第PAGE"pagenumber"pagenumber頁，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁貴州省遵義市匯川區2025年中考一模語文試題一、基礎知識綜合（本大題共1小題）閱讀下文，完成小題。貴州，這片神奇的土地，雄奇的山和秀麗的水相得益彰，山水風光和民族文化交相輝映。重疊的群山中，lí①明的曙光為嶙峋峰林鍍上金邊；蜿蜒的碧波間，縹緲的晨霧為千年古渡披上銀紗；鄉村振興的田間地頭鮮紅的qízhì②獵獵有聲：赤水河畔，茅臺鎮的酒香帶著致富jié③報飄向四方。當緋紅的朝陽正在噴薄，駐村干部翻越浮光掠影的烏蒙山走進布依村寨，將未來的規劃鋪展在手繪的蠟染紋樣上；當夕陽劃過屋檐，酸湯魚火鍋的香氣透過直播屏幕漫卷四方；當星河點亮蒼穹，貴安新區的數據洪流奔涌在服務器叢林，為“橋梁博物館”架起量子天梯：這片土地用最熾熱的初心，將時代的壯闊化作萬家燈火。1．請根據上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的漢字。①

②

③2．上面文段中加點詞語使用不恰當的一項是。A．相得益彰 B．重疊 C．噴薄 D．浮光掠影二、名句名篇默寫（本大題共1小題）3．根據所給信息默寫相應內容。①人生自古誰無死？。

（文天祥《過零丁洋》）②溪云初起日沉閣，。

（許渾《咸陽城東樓》）③閑來垂釣碧溪上，。

（李白《行路難（其一）》）④，人跡板橋霜。

（溫庭筠《商山早行》）⑤茍全性命于亂世，。

（諸葛亮《出師表》）⑥讀書使人充實，討論使人機智，作文使人。（弗朗西斯·培根《談讀書》）⑦辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，“，”一句將作者從眼前苦悶現實帶回到早年軍旅生活的回憶中。⑧《白雪歌送武判官歸京》中描寫沙漠冰封、濃云聚集景象的句子是：，。三、選擇題（本大題共2小題）4．下列文學、文化常識表述正確的一項是（

）A．歐陽修，字永叔，自號醉翁，晚年又號香山居士，北宋文學家，是“唐宋八大家”之一。B．艾青原名蔣正涵，詩人，代表作有《大堰河——我的保姆》《光的贊歌》《向太陽》等。C．表，是古代向帝王議論陳情的一種文體，言辭往往恭敬、懇切。如諸葛亮的《出師表》。D．契訶夫，法國作家，戲劇家，代表作有小說《裝在套子里的人》，劇本《萬尼亞舅舅》。5．《儒林外史》描繪了士林的“群丑圖”，展現功名利祿對讀書人靈魂的毒害，但書中也有少數淡泊名利、恪守道德、張揚性格的賢者奇人，寄托了作者對理想社會的追求。下列選項中是作者刻畫的“少數”典型的一項（

）A．王惠 B．王冕 C．嚴監生 D．范進四、名著閱讀（本大題共1小題）6．人會因為一些事情發生性格的轉變。請從下面兩個人物中任選一個概述其性格的變化和原因。①匡超人

