考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年湖南科技學院招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學生具有違紀行為,應當以（）為主確應給予紀律處分的,有關部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.通知家長B.談心談話C.批評教育D.警告【答案】：C2.《高等學校學生行為準則》第二條規(guī)定:熱愛祖國,服務人民。弘揚民族精神,維護（）不參與違反四項基本原則,影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。A.民族團結與社會和諧B.國家統(tǒng)一和領土完整C.社會穩(wěn)定和經濟發(fā)展D.國家利益和民族團結【答案】：D3.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發(fā)展工作,堅持標準,保證質量,把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養(yǎng),加強制度建設,嚴格發(fā)展程序,進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.黨的積極分子B.優(yōu)才生C.貧困學生D.先進個人【答案】：A4.根據《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓。各高校負責對校內輔導員的系統(tǒng)培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.4,1,16B.5,1,16C.5,1,24D.4,1,24【答案】：B5.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為（）。A.和朋友傾訴B.吃大量的東西C.喝酒D.壓抑負性的情緒【答案】：A6.在專家引領高校教師成長的諸多形式中，最有效的是（）。A.合作課題研究B.學術報告C.理論講座D.教學現場指導【答案】：D7.心理發(fā)展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關注教學過程和學生成長。A.自治期B.墨守成規(guī)期C.自我保護期D.盡責期【答案】：D8.以下關于高校的教學、科研和社會服務三者關系的結論中，正確的說法是（）。A.教學出效益，科研出成果，服務出課題B.教學是根本，科研是源頭，服務是深化C.教學是源頭，科研是重點，服務是深化D.教學是重點，科研是基點，服務是支點【答案】：B9.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)的能力是指教師的（）A.教學監(jiān)控能力B.教學效能感C.教育機智D.教學反思【答案】：A10.我國現行的高等學校領導體制是（）。A.黨委集體領導制B.校長負責制C.校務委員會負責制D.黨委領導下的校長負責制【答案】：D11.關于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段B.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力C.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個伴隨整個職業(yè)生涯的長期過程D.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升【答案】：D12.大學生運用已有的知識經驗去認識事物的種種聯(lián)系、關系，直至認識其本質、規(guī)律的學習活動是（）。A.知識應用B.知識理解C.知識感知D.知識鞏固【答案】：B13.從教師個體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會受到（）。A.教育對象的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.教育原則的影響D.社會生活和群體的影響【答案】：D14.高等學校教師在講述過程中，既要讓學生獲得知識，又要讓學生獲得再發(fā)現知識的能力和在教師引導下自我學習的能力的教學原則是（）。A.講述思路為主的原則B.教師主導原則C.學生主體原則D.知識優(yōu)先原則【答案】：A15.下列選項中不屬于高校教學計劃構成要素的是（）。A.專業(yè)培養(yǎng)目標和基本規(guī)格B.課程設置與開設順序C.教學時數D.教學方法的運用【答案】：D16.馬斯洛需要層次理論中的認知需要屬于（）A.成長性需要B.目的性需要C.缺失性需要D.額外需要【答案】：A17.有些學生雖然知道道德規(guī)范，也愿意遵守，但卻受個人的欲望支配不能抗拒誘惑因素，結果做出違反道德規(guī)范的事，主要原因是這些學生（）。A.缺乏掌握正確的道德行為方式B.缺乏良好情感C.道德意志薄弱D.缺乏正確的道德認識【答案】：C18.對一定對象的指向性和集中性是指（）。A.記憶B.感覺C.注意D.思維【答案】：C19.我國高校的辦學自主權必須進一步（）A.收歸上級高等教育管理部門B.保持C.減少D.擴大【答案】：D20.陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征。A.以上三者B.命題和命題網絡C.表象D.動作【答案】：B21.高等教育內部評價制度即（）。A.政府行政性評價制度B.高校自我評價制度C.自律型高等教育評價制度D.第三方評價制度【答案】：B22.高校管理人員改進管理的首要任務是（）。A.實現校長治校B.增強制度規(guī)劃C.增強戰(zhàn)略管理D.去行政化【答案】：D23.在同學眼中活潑開朗積極上進的劉燦自殺了，在遺書中她說自己長期以來心理壓力非常大，精神痛苦難以擺脫，這提醒教育者大學生的情緒情感具有下列何種特征（）。A.強烈性與敏感性并存B.外顯性與內隱性并存C.豐富性與狹隘性并存D.穩(wěn)定性與波動性并存【答案】：B24.