頻率是720kHz，而一種宇宙射線的頻率是3×1022Hz．這些電磁波的波長各是多少？24．（2022?天津模擬）從地球向月球發射電磁波，經過多長時間才能在地球上接收到反射回來的電磁波？（地球到月球的距離為3.84×105km）25．某無線電廣播的中波波段波長限定在300～3000m的范圍內。為了避免鄰近電臺的干擾，兩個電臺的頻率范圍至少應相差104Hz，則此波段中最多能容納的電臺數約為多少個？

2025年高考備考高中物理個性化分層教輔學困生篇《電磁感應與電磁波》參考答案與試題解析一．選擇題（共10小題）1．（2024春?克州期末）下列說法不正確的是（）A．聽到迎面而來越來越尖銳的汽笛聲，這是波的多普勒效應 B．變化的磁場能產生電場，變化的電場也能產生磁場 C．圍繞振動的音叉轉一圈會聽到忽強忽弱的聲音，這是聲音的衍射現象 D．紅外線、X射線、紫外線、可見光都是電磁波【考點】電磁波與信息化社會；多普勒效應及其應用；聲波及其應用；麥克斯韋電磁場理論．【專題】定性思想；推理法；電磁場理論和電磁波；理解能力．【答案】C【分析】聽到迎面而來的尖銳汽笛聲這是多普勒效應造成的；根據麥克斯韋理論分析判斷；聽到忽強忽弱的聲音，是聲音的干涉現象；根據電磁波譜分析。【解答】解：A．聽到迎面而來越來越尖銳的汽笛聲，即汽車靠近時感覺音調升高，是多普勒效應，故A正確；B．根據麥克斯韋理論可知，變化的磁場能產生電場，變化的電場也能產生磁場，故B正確；C．圍繞振動的音叉轉一圈會聽到忽強忽弱的聲音，是由于音叉發出兩個頻率相同的聲波相互疊加，從而出現加強區和減弱區，屬于波的干涉現象，故C錯誤；D．紅外線、X射線、紫外線、可見光都是電磁波，故D正確。本題選錯誤的，故選：C。【點評】本題考查了多普勒效應，電磁波、波的干涉現象的相關知識，知道多普勒效應、波的干涉現象與生活中相對應的例子，掌握干涉的特點、多普勒效應現象的特點。2．（2024春?東莞市期末）有“中國天眼”美譽的FAST是目前世界最大口徑的射電望遠鏡，它是一種用于接收和研究天體發射的電磁波的特殊裝置。下列關于電磁波的說法正確的是（）A．可見光不屬于電磁波 B．電磁波能傳播信息，不能傳播能量 C．X射線的波長比紅外線的波長更長 D．電磁波在真空中的速度等于光速c【考點】X射線的特點和應用；電磁波的特點和性質（自身屬性）；電磁波的發射和接收；可見光的特點和光譜．【專題】定性思想；推理法；電磁場理論和電磁波；理解能力．【答案】D【分析】常見的電磁波從波長由長到短可以分為：無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線；電磁波可以傳遞信息，同時具有能量；電磁波在真空中的光速都等于光速c，據此分析各個選項。【解答】解：A、根據電磁波譜可以知道可見光屬于電磁波，故A錯誤；B、電磁波可以傳遞信息，也可以傳播能量，故B錯誤；C、根據電磁波譜可以知道X射線的波長要比紅外線的短，故C錯誤；D、所有電磁波在真空中的傳播速度都等于光速c，故D正確。故選：D。【點評】本題考查電磁波的特點及電磁波譜的相關知識，要牢記電磁波的基礎特點及常見的幾種電磁波的波長或頻率關系，難度不大。3．（2024春?海口期末）電磁波按波長由大到小排列正確的是（）A．無線電波、紅外線、紫外線、γ射線 B．γ射線、紅外線、紫外線、無線電波 C．紅外線、無線電波、γ射線、紫外線 D．紫外線、無線電波、γ射線、紅外線【考點】電磁波譜．【專題】定性思想；推理法；電磁場理論和電磁波；理解能力．【答案】A【分析】根據電磁波譜按波長順序分析判斷即可。【解答】解：電磁波按波長由大到小的順序排列為：無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、倫琴射線、γ射線，故A正確，BCD錯誤。故選：A。【點評】本題考查電磁波譜的知識，關鍵是明確無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線都是電磁波，同時要知道它們的波長的大小關系和頻率大小關系。