②林沖五、現代文閱讀（本大題共2小題）閱讀下文，完成小題。榆樹坡上的茶攤趙國洲①榆樹坡向南，有個小集鎮叫狀元橋，方圓二十里鄉下人的買賣都集中在那里交易。早些年趕集的，多是徒步，拿肩挑，用車推。賣蔥賣蒜、賣魚賣蟹，都要圖個新鮮賣相，得早起。為趕早集，賣家往往在五更就從家里摸黑啟程，熟路走了一大陣子，見著天光，剛好就爬上榆樹坡。喘口氣，抽袋煙，才覺嗓子冒煙，肚中饑渴。要是能有一口水潤潤喉，那該多好?、谀遣?，還真就有一個茶攤。③榆樹坡上多生榆樹，借靠近的四棵做柱，砍四根亂生的當梁，連出一個難看的不等邊方格，上面苫上茅草，做成棚子，托住陽光不滴漏下來，就成茶攤。棚子里外走動著一個不算腐朽的老頭，老頭每天要到坡下河水邊提來三白鐵壺清水，煮熟，灌到暖水瓶里。坡不算陡，卻很長。坐在棚子里喝茶的客人，抬頭會發現白鐵壺在老頭左手和右手之間不停交換。他走起路來很是奇怪，一會兒拐左、一會兒拐右，成蛇行樣。走近了，還會聽到他的褲管里發出咯吱咯吱的聲音。仔細看就會發現，他的右腳脖子上露出了一截灰白色，原來他的右腿是白鉛做的。④老頭的茶攤是一個青石桌。石面很平整，石桌上有兩個暖水瓶和四只倒扣著的黑窯碗。一個竹殼暖水瓶，一個鐵殼暖水瓶，竹殼暖水瓶外面的灰填滿了細密的竹編夾縫，鐵殼暖水瓶能看到花罩里面的瓶膽亮皮，但都不影響倒出的水是干凈的。翻過倒扣著的黑窯碗，沙塵敷在碗外，里邊黑亮，碗底的一小圈瓷白上還有晶晶的水色。竹殼暖水瓶倒出的是白開水，鐵殼暖水瓶倒出的是加了茶葉的黃水。白水二分，黃水五分。⑤茶客說：“光靠賣兩碗茶水錢就能過日子？”⑥老頭笑了，他拍拍自己的右腿說：“假的，殘疾人；又不落閑，南來北往的行人，爬上坡，不得想口水喝嗎？就擺了這個茶攤?！彼中α苏f：“水不值錢，柴草不值錢，就這就夠了?！雹卟杩忘c頭，說：“難為了。”起身趕路。⑧過了些年，經過榆樹坡的這條小道被修成了大道，道上多了口音不同的行人，也多了南來北往的車輛。同樣，榆樹坡上也多了些接待過往行人的生意人家，都是開著小本錢的飯館。⑨老頭又加了些老在臉皮上和身子骨上，但還能坐在石桌前守著茶攤。茶攤棚子旁邊多了個小飯館，經營小飯館的是一對年輕人，男的叫豆子，女的叫紅女，是老頭的兒子和兒媳。⑩榆樹坡道邊幾家小飯館經營的都是一式的套餐：一碗米飯，配一碗油渣、豬肺雜燴，共兩塊錢。天蒙蒙亮的時候，各家小飯館前的木樁就倚上馱著麻袋的自行車，馬燈掛在棚子的門口，各家女人吆喝起的拉客聲爭著響亮。唯有豆子和紅女開的小飯館沒有吆喝聲，但擺在門里門外的桌凳卻坐滿了客人。?客人說：“你家的油渣香味正，豬肺也洗得白。”?紅女說：“我家的豬油都是從鎮上一天一趟買的，油渣都是新鮮的。豬肺都是自家買回來灌水洗的，不清水去紅不下鍋烀，味道就好。”?紅女家生意好，除了雜燴好吃，就是門邊還有老頭的茶攤。青石桌上的竹暖水瓶和鐵暖水瓶換成了紅塑料暖水瓶和藍塑料暖水瓶，漂亮得像金童玉女。紅暖水瓶里是白開水，藍暖水瓶里還是黃色的開水，是茶葉漚的，“茶葉”是春天從榆樹坡上采挖的中草藥，清火。水和茶都不再收一分錢，只要客人在紅女家吃了套餐出來，暖瓶里的水隨便喝。?客人說：“老爹爹，我要是沒在你家的小飯鋪吃套餐，也能白喝你的茶水嗎？”?老頭笑了，說：“你就是在那邊小飯館吃了豬肺油渣，過來喝茶清胃，我也待見呀。現在孩子自己掙錢了，還用我養活他們？”又笑了，說：“天下的水到處流，天下的路到處通，水個個喝，路人人走，能分你水我水，你路我路？天下客人路過一回榆樹坡不容易，榆樹坡人的名聲就讓帶走了。你不行好，人家會說你好，傳你好？”?客人說：“榆樹坡好，您的茶更好！”?又過了些年，在政府的扶持下，榆樹坡的大道變成了一條水泥公路。榆樹坡成了一個大集市，有了理發店、水果攤、油榨房、雜貨店……豆子和紅女開的小飯館成了賓館。?榆樹坡變了，只有那茶攤還在。那個石桌讓大理石圍了一圈，成了一個平放著的“石匾”，“石匾”里有一個白鐵煮水器，一塊白牌子上寫道：口渴自飲。?客人問：“擺茶攤的老爺爺呢？”?豆子說：“抗戰勝利七十周年，老爸剛好一百歲，他說，‘小鬼子，我一條腿又走了七十年！’哈哈一笑，就走了?！?客人無言，走下榆樹坡?？茨呛铀亮燎迩?，不知從哪流來；看這條道，悠悠長長，通向遠方……7．文中經營小飯館的豆子與老頭的關系是（

