




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
認(rèn)知失調(diào)的現(xiàn)象探討試題及答案姓名:____________________
一、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20題)
1.認(rèn)知失調(diào)理論是由哪位心理學(xué)家提出的?
A.弗洛伊德
B.阿爾伯特·埃利斯
C.費(fèi)斯廷格
D.埃里克·埃里克森
2.認(rèn)知失調(diào)是指什么?
A.個(gè)體的認(rèn)知之間出現(xiàn)不一致
B.個(gè)體的情緒與行為出現(xiàn)不一致
C.個(gè)體的認(rèn)知與外界環(huán)境出現(xiàn)不一致
D.以上都是
3.認(rèn)知失調(diào)理論中,個(gè)體如何減少認(rèn)知失調(diào)?
A.改變認(rèn)知
B.改變行為
C.改變環(huán)境
D.以上都是
4.認(rèn)知失調(diào)理論認(rèn)為,以下哪項(xiàng)因素會(huì)導(dǎo)致個(gè)體產(chǎn)生認(rèn)知失調(diào)?
A.新信息的出現(xiàn)
B.個(gè)體的錯(cuò)誤認(rèn)知
C.個(gè)體的情緒體驗(yàn)
D.以上都是
5.認(rèn)知失調(diào)理論中,以下哪項(xiàng)是減少認(rèn)知失調(diào)的有效方法?
A.忽略或否認(rèn)新信息
B.通過認(rèn)知失調(diào)減少新信息的認(rèn)知重要性
C.通過改變自己的信念來減少認(rèn)知失調(diào)
D.以上都是
6.認(rèn)知失調(diào)理論中,以下哪項(xiàng)是減少認(rèn)知失調(diào)的無效方法?
A.通過改變自己的信念來減少認(rèn)知失調(diào)
B.通過改變環(huán)境來減少認(rèn)知失調(diào)
C.通過認(rèn)知失調(diào)減少新信息的認(rèn)知重要性
D.忽略或否認(rèn)新信息
7.認(rèn)知失調(diào)理論認(rèn)為,以下哪項(xiàng)因素會(huì)影響個(gè)體的認(rèn)知失調(diào)程度?
A.認(rèn)知失調(diào)的重要性
B.認(rèn)知失調(diào)的顯著性
C.認(rèn)知失調(diào)的持久性
D.以上都是
8.認(rèn)知失調(diào)理論中,以下哪項(xiàng)是導(dǎo)致個(gè)體產(chǎn)生認(rèn)知失調(diào)的原因?
A.個(gè)體認(rèn)知與行為的不一致
B.個(gè)體認(rèn)知與外界環(huán)境的不一致
C.個(gè)體認(rèn)知與自身情緒體驗(yàn)的不一致
D.以上都是
9.認(rèn)知失調(diào)理論認(rèn)為,以下哪項(xiàng)是減少認(rèn)知失調(diào)的有效方法?
A.改變認(rèn)知
B.改變行為
C.改變環(huán)境
D.以上都是
10.認(rèn)知失調(diào)理論中,以下哪項(xiàng)是減少認(rèn)知失調(diào)的無效方法?
A.通過改變自己的信念來減少認(rèn)知失調(diào)
B.通過改變環(huán)境來減少認(rèn)知失調(diào)
C.通過認(rèn)知失調(diào)減少新信息的認(rèn)知重要性
D.忽略或否認(rèn)新信息
11.認(rèn)知失調(diào)理論認(rèn)為,以下哪項(xiàng)因素會(huì)影響個(gè)體的認(rèn)知失調(diào)程度?
A.認(rèn)知失調(diào)的重要性
B.認(rèn)知失調(diào)的顯著性
C.認(rèn)知失調(diào)的持久性
D.以上都是
12.認(rèn)知失調(diào)理論中,以下哪項(xiàng)是導(dǎo)致個(gè)體產(chǎn)生認(rèn)知失調(diào)的原因?
A.個(gè)體認(rèn)知與行為的不一致
B.個(gè)體認(rèn)知與外界環(huán)境的不一致
C.個(gè)體認(rèn)知與自身情緒體驗(yàn)的不一致
D.以上都是
13.認(rèn)知失調(diào)理論認(rèn)為,以下哪項(xiàng)是減少認(rèn)知失調(diào)的有效方法?
