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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁貴州省貴陽六中聯盟校2024-2025學年高二(下)月考歷史試卷(4月份)一、單選題:本大題共16小題,共48分。1.河南輝縣戰國墓出土鐵器179件,其中有鋤36件,犁4件,鐮1件;在石家莊市出土的戰國時期的生產工具中,鐵質農具占到65%;北到遼寧、南到廣東、東到山東、西到四川和陜西均有戰國中期的鐵農具出土。這些材料說明戰國時期()A.鐵質農具已經廣泛使用 B.青銅鑄造業占主導地位
C.牛耕技術開始普遍推廣 D.農業進步推動社會分工【答案】A【解析】A.據材料可知,戰國時期出土的鐵器在全國分布廣泛,據此可以得知,戰國時期鐵制農具已經得到廣泛的推廣和使用,正確;
B.材料描述的是鐵器的分布,沒有體現青銅鑄造業,排除;
C.材料描述的是鐵器,而非牛耕,排除;
D.材料中沒有描述社會分工信息,排除。
故選:A。
本題側重于考查中國古代的農業生產工具,解題關鍵信息是“河南輝縣戰國墓出土鐵器179件,其中有鋤36件,犁4件,鐮1件;在石家莊市出土的戰國時期的生產工具中,鐵質農具占到65%;北到遼寧、南到廣東、東到山東、西到四川和陜西均有戰國中期的鐵農具出土”。
本題側重于考查中國古代的農業生產工具,答題關鍵在于對材料的分析和相關知識點的把握。2.《荀子?禮論》中提到禮起源于“先王惡其亂也”,故制禮義;《禮記?燕居》中有“禮者何也?即事之治也”之言。據此可知,中華傳統文化()A.強調道德感化,推崇以德治國 B.注重制度規范,追求社會有序
C.重視家國情懷,注重國家統一 D.提倡民本思想,關注民眾需求【答案】B【解析】A.強調道德感化,推崇以德治國:雖然禮包含道德教化,但其核心是通過制度規范而非單純的道德感化來治理社會,故A項不完全準確。B.注重制度規范,追求社會有序:符合《荀子》和《禮記》中禮的制度性特征,是兩者共同強調的重點。C.重視家國情懷,注重國家統一:材料未直接體現家國情懷或國家統一的主題,故C項不相關。D.提倡民本思想,關注民眾需求:材料主要討論禮對社會秩序的規范作用,未突出民本思想,故D項不準確。
故選:B。
本題要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。
本題要求學生具有解讀材料信息,調動和運用知識分析歷史問題的能力。3.史料記載,“漢并二十四郡,十七諸侯,方輸錯出,運行數千里不絕于道……轉粟西鄉,陸行不絕,水行滿河”。當時“重裝商賈,周流天下,道無不通”。這可用于說明漢代()A.交通促進了商品貿易發展 B.商賈重利輕義思想較為濃厚
C.區域間長途販運開始出現 D.諸侯國割據的物質基礎雄厚【答案】A【解析】由材料“陸行不絕,水行滿河”“道無不通”可知,漢代水陸交通發達,這便利了各地之間物資運輸,促進了商品貿易發展,A項正確;
B項與材料主旨不符,排除B項;
材料無法證明區域間長途販運的開始,排除C項;
漢代商品經濟發展并不意味著諸侯國割據的物質基礎雄厚,排除D項。
故選:A。
本題考查漢代交通與貿易,要求學生運用秦漢經濟發展的相關知識解答相關問題。
本題考查漢代交通與貿易,旨在考查學生解讀材料、分析理解、運用所學知識解決問題的能力和史料實證、歷史解釋等素養。4.《資治通鑒》記載:“(鮮卑族)以幽、冀、并、定四州,戶口殷實,土沃民豐,乃謀南遷。”據此可知,鮮卑族南遷是()A.出于對中原漢文化的傾慕 B.緣于北方其他民族的威脅
C.基于擴展統治區域的需要 D.由于富庶農耕文明的吸引【答案】D【解析】材料中未提及鮮卑族對中原漢文化的傾慕相關內容,A不符合題意;
題干中沒有提到北方其他民族對鮮卑族的威脅,無法得出這一結論,B錯誤;
材料重點強調的是幽、冀、并、定四州的富庶,而不是擴展統治區域,C錯誤;材料中明確指出“幽、冀、并、定四州,戶口殷實,土沃民豐”,這表明鮮卑族南遷是受到了這些地區富庶的農耕文明的吸引,該選項符合材料所表達的意思,D正確。
故選:D。
