2024-2025學(xué)年度下學(xué)期九年級(jí)學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試試卷(一)考生須知：1.本試卷滿分為140分。考試時(shí)間為120分鐘。2.答題前，考生先將自己的“姓名”、“考號(hào)”、“考場(chǎng)”、“座位號(hào)”在答題卡上填寫(xiě)清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題紙上答題無(wú)效。4.選擇題必須使用2B鉛筆填涂，非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。5.保持卡面整潔，不要折疊、不要弄臟、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、刮紙刀。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Cl-35.5Ca-40Zn-65一、選擇題(選擇題，每題2分)1.道外區(qū)的自然資源得天獨(dú)厚，“山水田園”獨(dú)樹(shù)一幟，區(qū)內(nèi)一江(松花江)、一山(天恒山)、兩河(阿什河、馬家溝河)，其中濱江濕地是哈爾濱“國(guó)際濕地城市”的重要組成部分，天恒山森林覆蓋率70%以上，我區(qū)還有9.31萬(wàn)畝的水稻產(chǎn)地。下列說(shuō)法不正確的是A.森林覆蓋率高，濕地面積大，有利于減少空氣污染，改善環(huán)境B.道外區(qū)民主水稻富含糖類營(yíng)養(yǎng)素，遠(yuǎn)近馳名C.生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放有利于減少河水、江水污染D.天恒山礦泉水就是蒸餾水，長(zhǎng)期飲用有益健康2.健康是高品質(zhì)生活的基石。下列敘述錯(cuò)誤的是A.青少年需要攝入比成年人更多的鈣元素B.人體內(nèi)的脂肪是維持生命活動(dòng)的備用能源C.維生素對(duì)于維持人體健康非常重要D.食品中鈉、鉛、汞、鋅等微量元素含量超標(biāo)，會(huì)損害人體健康3.下列造紙的過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是A.切麻絲 B.石灰水浸泡麻絲C.一層一層揭紙 D.分開(kāi)曬紙4.消防安全無(wú)小事！下列相關(guān)做法錯(cuò)誤的是A.紡織廠應(yīng)張貼禁止煙火標(biāo)志 B.用水澆滅電器、電線著火C.干粉滅火器撲滅油、氣著火 D.酒精在桌面上燃燒，用濕抹布撲蓋5.下列實(shí)驗(yàn)操作方法正確是A.量取一定體積的水 B.水沸騰實(shí)驗(yàn)C.稀釋濃硫酸 D.硫粉燃燒6.下列說(shuō)法正確的是A.玻璃鋼是一種新型金屬材料 B.生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C.用明礬可以除去水中懸浮雜質(zhì) D.自然界的物質(zhì)都以化合物的形式存在7.下列物質(zhì)的用途不正確的是A.一氧化碳用于煉鋼 B.硫酸制化肥C.氫氧化鈉制爐具清潔劑 D.碳酸鈉制洗滌劑8.依據(jù)所學(xué)知識(shí)和元素周期表的部分信息判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是A.一個(gè)A原子和一個(gè)氨分子的質(zhì)子數(shù)相等B.A原子化學(xué)反應(yīng)中不易得失電子C.A的相對(duì)原子質(zhì)量是20.18gD.A為氖元素，元素符號(hào)為Ne9.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)及基本反應(yīng)類型正確的是A.生石灰放置在空氣中質(zhì)量增加：Ca(OH)2+CO2+H2O=Ca(HCO3)2化合反應(yīng)B.水通電分解：H2OH2+O2分解反應(yīng)C.高爐冶鐵：CO+Fe2O3Fe+CO2置換反應(yīng)D.用一氧化碳作燃料：2CO+O22CO2化合反應(yīng)10.對(duì)下列事實(shí)的解釋不正確的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A濕衣服經(jīng)過(guò)晾曬變干水分子不斷運(yùn)動(dòng)B水結(jié)冰水分子本身不變，分子間間隔變大C氯化鈉溶液可導(dǎo)電溶液中含有自由移動(dòng)的氯化鈉分子D酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)不同的酸溶液中都含有氫離子A.A B.B C.C D.D11.區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法不正確的是選項(xiàng)待區(qū)分物質(zhì)方法A空氣和二氧化碳分別將帶火星的木條伸入觀察B磷礦粉與碳酸氫銨加水溶解觀察C蒸餾水與硬水蒸干觀察D黃銅和黃金加熱觀察A.A B.B C.C D.D12.下列除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法A水泥沙過(guò)濾，將所得濾渣洗滌，干燥B碳粉氧化銅加入過(guò)量稀鹽酸，充分反應(yīng)，過(guò)濾，洗滌，干燥C氯化鈉溶液碳酸鈉向其中加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡，蒸發(fā)，結(jié)晶D二氧化碳氯化氫先通過(guò)足量硝酸銀溶液，再通過(guò)足量氫氧化鈉溶液A.A B.B C.C D.D13.下列說(shuō)法不正確的是A.圖1可表示高錳酸鉀加熱時(shí)試管內(nèi)固體質(zhì)量隨時(shí)間變化情況B.圖2表示的是化合反應(yīng)，A、B、C的相對(duì)分子質(zhì)量之比一定為3：14：17C.圖3物質(zhì)易溶于水，將該物質(zhì)高溫的飽和溶液降低溫度，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小D.圖4表示的物質(zhì)溶解度隨溫度升高變化不大，可以用蒸發(fā)溶劑的方法得到晶體二、非選擇題(請(qǐng)根據(jù)題意填寫(xiě)空白，26—33小題，共44分)14.浩如煙海的中國(guó)古代典籍中記錄了許多化學(xué)知識(shí)，體現(xiàn)了中國(guó)古代人民的智慧。（1）《易經(jīng)》記載：“澤中有火，上火下澤”。“澤中有火”是石油蒸氣在湖泊池沼水面上起火現(xiàn)象的描述。《易經(jīng)》中認(rèn)為石油蒸氣就是沼氣，沼氣的主要成分是___________(填化學(xué)式)，隨著學(xué)習(xí)的深入我們知道石油蒸氣和沼氣的主要成分___________(填“相同”或“不相同”)。（2）西漢古籍《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中有“曾青得鐵則化為銅”這樣的記載，描述的是鐵與硫酸銅溶液煉銅的過(guò)程，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。（3）《呂氏春秋·別類》記載有“金(指銅)柔錫柔，合兩柔則為剛”，表明銅錫合金的硬度比純銅___________(填“大”或“小”)。（4）《本草綱目拾遺》中在藥物名“鼻沖水”條目下寫(xiě)到：貯以玻璃瓶，緊塞其口，勿使泄性。氣。鼻沖水指的是氨水，“緊塞其口”是因?yàn)榘彼哂衉__________。（5）《天工開(kāi)物》中乃粒篇說(shuō)到凡麥有數(shù)種。麥子有很多種，有小麥、大麥等，播種方式相似，營(yíng)養(yǎng)成分基本相同，若種植小麥時(shí)出現(xiàn)生長(zhǎng)遲緩，植株矮小且抗寒能力差的現(xiàn)象，應(yīng)該施用下列化肥種類中的___________(填一個(gè)字母)。A氮肥 B.磷肥 C.鉀肥15.