河北省廊坊市2020-2021學年八年級（下）期末學業質量檢測物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．根據你對生活中物理量的認識，你認為下列數據最符合實際情況的是（）A．一名中學生的重力約為 B．一名中學生從一樓到二樓，所做的功大約為C．一只雞蛋重約為 D．一名中學生雙腳站立時對地壓強約為2．如圖所示，運動員兩手握著鏈球的把手，人和球同時旋轉，最后加力使球脫手而出。運動員和球同時旋轉時，手感到受到一個很大的拉力作用，這個力的施力物體是（）A．運動員的手 B．鏈球的把手 C．鏈球的鏈子 D．地球3．如圖甲、乙所示，彈簧測力計的示數分別是（）A．4N和8N B．4N和4N C．4N和0N D．8N和8N4．如圖甲所示，將一塊長木板放在水平桌面上，現用水平力向右慢慢推動木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，推動木板過程中，木板對桌面的壓力、壓強和摩擦力的變化情況是（）A．不變，和均變大 B．和不變，變大C．變小，和均變大 D．和不變，變大5．如圖所示，人沿水平方向拉牛但沒有拉動，其中說法正確的是（）A．繩拉牛的力小于地面對牛的摩擦力B．繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力C．地面對牛的支持力和牛對地面的壓力是一對平衡力D．人拉繩的力與繩拉牛的力是一對平衡力6．日常生活中，處處有物理，下列說法錯誤的是A．汽車輪胎的軸承中裝有滾珠是為了減小摩擦B．鉛垂線的應用原理是重力的方向總是豎直向下C．推門時離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果與力的作用點有關D．乘車時系上安全帶是為了減小慣性7．下列事例中不是利用大氣壓工作的是（）A．用塑料管吸飲料 B．用注射器將藥液注入病人體內C．用抽水機抽水 D．用鋼筆吸墨水8．如圖所示的工具均屬于杠桿，其中省力杠桿是（）A．船槳B．獨輪車C．筷子D．釣魚竿9．下列四種情境中，人對物體做功的是（

）A．提著水桶在水平地面上勻速前進 B．扛著米袋慢慢爬上樓梯C．用力推汽車，汽車沒動 D．背著書包靜立在原地10．如圖所示，一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業，關于該灑水車，下列說法正確的是（）A．機械能不變，重力勢能不變 B．機械能變小，重力勢能動能變小C．機械能不變，動能變小 D．機械能變小，動能不變11．將三個體積相同的小球放入水中，靜止時，它們在水中的位置如圖所示，三個小球所受到的浮力、的大小關系是（

）A． B． C． D．12．如圖所示，分別沿力F1、F2、F3的方向用力，使杠桿平衡，關于三個力的大小，下列說法正確的是

A．沿F1方向的力最小 B．沿F2方向的力最小 C．沿F3方向的力最小 D．三個力的大小相等二、雙選題13．下列關于慣性現象的解釋中正確的是（）A．行駛的汽車關閉發動機后還能行駛一段距離，是因為汽車受到慣性作用B．小汽車配置安全帶可以減小慣性帶來的危害C．跳遠運動員助跑起跳是為了增大慣性D．拋出去的實心球還會在空中運行一段距離，是因為實心球具有慣性三、多選題14．如圖甲所示，小楊在平地上用水平向右的力推木箱，推力隨時間變化的圖象如圖乙所示，木箱速度隨時間變化的圖象如圖丙所示，以下說法正確的是（）A．內小楊沒有對木箱做功B．內木箱受到的合力大小為，方向是水平向左C．內木箱受到的摩擦力大小為，方向是水平向左D．如果第后小楊撒去推力，木箱將做減速直線運動15．下列關于功率的說法中，錯誤的是（）A．物體做功越多，功率越大 B．物體做功時間越短，功率越大C．物體做功越快，功率越大 D．物體做功時間越長，功率越大四、填空題16．某同學按壓氣球，氣球變癟，說明力可以改變物體的__________。將兩只氣球自由懸掛靜止在空中，用粗吸管對準兩氣球中間沿水平方向用力吹氣，如圖所示，可觀察到兩氣球__________(選填“分開”或“合攏”)。17．我國有舉世囑目的三峽大壩工程，其船閘能讓大型輪船在上下游之間順利往返航行，船閘是___________在實際生產、生活中的具體運用；歷史上著名的_______________實驗驗證了大氣壓的存在。18．浸沒在水中的潛水員，在繼續下潛的過程中，海水對潛水員的壓強將_____，潛水員受到的浮力將_______(均選填“變大”、“變小”或“不變”)。19．如圖所示，一個未裝滿橙汁的密閉輕質杯子，正立放在桌面上，如果倒置在桌面上，倒置后與倒置前橙汁對杯底的壓力_________，杯子對桌面的壓強___________。（均選“變大”“變小”或“不變”）20．如圖所示的是搬運泥土的獨輪車，車和泥土的總質量為，運泥土時從點提起獨輪車把手的力是的大小至少為___________牛。（）21．如圖所示，小明用一可繞O點轉動的輕質杠桿，將掛在杠桿下重力為100N的重物提高，他用一個作用在杠桿中點，且始終與杠桿垂直的力F，使杠桿由豎直位置緩慢轉到水平位置，在這個過程中F的力臂將_____，F的大小將_______（兩空均選填“變大”“不變”或“變小”）。22．功率相同的兩輛汽車在相等的時間內勻速通過的距離之比為3︰2，則兩輛汽車做功之比為___________，兩輛汽車的牽引力之比為___________。23．如圖所示的三個滑輪中，若滑輪的自重和摩擦不計，當分別沿F1、F2、F3的方向勻速提起同一物體時，則F1、F2、F3的大小關系式是_________。若滑輪自重不能忽略，而繩重和摩擦不計，則機械效率最小的是_____(選填“η甲”、“η乙"或“η丙”)。24．如圖所示，將重的物體用沿斜面向上的拉力勻速拉到斜面的頂端，物體沿斜面移動的距離為，上升的高度為，斜面的機械效率為___________，在斜面的粗糙程度和高度相同時，斜面越長越___________（選填“省力”或“費力”）。五、作圖題25．作圖：（1））如圖所示，水平地面有一快速運動的物體，當它遇到一表面粗糙的斜坡時，由于慣性，它將繼續沿斜坡滑行一段，請在圖中畫出該物體向上滑行時的受重力示意圖。()（2）如圖所示，課桌的重心在點，若在課桌的點用力把課桌抬高地面，在抬起時另一桌腿沒有滑動，請在圖中畫出的力臂。()六、實驗題26．小宇要探究“影響滑動摩擦力大小的因素”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：.接觸面所受的壓力大小.接觸面的粗糙程度.物體運動的速度接下來小宇通過如圖所示的實驗操作開展探究。