）A．鄰居 B．主顧 C．父子 D．爺孫8．不是紅女夫婦的生意勝過其他飯館的原因是（

）A．油渣新鮮 B．豬肺白凈 C．清水去紅 D．量多價廉9．時代在變遷，茶攤也在跟著變化，請根據小說內容，完善下列表格。茶攤的變化時間早些年過了些年銷售方式白水2分、黃水5分口渴自飲竹殼暖水瓶，鐵殼暖水瓶白鐵煮水器10．文章結尾“這條道，悠悠長長，通向遠方”有何深意？請結合內容談談你的理解。閱讀下文，完成小題。《哪吒2》蘊藏的巨大能量王禹欣①近段時間來，國產動畫電影《哪吒之魔童鬧?！罚ㄒ韵潞喎Q《哪吒2》）好消息不斷，讓我們看到了中國動畫電影的強勁發展潛力。與此同時，電影也帶火了不少周邊產業，塑造了新的文化IP，讓不少網友直呼《哪吒2》的含金量還在不斷上升。②一部好電影、一個好故事，不僅是對特定傳統文化的生動呈現，也會在社會領域產生思想共鳴。作為一種文化媒介，電影不僅能引發文化討論，還可以是各種知識元素的載體，令人深感趣味無窮。③例如，《哪吒2》里的一些小橋段，有相當大的科普價值。章魚大將軍為什么敢烤自己的腕？是因為章魚的腕具有強大的再生能力，這是一個高度協調的多層次生物學過程，涉及干細胞動員、信號通路協同、表觀遺傳調控及能量代謝適應等；石磯娘娘的真身到底是什么石？從含有“暗色礦物”、看不到大塊的礦物晶體顆粒、硬度大于黃銅鏡來看，石磯娘娘是一大塊鎂、鐵含量高，硬邦邦的噴出巖，也就是玄武巖。這些電影中的小細節，讓科技與娛樂相呼應，讓冷知識“熱”起來。④作為全球文化產業的重要組成部分，電影產業創造了巨大的經濟價值。電影IP所產生的創新創造后勁，帶動了相關行業的發展，在文旅產業、音樂創作、時尚領域等都有體現。⑤此次《哪吒2》的全球爆火，為不少產業的發展注入了活力。例如，為哪吒、敖丙二人重塑肉身的“七色寶蓮”，其設計原型與河北博物院的鎮館之寶錯金銅博山爐極為相似。這件來自漢代的珍貴文物以其精湛工藝和獨特造型聞名于世，此次再度“出圈”，吸引了眾多影迷前往河北博物院打卡拍照，也帶動了一波參觀熱潮。我們還欣喜地看到，影視IP正轉化為暢銷商品，讓相關周邊產品迎來銷售熱潮。其中，義烏商家推出的哪吒發箍尤為引人注目，預訂量已超過20萬個，成為當下熱門的影視周邊商品；IP方與珠寶品牌聯名的“乾坤圈”黃金手鐲再度翻火，在社交媒體上成為“一鐲難求”的搶手貨。⑥《哪吒2》的輻射能力，帶火了產業發展、文藝創作，也讓我們看到了精益求精的力量。在新興媒體技術、信息技術飛速發展的今天，我們每天都浸泡在海量的信息中，這也對文藝作品創作的含金量提出了更高的要求。制作團隊以“五年磨一劍”的工匠精神，打造出1900多個特效鏡頭——正是這樣的精耕細作，成就了這樣的精品。反過來，支撐起電影品質的諸多元素，也被放大了影響力，并推動其在現實生活中不斷發展。⑦這也啟示我們，文藝作品之所以打動人，就是因為其來源于生活、扎根于人民；一部電影要打動人心，就要觀察世界、讀懂人心。細看《哪吒2》，無論是設定中那些淵源頗深的人物道具，還是劇情中那些令人捧腹的逗樂情節或者發人深省的人生道理，都立足于現實生活中人們的所思所想所感，讓人們在電影中看到自己。例如，哪吒被賦予了更現代的性格特征，如叛逆、堅韌和精進。這種創新既保留了傳統文化的精髓，又賦予了角色新的生命力；電影中的龍族不僅是“反派”，還被賦予了復雜的動機和情感，體現了對傳統文化中“龍”這一符號的深度挖掘。⑧唯有形成這樣深刻又多元的生活向度，方能讓一個故事喚起千百個故事，讓每一幀動畫的信息含量經過解讀和共創，轉化為再次創作的無限靈感，讓大熱動畫IP持續衍生出欣欣向榮的文化景觀。⑨《哪吒2》作為中國文化創意產業的典范，它帶火的東西太多太多。我們看到，通過新興媒體的傳播，不少海外觀眾也參與到了“玩?！?、傳播、再創作的過程中，讓這個文化IP更加閃亮。從電影中的“風火輪”“混天綾”等中國神話元素，到“我命由我不由天”“人定勝天”的思想，再到中國山水畫、古典建筑等傳統美學風格，都為海外受眾打開了一扇了解中華優秀傳統文化的窗戶，成為觀眾探討中國文化與價值理念的一個契機。⑩一部好的電影可以蘊藏無限能量，《哪吒2》便是一個很好的證明?！豆饷魅請蟆罚?025年02月19日有刪減）11．《哪吒2》的創作中屬于對傳統文化借鑒的一項（

）A．“七色寶蓮”設計原型為漢代文物錯金銅博山爐。B．哪吒被賦予了叛逆、堅韌、精進的現代性格特征。C．龍族的塑造深度挖掘了傳統文化中“龍”的涵義。D．“風火輪”“混天綾”等電影道具出自中國神話。12．《哪吒2》成功的關鍵因素不包括（

）A．制作團隊五年磨一劍的工匠精神。 B．1900多個特效鏡頭的精耕細作。C．新興媒體、信息技術的飛速發展。 D．塑造了更加閃亮的新的文化IP。13．選文用大量的事例闡述《哪吒2》蘊藏的巨大能量。請根據內容完成下表。蘊藏能量具體事例知識元素：極具科普價值，使冷知識“熱”起來，趣味無窮。①經濟價值：②博物院打卡、哪吒發箍、乾坤圈手鐲國際影響：極具影響力，打開了海外了解中華優秀傳統文化之窗，倍受關注。③14．《哪吒2》作為中國文化創意產業的典范，對中國文化創意產業有何啟示？六、文言文閱讀（本大題共1小題）閱讀下文，完成小題。括字存中，為沭陽主簿?？h依沐水，故跡漫為污澤①，括新其二堤，疏水為百渠九堰，以播節原委②，得上田七千頃。遷提司天監，始置渾儀、景表、五壺浮漏，后皆施用?；茨橡?，遣括察訪，疏溝瀆，治廢田，以救水患。遼使蕭禧來理③河東黃嵬地，留館不肯辭，曰：“必得請而后反。”帝遣括往聘。至契丹庭，契丹相楊益戒來就議，括得地訟之籍④數十，預⑤使吏士誦之，益戒有所問，則顧吏舉以答。他日復問，亦如之。益戒無以應，謾曰：“數里之地不忍，而輕絕好乎？”括曰：“今北朝棄先君之大信，以威用其民，非我朝之不利也?！狈擦鶗醯ぶ豢蓨Z，遂舍黃嵬。節選自《宋史·沈括傳》有刪改）【注釋】①污澤：指早先河道因漫堵成為泥沼。②播節原委：分導節制主流和支流。③理：處理宋遼議和并土地割讓事宜。④地頌之籍：有關土地爭論的案卷。⑤預：預先。15．沈括在沭陽任主簿期間所做的事情是（