牙膏是常見(jiàn)的日用化學(xué)品。閱讀下列科普短文，并回答相關(guān)問(wèn)題：牙膏摩擦劑是牙膏的核心成分，主要通過(guò)物理摩擦清潔牙齒表面的牙菌斑、軟垢和食物殘?jiān)亩鸬角鍧嵄Ｗo(hù)牙齒和輔助美化牙膏的功效，常見(jiàn)摩擦劑類型及特點(diǎn)如下：碳酸鈣(CaCO3)二氧化硅(SiO2)氫氧化鋁特點(diǎn)價(jià)格低廉，但硬度較高(莫氏硬度5.0)，長(zhǎng)期使用可能磨損牙釉質(zhì)。顆粒細(xì)膩，呈球形，摩擦溫和，適合敏感牙齒。顆粒較粗但不傷牙釉質(zhì)，能增加牙膏光亮度，清潔力優(yōu)良。限制或優(yōu)勢(shì)與氟化物不相容，含氟牙膏中不適用。化學(xué)穩(wěn)定性好，與氟化物兼容，常用于透明牙膏和高端產(chǎn)品。與氟化物不相容，含氟牙膏中不適用。（1）碳酸鈣所屬的物質(zhì)類別為_(kāi)__________(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。（2）請(qǐng)根據(jù)用途推測(cè)二氧化硅在水中的溶解性___________(填“易溶”或“難溶”)。（3）齲齒患者用的牙膏最適合的摩擦劑為_(kāi)__________(填“碳酸鈣”或“二氧化硅”或“氫氧化鋁”)。（4）牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來(lái)制備。甲同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種在實(shí)驗(yàn)室中制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案：(如下圖所示)方案①：方案②：與方案①對(duì)比，方案②的優(yōu)點(diǎn)是___________(答一點(diǎn)即可)。16.在“宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系并進(jìn)行合理的分析、總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)特有的思維方式。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）碳原子結(jié)構(gòu)示意圖可用___________(填“E”或“F”)表示。（2）微觀過(guò)程B發(fā)生___________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。（3）微觀過(guò)程D的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是在一定條件下，甲烷分子分解成碳原子和氫原子，___________，許多碳原子聚集成單質(zhì)碳。（4）宏觀實(shí)驗(yàn)A對(duì)應(yīng)的微觀過(guò)程是___________(填“B”或“C”或“D”)。17.分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。（1）對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)有很多原因，從安全環(huán)保角度考慮，從減輕學(xué)生學(xué)習(xí)難度角度考慮，從提高實(shí)驗(yàn)成功率角度考慮，從多角度綜合考慮，請(qǐng)根據(jù)改進(jìn)原因?qū)與___________(填字母)歸為一類，依據(jù)是___________。A．木炭還原氧化銅B．探究燃燒條件C．探究質(zhì)量守恒定律D．探究二氧化碳和水反應(yīng)（2）小冰同學(xué)在學(xué)習(xí)碳還原性時(shí)，發(fā)現(xiàn)碳可以還原氧化銅、氧化鐵，但不能還原氧化鋁、氧化鎂，是由于鐵與鋁、鎂的___________不同，小冰查閱資料發(fā)現(xiàn)鎂能在二氧化碳中燃燒，生成氧化鎂和碳，反應(yīng)中金屬鎂體現(xiàn)出___________(填“氧化性”或“還原性”)。18.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳和澄清石灰水及相關(guān)的儀器用品，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：I．制取氧氣和二氧化碳：（1）裝置a中試管的作用是用作少量氯酸鉀制氧氣的___________，在加熱時(shí)使用，試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。（2）用裝置a制備氧氣，要收集較純凈的氧氣，選擇的收集裝置是___________(填序號(hào))。（3）要想制取二氧化碳?xì)怏w，可用作發(fā)生裝置的是___________(填序號(hào)，多選)。（4）與裝置c相比，裝置g的優(yōu)點(diǎn)是___________(填字母)。A.隨時(shí)添加液體藥品 B.控制生成氣體的速度（5）裝置e有時(shí)可做為洗氣瓶，除掉氣體中的某些雜質(zhì)，如除掉氧氣中的水蒸氣就可以在裝置e中裝入藥品___________，并且讓氣體從___________(填A(yù)或B)端通入。Ⅱ拓展實(shí)驗(yàn)：（6）如圖1所示，將鋁絲插入到稀鹽酸中，燒杯中可觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出的原因是鋁和稀鹽酸反應(yīng)___________，使裝置的壓強(qiáng)增大，大于外界壓強(qiáng)，產(chǎn)生壓強(qiáng)差。若將試劑換為圖2試劑，則一段時(shí)間后燒杯內(nèi)的現(xiàn)象為_(kāi)__________。19.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)，物質(zhì)類別各不相同，其中A、E反應(yīng)可用于在實(shí)驗(yàn)室用純堿制氫氧化鈉，D的濃溶液有吸水性，D和C反應(yīng)的生成物可制波爾多液，它們之間的反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中“—”代表兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物、轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系已略去，部分反應(yīng)需要在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))，試回答問(wèn)題。（1）A、E物質(zhì)的化學(xué)式：A___________；E___________；（2）B通過(guò)化合反應(yīng)轉(zhuǎn)化為水的化學(xué)方程式是___________；（3）C和足量D反應(yīng)現(xiàn)象是黑色固體減少至消失，___________；（4）上述反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，能夠生成水的物質(zhì)類別是___________(多選)。A.金屬單質(zhì) B.金屬氧化物 C.酸 D.堿 E.鹽20.化學(xué)興趣小組中某同學(xué)想測(cè)定某鋅片樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，于是取20g鋅片樣品，取一半將其粉碎，分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(假定鋅片樣品各部分均勻，且其中除鋅外的其他成分不溶于水，不與酸反應(yīng)，加熱也不與氧氣反應(yīng)。)請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）根據(jù)圖示推測(cè)A狀態(tài)為_(kāi)__________(填“鋅片”或“鋅粉”)反應(yīng)的狀態(tài)。