2024-2025學(xué)年滬外教版(2024）初中英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)（全冊(cè)）知識(shí)點(diǎn)歸納Unit1Learningtobe重點(diǎn)詞匯learning：名詞，意為“學(xué)習(xí)”，動(dòng)詞形式為learn，常見(jiàn)短語(yǔ)learningprocess（學(xué)習(xí)過(guò)程）、learningmethod（學(xué)習(xí)方法）。如“Thelearningprocesscanbebothchallengingandrewarding.”（學(xué)習(xí)過(guò)程既充滿(mǎn)挑戰(zhàn)又有收獲）。character：名詞，“性格；品質(zhì)；人物”，goodcharacter（良好的品質(zhì)）。例如：“Apersonwithagoodcharacterisusuallywell-likedbyothers.”（具有良好品質(zhì)的人通常很受他人喜歡）。virtue：名詞，“美德；德行”，traditionalvirtues（傳統(tǒng)美德）。honest：形容詞，“誠(chéng)實(shí)的”，副詞honestly，名詞honesty，behonestwith（對(duì)……誠(chéng)實(shí)）。如“Weshouldbehonestwithourfriends.”（我們應(yīng)該對(duì)朋友誠(chéng)實(shí)）。responsible：形容詞，“有責(zé)任心的；負(fù)責(zé)的”，名詞responsibility，beresponsiblefor（對(duì)……負(fù)責(zé)）。independent：形容詞，“獨(dú)立的”，名詞independence，beindependentof（獨(dú)立于……）。cooperate：動(dòng)詞，“合作”，cooperation為名詞，“合作”，cooperatewith（與……合作）。persevere：動(dòng)詞，“堅(jiān)持不懈”，perseverance為名詞，“毅力；堅(jiān)持不懈”，perseverein（在……方面堅(jiān)持不懈）。核心短語(yǔ)learningprocess：學(xué)習(xí)過(guò)程learningmethod：學(xué)習(xí)方法goodcharacter：良好的品質(zhì)traditionalvirtues：傳統(tǒng)美德behonestwith：對(duì)……誠(chéng)實(shí)beresponsiblefor：對(duì)……負(fù)責(zé)beindependentof：獨(dú)立于……cooperatewith：與……合作perseverein：在……方面堅(jiān)持不懈developgoodhabits：養(yǎng)成良好習(xí)慣經(jīng)典句型Learningtobeapersonwithgoodcharacterisanimportantpartofourgrowth.學(xué)會(huì)成為一個(gè)有良好品質(zhì)的人是我們成長(zhǎng)的重要部分。Learningtobe...為動(dòng)名詞短語(yǔ)作主語(yǔ)。Weshouldbehonestwithothersandtakeresponsibilityforouractions.我們應(yīng)該對(duì)他人誠(chéng)實(shí)，并為自己的行為負(fù)責(zé)。and連接兩個(gè)并列的動(dòng)詞短語(yǔ)。Ifwewanttobeindependent,weneedtolearnhowtosolveproblemsonourown.如果我們想要獨(dú)立，我們需要學(xué)習(xí)如何自己解決問(wèn)題。if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。Studentsshouldcooperatewitheachotheringroupactivitiestoachievebetterresults.學(xué)生們?cè)谛〗M活動(dòng)中應(yīng)該相互合作以取得更好的成績(jī)。toachieve...為動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)。語(yǔ)法知識(shí)動(dòng)名詞作主語(yǔ)：動(dòng)名詞短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式，如“Readingbooksmakesmehappy.”（讀書(shū)使我快樂(lè)）。并列句：and連接的并列句表示并列、順承關(guān)系，如“HelikesreadingandIenjoywriting.”（他喜歡閱讀，我喜歡寫(xiě)作）。條件狀語(yǔ)從句：if引導(dǎo)的條件句，遵循“主將從現(xiàn)”原則，例如“Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.”（如果明天下雨，我們就待在家里）。動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)：to+動(dòng)詞原形結(jié)構(gòu)在句中表示目的，可置于句首或句中。Unit2Wondersofnature重點(diǎn)詞匯wonder：名詞，“奇跡；奇觀(guān)”；動(dòng)詞，“想知道”，thewondersofnature（自然奇觀(guān)），wonderabout（對(duì)……感到好奇）。