）A．筑堤壩 B．置儀器 C．訪淮南 D．治廢田16．文中楊益戒“無以應”的原因是，“河東黃褔地”一事的最終結果是。（請摘錄原文作答）17．下面加點詞語意思和用法相同的一項是（

）A．為沭陽主簿

或異二者之為

《岳陽樓記》B．留館不肯辭

未嘗稍降辭色

《送東陽馬生序》C．非我朝之不利也

于是入朝見威王

《鄒忌諷齊王納諫》D．則顧吏舉以答

舉大計亦死

《陳涉世家》七、詩歌鑒賞（本大題共1小題）閱讀下文，完成小題。探春呂本中謾遣兒童掃雪開，卻穿籬落看春回。溪山冷落泥三尺，故舊飄零酒一杯。止買芒鞋供踏雪，更攜藜杖與尋梅。玉川①縱老生涯在，時有鄰僧送米來?！咀ⅰ竣儆翊ǎ禾拼娙吮R仝，自號玉川子，少有才名，未滿20歲便隱居嵩山少室山。18．下列選項中的情感在詩歌中沒有直接表達的一項是（

）A．對春天的熱愛向往 B．對時光流逝的感慨C．對故舊離散的傷感 D．對生活的無奈逃避19．小組同學想將《探春》一詩拍攝成短視頻，請你完成下面的部分腳本設計。鏡頭序號畫面描述臺詞/字幕背景音樂/音效鏡頭一謾遣兒童掃雪開輕快的笛聲，雪地腳步聲鏡頭二手持藜杖踏著白雪，一路尋梅更攜藜杖與尋梅鏡頭三旁邊的僧人送來一袋米，詩人微笑致謝

溫暖的弦樂，鐘聲八、綜合性學習（本大題共1小題）閱讀下文，完成小題。九（1）班班委將開展“舞臺小天地，天地大舞臺”戲劇主題活動，請你參與并完成任務。鄭詹尹：三閭大夫，請你在這神殿上走動走動，疏散一下筋骨吧……（屈原手足戴刑具，頸系長鏈，披發徘徊，目含怒火，舉步受限。）屈

原：（向風及雷電）風！你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！在這暗無天日的時候……20．【劇本分析】下列對《屈原》節選片段中“舞臺說明”作用的分析，錯誤的一項是（

）A．交代人物的動作、神態及所處環境，增強畫面感。B．暗示屈原遭迫害的處境，推動后續矛盾沖突發展。C．通過細節描寫直接揭示屈原內心世界與不屈精神。D．為演員的表演提供動作、情緒及舞臺調度的依據。21．【評論劇本】讀了劇本《棗兒》，班長寫了劇評。下面是劇評片段，其中有兩處語言表達不當，請找出來并修改。《棗兒》是一部鄉村留守題材的話劇。①劇中，老人與男孩圍繞“棗兒”的對話，既表現了親情的溫暖，但是反映了農村空巢老人的孤獨。②“棗兒”承載著老人對兒子的思念，男孩對父愛的渴望。③劇中老人反復念叨“棗兒甜，棗兒香，吃棗兒別忘了回家鄉”，男孩卻執著追問“爸爸什么時候帶我去城里”，兩人對話暗示了傳統與現代生活方式的沖突。④結尾處，老人望著空蕩蕩的棗樹喃喃自語：“甜是甜，可沒人吃啦”。⑤這句看似平淡的臺詞，卻賦予了全劇濃濃的蒼涼感。22．【戲劇排練】請根據下面流程圖，補全文段信息。戲劇排練分三步：首先需，接著明確團隊分工，反復排練磨合，最后；正式演出時要，演出結束后向觀眾致謝并保持互動；為了使活動形成閉環，大家還需要，有興趣的同學還可以并由代表分享經驗感悟。九、作文（本大題共1小題）23．人生是由無數個“第一次”串聯的珍珠項鏈：或許你曾在聚光燈下顫抖著完成首次演講，卻在掌聲中觸摸到勇氣的溫度；或許你推開窗猝不及防撞見初雪，冰晶折射出童話般的光暈；或許你新翻開一本好書的瞬間，美妙的世界都落進了書頁的褶皺里……每個“第一次”都是命運的饋贈，封存著心跳加速的悸動與破繭新生的光芒。同學，你一定也經歷過很多第一次，請你以“第一次_________”為題，寫一篇600～700字的作文。寫作提示及要求：（1）把題目補充完整；（2）交代清楚事情的經過，突出“第一次”；（3）感情真摯，有邏輯地表達自己的感悟；（4）符合生活常理，內容健康，文體明確；（5）勿抄襲，勿套作，勿泄露考生真實信息。