4．（2024春?天津期末）下列說法中正確的是（）A．在真空中紅外線、可見光、紫外線的波長依次變短，速度依次變小 B．飛機場用X射線對旅客的行李箱進行安全檢查 C．電磁波在真空中傳播時的電場強度E與磁感應強度B互相平行 D．在電磁波譜中，最容易發生衍射現象的是γ射線【考點】γ射線的特點和應用；電磁波的特點和性質（自身屬性）；電磁波譜；X射線的特點和應用．【專題】定性思想；推理法；電磁場理論和電磁波；理解能力．【答案】B【分析】在真空中電磁波傳播速度是相同的；機場處用X射線對旅客的行禮箱進行安全檢查；電磁波在真空中傳播時的電場強度E與磁感應強度B互相垂直；波長越長越容易發生衍射現象。【解答】解：A．根據電磁波譜可知，在真空中紅外線、可見光、紫外線的波長依次變短，在真空中電磁波傳播速度是相同的，均為光速c，故A錯誤；B．飛機場用X射線對旅客的行李箱進行安全檢查，故B正確；C．電磁波在真空中傳播時的電場強度E與磁感應強度B互相垂直，故C錯誤；D．波長越長越容易發生衍射現象，在電磁波譜中，γ射線的頻率最大，波長最短，所以γ射線最不容易發生衍射現象，最容易發生衍射現象的是無線電波，故D錯誤。故選：B。【點評】本題考查電磁波譜和電磁波的相關知識，考查的知識點多，在平時的學習中多加積累即可。5．（2024春?東營期末）關于電磁振蕩和電磁波，下列說法正確的是（）A．增大LC振蕩電路中電容器的電容，可提高電磁振蕩的頻率 B．可見光實質也是一種電磁波，紅光頻率最大 C．真空中，電磁波的頻率越高傳播速度越快 D．電磁波的頻率等于調諧電路的固有頻率時，調諧電路中產生的電流最強【考點】電磁振蕩的周期和頻率的計算；電磁振蕩及過程分析．【專題】定性思想；推理法；電磁場理論和電磁波；推理能力．【答案】D【分析】根據電磁振蕩頻率公式f=1【解答】解：A．根據電磁振蕩頻率公式f=1可知增大LC振蕩電路中電容器的電容，可減小電磁振蕩的頻率。故A錯誤；B．可見光實質也是一種電磁波，根據電磁波譜可知，紫光頻率最大，紅光的頻率最小，故B錯誤；C．真空中，一切電磁波的傳播速度是光速，與頻率無關，故C錯誤；D．電磁波的頻率等于調諧電路的固有頻率時，此時發生電諧振現象，調諧電路中產生的電流最強，故D正確。故選：D。【點評】本題考查了電磁振蕩及電磁波的傳播和接收的相關知識，注意電磁振蕩頻率公式的應用，知道發生電諧振現象的條件及特點。6．（2024春?上城區校級期中）為測量儲物罐中不導電液體的高度，有人設計了一個監測液面高度變化的傳感器。將與儲物罐外殼絕緣的兩塊平行金屬板構成的電容C置于儲罐中，電容C可通過開關S與電感或電源相連，如圖所示。當開關從a撥到b時，由電感L和電容C構成的回路中產生振蕩電流。通過檢測振蕩電流的頻率變化，可以推知液面的升降情況。關于此裝置下面說法正確的是（）A．電源電動勢越小，則振蕩電流的頻率越低 B．當電路中電流最大時，電容器兩端電壓也最大 C．開關a撥向b瞬間，電感L的自感電動勢為最大 D．檢測到振蕩電流的頻率增加，說明液面高度在升高【考點】電磁振蕩及過程分析．【專題】應用題；定性思想；模型法；電容器專題；理解能力．【答案】C【分析】熟悉電感和電容的基本性質，聯系不同電路對頻率的影響以及充電放電和自感現象的原理，來解決這道分析題。【解答】解：A.振蕩電流的頻率f=1B.當電路中電流最大時，電容器放電完畢，此時電容器兩端電壓最小，故B錯誤；C.開關a撥向b瞬間，電流最小，電流變化率最大，即電感L的自感電動勢為最大，故C正確；D.檢測到振蕩電流的頻率增加，說明電容器的電容減小，根據C=?S4πkd可知：故選：C。【點評】本題考查了電感、電容以及LC振蕩電路的定性分析，較為簡單。7．（2024?鎮海區校級模擬）如圖所示電路中，線圈的直流電阻可忽略不計。閉合開關S，待電路達到穩定狀態后斷開開關S，LC電路中將產生電磁振蕩。如果規定線圈中的電流方向從a到b為正，則從斷開開關開始線圈中電流i隨時間變化的圖像是（）A． B． C． D．