（2）配制實(shí)驗(yàn)所用稀鹽酸300g，需要36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量為_(kāi)__________g。（3）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。（4）此鋅片中單質(zhì)鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________。（5）蒸發(fā)水后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________。（6）利用該鋅片制氯化鋅，共收集鋅片樣品200kg，可制得氯化鋅的質(zhì)量為_(kāi)__________kg。（7）小組中另一名同學(xué)取一定量的該鋅片加熱后向其中加入足量稀鹽酸，得到氫氣0.1g，將固液混合物過(guò)濾后并將所得濾液蒸干得到固體27.2g，則該鋅片加熱時(shí)氧化的鋅與未氧化的鋅的質(zhì)量比為_(kāi)__________。(鋅加熱會(huì)與氧氣反應(yīng)生成氧化鋅)21.同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)室提供的用品有：氫氧化鈉溶液、飽和氫氧化鈣溶液、二氧化碳儲(chǔ)氣罐，石灰石，氧化鈣，稀鹽酸，蒸餾水及所需的各種儀器。【問(wèn)題1引領(lǐng)】化學(xué)變化一定伴隨明顯現(xiàn)象嗎？【實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1】【觀點(diǎn)表達(dá)】（1）小冰同學(xué)認(rèn)為化學(xué)變化一定伴隨明顯現(xiàn)象，其理論依據(jù)是(用化學(xué)方程式解釋)。___________。小城同學(xué)的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象的原因是反應(yīng)生成的碳酸鈉___________。【舉一反三】（2）通過(guò)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們總結(jié)出檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該用___________。【拓展研究】小美同學(xué)繼續(xù)做了如上圖的實(shí)驗(yàn)：（3）根據(jù)小美的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出，溶液A中一定含有的溶質(zhì)是___________。【問(wèn)題2引領(lǐng)】伴隨明顯現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化嗎？【實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2】小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：【觀察思考】（4）實(shí)驗(yàn)中，將適量的稀鹽酸和水滴入相應(yīng)燒杯中，觀察現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中都能看到澄清石灰水___________，實(shí)驗(yàn)二中澄清石灰水產(chǎn)生上述現(xiàn)象時(shí)發(fā)生的變化是___________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。【歸納總結(jié)】（5）根據(jù)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)可以總結(jié)出的兩條結(jié)論是___________。【整理提升】（6）化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象很多，有顏色改變、產(chǎn)生氣體、生成沉淀、能量變化等，上述實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生化學(xué)變化時(shí)沒(méi)有伴隨的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________。【殊途同歸】（7）實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩瓶?jī)?nèi)的石灰水是完全相同的，實(shí)驗(yàn)完成取出燒杯后，將瓶?jī)?nèi)混合物分別蒸干，稱量蒸干所得物質(zhì)，左側(cè)瓶?jī)?nèi)固體質(zhì)量為1.74g，右側(cè)瓶?jī)?nèi)固體質(zhì)量為1.48g，可以確定實(shí)驗(yàn)時(shí)左側(cè)瓶?jī)?nèi)參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)__________g。

2024-2025學(xué)年度下學(xué)期九年級(jí)學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試試卷(一)考生須知：1.本試卷滿分為140分。考試時(shí)間為120分鐘。2.答題前，考生先將自己的“姓名”、“考號(hào)”、“考場(chǎng)”、“座位號(hào)”在答題卡上填寫(xiě)清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題紙上答題無(wú)效。4.選擇題必須使用2B鉛筆填涂，非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。5.保持卡面整潔，不要折疊、不要弄臟、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、刮紙刀。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Cl-35.5Ca-40Zn-65一、選擇題(選擇題，每題2分)1.道外區(qū)的自然資源得天獨(dú)厚，“山水田園”獨(dú)樹(shù)一幟，區(qū)內(nèi)一江(松花江)、一山(天恒山)、兩河(阿什河、馬家溝河)，其中濱江濕地是哈爾濱“國(guó)際濕地城市”的重要組成部分，天恒山森林覆蓋率70%以上，我區(qū)還有9.31萬(wàn)畝的水稻產(chǎn)地。下列說(shuō)法不正確的是A.森林覆蓋率高，濕地面積大，有利于減少空氣污染，改善環(huán)境B.道外區(qū)民主水稻富含糖類營(yíng)養(yǎng)素，遠(yuǎn)近馳名C.生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放有利于減少河水、江水污染D.天恒山礦泉水就是蒸餾水，長(zhǎng)期飲用有益健康【答案】D【解析】【詳解】A、森林可吸附粉塵、吸收有害氣體等，濕地能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候等，所以森林覆蓋率高，濕地面積大，有利于減少空氣污染，改善環(huán)境，該選項(xiàng)正確；B、水稻的主要成分是淀粉，淀粉屬于糖類營(yíng)養(yǎng)素，道外區(qū)民主水稻富含糖類營(yíng)養(yǎng)素，遠(yuǎn)近馳名，該選項(xiàng)正確；C、生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放，可避免污水中的有害物質(zhì)進(jìn)入河水、江水，有利于減少河水、江水污染，該選項(xiàng)正確；D、礦泉水含有多種礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)成分，蒸餾水是純凈物，幾乎不含礦物質(zhì)。