下列關于高校的教學與實踐之間的關系的敘述,錯誤的是（）A.實踐對學校教學具有很大的價值和意義B.理論性知識需要轉化為技術性知識,才能轉換成現實的生產力C.二者關系甚為密切D.將理論應用于實踐將會降低理論的價值和意義【答案】：D25.在人際交往的（），談話開始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。A.情感探索階段B.感情交流階段C.穩(wěn)定交往階段D.定向階段【答案】：B26.問題解決者在頭腦中以某種理解來呈現問題，使問題的任務領域轉化為問題空間。這種行為稱作（）。A.問題的識別B.問題的表征C.問題的評價D.問題的重構【答案】：B27.戀愛最為積極的目的和結果是（）。A.婚姻B.性C.情感交流D.愛情【答案】：D28.個體對自己是否能夠成功地完成某項活動有相應的主觀判斷，這是指個體的（）A.內在動機B.自我強化C.自我實現D.自我效能感【答案】：D29.教師違法行為的主要法律責任不包括（）。A.民事責任B.違憲責任C.刑事責任D.行政責任【答案】：B30.在性格結構中具有核心意義的是（）。A.性格的態(tài)度特征B.性格的意志特征C.性格的理智特征D.性格的情緒特征【答案】：A31.取得高等學校教師資格的最低學歷應是（）A.專科B.碩士C.博士D.本科【答案】：D32.在實驗設計中，對實驗現象的選擇和部署以及對實驗程序的先后順序應做出隨機安排，使無關變量的效應受到控制，盡量避免其對實驗結果的影響。這遵循了（）。A.可控制性原則B.局部控制原則C.隨機化原則D.客觀性原則【答案】：C33.物質激勵和精神激勵相結合所依據的重要原則是"各盡所能，（）"A.按勞分配B.平均分配C.按利潤分配D.按需分配【答案】：A34.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛崗敬業(yè)B.教書育人C.愛國守法D.關愛學生【答案】：B35.下列有關市教委規(guī)定"按學業(yè)中等水平學生完成的時間計算，每天作業(yè)時間標準"的說法，完全正確的是（）①小學一二年級不留書面家庭作業(yè)。②小學三至六年級控制在1小時以內。③中學控制在2小時以內。④提倡義務教育階段非畢業(yè)年級不布置課外作業(yè)。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.職業(yè)責任感的建立需要通過哪些途徑來實現（）。A.強調從業(yè)人員的具體職責B.強化職業(yè)觀念C.對從業(yè)人員的活動進行監(jiān)督評價D.強化崗位規(guī)章制度【答案】：ABD37.[]下面有關教師為人師表的特征正確的是（）A.為人師表具有突出的嚴謹性B.為人師表缺乏可操作性C.為人師表具有較弱的激勵性D.為人師表具有鮮明的示范性【答案】：AD38.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.營造健康的班級心理環(huán)境B.教師自身要有良好的心理素質C.輔導學生心理健康的必備知識和技能D.心理疾病的治療【答案】：ABC39.學習動機對學習行為的動力作用表現在哪幾個方面（）A.行為的激活B.行為的維持C.行為的強化D.行為的定向【答案】：ABCD40.科研對高等學校學科建設的促進作用表現為（）。A.改善學科建設的基礎條件B.促進學科的產生和發(fā)展C.保證學科的學術聲譽D.發(fā)展新興學科【答案】：ABCD41.轉變后進生應注意（）A.對后進生要滿懷期望并給予更多的關愛B.建議后進生轉學以改變教育環(huán)境C.分析后進生的形成原因D.樹立一分為二的觀點【答案】：ACD42.問題解決是由一定情境引起的，需要運用一系列的認知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點？（）A.認知操作性B.問題情境性C.操作序列性D.目的指向性【答案】：ABCD43.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.加強設施檢查消除隱患B.通過案例加強安全教育C.明確管理責任分工D.停止舉行大型集體活動E.家校共同教育杜絕紕漏【答案】：ABCE44.教師職業(yè)道德行為的特征（）。A.行為的寬泛性B.行為的示范性C.行為的嚴謹性D.行為的規(guī)范性【答案】：ABD45.以下對氣質的描述，正確的是（）。A.具有獨特性B.具有穩(wěn)定性C.與生俱來的D.有好壞之分【答案】：ABC46.下面符合正確樹立職業(yè)榮譽觀要求的是（）。A.爭取職業(yè)榮譽的動機要純B.對職業(yè)榮譽要競爭，要當仁不讓C.獲得職業(yè)榮譽的手段要正D.對待職業(yè)榮譽的態(tài)度要謙【答案】：ACD47.教師道德良心對教師行為的作用表現在（）。A.在教師行為結束之后，起著自我評價的作用B.在教師行為的進行過程中，起著外在約束和引導的作用C.在教師選擇行為之前，起著指導的作用D.在教師行為的進行過程中，起著自我控制和自我監(jiān)督的作用【答案】：ACD48.以下哪些技術屬于個別心理輔導技術？（）A.澄清技術B.傾聽技術C.具體化技術D.共情技術【答案】：ABCD49.意義學習的過程分為哪幾個階段（）A.先行組織者B.呈現學習材料C.形成知識系統(tǒng)D.產生上位學習【答案】：ABC50.下面關于道德與法律關系的說法中，正確的是（）。A.道德與法律可以相互替換B.道德與法律在內容上有相互重疊的部分C.道德作用力弱，法律作用力強D.道德與法律有相互轉換、相互作用的關系【答案】：BD51.制定高校培養(yǎng)目標的依據有哪些？（）。A.社會需求與人的發(fā)展需求的統(tǒng)一B.個人本位論C.社會本位論D.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說【答案】：AD52.教師管理的精髓是（）。A.選聘頗有潛質的教師B.注重論文的發(fā)表C.創(chuàng)設寬松的環(huán)境D.加以精心的培養(yǎng)和合理使用E.使他們自由、充分的發(fā)展【答案】：ACDE53.高校教師職業(yè)道德的基本功能（）。A.對教師職業(yè)勞動的動力功能B.對教師