【考點】電磁振蕩及過程分析．【專題】定性思想；推理法；電磁場理論和電磁波；推理能力．【答案】B【分析】對于電容器來說能通交流隔直流，可知S接通達到穩定時，線圈內有電流而電容器上沒有電流，斷開S后，結合線圈的自感作用與電容器的充電與放電的特性分析即可。【解答】解：S接通達到穩定時，線圈內有從a流向b的電流，結合題意可知，此時電流的方向為正方向；此時電容器上沒有電流。當斷開開關瞬間，沿正方向的電流要減小，而線圈產生的自感電動勢會阻礙電流減少，則電流方向不變，大小在慢慢減小，同時對電容器充電；當電容器充電完畢時，電流為零。接著電容器放電，電流方向與之前相反，為負方向，大小在不斷增大，直到電容器放電完畢后，電流反向最大；之后電容器與線圈組成的LC回路重復以上的過程中，在LC回路中形成電磁振蕩，回路中出現余弦式電流。故B正確，ACD錯誤。故選：B。【點評】本題關鍵明確LC振蕩電路的電流是正弦式交變電流，由于自感線圈的作用，電流不能突變。8．（2024春?泉州期末）歷史上許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程，關于電磁波技術的應用，下列說法正確的是（）A．醫學上常用X射線殺菌消毒 B．電視機遙控器可用紅外線遙控 C．鐵路、民航等安檢口使用紫外線對行李內物品進行檢測 D．用烤箱烤面包時，烤箱中會有淡紅色的光，這是一種紅外線【考點】電磁波與信息化社會．【專題】定性思想；推理法；電磁場理論和電磁波；理解能力．【答案】B【分析】根據各種電磁波的特性和用途解答即可。【解答】解：A．醫院里常用紫外線照射對病房和手術室進行消毒，故A錯誤；B．電視機遙控器可用紅外線遙控，故B正確；C．X射線具有穿透力較強，所以民航等安檢口使用X射線對行李內物品進行檢測，故C錯誤；D．用烤箱烤面包時，烤箱中會有淡紅色的光，這是一種可見光，紅外線是不可見的，故D錯誤。故選：B。【點評】本題考查電磁波的應用，要注意熟悉各種電磁波的特點和用途。9．（2024春?佛山期末）2024年4月25日，搭載葉光富等三名航天員的神舟十八號載人飛船順利發射升空，并與天宮空間站順利對接。飛船在升空過程中，航天員能與地面工作人員保持實時聯絡，直播畫面通過無線電波傳送到地面。下列關于無線電波說法正確的是（）A．在無線電波傳播過程中，電場和磁場是周期性變化的 B．在真空中無線電波的波長比可見光波長短 C．要有效發射無線電波，振蕩電路要有較低的振蕩頻率 D．太空中航天員講話時畫面與聲音同步，說明無線電波與聲波具有相同的傳播速度【考點】電磁波的產生；電磁波與機械波的區別和聯系；無線電波的特點和應用；電磁振蕩的周期和頻率的計算．【專題】定性思想；推理法；電磁場理論和電磁波；推理能力．【答案】A【分析】根據電磁波產生的原理分析；根據電磁波譜分析；要有效地向外界發射電磁波，振蕩電路要有足夠高的振蕩頻率；電磁波的速度為光速，聲波在空氣中的傳播速度為340m/s。【解答】解：A．無線電波屬于電磁波，根據電磁波產生的原理，在無線電波傳播過程中，電場和磁場是周期性變化的，故A正確；B．由電磁波譜可知，在真空中無線電波的波長比可見光波長長，故B錯誤；C．無線電波屬于電磁波，要有效地向外界發射電磁波，振蕩電路要有足夠高的振蕩頻率，頻率越高，發射電磁波的本領越大，故C錯誤；D．太空中航天員講話時畫面與聲音都是通過無線電波傳播到地面的，所以畫面和聲音同步，但電磁波的速度為光速，聲波在空氣中的傳播速度為340m/s，兩者差距很大，故D錯誤；故選：A。【點評】解決本題的關鍵知道電磁波的產生機理，以及知道電磁波的特點，知道電磁波譜的應用。10．（2024春?煙臺期中）下列說法中正確的是（）A．在電磁波譜中，最容易發生衍射現象的是γ射線 B．電磁波在真空中傳播時的電場強度E與磁感應強度B互相平行 C．在電磁波發射技術中，使載波隨各種信號而改變的技術叫作調制 D．在真空中無線電波、紅外線、可見光、紫外線的波長依次變短，速度依次變小【考點】電磁波的發射和接收．