長(zhǎng)期飲用蒸餾水不能補(bǔ)充人體所需礦物質(zhì)，不利于健康，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。2.健康是高品質(zhì)生活的基石。下列敘述錯(cuò)誤的是A.青少年需要攝入比成年人更多的鈣元素B.人體內(nèi)的脂肪是維持生命活動(dòng)的備用能源C.維生素對(duì)于維持人體健康非常重要D.食品中鈉、鉛、汞、鋅等微量元素含量超標(biāo)，會(huì)損害人體健康【答案】D【解析】【詳解】A、青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，骨骼生長(zhǎng)等需要大量鈣元素，所以需要攝入比成年人更多的鈣元素，該選項(xiàng)正確；B、當(dāng)人體攝入的能量不足時(shí)，體內(nèi)的脂肪會(huì)分解提供能量，所以人體內(nèi)的脂肪是維持生命活動(dòng)的備用能源，該選項(xiàng)正確；C、維生素在人體中起著調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康等重要作用，對(duì)于維持人體健康非常重要，該選項(xiàng)正確；D、鈉是人體所需的常量元素，不是微量元素；鉛、汞屬于重金屬元素，含量超標(biāo)會(huì)損害人體健康；鋅是人體必需的微量元素，適量的鋅對(duì)人體有益，但過(guò)量也可能對(duì)人體造成不良影響，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。3.下列造紙的過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是A.切麻絲 B.石灰水浸泡麻絲C.一層一層揭紙 D.分開(kāi)曬紙【答案】B【解析】【詳解】A、切麻絲過(guò)程中只是形狀的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、石灰水浸泡麻絲過(guò)程中，石灰水與麻絲中的某些成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；C、一層一層揭紙過(guò)程中，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、分開(kāi)曬紙過(guò)程中只是狀態(tài)的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。4.消防安全無(wú)小事！下列相關(guān)做法錯(cuò)誤的是A.紡織廠應(yīng)張貼禁止煙火標(biāo)志 B.用水澆滅電器、電線著火C.干粉滅火器撲滅油、氣著火 D.酒精在桌面上燃燒，用濕抹布撲蓋【答案】B【解析】【詳解】A、紡織廠的空氣中彌漫著可燃性顆粒，與空氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸，所以紡織廠要嚴(yán)禁煙火，故選項(xiàng)正確；B、電器、電線著火，首先要斷電，由于水能導(dǎo)電，因此不能直接用水澆滅，防止發(fā)生觸電危險(xiǎn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、干粉滅火器能隔絕氧氣，可用于撲滅油、氣著火，故選項(xiàng)正確；D、酒精燈不慎碰倒后，酒精在桌面上燃燒起來(lái)，立即用濕抹布撲蓋，隔絕氧氣和降低溫度，達(dá)到滅火的目的，故選項(xiàng)正確；故選：B。5.下列實(shí)驗(yàn)操作方法正確的是A.量取一定體積的水 B.水沸騰實(shí)驗(yàn)C.稀釋濃硫酸 D.硫粉燃燒【答案】A【解析】【詳解】A、量取一定體積的水，傾倒液體時(shí)，應(yīng)將試管略微傾斜，試劑瓶瓶口緊靠量筒，讀數(shù)時(shí)應(yīng)平視凹液面最低處，操作正確；B、加熱液體時(shí)，需要用酒精燈外焰加熱，試管夾夾在距離試管口三分之一的位置，液體的體積不超試管容積的三分之一，試管與桌面呈45°角傾斜，試管口不可對(duì)著人，圖中液體的體積超過(guò)試管容積的三分之一，操作錯(cuò)誤；C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散，圖中濃硫酸沒(méi)有沿著燒杯內(nèi)壁注入水中，操作錯(cuò)誤；D、硫粉在氧氣中燃燒會(huì)生成有毒的二氧化硫氣體，為防止污染空氣，集氣瓶底部應(yīng)預(yù)先放少量水或氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫，且燃燒時(shí)應(yīng)將集氣瓶密封，圖中集氣瓶未密封，操作錯(cuò)誤。故選A。6.下列說(shuō)法正確的是A.玻璃鋼是一種新型金屬材料 B.生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C.用明礬可以除去水中懸浮雜質(zhì) D.自然界的物質(zhì)都以化合物的形式存在【答案】C【解析】【詳解】A、玻璃鋼是由玻璃纖維和樹(shù)脂復(fù)合而成的材料，屬于復(fù)合材料，而非金屬材料，錯(cuò)誤。B、中和反應(yīng)特指酸與堿生成鹽和水的反應(yīng)，但金屬氧化物與酸反應(yīng)（如Fe?O?+HCl）或非金屬氧化物與堿反應(yīng)（如CO?+NaOH）也會(huì)生成鹽和水，這些不屬于中和反應(yīng)，錯(cuò)誤。C、明礬溶于水后形成膠狀物，能吸附水中懸浮雜質(zhì)并沉降，這是其凈水原理，正確。D、自然界中存在單質(zhì)形式的物質(zhì)（如氧氣、金剛石等），并非都以化合物形式存在，錯(cuò)誤。故選C。7.下列物質(zhì)的用途不正確的是A.一氧化碳用于煉鋼 B.硫酸制化肥C氫氧化鈉制爐具清潔劑 D.碳酸鈉制洗滌劑【答案】A【解析】【詳解】A、一氧化碳具有還原性，可與金屬氧化物反應(yīng)，可用于煉鐵，而不是煉鋼，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、硫酸是重要的化工原料，可用于制化肥硫酸銨，故B說(shuō)法正確；C、氫氧化鈉顯堿性，能與油污反應(yīng)，因此氫氧化鈉可用于制爐具清潔劑，故C說(shuō)法正確；D、碳酸鈉溶液顯堿性，能與油污反應(yīng)，因此碳酸鈉可用于制洗滌劑，故D說(shuō)法正確；故選：A8.依據(jù)所學(xué)知識(shí)和元素周期表的部分信息判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是A.一個(gè)A原子和一個(gè)氨分子的質(zhì)子數(shù)相等B.A原子在化學(xué)反應(yīng)中不易得失電子C.A的相對(duì)原子質(zhì)量是20.18gD.A為氖元素，元素符號(hào)為Ne【答案】C【解析】【詳解】A、根據(jù)A元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為10；原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則一個(gè)A原子的質(zhì)子數(shù)為10，一個(gè)氨分子的質(zhì)子數(shù)是7+1×3=10，則一個(gè)A原子和一個(gè)氨分子的質(zhì)子數(shù)相等，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、A原子的最外層電子數(shù)為8，屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，在化學(xué)反應(yīng)中不易得失電子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、根據(jù)A元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為20.18，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，通常省略不寫(xiě)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、A質(zhì)子數(shù)為10，表示10號(hào)氖元素，其元素符號(hào)為Ne，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；故選：C。