nature：名詞，“大自然；自然界”，形容詞natural，“自然的”，naturalscenery（自然風(fēng)景）。magnificent：形容詞，“壯麗的；宏偉的”，magnificentview（壯麗的景色）。mysterious：形容詞，“神秘的”，名詞mystery，“神秘；奧秘”，mysteriousplace（神秘的地方）。volcano：名詞，“火山”，volcanic為形容詞，“火山的”，volcaniceruption（火山噴發(fā)）。waterfall：名詞，“瀑布”，abeautifulwaterfall（一個(gè)美麗的瀑布）。preserve：動(dòng)詞，“保護(hù)；保存”，preservation為名詞，“保護(hù)；保存”，preservetheenvironment（保護(hù)環(huán)境）。threaten：動(dòng)詞，“威脅；危及”，threat為名詞，“威脅”，threatentodosth.（威脅要做某事）。核心短語(yǔ)thewondersofnature：自然奇觀(guān)naturalscenery：自然風(fēng)景magnificentview：壯麗的景色mysteriousplace：神秘的地方volcaniceruption：火山噴發(fā)abeautifulwaterfall：一個(gè)美麗的瀑布preservetheenvironment：保護(hù)環(huán)境bethreatenedby：受到……的威脅takemeasuresto：采取措施去……indanger：處于危險(xiǎn)中經(jīng)典句型TheGrandCanyonisoneofthemostfamouswondersofnatureintheworld.大峽谷是世界上最著名的自然奇觀(guān)之一。oneof+最高級(jí)+復(fù)數(shù)名詞結(jié)構(gòu)。Naturalscenery,suchasmountainsandrivers,canmakepeoplefeelrelaxedandpeaceful.自然風(fēng)景，比如山川河流，能讓人感到放松和平靜。suchas用于舉例。Ifwedon'tpreservetheenvironment,manynaturalwonderswillbethreatenedbypollution.如果我們不保護(hù)環(huán)境，許多自然奇觀(guān)將受到污染的威脅。if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。Weshouldtakemeasurestoprotectthesemagnificentnaturalwondersindanger.我們應(yīng)該采取措施保護(hù)這些處于危險(xiǎn)中的壯麗自然奇觀(guān)。toprotect...為動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)。語(yǔ)法知識(shí)oneof+最高級(jí)+復(fù)數(shù)名詞：該結(jié)構(gòu)表示“最……之一”，作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式，如“OneofthestudentsisfromAmerica.”（這些學(xué)生中的一個(gè)來(lái)自美國(guó)）。suchas與forexample：suchas用于列舉多個(gè)例子，forexample一般只舉一個(gè)例子，且forexample可置于句首、句中或句末，suchas一般位于被列舉事物之前。條件狀語(yǔ)從句：鞏固if引導(dǎo)的條件句的時(shí)態(tài)和用法。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：bethreatenedby等被動(dòng)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)am/is/are+過(guò)去分詞的構(gòu)成和應(yīng)用。Unit3Socialnetworking重點(diǎn)詞匯social：形容詞，“社會(huì)的；社交的”，名詞society，“社會(huì)”，socialnetworking（社交網(wǎng)絡(luò)）。network：名詞，“網(wǎng)絡(luò)；關(guān)系網(wǎng)”；動(dòng)詞，“將……連接成網(wǎng)絡(luò)；建立關(guān)系網(wǎng)”，socialnetworksite（社交網(wǎng)站）。platform：名詞，“平臺(tái)”，socialmediaplatform（社交媒體平臺(tái)）。connect：動(dòng)詞，“連接；聯(lián)系”，connectwith（與……連接；與……聯(lián)系），connection為名詞，“連接；聯(lián)系”。share：動(dòng)詞，“分享；分擔(dān)”，sharesth.withsb.（與某人分享某物）。privacy：名詞，“隱私；私密”，privacypolicy（隱私政策）。addict：名詞，“上癮者”；動(dòng)詞，“使上癮”，beaddictedto（沉迷于……），addiction為名詞，“上癮；沉溺”。impact：名詞和動(dòng)詞，“影響”，haveanimpacton（對(duì)……有影響）。