參考答案【答案】1．黎旗幟捷2．D【詳解】1．本題考查字音、字形。黎明：límíng，天快要亮或剛亮的時候，也象征著希望和新的開始。旗幟：qízhì，各種旗子的總稱，也比喻有代表性的某種思想、學說或政治力量等。捷報：jiébào，勝利的消息，常用來表示在競賽、戰斗、工作等方面取得成功或好成績的喜訊。2．本題考查詞語辨析。A.相得益彰：指兩者互相配合或映襯，雙方的長處和作用更能顯示出來，用于形容山和水的關系，使用正確；B.重疊：層層堆積，此處形容群山層層疊疊，使用正確；C.噴?。盒稳菔挛锍霈F時氣勢壯盛，此處形容朝陽升起的樣子，生動形象，使用正確；D.浮光掠影：指像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝，形容印象不深刻。此處不能形容烏蒙山，對象用錯；故選D。3．【答案】留取丹心照汗青山雨欲來風滿樓忽復乘舟夢日邊雞聲茅店月不求聞達于諸侯準確醉里挑燈看劍夢回吹角連營瀚海闌干百丈冰愁云慘淡萬里凝【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“汗青、茅、諸侯、醉、瀚、闌、凝”等字詞容易寫錯。4．【答案】B【詳解】本題考查文學、文化常識。A.歐陽修晚年號“六一居士”，“香山居士”是白居易的號；C.表，是古代向帝王上書陳情言事的一種文體，“議論陳情”說法不準確；D.契訶夫是俄國作家、戲劇家，并非法國；故選B。5．【答案】B【詳解】本題考查名著人物識記。A.王惠是典型的封建官僚，他貪婪、兇狠、追逐功名利祿。到任南昌知府后，念念不忘“三年清知府，十萬雪花銀”，對百姓橫征暴斂，是受功名利祿毒害的反面形象；B.王冕是作者吳敬梓極力歌頌的人物。他蔑視權貴，遠離官場，以賣畫為生，不與世俗同流合污。朱元璋想征聘他做官，他為躲避入仕，隱居會稽山中。他是淡泊名利、恪守道德的賢者奇人，符合題意；C.嚴監生是個吝嗇鬼形象，他雖有萬貫家財，卻慳吝成性，臨死前還因燈盞里點了兩莖燈草而不肯斷氣，是被批判的對象，并非淡泊名利的賢者；D.范進一生熱衷科舉，中舉后喜極而瘋，他深受科舉制度和功名利祿觀念的毒害，是被諷刺的讀書人形象；故選B。6．【答案】示例一：匡超人。性格變化：早年匡超人事親至孝，內心真誠純潔；父親久病在床，匡超人每晚侍奉無怨色；哥哥從集上來帶一只雞為他接風，他把雞先送給父母吃，自己吃剩下的。后期匡超人薄情寡義、唯利是圖；他拋卻師生情誼，他以自己“為朝廷辦事，不能賞罰不明”為由拒絕去監獄探望曾經有恩于自己的潘三。原因：因為社會環境的腐蝕而變得虛偽。示例二：林沖。性格變化：原本是東京八十萬禁軍教頭，安分盡職，即便高衙內調戲其妻子，他也逆來順受。后來他被陷害，發配滄州，但依然妥協退讓，直到“林教頭風雪山神廟”一回中，他終于被逼上梁山，走上反抗朝廷的道路。原因：當時黑暗社會的不公平對待以及高俅等權貴的步步緊逼?！驹斀狻勘绢}考查名著人物分析。①匡超人性格變化：匡超人原本是一個孝順、淳樸、勤奮上進的青年。他出身貧寒，對父母極為孝順，在照顧生病的父親時盡心盡力，展現出善良和吃苦耐勞的品質。他還勤奮好學，憑借自身努力在文學上初露頭角。但隨著在社會上的經歷增多，他逐漸變得虛偽、自私、冷酷無情且追名逐利。他為了能在科舉道路上順利攀升，不惜拋棄糟糠之妻，攀附權貴；在潘三入獄后，他翻臉不認人，對曾經幫助過他的潘三不管不顧，還說自己與潘三的行為是“為朝廷辦事”，完全喪失了做人的底線。變化原因：主要是當時腐朽的科舉制度和追名逐利的社會風氣對他的毒害?？锍嗽谏鐣锌吹搅送ㄟ^科舉獲取名利的捷徑，在不斷追求功名利祿的過程中，被周圍不良環境影響，逐漸迷失自我，放棄了原本的道德準則，為了實現個人利益不擇手段。②林沖性格變化：林沖起初性格隱忍、逆來順受。他身為八十萬禁軍教頭，有著體面的工作和幸福的家庭，所以當高衙內多次調戲他的妻子時，他雖憤怒卻因顧及自己的身份和家庭，選擇了忍耐。即使被高俅設計陷害，誤入白虎堂，刺配滄州，他也沒有反抗的念頭，還對朝廷抱有幻想，想著刑滿釋放后能重回正常生活。但在經歷了一系列殘酷的迫害，如在野豬林差點被陷害，到滄州后又被陸謙等人火燒草料場，企圖置他于死地后，他的性格發生了巨大轉變，變得果敢勇猛、敢于反抗，最終毅然決然地走上了梁山，與朝廷徹底決裂。變化原因：林沖的性格轉變是被黑暗的社會現實和高俅等權貴的步步緊逼所逼。