本題考查了魏晉南北朝的民族交融與隋唐大一統的發展,要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。
本題考查了魏晉南北朝的民族交融與隋唐大一統的發展,要求學生具有解讀材料信息,調動和運用知識分析歷史問題的能力。5.明清時期江南市鎮星羅棋布,是一個充滿經濟活力的工商業中心。隨著市鎮的繁榮,一些商人開始購置田產,成為當地的大地主。這說明當時的江南地區()A.脫離了傳統鄉村經濟的影響 B.商業市鎮的專業化程度明顯
C.商業發展推動社會階層流動 D.商人社會地位得到極大提升【答案】C【解析】A.脫離了傳統鄉村經濟的影響
題目描述中,雖然江南市鎮經濟繁榮,商人購置田產,但這并不意味著整個江南地區完全脫離了傳統鄉村經濟的影響。市鎮的繁榮與傳統鄉村經濟可以是并存的狀態,而不是完全的脫離。因此,A選項描述過于絕對,不符合題意。B.商業市鎮的專業化程度明顯
題目中主要描述的是商人購置田產的現象,并未直接提及商業市鎮的專業化程度。所以,B選項雖然可能正確描述了江南市鎮的某一特點,但不符合本題的核心討論點。C.商業發展推動社會階層流動
根據題目描述,隨著江南市鎮的繁榮,一些商人開始購置田產,成為當地的大地主。這明顯反映了商業發展帶來的社會階層的變化,即商人通過商業活動積累了財富,進而能夠購置土地,提升自己的社會地位。這完全符合“商業發展推動社會階層流動”的描述。D.商人社會地位得到極大提升
題目中確實描述了商人購置田產,成為大地主的現象,這表明商人的社會地位有所提升。但“極大提升”這一描述過于絕對,題目中并未提供足夠信息來支持這一點。
故選C。
本題要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。
本題要求學生具有解讀材料信息,調動和運用知識分析歷史問題的能力。6.20世紀初,滬寧線建成通車后,“凡往來上海南京間者,莫不樂就火車,即如往嘉興、蘇州、無錫等處,亦皆以火車為便。”據此可知()A.交通方式變革影響社會生活 B.鐵路運輸取代傳統水運方式
C.城市間經濟聯系被嚴重削弱 D.新式交通工具助推城市發展【答案】A【解析】A.交通方式變革影響社會生活:題干明確描述了火車作為新式交通工具的出現后,人們出行方式的變化,即更多人選擇火車作為出行工具。這反映了交通方式的變革對社會生活產生了直接影響,符合題意。B.鐵路運輸取代傳統水運方式:題干并未提及鐵路運輸完全取代了水運,只是強調了火車的便利性,因此這個選項過于絕對,不符合題意。C.城市間經濟聯系被嚴重削弱:實際上,新式交通工具的出現往往會加強城市間的經濟聯系,而非削弱。題干中的描述也暗示了城市間聯系的加強,因此這個選項錯誤。D.新式交通工具助推城市發展:雖然新式交通工具確實有助于城市發展,但題干主要強調的是交通方式變革對社會生活的影響,而非直接對城市發展的助推作用。因此,這個選項雖有關聯,但不是最佳答案。
故選A。
本題要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。
本題要求學生具有解讀材料信息,調動和運用知識分析歷史問題的能力。7.1903年,章太炎在《駁康有為論革命書》中指出:“公理之未明,即以革命明之;舊俗之俱在,即以革命去之。革命非天雄、大黃之猛劑,而實補瀉兼備之良藥矣。”這表明章太炎()A.主張溫和漸進的改革 B.認為革命是救國的有效途徑
C.深受改良思想的影響 D.強調革命的目的是破除舊俗【答案】B【解析】A.主張溫和漸進的改革:從章太炎的話中可以看出,他強調的是革命的必要性和積極性,而不是溫和漸進的改革。因此,A項不符合題意。
B.認為革命是救國的有效途徑:這與章太炎的話高度吻合。他明確指出,通過革命可以闡明公理、去除舊俗,顯示了他認為革命是救國和推動社會進步的有效途徑。因此,B項是正確的。
C.深受改良思想的影響:章太炎的話中并沒有體現出他深受改良思想的影響,反而是在強調革命的必要性和積極作用。因此,C項不符合題意。
D.強調革命的目的是破除舊俗:雖然章太炎確實提到了通過革命去除舊俗,但這只是他關于革命觀點的一部分,并不是他的主要論點。他的主要論點是革命是救國的有效途徑,既能夠闡明公理,也能夠去除舊俗。因此,D項表述過于片面,不符合題意。