核心短語(yǔ)socialnetworking：社交網(wǎng)絡(luò)socialnetworksite：社交網(wǎng)站socialmediaplatform：社交媒體平臺(tái)connectwith：與……連接；與……聯(lián)系sharesth.withsb.：與某人分享某物privacypolicy：隱私政策beaddictedto：沉迷于……h(huán)aveanimpacton：對(duì)……有影響makefriends：交朋友onlinecommunication：在線(xiàn)交流經(jīng)典句型Socialnetworkinghasbecomeanimportantpartofourdailylife,andithelpsusconnectwithpeoplearoundtheworld.社交網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾糠郑鼛椭覀兣c世界各地的人聯(lián)系。and連接并列句。Peopleoftensharetheirphotos,storiesandfeelingsonsocialmediaplatformstocommunicatewithothers.人們經(jīng)常在社交媒體平臺(tái)上分享他們的照片、故事和感受來(lái)與他人交流。tocommunicate...為動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)。Ifyoudon'tpayattentiontoyourprivacysettings,yourpersonalinformationmaybeleaked.如果你不注意你的隱私設(shè)置，你的個(gè)人信息可能會(huì)泄露。if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。Someteenagersareaddictedtosocialnetworking,whichhasanegativeimpactontheirstudyandhealth.一些青少年沉迷于社交網(wǎng)絡(luò)，這對(duì)他們的學(xué)習(xí)和健康有負(fù)面影響。which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句。語(yǔ)法知識(shí)并列句：再次鞏固and連接的并列句的用法。動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)：熟練掌握to+動(dòng)詞原形在句中表示目的的用法。條件狀語(yǔ)從句：強(qiáng)化if引導(dǎo)的條件句的時(shí)態(tài)和語(yǔ)序。非限制性定語(yǔ)從句：which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句，對(duì)主句進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，不能用that替換，如“Thebook,whichIboughtyesterday,isveryinteresting.”（我昨天買(mǎi)的那本書(shū)非常有趣）。Unit4Epicengineering重點(diǎn)詞匯epic：形容詞，“宏大的；史詩(shī)般的”；名詞，“史詩(shī)”，epicengineering（偉大的工程）。engineering：名詞，“工程；工程學(xué)”，engineer為名詞，“工程師”。structure：名詞，“結(jié)構(gòu)；建筑物”；動(dòng)詞，“構(gòu)造；組織”，buildingstructure（建筑結(jié)構(gòu)）。tunnel：名詞，“隧道”，buildatunnel（修建隧道）。bridge：名詞，“橋”，suspensionbridge（懸索橋）。innovation：名詞，“創(chuàng)新；革新”，innovative為形容詞，“創(chuàng)新的”，innovationtechnology（創(chuàng)新技術(shù)）。challenge：名詞，“挑戰(zhàn)”；動(dòng)詞，“向……挑戰(zhàn)；質(zhì)疑”，faceachallenge（面對(duì)挑戰(zhàn)）。overcome：動(dòng)詞，“克服；戰(zhàn)勝”，過(guò)去式overcame，過(guò)去分詞overcome，overcomedifficulties（克服困難）。核心短語(yǔ)epicengineering：偉大的工程buildingstructure：建筑結(jié)構(gòu)buildatunnel：修建隧道suspensionbridge：懸索橋innovationtechnology：創(chuàng)新技術(shù)faceachallenge：面對(duì)挑戰(zhàn)overcomedifficulties：克服困難makegreatachievements：取得巨大成就thanksto：多虧；由于inthehistoryof：在……的歷史上經(jīng)典句型TheGreatWallisoneofthemostfamousepicengineeringprojectsinthehistoryofChina.長(zhǎng)城是中國(guó)歷史上最著名的偉大工程之一。oneof+最高級(jí)+復(fù)數(shù)名詞結(jié)構(gòu)。Engineersuseinnovativetechnologytobuildcomplexstructuresandovercomevariouschallenges.