高俅等人的迫害讓他失去了原本平靜美好的生活，一次次的絕境讓他認識到，一味地隱忍并不能換來安穩，只有奮起反抗才有可能生存，殘酷的現實將他的忍耐力消磨殆盡，促使他完成了從逆來順受到堅決反抗的性格轉變。【答案】7．C8．D9．又過了些年只要在紅女家吃套餐，水隨便喝（不花錢）盛水器具紅塑料暖水瓶，藍塑料暖水瓶10．這“道”象征著時代發展之路，也象征著人與人之間善良、行好等美好品德的傳承之路。【分析】《榆樹坡上的茶攤》通過細膩的筆觸，描繪了一個平凡卻充滿人情味的鄉村生活場景。文章以茶攤為線索，展現了時代變遷下人與社會的互動。老頭與茶攤的存在，象征著傳統與堅守，而豆子和紅女的飯館則代表了新時代的活力與創新。茶攤從收費到免費，再到“口渴自飲”的轉變，反映了社會進步與人性溫暖的交織。文章結尾的“悠悠長長”不僅是對道路的描寫，更是對人生與時代的隱喻，寓意著生活的不息與希望。整體上，文章通過樸實的語言，傳遞了深厚的情感與哲理。【詳解】7．本題考查對內容的理解與分析。根據第⑨段“經營小飯館的是一對年輕人，男的叫豆子，女的叫紅女，是老頭的兒子和兒媳”可知，經營小飯館的豆子與老頭是父子關系。故選C。8．本題考查對內容的理解與分析。根據第?段“我家的豬油都是從鎮上一天一趟買的，油渣都是新鮮的”可知，油渣新鮮是紅女家生意好的原因；根據第?段“豬肺都是自家買回來灌水洗的，不清水去紅不下鍋烀，味道就好”可知，豬肺白凈、清水去紅是紅女家生意好的原因；文中未提及紅女家飯菜“量多價廉”相關內容。故選D。9．本題考查對內容的理解與概括。第一空，根據第?段“又過了些年，在政府的扶持下，榆樹坡的大道變成了一條水泥公路。榆樹坡成了一個大集市……”可知，這里講述的是又過了些年之后榆樹坡的變化，對應茶攤變化的時間節點，故填：又過了些年。第二空，根據第?段“水和茶都不再收一分錢，只要客人在紅女家吃了套餐出來，暖瓶里的水隨便喝”可知，過了些年茶攤的銷售方式發生了變化，只要在紅女家吃套餐就能免費喝水。第三空，從表格前后內容“竹殼暖水瓶，鐵殼暖水瓶”“白鐵煮水器”可知，這一欄是在對比不同時期茶攤的盛水器具。第四空，根據第?段“青石桌上的竹暖水瓶和鐵暖水瓶換成了紅塑料暖水瓶和藍塑料暖水瓶”可知，過了些年茶攤的盛水器具變為紅塑料暖水瓶和藍塑料暖水瓶。10．本題考查重要語句深意理解。根據第?段“又過了些年，在政府的扶持下，榆樹坡的大道變成了一條水泥公路。榆樹坡成了一個大集市……”可知，榆樹坡從一條小道，在政府扶持下變成水泥公路，成為大集市，體現了時代的變遷與發展，道路通向遠方暗示著榆樹坡以及生活在這里的人們未來會不斷發展、進步，前景廣闊。根據第?段“天下客人路過一回榆樹坡不容易，榆樹坡人的名聲就讓帶走了。你不行好，人家會說你好，傳你”可知，老頭擺茶攤為行人提供便利，這種善良與行好的精神隨著時代發展延續下來，就像道路一樣通向遠方，暗示著這種美好品德會一直傳承下去，影響更多的人?！敬鸢浮?1．A12．C13．章魚大將軍的腕再生、石磯娘娘的真身是玄武巖帶動相關產業發展，創造經濟收益海外觀眾參與“玩?！?、傳播、再創作，電影中的中國神話元素、思想、傳統美學風格成為探討中國文化與價值理念的契機14．①深挖傳統文化內涵；②堅持匠心創作；③關注現實生活與觀眾需求；④推動產業融合；⑤要善于利用新興媒體傳播。（言之有理即可）【分析】這篇閱讀文章通過《哪吒2》的成功案例，深入探討了國產動畫電影在文化傳承、經濟價值和國際影響力方面的多重作用。文章不僅展示了電影如何通過精良的制作和深刻的主題打動觀眾，還強調了其在推動周邊產業發展和傳播中華文化方面的重要貢獻。通過對電影細節的剖析，文章揭示了文藝作品如何源于生活、扎根人民，并通過創新賦予傳統文化新的生命力。整體上，文章以《哪吒2》為例，為中國文化創意產業的發展提供了寶貴的啟示和思考?！驹斀狻?1．本題考查對內容的理解與分析。A.根據第⑤段“為哪吒、敖丙二人重塑肉身的‘七色寶蓮’，其設計原型與河北博物院的鎮館之寶錯金銅博山爐極為相似”可知，這是對傳統文化的借鑒；B.根據第⑦段“哪吒被賦予了更現代的性格特征，如叛逆、堅韌和精進。這種創新既保留了傳統文化的精髓，又賦予了角色新的生命力”可知，這是對角色的創新塑造，不是對傳統文化的借鑒；C.根據第⑦段“電影中的龍族不僅是‘反派’，還被賦予了復雜的動機和情感，體現了對傳統文化中‘龍’這一符號的深度挖掘”可知，這是對傳統文化中“龍”符號的深度挖掘，并非單純借鑒；D.根據第⑨段“從電影中的‘風火輪’‘混天綾’等中國神話元素……”可知，“風火輪”“混天綾”等電影道具直接取自中國神話，并非借鑒；故選A。