故選:B。
本題考查了資產階級革命派,要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。
本題要求學生具有解讀材料信息,調動和運用知識分析歷史問題的能力。8.1950年8月,第一屆全國衛生會議提出了“面向工農兵”“預防為主”“團結中西醫”“衛生工作與群眾運動相結合”的衛生工作方針。這反映當時()A.醫療衛生體系已全面建立 B.醫療衛生工作注重服務人民
C.醫療技術水平得到顯著提升 D.醫療衛生資源得到合理配置【答案】B【解析】A.醫療衛生體系已全面建立:題干中僅提到了衛生工作方針,并未提及醫療衛生體系是否已全面建立。此選項無法從材料中直接得出,因此不正確。
B.醫療衛生工作注重服務人民:從“面向工農兵”和“衛生工作與群眾運動相結合”這兩項方針可以看出,當時的醫療衛生工作明確指向了服務廣大人民群眾,特別是工農兵群體。這與選項B的表述高度一致,因此此選項正確。
C.醫療技術水平得到顯著提升:題干中的方針主要關注的是衛生工作的方向和原則,并未涉及醫療技術水平的具體提升情況。此選項無法從材料中直接得出,因此不正確。
D.醫療衛生資源得到合理配置:雖然方針中提到了“團結中西醫”,但這并不能直接說明醫療衛生資源得到了合理配置。此選項的表述超出了材料信息的范圍,因此不正確。
故選:B。
本題要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。
本題要求學生具有解讀材料信息,調動和運用知識分析歷史問題的能力。9.據《中國對外貿易史》記載,1979~1982年,中國對外貿易進出口總額每年平均增長12.8%;1983~1988年,進出口總額每年平均增長16.8%,比前四年高出4個百分點。這主要得益于()A.家庭聯產承包責任制的推廣 B.城市經濟體制改革全面展開
C.社會主義市場經濟體制建立 D.對外開放格局的逐步形成【答案】D【解析】家庭聯產承包責任制主要是針對農村經濟體制的改革,它提高了農民的生產積極性,促進了農業生產的發展,但對對外貿易進出口總額增長的直接推動作用有限,故A項不符合題意;
城市經濟體制改革全面展開于1984年,主要是增強企業活力,調整的是國內的經濟體制,對于對外貿易增長的直接影響不如對外開放格局形成來得顯著,故B項不準確;
社會主義市場經濟體制在21世紀初才初步建立,與題干時間不符,故C項錯誤;
1978年改革開放后,我國對外開放格局逐步形成。1979年設立經濟特區,1984年開放沿海港口城市,1985年開辟沿海經濟開放區等,這些舉措使中國與世界經濟的聯系日益緊密,吸引了大量外資,推動了對外貿易的快速發展,使得1979-1988年間中國對外貿易進出口總額不斷增長,故D項正確。
故選:D。
本題考查了對外開放及影響,要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。
本題考查了對外開放及影響,要求學生具有解讀材料信息,調動和運用知識分析歷史問題的能力。10.古代亞述泥板文書中記載:“亞述之地,戰亂頻仍,強敵環伺,為保吾族文化傳承,諸多工匠攜技藝輾轉遷徙。遷徙途中,吸收各地特色,融合創新,終使亞述文化于困境中延續且煥新。”由此可知()A.區域間的文化交流頻繁 B.亞述與周邊國家競爭激烈
C.交融互鑒推動文明發展 D.亞述統治者重視文化傳承【答案】C【解析】材料主要強調的是亞述工匠在遷徙過程中對文化的融合創新,而非區域間文化交流的頻繁程度,該選項沒有抓住材料重點,故A項不正確;
“亞述之地,戰亂頻仍,強敵環伺”雖體現了亞述與周邊國家有競爭,但這不是材料核心內容,材料重點是文化的融合創新,故B項不準確;
材料中提到亞述工匠為保文化傳承而遷徙,在途中吸收各地特色、融合創新,使亞述文化于困境中延續且煥新,這明確體現了交融互鑒對文明發展的推動作用,故C項正確;
材料未提及亞述統治者對文化傳承的態度和做法,主要說的是工匠們的行為,故D項不符合題意。
故選:C。
本題考查了古代世界的帝國與文明的交流,要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。