工程師們使用創(chuàng)新技術(shù)建造復(fù)雜的結(jié)構(gòu)并克服各種挑戰(zhàn)。tobuild...和toovercome...為動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)。Ifwewanttocompletethisepicengineeringproject,weneedtoworktogetherandfacethechallengesbravely.如果我們想要完成這個(gè)偉大的工程項(xiàng)目，我們需要共同努力并勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。Thankstothehardworkoftheworkers,thebridgewassuccessfullybuiltaheadofschedule.多虧了工人們的辛勤工作，這座橋提前順利建成。thanksto引導(dǎo)原因狀語(yǔ)。語(yǔ)法知識(shí)oneof+最高級(jí)+復(fù)數(shù)名詞：進(jìn)一步鞏固該結(jié)構(gòu)的用法和謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式。動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)：持續(xù)強(qiáng)化to+動(dòng)詞原形在句中表示目的的用法。條件狀語(yǔ)從句：再次強(qiáng)調(diào)if引導(dǎo)的條件句的時(shí)態(tài)和用法。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：學(xué)習(xí)一般過(guò)去時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)was/were+過(guò)去分詞的構(gòu)成和應(yīng)用，如“Thehousewasbuiltin2000.”（這座房子建于2000年）。Unit5Sportsandsportsmanship重點(diǎn)詞匯sport：名詞，“運(yùn)動(dòng)”，復(fù)數(shù)形式sports，dosports（做運(yùn)動(dòng)），sportsevent（體育賽事）。sportsmanship：名詞，“體育精神”，showgoodsportsmanship（表現(xiàn)出良好的體育精神）。compete：動(dòng)詞，“競(jìng)爭(zhēng)；比賽”，competition為名詞，“比賽；競(jìng)賽”，competein（參加……比賽）。teamwork：名詞，“團(tuán)隊(duì)合作”，teamworkspirit（團(tuán)隊(duì)合作精神）。athlete：名詞，“運(yùn)動(dòng)員”，professionalathlete（職業(yè)運(yùn)動(dòng)員）。injure：動(dòng)詞，“傷害；損害”，injury為名詞，“傷害；損傷”，injured為形容詞，“受傷的”。achieve：動(dòng)詞，“實(shí)現(xiàn)；達(dá)到”，achievement為名詞，“成就”，achieveone'sgoal（實(shí)現(xiàn)某人的目標(biāo)）。encourage：動(dòng)詞，“鼓勵(lì)”，encouragement為名詞，“鼓勵(lì)”，encouragesb.todosth.（鼓勵(lì)某人做某事）。核心短語(yǔ)dosports：做運(yùn)動(dòng)sportsevent：體育賽事showgoodsportsmanship：表現(xiàn)出良好的體育精神competein：參加……比賽teamworkspirit：團(tuán)隊(duì)合作精神professionalathlete：職業(yè)運(yùn)動(dòng)員getinjured：受傷achieveone'sgoal：實(shí)現(xiàn)某人的目標(biāo)encouragesb.todosth.：鼓勵(lì)某人做某事nevergiveup：永不放棄經(jīng)典句型Doingsportsnotonlyhelpsuskeepfitbutalsoteachesustheimportanceofsportsmanship.做運(yùn)動(dòng)不僅幫助我們保持健康，還教會(huì)我們體育精神的重要性。notonly...butalso...連接并列謂語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)兩個(gè)方面的作用。Inthesportscompetition,athletesshouldcompetefairlyandshowgoodteamworkspirit.在體育比賽中，運(yùn)動(dòng)員們應(yīng)該公平競(jìng)爭(zhēng)并表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。and連接兩個(gè)并列的動(dòng)詞短語(yǔ)，明確運(yùn)動(dòng)員在比賽中的行為要求。Ifanathletegetsinjuredduringthegame,thecoachshouldencouragehimtostaypositiveandtryhisbest.如果一名運(yùn)動(dòng)員在比賽中受傷，教練應(yīng)該鼓勵(lì)他保持積極并盡力而為。