【專題】定性思想；推理法；電磁場理論和電磁波；理解能力．【答案】C【分析】波長越長越容易發生衍射現象；電磁波在真空中傳播時的電場強度E與磁感應強度B互相垂直；根據調制的定義分析；在真空中電磁波傳播速度是相同的。【解答】解：A.在電磁波譜中，無線電波的波長最長，最容易發生衍射現象的是無線電波，故A錯誤；B.電磁波在真空中傳播時的電場強度E與磁感應強度B互相垂直，故B錯誤；C.在電磁波發射技術中，使載波隨各種信號而改變的技術叫作調制，故C正確；D.在真空中無線電波、紅外線、可見光、紫外線的波長依次變短，在真空中電磁波傳播速度相同，故D錯誤。故選：C。【點評】本題考查電磁波譜、調制、電磁波的相關知識，考查的知識點多，但都是一些基礎知識，在平時的學習中多加積累即可。二．多選題（共5小題）（多選）11．（2024?青羊區校級模擬）物理知識在生活生產中有廣泛應用，下列說法正確的是（）A．醫學體檢所使用的B超檢查利用了多普勒效應的原理 B．在電磁波發射技術中，使載波隨各種信號而改變的技術叫調制 C．纖維式內窺鏡檢查人體胃、腸、氣管等臟器的內部，利用了光的干涉的原理 D．雷達用的是微波，因為微波傳播的直線性好 E．人在沙漠上看到的蜃景是倒立的象，在海上蜃景是正立的像【考點】電磁波與信息化社會．【專題】定性思想；推理法；電磁場理論和電磁波；理解能力．【答案】ABD【分析】醫學體檢所使用的B超檢查利用了多普勒效應的原理；根據調制定義分析；內窺鏡的連線是用光導纖維制成的，利用了光的全反射原理；根據雷達的特點分析；根據光的全反射現象分析。【解答】解：A.醫學體檢所使用的B超檢查，是通過測出反射波的頻率變化來確定血流的速度，顯然是運用了多普勒效應原理，故A正確；B.在電磁波發射技術中，使載波隨各種信號而改變的技術叫調制，故B正確；C.纖維式內窺鏡檢查人體胃、腸、氣管等臟器的內部，內窺鏡的連線是用光導纖維制成的，利用了光的全反射的原理，故C錯誤；D.雷達用的是微波，因為微波傳播的直線性好，故D正確；E.在沙漠上方，越靠近沙漠的空氣溫度越高，所以在沙漠上方會發生全反射現象，則在沙漠上看到的蜃景是正立的象，而在海上是越靠近海面空氣的密度越小，在海面上發生全反射現象，所以在海上蜃景是倒立的像，故E錯誤。故選：ABD。【點評】本題考查了多普勒效應、調制、全反射以及雷達的應用，會對生活中光現象用物理知識去解釋是關鍵。（多選）12．（2024春?青羊區校級期中）關于電磁波的有關說法正確的是（）A．電磁波從空氣傳入水中，波速變小，波長變短 B．紅外線有很強的熱效應，它的波長比微波還要長 C．在電磁波發射技術中，使載波隨各種信號而改變的技術叫調制 D．X射線比紫外線更容易發生衍射【考點】電磁波與信息化社會；電磁波的發射和接收．【專題】定性思想；推理法；電磁場理論和電磁波；理解能力．【答案】AC【分析】電磁波從空氣傳入水中，頻率不變，波速變小，根據λ=v【解答】解：A．電磁波從空氣傳入水中，頻率不變，波速變小，根據λ=v可知波長變短，故A正確；B．紅外線有很強的熱效應，它的波長比微波短，故B錯誤；C．在電磁波發射技術中，使載波隨各種信號而改變的技術叫調制，故C正確；D．波長越長，衍射越明顯，紫外線的波長大于X射線的波長，紫外線比X射線更容易發生衍射，故D錯誤。故選：AC。【點評】本題考查了麥克斯韋電磁波、調制、紅外線、紫外線、X射線等基礎知識，要求學生對這部分知識要重視課本，強化記憶。（多選）13．（2023秋?碑林區校級期末）下列說法正確的是（）A．變化的磁場激發電場，變化的電場激發磁場 B．電磁波和機械波都能傳遞能量和信息 C．紅光的頻率低于紫光的頻率，在真空中紅光的傳播速度大于紫光的傳播速度 D．若在地球上接收到來自某遙遠星球的光波的頻率變低，則可判斷該星球正在靠近我們【考點】電磁波的發射和接收；多普勒效應及其應用．【專題】定性思想；推理法；電磁場理論和電磁波；理解能力．【答案】AB【分析】根據麥克斯韋電磁理論分析判斷；電磁波和機械波都能傳遞能量和信息；紅光的頻率低于紫光的頻率，在真空中紅光的傳播速度等于紫光的傳播速度；根據多普勒效應分析判斷。