（1）進行甲、乙、丙圖實驗時，彈簧測力計必須沿水平方向拉著物體做___________運動；（2）要驗證猜想，需按照___________兩個圖（選填“甲”“乙”或“丙”）進行對比實驗；（3）比較甲、乙圖的實驗，得到的實驗結論是___________；（4）小穎發現小宇上述實驗操作中彈簧測力計的示數并不穩定，于是改進了實驗裝置，如圖丁所示。改進后長木板___________（選填“一定”或“不一定”）要做勻速直線運動。進一步分析可知木板受到木塊對它的水平向___________（選填“左”或“右”）的摩擦力；（5）將物塊沿豎直方向切去一半后重復甲操作，發現此時彈簧測力計的示數減小。小宇由此得出結論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關。你認為他的結論是_______（選填“正確”或“錯誤”）的，原因是___________。27．如圖所示是探究“浮力的大小與什么因素有關”的實驗裝置和實驗過程中彈簧測力計的示數。

（1）金屬塊浸沒水中時，所受的浮力大小為___________。（2）分析圖①③④可知，浮力大小與物體浸沒在水中的深度_______（選填“有關”或“無關”）。（3）分析_______三圖可知，浸在液體中的物體所受的浮力大小與液體的密度有關，結論是________。（4）如果在實驗中不小心使金屬塊碰到容器底且與容器底有力的作用，則測出的浮力將________（選填“偏大”或“偏小”）。28．下面利用刻度均勻的勻質杠桿進行探究“杠桿平衡條件”的實驗：(1)實驗前調節平衡螺母使杠桿在水平位置平衡目的之一是________；若在調節過程中，發現杠桿左端下沉，這時應將平衡螺母向___________（左/右）端調節；(2)如圖甲所示。在杠桿左邊A處掛3個鉤碼。要使杠桿在水平位置平衡，在杠桿邊B處掛_______個鉤碼（實驗中所用的鉤碼均相同）；(3)圖乙是利用彈簧測力計做的某次實驗情景，已知杠桿每格長5cm，鉤碼每個重0.5N，請將彈簧測力計的示數填入下表：實驗序號動力F1/N動力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m1_______0.153.00.10上述實驗數據不符合杠桿平衡條件，出現問題的原因是___________。七、計算題29．雙輪電動平衡車越來越受到人們的喜愛．質量為40kg的小紅駕駛平衡車在平直的路面上勻速行駛，5min通過的路程為900m，已知平衡車的質量為10kg，輪胎與地面的總接觸面積為25cm2，g取10N/kg．求：(1)平衡車的速度；(2)小紅駕駛平衡車時，車對地面的壓強．30．如圖甲所示，一彈簧測力計下掛一圓柱體，將圓柱體從水面上方某一高度處勻速下降，然后將圓柱體逐漸浸入水中．整個過程中彈簧測力計的示數F與圓柱體下降高度h關系如圖乙所示．（g＝10N/kg；水的密度約為1.0×103kg/m3）求：（1）圓柱體的重力；（2）當圓柱體剛好全部浸沒時，下表面受到的水的壓強；（3）圓柱體的密度．31．如圖所示，武漢雷神山醫院的建設場景和建設過程中用到的滑輪組，若用該滑輪組勻速豎直向上提升重物（不計繩重和摩擦），提升時間為，重物上升高度為。求：（1）提升時繩自由端的速度為多少；（2）若拉力的大小為，則拉力的功率為多少；（3）若上述過程中所提重物重為，則滑輪組的機械效率為多少？參考答案：1．B2．B3．B4．D5．B6．D7．B8．B9．B10．B11．D12．B13．BD14．ACD15．ABD16．

形狀

合攏17．

連通器

馬德堡半球18．

變大

不變19．

變大

變小20．21．

不變

變大22．

1︰1

2︰323．

F1=F2>F3

η丙24．

省力25．

26．

勻速直線

甲、丙

接觸面粗糙程度相同時