if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，遵循“主將從現(xiàn)”原則。Theyachievedtheirgoalsthroughhardworkandnever-give-upspirit,whichinspiredmanypeople.他們通過(guò)努力工作和永不放棄的精神實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，這激勵(lì)了許多人。which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，對(duì)前面整個(gè)句子進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。語(yǔ)法知識(shí)notonly...butalso...結(jié)構(gòu)：連接兩個(gè)并列的成分，當(dāng)連接主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞與butalso后的主語(yǔ)保持一致，如“Notonlyyoubutalsohelikesplayingbasketball.”（不僅你而且他也喜歡打籃球）。并列句：再次鞏固and連接并列動(dòng)詞短語(yǔ)構(gòu)成并列句的用法。條件狀語(yǔ)從句：持續(xù)強(qiáng)化if引導(dǎo)條件句的時(shí)態(tài)和邏輯關(guān)系。非限制性定語(yǔ)從句：進(jìn)一步理解which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句對(duì)主句內(nèi)容的補(bǔ)充說(shuō)明作用，注意其與主句之間用逗號(hào)隔開(kāi)，且不能用that替換。Unit6Writersandtheirmasterpieces重點(diǎn)詞匯writer：名詞，“作家”，動(dòng)詞write（寫(xiě)），famouswriter（著名作家）。masterpiece：名詞，“杰作；名著”，classicmasterpiece（經(jīng)典名著）。novel：名詞，“小說(shuō)”，novelist為名詞，“小說(shuō)家”，sciencefictionnovel（科幻小說(shuō)）。poem：名詞，“詩(shī)歌”，poet為名詞，“詩(shī)人”，writeapoem（寫(xiě)一首詩(shī)）。character：名詞，“人物；角色；性格”，在文學(xué)作品語(yǔ)境中常指“人物”，maincharacter（主要人物）。plot：名詞，“情節(jié)”，aninterestingplot（一個(gè)有趣的情節(jié)）。theme：名詞，“主題；主旨”，thethemeofthestory（故事的主題）。influence：名詞和動(dòng)詞，“影響”，haveaninfluenceon（對(duì)……有影響），influential為形容詞，“有影響力的”。核心短語(yǔ)famouswriter：著名作家classicmasterpiece：經(jīng)典名著sciencefictionnovel：科幻小說(shuō)writeapoem：寫(xiě)一首詩(shī)maincharacter：主要人物aninterestingplot：一個(gè)有趣的情節(jié)thethemeofthestory：故事的主題haveaninfluenceon：對(duì)……有影響beinterestedin：對(duì)……感興趣introduce...to...：把……介紹給……經(jīng)典句型Manyfamouswritershavecreatedalotofmasterpiecesthatarelovedbypeopleallovertheworld.許多著名作家創(chuàng)作了許多深受全世界人民喜愛(ài)的杰作。that引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾先行詞masterpieces。Thisnoveltellsastoryaboutabraveboy,anditsplotisfullofsurprises.這本小說(shuō)講述了一個(gè)關(guān)于勇敢男孩的故事，它的情節(jié)充滿(mǎn)驚喜。and連接并列句。Ifyouareinterestedinliterature,youshouldreadsomeclassicmasterpiecestounderstanddifferentthemesandwritingstyles.如果你對(duì)文學(xué)感興趣，你應(yīng)該讀一些經(jīng)典名著來(lái)了解不同的主題和寫(xiě)作風(fēng)格。if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，tounderstand...為動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)。Thewriter'sworkshaveagreatinfluenceonmodernliterature,whichmakeshimveryfamous.這位作家的作品對(duì)現(xiàn)代文學(xué)有很大影響，這使他非常出名。which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句。