A.改變認(rèn)知
B.改變行為
C.改變環(huán)境
D.以上都是
14.認(rèn)知失調(diào)理論中,以下哪項(xiàng)是減少認(rèn)知失調(diào)的無效方法?
A.通過改變自己的信念來減少認(rèn)知失調(diào)
B.通過改變環(huán)境來減少認(rèn)知失調(diào)
C.通過認(rèn)知失調(diào)減少新信息的認(rèn)知重要性
D.忽略或否認(rèn)新信息
15.認(rèn)知失調(diào)理論認(rèn)為,以下哪項(xiàng)因素會(huì)影響個(gè)體的認(rèn)知失調(diào)程度?
A.認(rèn)知失調(diào)的重要性
B.認(rèn)知失調(diào)的顯著性
C.認(rèn)知失調(diào)的持久性
D.以上都是
16.認(rèn)知失調(diào)理論中,以下哪項(xiàng)是導(dǎo)致個(gè)體產(chǎn)生認(rèn)知失調(diào)的原因?
A.個(gè)體認(rèn)知與行為的不一致
B.個(gè)體認(rèn)知與外界環(huán)境的不一致
C.個(gè)體認(rèn)知與自身情緒體驗(yàn)的不一致
D.以上都是
17.認(rèn)知失調(diào)理論認(rèn)為,以下哪項(xiàng)是減少認(rèn)知失調(diào)的有效方法?
A.改變認(rèn)知
B.改變行為
C.改變環(huán)境
D.以上都是
18.認(rèn)知失調(diào)理論中,以下哪項(xiàng)是減少認(rèn)知失調(diào)的無效方法?
A.通過改變自己的信念來減少認(rèn)知失調(diào)
B.通過改變環(huán)境來減少認(rèn)知失調(diào)
C.通過認(rèn)知失調(diào)減少新信息的認(rèn)知重要性
D.忽略或否認(rèn)新信息
19.認(rèn)知失調(diào)理論認(rèn)為,以下哪項(xiàng)因素會(huì)影響個(gè)體的認(rèn)知失調(diào)程度?
A.認(rèn)知失調(diào)的重要性
B.認(rèn)知失調(diào)的顯著性
C.認(rèn)知失調(diào)的持久性
D.以上都是
20.認(rèn)知失調(diào)理論中,以下哪項(xiàng)是導(dǎo)致個(gè)體產(chǎn)生認(rèn)知失調(diào)的原因?
A.個(gè)體認(rèn)知與行為的不一致
B.個(gè)體認(rèn)知與外界環(huán)境的不一致
C.個(gè)體認(rèn)知與自身情緒體驗(yàn)的不一致
D.以上都是
二、判斷題(每題2分,共10題)
1.認(rèn)知失調(diào)理論認(rèn)為,個(gè)體在認(rèn)知之間出現(xiàn)不一致時(shí),會(huì)感到不舒服和緊張。()
2.認(rèn)知失調(diào)理論中,改變行為是減少認(rèn)知失調(diào)的唯一方法。()
3.認(rèn)知失調(diào)理論認(rèn)為,個(gè)體的情緒體驗(yàn)與認(rèn)知失調(diào)程度無關(guān)。()
4.認(rèn)知失調(diào)理論中,新信息的出現(xiàn)是導(dǎo)致個(gè)體產(chǎn)生認(rèn)知失調(diào)的主要原因。()
5.認(rèn)知失調(diào)理論認(rèn)為,改變認(rèn)知和改變行為是減少認(rèn)知失調(diào)的兩種有效方法。()
6.認(rèn)知失調(diào)理論中,認(rèn)知失調(diào)的顯著性越高,個(gè)體減少認(rèn)知失調(diào)的努力就越強(qiáng)烈。()
7.認(rèn)知失調(diào)理論認(rèn)為,個(gè)體在認(rèn)知失調(diào)時(shí),會(huì)傾向于尋求支持自己認(rèn)知的信息。()
8.認(rèn)知失調(diào)理論中,改變環(huán)境是減少認(rèn)知失調(diào)的有效方法之一。()
9.認(rèn)知失調(diào)理論認(rèn)為,個(gè)體的信念和態(tài)度在認(rèn)知失調(diào)中起到關(guān)鍵作用。()
10.認(rèn)知失調(diào)理論中,認(rèn)知失調(diào)的持久性越長,個(gè)體減少認(rèn)知失調(diào)的努力就越持久。()
三、簡答題(每題5分,共4題)
1.簡述認(rèn)知失調(diào)理論的主要觀點(diǎn)。
2.解釋認(rèn)知失調(diào)理論中的“認(rèn)知失調(diào)”概念。
3.列舉至少三種減少認(rèn)知失調(diào)的方法。
4.討論認(rèn)知失調(diào)理論在心理咨詢中的應(yīng)用。
四、論述題(每題10分,共2題)
1.論述認(rèn)知失調(diào)理論在理解個(gè)體行為和決策過程中的作用。
2.結(jié)合實(shí)際案例,分析認(rèn)知失調(diào)理論如何幫助心理咨詢師解決客戶的認(rèn)知失調(diào)問題。