9.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)及基本反應(yīng)類型正確的是A.生石灰放置在空氣中質(zhì)量增加：Ca(OH)2+CO2+H2O=Ca(HCO3)2化合反應(yīng)B.水通電分解：H2OH2+O2分解反應(yīng)C.高爐冶鐵：CO+Fe2O3Fe+CO2置換反應(yīng)D.用一氧化碳作燃料：2CO+O22CO2化合反應(yīng)【答案】D【解析】【詳解】A、生石灰是CaO，放置在空氣中先與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，即，氫氧化鈣再與二氧化碳反應(yīng)，而不是發(fā)生反應(yīng)，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、水通電分解生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為，由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、高爐冶鐵的化學(xué)方程式為

，且該反應(yīng)反應(yīng)物都是化合物，不屬于置換反應(yīng)（置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物），該選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，化學(xué)方程式為，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，該選項(xiàng)正確。故選D。10.對(duì)下列事實(shí)的解釋不正確的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A濕衣服經(jīng)過(guò)晾曬變干水分子不斷運(yùn)動(dòng)B水結(jié)冰水分子本身不變，分子間間隔變大C氯化鈉溶液可導(dǎo)電溶液中含有自由移動(dòng)的氯化鈉分子D酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)不同的酸溶液中都含有氫離子A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、濕衣服經(jīng)過(guò)晾曬變干，是因?yàn)樗肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到空氣中去了，故選項(xiàng)解釋正確；B、水結(jié)冰，只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，微觀上是因?yàn)榉肿娱g間隔變大，而水分子本身不變，故選項(xiàng)解釋正確；C、氯化鈉溶液能導(dǎo)電，是因?yàn)槿芤褐泻凶杂梢苿?dòng)的鈉離子和氯離子，不存在氯化鈉分子，故選項(xiàng)解釋不正確；D、酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)椴煌乃崛芤褐卸己袣潆x子，故選項(xiàng)解釋正確；故選：C。11.區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法不正確的是選項(xiàng)待區(qū)分物質(zhì)方法A空氣和二氧化碳分別將帶火星的木條伸入觀察B磷礦粉與碳酸氫銨加水溶解觀察C蒸餾水與硬水蒸干觀察D黃銅和黃金加熱觀察A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A、帶火星的木條，在二氧化碳中和空氣中都不能復(fù)燃，不能用帶火星的木條鑒別空氣和二氧化碳，故錯(cuò)誤；B、碳酸氫銨易溶于水，磷礦粉不易溶于水，可以鑒別，故正確；C、蒸餾水只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，硬水中含有較多可溶性鈣鎂化合物，蒸干后有殘留物的是硬水，無(wú)現(xiàn)象的是蒸餾水，可以鑒別，故正確；D、黃銅中的銅加熱生成氧化銅，則取樣品，加熱后，顏色不變的是黃金，顏色變黑的是黃銅，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故正確；故選：A。12.下列除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法A水泥沙過(guò)濾，將所得濾渣洗滌，干燥B碳粉氧化銅加入過(guò)量稀鹽酸，充分反應(yīng)，過(guò)濾，洗滌，干燥C氯化鈉溶液碳酸鈉向其中加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡，蒸發(fā)，結(jié)晶D二氧化碳氯化氫先通過(guò)足量硝酸銀溶液，再通過(guò)足量氫氧化鈉溶液A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、泥沙難溶于水，過(guò)濾即可除去雜質(zhì)，無(wú)需將所得濾渣洗滌、干燥，故選項(xiàng)方法錯(cuò)誤；B、CuO能與過(guò)量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，碳粉不與稀鹽酸反應(yīng)，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，洗滌，干燥，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)正確；C、向其中加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡，碳酸鈉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸能與足量硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，再通過(guò)足量氫氧化鈉溶液，CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。13.下列說(shuō)法不正確的是A.圖1可表示高錳酸鉀加熱時(shí)試管內(nèi)固體質(zhì)量隨時(shí)間變化情況B.圖2表示的是化合反應(yīng)，A、B、C的相對(duì)分子質(zhì)量之比一定為3：14：17C.圖3物質(zhì)易溶于水，將該物質(zhì)高溫的飽和溶液降低溫度，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小D.