【解答】解：A.根據麥克斯韋電磁理論，變化的磁場激發電場，變化的電場激發磁場，故A正確；B.機械波和電磁波都是波，都能傳遞能量和信息，故B正確；C.紅光的頻率低于紫光的頻率，在真空中紅光的傳播速度等于紫光的傳播速度，都等于光速，故C錯誤；D.根據多普勒效應，若在地球上接收到來自某遙遠星球的光波的頻率變低，則可判斷該星球正在離我們遠去，故D錯誤。故選：AB。【點評】本題考查了電磁波的發射、傳播和接收、多普勒效應等知識點，這種題型屬于基礎題，要求同學們善于積累，強化記憶，難度不大。（多選）14．（2024?雙城區校級開學）LC振蕩電路既可產生特定頻率的信號，也可從復雜的信號中分離出特定頻率的信號，是許多電子設備中的關鍵部件。如圖所示，某時刻線圈中磁場方向向上，且電路中的電流正在增加，下列說法正確的是（）A．電容器上極板帶負電 B．電路中的電場能正在增大 C．電路中的電流方向為由a到b D．電容器兩極板間的電場強度正在減小【考點】電磁振蕩及過程分析．【專題】定性思想；推理法；電磁場理論和電磁波；理解能力．【答案】AD【分析】根據磁場方向由安培定則判斷電流方向，電流方向是正電荷移動方向，根據電流方向及電容器充放電情況判斷極板帶電情況；振蕩電路中有兩種能：電場能和磁場能，根據能量守恒定律分析能量的變化。【解答】解：AC．根據安培定則，線圈中的電流從下到上，即電流方向為由b到a；此時電流正在增加，表明電容器正在放電，所以上極板帶負電，下極板帶正電，故A正確，C錯誤；B．由于電容器正在放電，根據能量守恒定律分析，能量正在從電場能轉化為磁場能，電場能減小，磁場能增大，故B錯誤；D．電容器正在放電，電場能減小，兩極板間的電場強度正在減小，故D正確。故選：AD。【點評】本題考查振蕩電路的性質，明確電容器的充放電特征是解題的關鍵，注意各物理量周期性的變化是解題的核心。（多選）15．（2023秋?遼陽期末）下列屬于電磁波的是（）A．水波 B．紫外線 C．可見光 D．聲波【考點】電磁波譜．【專題】定性思想；推理法；電磁場理論和電磁波；理解能力．【答案】BC【分析】根據電磁波譜分析即可。【解答】解：水波和聲波是機械波，由電磁波譜可知，紫外線和可見光屬于電磁波。故AD錯誤，BC正確。故選：BC。【點評】本題主要考查學生對電磁波的了解和掌握，知道電磁波與機械波的區分。三．填空題（共5小題）16．（2023春?徐匯區校級期中）由于外太空的真空環境，作業的宇航員之間只能通過無線電來相互交流。無線電是一種電磁波（選填“聲波”或“電磁波”），在該環境下其傳播的速度為3×108m/s。【考點】電磁波的發射和接收．【專題】定性思想；推理法；電磁場理論和電磁波；理解能力．【答案】電磁波；3×108m/s。【分析】電磁波的傳播不依賴于介質，機械波在介質中才能傳播；無線電波在真空中傳播的速度等于光速c。【解答】解：無線電是一種電磁波，電磁波的傳播不依賴于介質，在真空中的傳播速度等于光在真空中的速度即3×108m/s。故答案為：電磁波；3×108m/s。【點評】本題考查了無線電波的特點，要求學生明確電磁波的傳播不依賴于介質。17．（2023春?浦東新區校級期中）某電臺發射頻率為500kHz的無線電波，發射功率為10kW．在距電臺20km的地方接收到該電波．該電波的波長為600m，在此處，每平方米的面積每秒鐘可接收到該電波的能量為2×10﹣6J．【考點】電磁波的波長、頻率和波速的關系．【專題】定量思想；推理法；電磁場理論和電磁波．【答案】見試題解答內容【分析】電磁波傳播過程中的頻率是不變的，根據c＝λf求解波長；根據能量守恒定律列式求解每平方米的面積每秒鐘可接收到該電波的能量．【解答】解：電磁波傳播過程中的頻率和波長沒有改變，故電波的波長不變，故：λ=c每平方米的面積每秒鐘可接收到該電波的能量為：PtS故答案為：600，2×10﹣6．【點評】本題關鍵是記住公式c＝λf，同時要結合能量守恒定律列式求解單位時間內通過面積上的能量．