依法行使權(quán)利教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1．知道公民行使權(quán)利的界限是什么。2．知道公民維護權(quán)利要遵守法定程序。3．了解權(quán)利受到侵害后，維權(quán)的途徑及特點。能力目標(biāo)1．提高權(quán)利保護意識和能力，明辨生活中的是非曲直。2．提高自己按規(guī)則、程序辦事的能力。情感、態(tài)度與價值觀1．增強憲法意識、規(guī)則意識等觀念，自覺遵守憲法和法律。2．樹立通過正當(dāng)程序和途徑解決和處理問題意識。重點、難點重點1．行使權(quán)利有界限。2．維護權(quán)利要依照法定程序。難點公民維護權(quán)利的四種方式比較。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：認(rèn)真研讀教材，搜集典型材料，制作幻燈片。學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)新課，完成“探究與分享”中提出的問題。一、講授新課（一）視頻導(dǎo)入，場景激趣教師導(dǎo)語:同學(xué)們平時都喜歡玩微信嗎？那請同學(xué)們來跟大家分享一下你平時都用微信做了些什么事？（學(xué)生回答后，教師點評，實現(xiàn)師生互動）教師：從同學(xué)們的回答中，我們可以看出，微信給我們的生活帶來了很多的方便和樂趣，那它會不會給我們帶來不利的影響呢，下面我們來看看這位90后的小伙子因為看微信攤上啥事了？教師引導(dǎo)學(xué)生觀看PPT課件上的視頻《90后小伙散布謠言被拘》，師生共同總結(jié)：這位90后小伙因為出于好奇和好玩的心理，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布未經(jīng)證實的消息，引起了社會恐慌，擾亂了社會秩序，受到了法律的制裁。那么，我們該怎樣正確行使權(quán)利呢？就讓我們一起走進《依法行使權(quán)利》。（二）問題導(dǎo)讀，新知研討1.行使權(quán)利有界限【案例分析】材料一：鄭某發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部存在公款吃喝、亂收費的現(xiàn)象，就以書面形式向有關(guān)部門舉報，經(jīng)調(diào)查情況屬實，對鄉(xiāng)政府有關(guān)人員進行了處罰，鄭某受到了表彰。材料二:某工廠進行人事制度改革，經(jīng)集體研究決定，職工李某下崗失業(yè)，李某認(rèn)為是廠長和自己過不去，便到廠長辦公室大吵大鬧，還在背地里散布謠言說廠長有貪污受賄行為和生活作風(fēng)問題，經(jīng)紀(jì)檢部門核查，李某純屬誣陷。李某為此受到了法律制裁。學(xué)生探究合作：材料中的鄭某和李某都在行使什么權(quán)利？為什么鄭某受到表彰，而李某卻受到法律的制裁？這對我們行使權(quán)利有什么啟示？學(xué)生總結(jié)。2.維護權(quán)利守程序?qū)W生觀看視頻：飛機逃票：2017年7月16日早上6時55分，北京首都機場吉祥航空北京-上海HO1252航班發(fā)現(xiàn)有乘客逃票行為。據(jù)當(dāng)時同機乘客和此前媒體報道，該航班在客齊后乘務(wù)組復(fù)檢人數(shù)時發(fā)現(xiàn)旅客人數(shù)不對，核對后發(fā)現(xiàn)多出1名兒童，該兒童未買票且順利安檢口和登機口，導(dǎo)致全部乘客下機重新安檢，致使航班延誤5個小時。學(xué)生思考回答：坐飛機逃票的行為造成了什么危害？你認(rèn)為這位小孩的家長應(yīng)該怎樣正確行使權(quán)利？學(xué)生總結(jié)。一、怎樣依法行使權(quán)利？1.公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。2.公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。教師過渡語：通過剛才的學(xué)習(xí)呢，我們明白了應(yīng)該怎樣依法行使權(quán)利，那么我們依法行使權(quán)利，是不是自己的權(quán)利就不會受到侵害呢？請看下面的故事。情景劇：小明到商場購買“隨身聽”，營業(yè)員竭力向他推薦某牌子的“隨身聽”如何質(zhì)優(yōu)價廉。小明試聽后，發(fā)現(xiàn)該隨身聽質(zhì)量極差，而且耳塞冒出一個細(xì)小鐵鉤，鉤傷了他的耳朵。因此，小明決定不買這個“隨身聽”，但營業(yè)員聲稱，只要試聽了就必須買，否則就別想離開，還對小明推推拉拉。無奈，小明只好被迫買下。在回家的路上，小明碰到兩個同學(xué)，當(dāng)?shù)弥虑榻?jīng)過后，甲同學(xué)說：“算了吧，自認(rèn)倒霉吧！”乙同學(xué)說：“不行，找?guī)讉€兄弟將那家店砸了。”小明十分苦惱，不知道該怎么辦？小明作為消費者，商場侵犯了他的哪些權(quán)利？聰明的你幫他想想應(yīng)該怎樣維權(quán)？二、怎樣依法維護權(quán)利？公民權(quán)利受到損害時，要懂得依照法定程序維護權(quán)利，可以通過協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟等方式來維護權(quán)利。學(xué)生通過觀看圖片和視頻來比較四種維護權(quán)利的方式。二、板書設(shè)計依法行使權(quán)利一、依法行使權(quán)利1.公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。2.公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。二、依法維護權(quán)利公民權(quán)利受到損害時，要懂得依照法定程序維護權(quán)利，可以通過協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟等方式來維護權(quán)利。三、本課小結(jié)1.怎樣依法行使權(quán)利？2.怎樣依法維護權(quán)利？3.公民維護權(quán)利的四種方式的比較？四、課堂檢測1.下列關(guān)于行使權(quán)力的說法，錯誤的是（）A.行使權(quán)利的方式必須合法B.行使有些權(quán)利可以不受任何限制C.行使權(quán)利不得損害國家、社會、集體的利益D.行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利2.2017年8月27日，上海一家法院在處理一起夫婦離婚爭養(yǎng)孩子的糾紛中，通過調(diào)解的方式，讓夫妻雙方輪流撫養(yǎng)，平息了雙方的沖突。對于調(diào)解的方式，下列說法正確的是（）①調(diào)解時要以國家法律法規(guī)和政策以及社會公德為依據(jù)②要根據(jù)糾紛雙方訂立的仲裁協(xié)議，進行協(xié)商③要對糾紛雙方進行疏導(dǎo)、勸說、促使他們相互諒解④材料中的調(diào)解方式為行政調(diào)解A.①③B.①②③④C.①②③D.②③④3.小林的媽媽買到假名牌，因商家拒不承認(rèn)，一怒之下，將商家告上法庭。該案小林媽媽的維權(quán)手段是（）A.刑事訴訟B.民事訴訟C.行政訴訟D.非訴訟手段4.小張經(jīng)營一家雜貨店，被工商部門檢查認(rèn)定為銷售假冒飲料，沒收了剩余飲料并罰款3萬。小張不服，向法院起訴了該工商部門。這種維權(quán)手段是（）A.非訴訟