圖4表示的物質(zhì)溶解度隨溫度升高變化不大，可以用蒸發(fā)溶劑的方法得到晶體【答案】B【解析】【詳解】A、高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著加熱時(shí)間的增加，氧氣不斷逸出，試管內(nèi)剩余固體質(zhì)量逐漸減小，至高錳酸鉀反應(yīng)完全，剩余固體質(zhì)量不再發(fā)生變化，故A正確；B、根據(jù)圖2，反應(yīng)后B物質(zhì)減少了14g，是反應(yīng)物，反應(yīng)后C物質(zhì)增加了17g，是生成物，反應(yīng)后A物質(zhì)減少了3g，是反應(yīng)物，則該反應(yīng)為A和B在一定條件下反應(yīng)生成C，符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，A、B、C的參加反應(yīng)質(zhì)量之比一定為3g：14g：17g=3：14：17，但是化學(xué)計(jì)量數(shù)不能確定，所以相對(duì)分子質(zhì)量也不能確定，故B錯(cuò)誤；C、圖3的物質(zhì)在20℃的溶解度＞10g，則圖示物質(zhì)易溶于水，該物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大，將該物質(zhì)高溫的飽和溶液降低溫度，溶解度減小，析出晶體，溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶劑質(zhì)量不變，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小，故C正確；D、圖4中表示的物質(zhì)溶解度隨溫度升高變化不大，可以用蒸發(fā)溶劑的方法得到晶體，故D正確；故選：B。二、非選擇題(請(qǐng)根據(jù)題意填寫(xiě)空白，26—33小題，共44分)14.浩如煙海的中國(guó)古代典籍中記錄了許多化學(xué)知識(shí)，體現(xiàn)了中國(guó)古代人民的智慧。（1）《易經(jīng)》記載：“澤中有火，上火下澤”。“澤中有火”是石油蒸氣在湖泊池沼水面上起火現(xiàn)象的描述。《易經(jīng)》中認(rèn)為石油蒸氣就是沼氣，沼氣的主要成分是___________(填化學(xué)式)，隨著學(xué)習(xí)的深入我們知道石油蒸氣和沼氣的主要成分___________(填“相同”或“不相同”)。（2）西漢古籍《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中有“曾青得鐵則化為銅”這樣的記載，描述的是鐵與硫酸銅溶液煉銅的過(guò)程，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。（3）《呂氏春秋·別類》記載有“金(指銅)柔錫柔，合兩柔則為剛”，表明銅錫合金的硬度比純銅___________(填“大”或“小”)。（4）《本草綱目拾遺》中在藥物名“鼻沖水”條目下寫(xiě)到：貯以玻璃瓶，緊塞其口，勿使泄性。氣。鼻沖水指的是氨水，“緊塞其口”是因?yàn)榘彼哂衉__________。（5）《天工開(kāi)物》中乃粒篇說(shuō)到凡麥有數(shù)種。麥子有很多種，有小麥、大麥等，播種方式相似，營(yíng)養(yǎng)成分基本相同，若種植小麥時(shí)出現(xiàn)生長(zhǎng)遲緩，植株矮小且抗寒能力差的現(xiàn)象，應(yīng)該施用下列化肥種類中的___________(填一個(gè)字母)。A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥【答案】（1）①.CH4②.不相同（2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（3）大（4）揮發(fā)性（5）B【解析】【小問(wèn)1詳解】沼氣的主要成分是甲烷，化學(xué)式為CH4；石油是多種碳?xì)浠衔锏幕旌衔铮适驼魵夂驼託獾闹饕煞植幌嗤！拘?wèn)2詳解】鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，化學(xué)方程式為。【小問(wèn)3詳解】合金的硬度一般比組成它的純金屬大，所以銅合金的硬度比純銅大。【小問(wèn)4詳解】氨水具有揮發(fā)性，所以要“緊塞其口”防止氨氣揮發(fā)。【小問(wèn)5詳解】植物生長(zhǎng)遲緩，植株矮小且抗寒能力差，是缺乏磷元素的表現(xiàn)，應(yīng)該施用磷肥，故選B。15.牙膏是常見(jiàn)的日用化學(xué)品。閱讀下列科普短文，并回答相關(guān)問(wèn)題：牙膏摩擦劑是牙膏的核心成分，主要通過(guò)物理摩擦清潔牙齒表面的牙菌斑、軟垢和食物殘?jiān)亩鸬角鍧嵄Ｗo(hù)牙齒和輔助美化牙膏的功效，常見(jiàn)摩擦劑類型及特點(diǎn)如下：碳酸鈣(CaCO3)二氧化硅(SiO2)氫氧化鋁特點(diǎn)價(jià)格低廉，但硬度較高(莫氏硬度5.0)，長(zhǎng)期使用可能磨損牙釉質(zhì)。顆粒細(xì)膩，呈球形，摩擦溫和，適合敏感牙齒。顆粒較粗但不傷牙釉質(zhì)，能增加牙膏光亮度，清潔力優(yōu)良。限制或優(yōu)勢(shì)與氟化物不相容，含氟牙膏中不適用。化學(xué)穩(wěn)定性好，與氟化物兼容，常用于透明牙膏和高端產(chǎn)品。與氟化物不相容，含氟牙膏中不適用。（1）碳酸鈣所屬的物質(zhì)類別為_(kāi)__________(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。（2）請(qǐng)根據(jù)用途推測(cè)二氧化硅在水中的溶解性___________(填“易溶”或“難溶”)。（3）齲齒患者用的牙膏最適合的摩擦劑為_(kāi)__________(填“碳酸鈣”或“二氧化硅”或“氫氧化鋁”)。（4）牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來(lái)制備。甲同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種在實(shí)驗(yàn)室中制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案：(如下圖所示)方案①：方案②：與方案①對(duì)比，方案②的優(yōu)點(diǎn)是___________(答一點(diǎn)即可)。【答案】（1）鹽（2）難溶（3）二氧化硅（4）節(jié)約能源或操作簡(jiǎn)便(合理即可)【解析】【小問(wèn)1詳解】碳酸鈣由鈣離子和碳酸根離子構(gòu)成，根據(jù)鹽的定義（由金屬離子或銨根離子與酸根離子組成的化合物），碳酸鈣屬于鹽。【小問(wèn)2詳解】二氧化硅是牙膏摩擦劑，若易溶于水則無(wú)法起到通過(guò)物理摩擦清潔牙齒的作用，所以推測(cè)其在水中難溶。【小問(wèn)3詳解】齲齒患者牙齒較敏感，碳酸鈣硬度較高，長(zhǎng)期使用可能磨損牙釉質(zhì)；氫氧化鋁與氟化物不相容；二氧化硅顆粒細(xì)膩，呈球形，摩擦溫和，適合敏感牙齒，所以最適合的摩擦劑是二氧化硅。【小問(wèn)4詳解】方案①需要高溫煅燒石灰石，再經(jīng)過(guò)加水等多步反應(yīng)；方案②只需石灰石與稀鹽酸反應(yīng)，再加入碳酸鈉溶液，操作相對(duì)簡(jiǎn)單，且不需要高溫條件，節(jié)約能源。16.在“宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系并進(jìn)行合理的分析、總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)特有的思維方式。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）碳原子結(jié)構(gòu)示意圖可用___________(填“E”或“F”)表示。（2）微觀過(guò)程B發(fā)生___________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。（3）微觀過(guò)程D的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是在一定條件下，甲烷分子分解成碳原子和氫原子，___________，許多碳原子聚集成單質(zhì)碳。（4）宏觀實(shí)驗(yàn)A對(duì)應(yīng)的微觀過(guò)程是___________(填“B”或“C”或“D”)。