18．（2023春?嘉定區校級期中）依據下面情境，判斷下列說法對錯。2021年6月23日，北京航天飛行控制中心同正在天和核心艙執行任務的神舟十二號航天員通話。相距萬里的通話是利用了電磁波的傳輸。（1）電磁場由發生區域向遠處的傳播就形成電磁波。正確（2）電場或磁場隨時間變化時一定會產生電磁波。錯誤（3）麥克斯韋第一次用實驗證實了電磁波的存在。錯誤（4）電磁波譜中最不容易發生明顯衍射的是無線電波。錯誤【考點】電磁波譜；電磁波的產生；電磁波的發現．【專題】定性思想；推理法；電磁場理論和電磁波；理解能力．【答案】正確；錯誤；錯誤；錯誤。【分析】本題根據電磁波的形成與傳播規律，以及赫茲的科學貢獻，即可解答。【解答】解：（1）.電磁場由發生區域向遠處的傳播就形成電磁波，故正確；（2）.根據麥克斯韋電磁場理論可知，電場隨時間均勻變化時，只能產生恒定的磁場，不能形成電磁波，故錯誤；（3）.麥克斯韋提出了電磁場理論，赫茲第一次用實驗證實了電磁波的存在，故錯誤；（4）.電磁波譜中無線電波的波長最長，γ射線波長最短，所以最容易發生衍射的是無線電波，最不容易發生明顯衍射的是γ射線，故錯誤；故答案為：正確；錯誤；錯誤；錯誤。【點評】本題考查學生對電磁波的形成與傳播規律，以及赫茲的科學貢獻的掌握，難度不高，比較基礎。19．（2023?重慶開學）很多學校都安裝了智慧校園系統，在學校入口處設置了人臉識別測溫終端，如圖所示，它具有“人臉比對+體溫檢測”兩種功能。在進行人臉識別時，利用凸透鏡能成倒立、縮小的實像；其中，測溫原理是利用了紅外線（選填“紅外線”“紫外線”或“可見光”）具有熱效應。【考點】電磁波與信息化社會．【專題】定性思想；推理法；光的折射專題；推理能力．【答案】縮小；紅外線。【分析】根據凸透鏡成像的三種情況和應用于照相機和攝像機來解答此題；一切物體都會向外輻射紅外線，溫度越高，輻射的紅外線越多，紅外線的特點是熱效應強。【解答】解：在進行人臉識別時，人站在凸透鏡的二倍焦距之外，像成在一倍焦距和二倍焦距之間，則利用凸透鏡能成倒立、縮小的實像；體溫檢測儀能接受人體輻射的紅外線，人體的溫度越高，輻射紅外線的強度越強，因此測溫原理是利用了紅外線具有熱效應。故答案為：縮小；紅外線。【點評】本題考查凸透鏡成像的情況及紅外線的熱效應，知道凸透鏡成像規律。20．（2023春?新吳區校級期中）下面列出一些醫療器械的名稱和這些器械應用的物理現象，請將相應的字母填寫在應用這種現象的醫療器械后面的空格上。（1）X光機，C。（2）紫外線燈，B。（3）用理療“神燈”照射傷口，可使傷口愈合得較好，這里的“神燈”是利用D。（4）疫情期間使用的額槍測溫計，D。A.紫外線具有很強的熒光作用B.紫外線具有殺菌消毒作用C.X射線的很強的貫穿力D.紅外線具有顯著的熱效應【考點】電磁波與信息化社會．【專題】定性思想；歸納法；電磁場理論和電磁波；理解能力．【答案】（1）C；（2）B；（3）（4）D。【分析】（1）X光機利用了X射線具有較強的貫穿力；（2）紫外線燈利用了紫外線的殺菌消毒作用；（3）（4）疫情期間使用的額槍測溫計和“神燈”利用了紅外線的熱效應。【解答】解：（1）X光機是用來透視人體內部器官的，因此需要具有較強穿透能力的電磁波，但又不能對人體造成太大的傷害，所以采用了符合要求的X射線，故選：C；（2）紫外線燈主要是用來殺菌消毒的，因此它應用的是紫外線的殺菌消毒作用，而非紫外線的熒光效應，故選：B；（3）（4）疫情期間使用的額槍測溫計，用理療的“神燈”又稱為紅外線燈，主要是用于促進局部血液循環，它利用的是紅外線的熱效應，可以使人體局部受熱，血液循環加快，故選：D。故答案為：（1）C；（2）B；（3）（4）D。【點評】本題考查紅外線、紫外線、X射線這三種電磁波的應用，解題關鍵是要牢記電磁波譜中各類電磁波的特點及應用，才能在解題時游刃有余。四．解答題（共5小題）21．（2022春?