語(yǔ)法知識(shí)定語(yǔ)從句：that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，當(dāng)先行詞為物時(shí)，在從句中可作主語(yǔ)或賓語(yǔ)，如“ThebookthatIboughtyesterdayisveryinteresting.”（我昨天買(mǎi)的那本書(shū)非常有趣），需注意關(guān)系代詞的使用和從句語(yǔ)序。并列句：鞏固and連接并列句的用法，理解其表示的并列、順承關(guān)系。條件狀語(yǔ)從句：持續(xù)強(qiáng)化if引導(dǎo)條件句的時(shí)態(tài)和用法。非限制性定語(yǔ)從句：進(jìn)一步掌握which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句對(duì)主句內(nèi)容的補(bǔ)充說(shuō)明作用。Unit7Whoweare重點(diǎn)詞匯identity：名詞，“身份；特性”，personalidentity（個(gè)人身份）。culture：名詞，“文化”，cultural為形容詞，“文化的”，culturalbackground（文化背景）。custom：名詞，“風(fēng)俗；習(xí)俗”，localcustom（當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗）。value：名詞，“價(jià)值；價(jià)值觀(guān)”；動(dòng)詞，“重視；珍視”，traditionalvalues（傳統(tǒng)價(jià)值觀(guān)）。ancestor：名詞，“祖先；祖宗”，ancestral為形容詞，“祖先的”，ancestralhome（祖籍）。heritage：名詞，“遺產(chǎn)；傳統(tǒng)”，culturalheritage（文化遺產(chǎn)）。diversity：名詞，“多樣性；差異”，culturaldiversity（文化多樣性）。respect：名詞和動(dòng)詞，“尊重”，showrespectfor（對(duì)……表示尊重），respectful為形容詞，“恭敬的；尊重人的”。核心短語(yǔ)personalidentity：個(gè)人身份culturalbackground：文化背景l(fā)ocalcustom：當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗traditionalvalues：傳統(tǒng)價(jià)值觀(guān)ancestralhome：祖籍culturalheritage：文化遺產(chǎn)culturaldiversity：文化多樣性showrespectfor：對(duì)……表示尊重beproudof：為……感到驕傲passon：傳遞；傳承經(jīng)典句型Ouridentityiscloselyrelatedtoourcultureandfamilybackground,whichmakesusunique.我們的身份與我們的文化和家庭背景密切相關(guān)，這使我們獨(dú)一無(wú)二。which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句。Eachcountryhasitsowncustomsandvalues,andweshouldrespecttheculturaldiversity.每個(gè)國(guó)家都有自己的風(fēng)俗和價(jià)值觀(guān)，我們應(yīng)該尊重文化多樣性。and連接并列句。Ifwewanttoprotectourculturalheritage,weneedtopassonthetraditionalskillsandstoriestothenextgeneration.如果我們想要保護(hù)我們的文化遺產(chǎn)，我們需要把傳統(tǒng)技藝和故事傳承給下一代。if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。Weshouldbeproudofourancestors'achievementsandlearnfromtheirwisdom.我們應(yīng)該為祖先的成就感到驕傲，并從他們的智慧中學(xué)習(xí)。and連接兩個(gè)并列的動(dòng)詞短語(yǔ)。語(yǔ)法知識(shí)非限制性定語(yǔ)從句：再次鞏固which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句的用法和作用。并列句：強(qiáng)化and連接并列句表示并列、順承關(guān)系的用法。條件狀語(yǔ)從句：持續(xù)鞏固if引導(dǎo)條件句的時(shí)態(tài)和邏輯關(guān)系。固定短語(yǔ)搭配：熟練掌握berelatedto、beproudof、passon等短語(yǔ)的用法。Unit8Roadtosuccess重點(diǎn)詞匯success：名詞，“成功”，形容詞successful，“成功的”，副詞successfully，動(dòng)詞succeed，achievesuccess（取得成功）。goal：名詞，“目標(biāo)”，setagoal（設(shè)定目標(biāo)），achieveone'sgoal（實(shí)現(xiàn)某人的目標(biāo)）。effort：名詞，“努力；精力”，makeaneffort（做出努力）。struggle：名詞和動(dòng)詞，“奮斗；掙扎”，strugglefor（為……奮