本題考查了古代世界的帝國與文明的交流,要求學生具有解讀材料信息,調動和運用知識分析歷史問題的能力。11.據《物種起源與交流的故事》記載:“在16世紀,玉米從美洲傳入中國,迅速在全國各地廣泛種植,成為中國重要的糧食作物之一,對中國的人口增長和經濟發展產生了深遠影響。”這一現象表明()A.中國古代農業技術得到極大提升 B.新航路開辟促進了全球物種交流
C.玉米是種植面積最廣的糧食作物 D.中國經濟發展主要依賴外來作物【答案】B【解析】玉米傳入中國并廣泛種植,主要是因為新航路開辟帶來的物種交流,而不是中國古代農業技術有了極大提升,該項與題干內容關聯不大,故A項錯誤;
16世紀正值新航路開辟時期,玉米從美洲傳入中國,這是新航路開辟促進全球物種交流的具體體現,符合史實和題干描述,故B項正確;
題干只是說玉米在中國廣泛種植,成為重要糧食作物之一,并不能得出玉米是種植面積最廣的糧食作物的結論,故C項錯誤;
玉米傳入中國對中國經濟發展產生了影響,但不能就此說中國經濟發展主要依賴外來作物,這種說法過于絕對,不符合中國經濟發展的實際情況,故D項錯誤。
故選:B。
本題考查了新航路開辟后的食物物種交流,要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。
本題考查了新航路開辟后的食物物種交流,要求學生具有解讀材料信息,調動和運用知識分析歷史問題的能力。12.有學者研究指出:“中世紀的城市是商業中心,是市民從事制造業或者做買賣的地方,所以市民就成了不同于領主、農民的第三類人。市民在從事新的經濟活動方式的時候產生了新的生活態度和價值觀念。”這體現出歐洲中世紀()A.市民擺脫宗教觀念束縛 B.城市的興起推動市民階層的形成
C.封建經濟逐漸走向衰落 D.市民階層已成為社會的統治階級【答案】B【解析】首先,我們來分析題干中的關鍵信息。題干描述了“中世紀的城市是商業中心”,“市民”因此成為“不同于領主、農民的第三類人”,并且這些市民在從事新的經濟活動時產生了新的生活態度和價值觀念。
接下來,我們逐項分析選項:
A.市民擺脫宗教觀念束縛
題干中并未明確提及市民擺脫了宗教觀念的束縛。此選項與題干描述不符,可以排除。B.城市的興起推動市民階層的形成
根據題干,“中世紀的城市是商業中心”,這導致了“市民”這一新的社會群體的出現,并且他們因為從事新的經濟活動而產生了新的生活態度和價值觀念。這明顯體現了城市的興起對市民階層形成的推動作用。此選項與題干描述相符。C.封建經濟逐漸走向衰落
題干中主要描述的是城市和市民的情況,并未直接提及封建經濟的衰落。此選項雖然可能在歷史背景上是正確的,但與題干的具體描述不符,可以排除。D.市民階層已成為社會的統治階級
題干中僅描述了市民成為“不同于領主、農民的第三類人”,并未提及他們已成為社會的統治階級。此選項與題干描述不符,可以排除。
故選B。
本題考查了封建莊園,要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。
本題要求學生具有解讀材料信息,調動和運用知識分析歷史問題的能力。13.17世紀,歐洲學者萊布尼茨在《中國近事》序言中寫道:“中國這一文明古國與歐洲難分軒輕,雙方處于對等的較量中”,并盛贊中國的“倫理與治國學說”。這表明()A.中國文化被西方學者普遍接受 B.中國文化推動歐洲社會轉型
C.中國文化在西方社會引起關注 D.中西文化在交流中不斷融合【答案】C【解析】萊布尼茨個人對中國文化的盛贊不能代表中國文化被西方學者“普遍接受”,“普遍”一詞過于絕對,當時只是有部分西方學者開始關注和了解中國文化,不能以偏概全,所以A項錯誤。
材料只是提到萊布尼茨對中國文化的稱贊,沒有提及中國文化對歐洲社會轉型的推動作用,且17世紀歐洲社會轉型主要是自身資本主義發展等多種因素作用的結果,題干中沒有足夠信息表明中國文化推動了其社會轉型,所以B項錯誤。
萊布尼茨作為歐洲學者,在《中國近事》序言中對中國文明和“倫理與治國學說”的盛贊,說明中國文化在當時已經引起了西方社會的關注,有一定的影響力,C項符合題意。