【答案】（1）E（2）物理變化（3）每?jī)蓚€(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子（4）C【解析】【小問(wèn)1詳解】碳原子質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=6，核外電子排布為2、4，故碳原子結(jié)構(gòu)示意圖可用E表示；【小問(wèn)2詳解】微觀過(guò)程B中，分子種類未改變，僅分子間隔變化，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；【小問(wèn)3詳解】微觀過(guò)程D的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是在一定條件下，甲烷分子分解成碳原子和氫原子，每?jī)蓚€(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子，許多碳原子聚集成單質(zhì)碳；【小問(wèn)4詳解】宏觀實(shí)驗(yàn)A涉及甲烷燃燒生成二氧化碳和水，微觀過(guò)程C顯示甲烷與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水（有新物質(zhì)生成），故宏觀實(shí)驗(yàn)A對(duì)應(yīng)的微觀過(guò)程是C。17.分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。（1）對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)有很多原因，從安全環(huán)保角度考慮，從減輕學(xué)生學(xué)習(xí)難度角度考慮，從提高實(shí)驗(yàn)成功率角度考慮，從多角度綜合考慮，請(qǐng)根據(jù)改進(jìn)原因?qū)與___________(填字母)歸為一類，依據(jù)是___________。A．木炭還原氧化銅B．探究燃燒條件C．探究質(zhì)量守恒定律D．探究二氧化碳和水反應(yīng)（2）小冰同學(xué)在學(xué)習(xí)碳的還原性時(shí)，發(fā)現(xiàn)碳可以還原氧化銅、氧化鐵，但不能還原氧化鋁、氧化鎂，是由于鐵與鋁、鎂的___________不同，小冰查閱資料發(fā)現(xiàn)鎂能在二氧化碳中燃燒，生成氧化鎂和碳，反應(yīng)中金屬鎂體現(xiàn)出___________(填“氧化性”或“還原性”)。【答案】（1）①.C②.多角度綜合考慮（2）①.金屬活動(dòng)性②.還原性【解析】【小問(wèn)1詳解】A實(shí)驗(yàn)（木炭還原氧化銅）改進(jìn)后使用長(zhǎng)度合適的膠管和彈簧夾，能更好地控制反應(yīng)，也能避免試管內(nèi)的澄清石灰水倒吸進(jìn)試管；B實(shí)驗(yàn)（探究燃燒條件）中，白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷有毒，改進(jìn)后氣球可以收集五氧化二磷，防止其污染空氣；C實(shí)驗(yàn)（探究質(zhì)量守恒定律）在陶土網(wǎng)上加熱并使用電子天平，能更準(zhǔn)確地測(cè)量反應(yīng)前后質(zhì)量，提高實(shí)驗(yàn)成功率，且使用銅粉不會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)，更環(huán)保；D實(shí)驗(yàn)（探究二氧化碳和水反應(yīng)）中，改進(jìn)后不使用醋酸，操作步驟減少，可以減輕學(xué)生學(xué)習(xí)難度。綜上，應(yīng)將A與C歸為一類，依據(jù)是從多角度綜合考慮。【小問(wèn)2詳解】碳可以還原氧化銅、氧化鐵，但不能還原氧化鋁、氧化鎂，是因?yàn)殍F的金屬活動(dòng)性比鋁、鎂弱，碳能還原金屬活動(dòng)性相對(duì)較弱的金屬氧化物；鎂在二氧化碳中燃燒，鎂得到氧生成氧化鎂，在氧化還原反應(yīng)中，得到氧的物質(zhì)體現(xiàn)還原性，所以鎂體現(xiàn)出還原性。18.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳和澄清石灰水及相關(guān)的儀器用品，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：I．制取氧氣和二氧化碳：（1）裝置a中試管的作用是用作少量氯酸鉀制氧氣的___________，在加熱時(shí)使用，試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。（2）用裝置a制備氧氣，要收集較純凈的氧氣，選擇的收集裝置是___________(填序號(hào))。（3）要想制取二氧化碳?xì)怏w，可用作發(fā)生裝置的是___________(填序號(hào)，多選)。（4）與裝置c相比，裝置g的優(yōu)點(diǎn)是___________(填字母)。A.隨時(shí)添加液體藥品 B.控制生成氣體的速度（5）裝置e有時(shí)可做為洗氣瓶，除掉氣體中的某些雜質(zhì)，如除掉氧氣中的水蒸氣就可以在裝置e中裝入藥品___________，并且讓氣體從___________(填A(yù)或B)端通入。Ⅱ拓展實(shí)驗(yàn)：（6）如圖1所示，將鋁絲插入到稀鹽酸中，燒杯中可觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出的原因是鋁和稀鹽酸反應(yīng)___________，使裝置的壓強(qiáng)增大，大于外界壓強(qiáng)，產(chǎn)生壓強(qiáng)差。若將試劑換為圖2試劑，則一段時(shí)間后燒杯內(nèi)的現(xiàn)象為_(kāi)__________。【答案】（1）①.反應(yīng)容器②.（2）f（3）bcdg（4）B（5）①.濃硫酸②.B（6）①.生成氣體并放熱②.導(dǎo)管內(nèi)液面上升(燒杯內(nèi)液面下降)【解析】【小問(wèn)1詳解】在裝置a中，試管用于盛裝少量氯酸鉀進(jìn)行制氧氣反應(yīng)，是反應(yīng)容器；氯酸鉀在二氧化錳作催化劑并加熱的條件下分解生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為。【小問(wèn)2詳解】排水法收集的氧氣較純凈，裝置f是排水法收集氣體的裝置，所以收集較純凈的氧氣選擇f裝置。【小問(wèn)3詳解】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石（或石灰石）和稀鹽酸，是固液常溫型反應(yīng)。裝置b、c、d、g都適用于固液常溫型反應(yīng)制取氣體，所以都可作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置。【小問(wèn)4詳解】裝置g使用的是分液漏斗，通過(guò)控制分液漏斗活塞，能控制液體滴加速度，從而控制生成氣體的速度；裝置c使用長(zhǎng)頸漏斗，不能控制液體滴加速度。所以與裝置c相比，裝置g的優(yōu)點(diǎn)是能控制生成氣體的速度。故選B。【小問(wèn)5詳解】濃硫酸具有吸水性，可用于干燥氧氣，除去其中的水蒸氣；洗氣時(shí)應(yīng)“長(zhǎng)進(jìn)短出”，讓氣體從B端通入，使氣體與濃硫酸充分接觸，達(dá)到干燥目的。【小問(wèn)6詳解】鋁絲與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氫氣，同時(shí)放熱，使裝置內(nèi)氣體增多，壓強(qiáng)增大，大于外界壓強(qiáng)，從而在導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡；鐵絲在蒸餾水中會(huì)生銹，消耗裝置內(nèi)的氧氣，使裝置內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小，小于外界壓強(qiáng)，在大氣壓作用下，燒杯中的水會(huì)沿導(dǎo)管上升，所以一段時(shí)間后燒杯內(nèi)現(xiàn)象為導(dǎo)管內(nèi)液面上升，燒杯內(nèi)液面下降。