12．本題考查對內容的理解與分析。C.根據第⑥段“在新興媒體技術、信息技術飛速發展的今天，我們每天都浸泡在海量的信息中，這也對文藝作品創作的含金量提出了更高的要求”可知，新興媒體、信息技術飛速發展只是大環境背景，并非《哪吒2》成功的關鍵因素。故選C。13．本題考查圖文轉換。第一空，根據第③段“《哪吒2》里的一些小橋段，有相當大的科普價值。章魚大將軍為什么敢烤自己的腕？是因為章魚的腕具有強大的再生能力……石磯娘娘的真身到底是什么石？……石磯娘娘是一大塊鎂、鐵含量高，硬邦邦的噴出巖，也就是玄武巖”可知，章魚大將軍的腕再生、石磯娘娘的真身是玄武巖這些橋段體現了電影知識元素上的科普價值。第二空，根據第⑤段“此次《哪吒2》的全球爆火，為不少產業的發展注入了活力?！吮姸嘤懊郧巴颖辈┪镌捍蚩ㄅ恼?，也帶動了一波參觀熱潮?！耙旾P正轉化為暢銷商品，讓相關周邊產品迎來銷售熱潮。其中，義烏商家推出的哪吒發箍尤為引人注目……IP方與珠寶品牌聯名的‘乾坤圈’黃金手鐲再度翻火”可知，《哪吒2》帶動博物院打卡熱潮，以及哪吒發箍、乾坤圈手鐲等周邊產品暢銷，體現其帶動相關產業發展，創造經濟收益的經濟價值。第三空，根據第⑨段“通過新興媒體的傳播，不少海外觀眾也參與到了‘玩梗’、傳播、再創作的過程中……從電影中的‘風火輪’‘混天綾’等中國神話元素，到‘我命由我不由天’‘人定勝天’的思想，再到中國山水畫、古典建筑等傳統美學風格，都為海外受眾打開了一扇了解中華優秀傳統文化的窗戶，成為觀眾探討中國文化與價值理念的一個契機”可知，海外觀眾參與“玩梗”、傳播、再創作，電影中的中國神話元素、思想、傳統美學風格成為探討中國文化與價值理念的契機，體現了電影的國際影響。14．本題考查對內容的理解與啟示。深挖傳統文化內涵：根據第⑨段“從電影中的‘風火輪’‘混天綾’等中國神話元素，到‘我命由我不由天’‘人定勝天’的思想，再到中國山水畫、古典建筑等傳統美學風格，都為海外受眾打開了一扇了解中華優秀傳統文化的窗戶”可知，中國文化創意產業應深入挖掘傳統文化內涵，將傳統元素與現代創意結合，打造獨特文化標識，助力文化傳播。堅持匠心創作：根據第⑥段“制作團隊以‘五年磨一劍’的工匠精神，打造出1900多個特效鏡頭——正是這樣的精耕細作，成就了這樣的精品”可知，要秉持工匠精神，精心打磨作品，注重品質提升，以高質量作品贏得市場和口碑。關注受眾需求：根據第⑦段“細看《哪吒2》，無論是設定中那些淵源頗深的人物道具，還是劇情中那些令人捧腹的逗樂情節或者發人深省的人生道理，都立足于現實生活中人們的所思所想所感，讓人們在電影中看到自己”可知，需關注受眾需求和情感共鳴，創作貼近生活、反映大眾心聲的作品，增強文化創意產品的感染力。推動產業融合：根據第⑤段“此次《哪吒2》的全球爆火，為不少產業的發展注入了活力?！瓗恿艘徊▍⒂^熱潮。我們還欣喜地看到，影視IP正轉化為暢銷商品”可知，要推動文化創意產業與文旅、商業等多產業融合，拓展產業鏈，實現產業協同發展，提升綜合效益。借助新興媒體傳播：根據第⑨段“通過新興媒體的傳播，不少海外觀眾也參與到了‘玩梗’、傳播、再創作的過程中，讓這個文化IP更加閃亮”可知，要善于利用新興媒體平臺，創新傳播方式，擴大文化創意產品的傳播范圍和影響力?！敬鸢浮?5．A16．括得地訟之籍數十，預使吏士誦之，益戒有所問，則顧吏舉以答。他日復問，亦如之。契丹知不可奪，遂舍黃嵬。17．C【分析】這篇文章選自《宋史·沈括傳》，通過具體事例展現了沈括的才能與智慧。首先，他在沭陽任主簿時，通過修筑堤壩、疏浚渠道，成功治理水患，恢復了大量農田，體現了其務實與創新的能力。其次，在處理與遼國的領土爭端時，沈括憑借詳實的案卷和機智的應對，最終使遼國放棄了對黃嵬地的要求，展現了其外交才能與堅定的立場。文章通過這兩件事，生動刻畫了沈括作為一位杰出的官員和外交家的形象，同時也反映了宋代在水利建設和外交事務上的成就與挑戰?！驹斀狻?5．本題考查對內容的理解與分析。根據“括字存中，為沭陽主簿?？h依沐水，故跡漫為污澤，括新其二堤，疏水為百渠九堰，以播節原委，得上田七千頃”可知，沈括在沭陽任主簿時，重新修筑了兩道堤壩，疏浚水流，開鑿水渠水壩，所以有“筑堤壩”一事。故選A。16．本題考查對內容的理解與概括。第一空，根據第二段“括得地訟之籍數十，預使吏士誦之，益戒有所問，則顧吏舉以答。