泗陽縣期中）飛機失事后，為了分析事故的原因，必須尋找“黑匣子”，而“黑匣子”在30天內能以37.5kHz的頻率自動發出信號，人們就可利用探測儀查找“黑匣子”發出的電磁波信號來確定“黑匣子”的位置．那么“黑匣子”發出的電磁波波長是多少？若接收電路是由LC電路組成的，其中該接收裝置里的電感線圈L＝4.0mH，此時產生電諧振的電容多大？【考點】電磁波的發射和接收．【專題】計算題；定量思想；推理法；電磁場理論和電磁波．【答案】見試題解答內容【分析】已知黑匣子發出的頻率，則可由波速、波長及頻率的關系求得該波的波長．再根據電諧振的原理即可求得電容大小．【解答】解：由c＝λf得：λ=c要產生電諧振，則應使接收頻率與發現電磁波的頻率相同，則有：f=解得：C＝4.4×10﹣3F；答：黑匣子發出的電磁波的波長為8000m；此時產生電諧振的電容是4.4×10﹣3F；【點評】本題考查波速公式的應用以及電諧振的條件，要注意明確達到電諧振的條件為頻率相同，代入即可求解．22．（2022?天津模擬）對講機是一種雙向移動通信工具，因為其在無網絡支持的情況下也可以通信，所以即使是在手機通信如此發達的今天也仍然被廣泛使用。若某同學使用對講機與5km以外的人聯系，對講機發出的電磁波頻率為470MHz，則該電磁波的波長為多少？使用對講機接收信息的人至少需要多久才能接收到電磁波信號？【考點】電磁波的發射和接收．【專題】計算題；定量思想；推理法；電磁場理論和電磁波；理解能力．【答案】該電磁波的波長為0.64m，使用對講機接收信息的人至少需要1.7×10﹣5s才能接收到電磁波信號。【分析】利用波長、頻率和波速的關系式：c＝λf，結合勻速直線運動的關系式求解。【解答】解：由c＝λf得該電磁波的波長為λ=c則使用對講機接收信息的人接收到電磁波信號的時間至少為t=x答：該電磁波的波長為0.64m，使用對講機接收信息的人至少需要1.7×10﹣5s才能接收到電磁波信號。【點評】本題考查了波長、頻率和波速的關系，理解公式的運用及含義是解決此類問題的關鍵。23．（2021秋?金臺區期末）中央人民廣播電臺利用的一種無線電波的頻率是720kHz，而一種宇宙射線的頻率是3×1022Hz．這些電磁波的波長各是多少？【考點】電磁波的發射和接收．【專題】計算題；定量思想；推理法；電磁場理論和電磁波；分析綜合能力．【答案】見試題解答內容【分析】根據波長、波速與頻率的關系c＝λf求出電磁波的波長。【解答】解：由c＝λf可知，電磁波的波長：λ1=cλ2=cf2答：頻率是720kHz電磁波不變是416.6m，頻率是3×1022Hz的宇宙射線的電磁波波長是1×10﹣14m。【點評】本題考查了求電磁波波長問題，掌握波長、波速與頻率的關系c＝λf是解題的前提與關鍵，掌握基礎知識即可解題。24．（2022?天津模擬）從地球向月球發射電磁波，經過多長時間才能在地球上接收到反射回來的電磁波？（地球到月球的距離為3.84×105km）【考點】電磁波的發射和接收．【專題】計算題；定量思想；推理法；電磁場理論和電磁波；分析綜合能力．【答案】見試題解答內容【分析】已知月球與地球間的距離，應用運動學公式可以求出接收到反射回來的電磁波需要的時間。【解答】解：地球到月球的距離s＝3.84×105km＝3.84×108m，在地球上接收到反射回來的電磁波需要的時間：t=2s答：從地球向月球發射電磁波，經過2.56s才能在地球上接收到反射回來的電磁波。【點評】本題考查了求電磁波的傳播時間問題，本題是一道基礎題，已知電磁波的傳播距離與傳播速度可以求出傳播時間。25．某無線電廣播的中波波段波長限定在300～3000m的范圍內。為了避免鄰近電臺的干擾，兩個電臺的頻率范圍至少應相差104Hz，則此波段中最多能容納的電臺數約為多少個？【考點】電磁波的發射和接收．【專題】計算題；定量思想；推理法；電磁場理論和電磁波；分析綜合能力．【答案】見試題解答內容【分析】根據無線電波波長范圍，通過f=c【解答】解：頻率f=c頻率：f1=3×108當波長為3000m時，頻率：f2=3×108電臺數：n=f1?答：此波段中最多可容納的電臺數約為91個。【點評】本題考查了電磁波的波段問題，解決本題的關鍵掌握波速、波長和頻率的關系，以及掌握估算的方法。