19.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)，物質(zhì)類別各不相同，其中A、E反應(yīng)可用于在實(shí)驗(yàn)室用純堿制氫氧化鈉，D的濃溶液有吸水性，D和C反應(yīng)的生成物可制波爾多液，它們之間的反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中“—”代表兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物、轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系已略去，部分反應(yīng)需要在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))，試回答問(wèn)題。（1）A、E物質(zhì)的化學(xué)式：A___________；E___________；（2）B通過(guò)化合反應(yīng)轉(zhuǎn)化為水的化學(xué)方程式是___________；（3）C和足量D反應(yīng)的現(xiàn)象是黑色固體減少至消失，___________；（4）上述反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，能夠生成水物質(zhì)類別是___________(多選)。A.金屬單質(zhì) B.金屬氧化物 C.酸 D.堿 E.鹽【答案】（1）①.Na2CO3②.Ca(OH)2（2）（3）溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色（4）BCDE【解析】【分析】物質(zhì)一般可分為酸、堿、鹽、單質(zhì)、氧化物，A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)，物質(zhì)類別各不相同，其中A、E反應(yīng)可用于在實(shí)驗(yàn)室用純堿（即碳酸鈉）制氫氧化鈉，該反應(yīng)可能是，且E能與H2O相互轉(zhuǎn)化，碳酸鈉不能與H2O相互轉(zhuǎn)化，則E是氫氧化鈣，A是碳酸鈉；D的濃溶液有吸水性，且D能與A（碳酸鈉）或E（氫氧化鈣）反應(yīng)，則D是硫酸；B能與H2O相互轉(zhuǎn)化，也能與B反應(yīng)，且D（硫酸）能轉(zhuǎn)化為B，D（硫酸）能與C反應(yīng)，D和C反應(yīng)的生成物可制波爾多液（主要原料是氫氧化鈣、硫酸銅），則B是氫氣，C是氧化銅。【小問(wèn)1詳解】根據(jù)分析，A是碳酸鈉，化學(xué)式為Na2CO3；E是氫氧化鈣，化學(xué)式為Ca(OH)2。【小問(wèn)2詳解】化合反應(yīng)由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，B（氫氣）通過(guò)化合反應(yīng)轉(zhuǎn)化為水，可以是氫氣燃燒生成水，化學(xué)方程式為。【小問(wèn)3詳解】C（氧化銅）與足量D（硫酸），，現(xiàn)象是黑色固體減少至消失，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色。【小問(wèn)4詳解】A、上述反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，不含金屬單質(zhì)，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、金屬氧化物（CuO）能與酸（H2SO4）反應(yīng)生成水，，該選項(xiàng)正確；C、酸（H2SO4）能與金屬氧化物（CuO）反應(yīng)生成水，，該選項(xiàng)正確；D、堿[Ca(OH)2]能與酸（H2SO4）反應(yīng)生成水，，該選項(xiàng)正確；D、鹽（Na2CO3）能與酸（H2SO4）反應(yīng)生成水，，該選項(xiàng)正確。故選BCDE。20.化學(xué)興趣小組中某同學(xué)想測(cè)定某鋅片樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，于是取20g鋅片樣品，取一半將其粉碎，分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(假定鋅片樣品各部分均勻，且其中除鋅外的其他成分不溶于水，不與酸反應(yīng)，加熱也不與氧氣反應(yīng)。)請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）根據(jù)圖示推測(cè)A狀態(tài)為_(kāi)__________(填“鋅片”或“鋅粉”)反應(yīng)的狀態(tài)。（2）配制實(shí)驗(yàn)所用稀鹽酸300g，需要36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量為_(kāi)__________g。（3）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。（4）此鋅片中單質(zhì)鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________。（5）蒸發(fā)水后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________。（6）利用該鋅片制氯化鋅，共收集鋅片樣品200kg，可制得氯化鋅的質(zhì)量為_(kāi)__________kg。（7）小組中另一名同學(xué)取一定量的該鋅片加熱后向其中加入足量稀鹽酸，得到氫氣0.1g，將固液混合物過(guò)濾后并將所得濾液蒸干得到固體27.2g，則該鋅片加熱時(shí)氧化的鋅與未氧化的鋅的質(zhì)量比為_(kāi)__________。(鋅加熱會(huì)與氧氣反應(yīng)生成氧化鋅)【答案】（1）鋅粉（2）60（3）Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑（4）975%（5）13.6%（6）408（7）3：1【解析】【小問(wèn)1詳解】A狀態(tài)是鋅粉，因?yàn)殇\粉與稀鹽酸的接觸面積更大，反應(yīng)速率更快。【小問(wèn)2詳解】設(shè)實(shí)驗(yàn)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x，則解得x=7.3%稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，設(shè)需要36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量為y，則：300g×7.3%=y·36.5%解得y=60g則需要36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量為60g。【小問(wèn)3詳解】鋅和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。【小問(wèn)4詳解】設(shè)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為z，則解得z=9.75g則此鋅片中單質(zhì)鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。【小問(wèn)5詳解】設(shè)生成氯化鋅的質(zhì)量為a，則解得a=20.4g根據(jù)質(zhì)量守恒，可知蒸發(fā)水后溶液質(zhì)量為9.75g+150g-9.45g-0.3g=160g，則蒸發(fā)水后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。【小問(wèn)6詳解】200kg芯片樣品中鋅的質(zhì)量為200kg×97.5%=