試卷答案如下
一、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20題)
1.C
2.D
3.D
4.D
5.D
6.D
7.D
8.D
9.D
10.D
11.D
12.D
13.D
14.D
15.D
16.D
17.D
18.D
19.D
20.D
二、判斷題(每題2分,共10題)
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
7.√
8.√
9.√
10.√
三、簡答題(每題5分,共4題)
1.認(rèn)知失調(diào)理論的主要觀點(diǎn)包括:個(gè)體在認(rèn)知之間出現(xiàn)不一致時(shí),會(huì)產(chǎn)生不舒服和緊張的感覺;個(gè)體會(huì)通過改變認(rèn)知、改變行為或改變環(huán)境來減少認(rèn)知失調(diào);認(rèn)知失調(diào)的程度受認(rèn)知失調(diào)的重要性、顯著性和持久性等因素影響。
2.認(rèn)知失調(diào)是指個(gè)體內(nèi)部認(rèn)知元素之間出現(xiàn)不一致,如信念、態(tài)度、行為等之間的沖突。
3.減少認(rèn)知失調(diào)的方法包括:改變認(rèn)知(如重新評估信息、尋找證據(jù)支持)、改變行為(如調(diào)整行為以符合認(rèn)知)、改變環(huán)境(如避免引起認(rèn)知失調(diào)的情境)。
4.認(rèn)知失調(diào)理論在心理咨詢中的應(yīng)用包括:幫助咨詢師識(shí)別和評估客戶的認(rèn)知失調(diào);指導(dǎo)咨詢師選擇合適的方法來減少客戶的認(rèn)知失調(diào);促進(jìn)客戶對自己的認(rèn)知失調(diào)有更深的理解。
四、論述題(每題10分,共2題)
1.認(rèn)知失調(diào)理論在理解個(gè)體行為和決策過程中的作用體現(xiàn)在:它解釋了為什么個(gè)體會(huì)感到不舒服和緊張,并采取措施來減少這種不舒服;它揭示了個(gè)體在面臨沖突性信息或情境時(shí),如何通過改變認(rèn)知或行為來尋求一致性;它有助于理解個(gè)體在決策過程中如何權(quán)衡不同的認(rèn)知元素。
2.結(jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院《網(wǎng)絡(luò)協(xié)議編程》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 資陽口腔職業(yè)學(xué)院《現(xiàn)代電子技術(shù)設(shè)計(jì)和仿真技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院《PLC原理及應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山西工學(xué)院《交通運(yùn)輸與工程戰(zhàn)略及風(fēng)險(xiǎn)管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院《材料性能表征》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 南昌師范學(xué)院《視頻設(shè)計(jì)與流媒體技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湘南幼兒師范高等專科學(xué)校《隨機(jī)過程及分析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 開封大學(xué)《環(huán)境前沿與熱點(diǎn)講座》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院《礦壓控制與邊坡穩(wěn)定》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 特種設(shè)備-叉車應(yīng)急預(yù)案
- 粘土心墻土石壩設(shè)計(jì)計(jì)算書
- 2025黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫
- 2024年食品安全員考試必會(huì)試題與答案
- 2024年成都高新區(qū)所屬事業(yè)單位招聘教師筆試真題
- 企業(yè)破產(chǎn)重組法律顧問協(xié)議
- 開展勤儉節(jié)約活動(dòng)實(shí)施方案和具體安排
- 土方外運(yùn)的施工方案
- 糖尿病患者體重管理專家共識(shí)(2024版)
- 機(jī)械加工生產(chǎn)流程
- 人教版二年級語文下冊第一單元測評卷(無答案)
評論
0/150
提交評論