他日復問，亦如之”可知，沈括準備了幾十份有關土地爭論的案卷，還提前讓吏士背誦，楊益戒每次提問，沈括都讓吏士按背誦內容準確回答，不管問幾次都是如此，所以楊益戒面對這種情況，沒有辦法應對，即“無以應”。第二空，根據第二段“凡六會，契丹知不可奪，遂舍黃嵬”可知，經過六次會談，契丹方面明白無法改變宋朝的立場，于是放棄了對黃嵬一帶土地的要求，所以“河東黃嵬地”一事的最終結果是“契丹知不可奪，遂舍黃嵬”。17．本題考查一詞多義辨析。A.動詞，擔任/名詞，這里指心理活動，即兩種心情；B.動詞，告辭/名詞，言辭；C.相同，都是名詞，指朝廷；D.動詞，列舉/動詞，發動；故選C。【參考譯文】沈括字存中，擔任沭陽縣主簿。沭陽縣靠著沭水，過去的河道遺跡因漫堵已經變成了泥沼，沈括重新修筑了兩道堤壩，疏浚水流，開鑿出一百條水渠和九條水壩，用來分導節制主流和支流，從而得到上等好田七千頃。后來沈括升任提舉司天監，開始設置渾儀、景表、五壺浮漏等天文儀器，這些儀器后來都被使用?；茨系貐^發生饑荒，朝廷派沈括前去考察訪問，（沈括）疏通了河道溝渠，整治了荒廢的田地，以此來消除水患。遼國的使者蕭禧前來處理河東黃嵬一帶土地（歸屬）的問題，他住在館舍里不肯告辭，說：“一定要得到（我們所要求的土地）答復后才回去。”皇帝派遣沈括前去出使（遼國）。沈括到了契丹的朝廷，契丹的丞相楊益戒前來和他商議，沈括找到有關土地爭論的案卷幾十份，預先讓屬吏和士兵背誦這些案卷內容，楊益戒提出問題，（沈括）就回頭讓屬吏列舉相關內容來回答。過了幾天，楊益戒又提出問題，（沈括）還是這樣應對。楊益戒沒有什么可以回答的了，就隨意地說：“幾里的土地都不忍心放棄，難道要輕易地斷絕兩國的友好關系嗎？”沈括說：“如今你們遼國拋棄了先君堅守的重大信義，用武力來役使百姓，這對我們宋朝來說并非是不利的事情?！笨偣矔劻肆危醯し矫嬷罒o法改變（宋朝的立場），于是放棄了對黃嵬一帶土地的要求?！敬鸢浮?8．D19．詩人隨意吩咐兒童清掃積雪，隨后自己穿過籬笆，去探尋春天歸來的蹤跡舒緩的古琴聲，風吹雪聲玉川縱老生涯在，時有鄰僧送米來【分析】《探春》一詩通過描繪冬春交替的景象，展現了詩人呂本中對自然與生活的細膩觀察。詩中既有對春天的期待與熱愛，如“卻穿籬落看春回”，又流露出對時光流逝與故舊離散的感慨，如“故舊飄零酒一杯”。詩人雖身處冷落的溪山，卻依然保持著對生活的積極態度，如“止買芒鞋供踏雪，更攜藜杖與尋梅”，展現了其堅韌與豁達。全詩語言簡練，意境深遠，情感豐富，既有對自然的贊美，也有對人生的思考?！驹斀狻?8．本題考查對內容的理解與情感賞析。A.根據首聯“謾遣兒童掃雪開，卻穿籬落看春回”和頸聯“止買芒鞋供踏雪，更攜藜杖與尋梅”可知，“看春回”“踏雪”“尋梅”等行為體現了詩人對春天的熱愛向往；B.根據尾聯“玉川縱老生涯在，時有鄰僧送米來”可知，詩人以盧仝自比，感慨自己如盧仝一樣老去，但仍有鄰僧送米，生活尚可，而“老”字也流露出對時光流逝的感慨；C.根據頷聯“溪山冷落泥三尺，故舊飄零酒一杯”可知，詩人借“溪山冷落”“故舊飄零”表達了對故舊離散的傷感；D.全詩沒有體現出對生活的無奈逃避之情；故選D。19．本題考查對詩歌內容的理解與拓展運用。第一空，根據詩句“謾遣兒童掃雪開，卻穿籬落看春回”，意思是：隨意吩咐兒童把積雪清掃開，自己卻穿過籬笆去探尋春天回來的跡象?！爸櫱病斌w現出詩人讓兒童掃雪時的隨意，“卻穿籬落看春回”則明確了詩人穿過籬笆去尋春的動作，將此場景描述出來即可。第二空，“更攜藜杖與尋梅”描繪了詩人手持藜杖去尋梅的悠然場景。舒緩的古琴聲能營造出一種悠然、閑適的氛圍，契合詩人尋梅時的心境；風吹雪聲則能增強畫面的冬日氛圍感，讓場景更具真實感。第三空，鏡頭畫面呈現的是鄰僧送米，詩人微笑致謝的場景，這與尾聯“玉川縱老生涯在，時有鄰僧送米來”所描繪的情景一致，直接引用詩句作為臺詞/字幕，能很好地貼合畫面內容。【答案】20．C21．①句中的“但是”應改為“又”。⑤句中的“卻賦予了全劇濃濃的蒼涼感”應改為“卻讓全劇有了濃濃的蒼涼感”。22．準備階段選定劇本，搜集資料制作節目單，布置舞臺互相配合，全情演出組織評選，進行頒獎撰寫劇評【詳解】20．本題考查對內容的理解與分析。C.舞臺說明主要是對人物外在動作、神態、環境等呈現，是間接烘托屈原內心世界與不屈精神，并非直接揭示。故選C。21．第①句：“既表現了親情的溫暖，但是反映了農村空巢老人的孤獨”表達不當，“既……但是……”關聯詞搭配錯誤，應改為“既表現了親情的溫暖，又反映了農村