考點卡片1．多普勒效應及其應用【知識點的認識】1．多普勒效應：當波源與觀察者之間有相對運動時，觀察者會感到波的頻率發生了變化，這種現象叫多普勒效應．2．接收到的頻率的變化情況：當波源與觀察者相向運動時，觀察者接收到的頻率變大；當波源與觀察者背向運動時，觀察者接收到的頻率變小．【命題方向】常考題型：在學校運動場上50m直跑道的兩端，分別安裝了由同一信號發生器帶動的兩個相同的揚聲器．兩個揚聲器連續發出波長為5m的聲波．一同學從該跑道的中點出發，向某一段點緩慢行進10m．在此過程中，他聽到揚聲器聲音由強變弱的次數為（）A.2B.4C.6D.8【分析】當同學到兩個聲源的間距為波長整數倍時，振動加強，聽到聲音是加強的；當同學到兩個聲源的間距為半波長的奇數倍時，振動減弱，聽到聲音是減弱的．【解答】解：當同學到兩個聲源的間距為波長整數倍時，振動加強，聽到聲音是加強的，故該同學從中間向一側移動0m、2.5m、5.0m、7.5m、10m時，聽到聲音變大；當同學到兩個聲源的間距為半波長的奇數倍時，振動減弱，聽到聲音是減弱的，故該同學從中間向一側移動1.25m、3.75m、6.25m、8.75m時，聲音減弱；故該同學從中間向一側移動過程聽到揚聲器聲音由強變弱的次數為4次；故選B．【點評】本題關鍵明確振動加強和振動減弱的條件，然后可以結合圖表分析，不難．【解題方法點撥】多普勒效應的成因分析（1）接收頻率：觀察者接收到的頻率等于觀察者在單位時間內接收到的完全波的個數，當波以速度v通過觀察者時，時間t內通過的完全波的個數為N＝，因而單位時內通過觀察者的完全波的個數，即接收頻率．（2）當波源與觀察者相互靠近時，觀察者接收到的頻率變大，當波源與觀察者相互遠離時，觀察者接收到的頻率變小．2．聲波及其應用【知識點的認識】1.聲波是物理學中一種常見的機械波，其產生和傳播需要介質。2.聲波的頻率、波長和速度是描述聲波的三個主要物理量。3.在聲波的應用方面，以下是幾個常見的領域：①非破壞性檢測：在工業領域中，聲波被廣泛用于非破壞性檢測。通過向材料發送聲波脈沖，可以檢測材料內部的缺陷或裂紋。這種技術在航空航天、汽車制造和建筑工程中被廣泛使用，可以確保產品的質量和安全性。②醫學成像：聲波在醫學領域中的應用被稱為超聲波成像。通過向人體組織中發送高頻聲波，并接收反射回來的聲波信號，醫生可以生成人體內部結構的圖像。超聲波成像在婦產科、心臟病學和腫瘤學等領域中發揮著重要作用。③通信和聲音傳輸：聲波是我們日常生活中的主要通信媒介之一。從電話通信到語音助手，我們使用聲波進行語音交流和信息傳遞。聲波也被用于水下通信，例如聲納系統用于海洋勘探和潛水器通信。④聲學設計：聲波在建筑和音頻工程中用于聲學設計。通過調整房間的形狀和材料，可以改變聲波的反射和吸收，以優化音質和聲學性能。這在音樂廳、錄音棚和劇院等場所中非常重要。除了上述領域，聲波在物質特性研究中也具有應用價值。聲波的傳播速度和衰減特性與物質的物理和化學性質相關，因此可以利用聲波對物質的性質進行研究和檢測。3．電磁振蕩及過程分析【知識點的認識】1.振蕩電流與振蕩電路大小和方向都做周期性迅速變化的電流，叫作振蕩電流，產生振蕩電流的電路叫作振蕩電路。由電感線圈L和電容C組成的電路，就是最簡單的振蕩電路，稱為LC振蕩電路。2.電路圖如下：3.電磁振蕩的周期和頻率電磁振蕩完成一次周期性變化需要的時間叫作周期。周期的倒數叫作頻率，數值等于單位時間內完成的周期性變化的次數。LC電路的周期T與電感L、電容C的關系是T＝2πLC由于周期跟頻率互為倒數，即f=1f=式中的周期T、頻率f、電感L、電容C的單位分別是秒（s）、赫茲（Hz）、亨利（H）、法拉（F）。4．電磁振蕩的周期和頻率的計算5．麥克斯韋電磁場理論【知識點的認識】1.變化的電場和變化的磁場總是相互聯系成為不可分離的統一體，這就是電磁場．2.變化的磁場產生電場3.變化的電場產生磁場6．電磁波的產生【知