材料主要強調的是萊布尼茨對中國文化的評價,沒有體現出中西文化“在交流中不斷融合”的內容,所以D項也不正確。
故選:C。
本題考查了中西方文化交流,要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。
本題考查了中西方文化交流,要求學生具有解讀材料信息,調動和運用知識分析歷史問題的能力。14.下表是18世紀~20世紀西方部分經濟學家的主要觀點,下表可用于說明()時間經濟學家代表作主要觀點1615年蒙克萊田(法)《獻給國王和王后的政治經濟學》國家富足最好的辦法就是發展商業1776年亞當?斯密(英)《國富論》強調自由市場及勞動分工1936年凱恩斯(英)《就業、利息和貨幣通論》以解決就業問題為中心,就業理論的邏輯起點是有效需求原理1962年米爾頓?弗里德曼《資本主義與自由》將政府的角色最小化以讓自由市場運作A.自由主義成為主流經濟思想 B.經濟思想的發展具有時代性
C.國家干預思想影響最為深遠 D.經濟思想的發展具有前瞻性【答案】B【解析】A.自由主義成為主流經濟思想:雖然亞當?斯密和米爾頓?弗里德曼的觀點都傾向于自由主義,但蒙克萊田的觀點和凱恩斯的理論并不完全屬于自由主義范疇。此選項不能全面反映表格中的信息,因此不正確。
B.經濟思想的發展具有時代性:從1615年到1962年,不同時間點的經濟學家提出了與當時社會背景密切相關的主流經濟思想。蒙克萊田時期重商主義盛行,亞當?斯密時代工業革命推動自由市場理念,凱恩斯面對大蕭條提出國家干預,而弗里德曼則在后工業化時期重新強調市場自由。這充分說明了經濟思想是隨著時代的變化而發展的。此選項正確。
C.國家干預思想影響最為深遠:雖然凱恩斯的理論強調國家干預,并且對后世有一定影響,但表格中也展示了自由市場理念的持續影響,如亞當?斯密和弗里德曼的觀點。因此,不能單憑此表格斷定國家干預思想影響最為深遠。此選項不正確。
D.經濟思想的發展具有前瞻性:表格確實展示了經濟學家們對未來經濟趨勢的思考,但這一選項沒有直接回應表格中經濟學家們觀點隨時代變化的核心特征。此選項雖有一定道理,但不是最佳答案。
故選:B。
本題考查了凱恩斯主義,要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。
本題要求學生具有解讀材料信息,調動和運用知識分析歷史問題的能力。15.1870年,一位美國商人描述道:“在進口商的倉庫里,從世界各地運來的貨物堆積如山,有來自中國的絲綢和茶葉,印度的棉花,巴西的咖啡,澳大利亞的羊毛,還有歐洲大陸各國的工業制成品。而我們本國生產的小麥、肉類和機械等產品,也源源不斷地運往世界各地的市場。”材料表明了()A.世界各地經濟聯系日益緊密 B.美國在國際貿易中占主導地位
C.資本主義世界市場最終形成 D.國際分工和貿易格局初步建立【答案】A【解析】A.世界各地經濟聯系日益緊密:材料中明確提到了來自世界各地的貨物堆積在美國的倉庫,同時美國的產品也運往世界各地。這充分說明了各地之間的經濟聯系非常緊密。此選項與材料描述相符。
B.美國在國際貿易中占主導地位:雖然材料描述了美國商人在進口和出口方面的活動,但并未明確提及美國在國際貿易中的主導地位。此選項過于絕對,且材料中無直接證據支持。
C.資本主義世界市場最終形成:資本主義世界市場的最終形成通常認為是在19世紀末至20世紀初,與材料中的1870年時間不符。此選項不正確。
D.國際分工和貿易格局初步建立:材料確實反映了國際分工和貿易的存在,但“初步建立”這一表述過于模糊,且材料更側重于描述經濟聯系的緊密性,而非分工和貿易格局的建立過程。此選項不夠準確。
故選:A。
本題考查了資本主義世界市場的形成,要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。
本題要求學生具有解讀材料信息,調動和運用知識分析歷史問題的能力。16.20世紀90年代,互聯網技術的普及為人工智能發展注入新動力。在商業領域,人工智能開始助力企業精準營銷,分析消費者行為數據,推薦個性化商品,眾多企業借此提高了市場競爭力。人工智能的發展()A.推動了商業模式的變革 B.以突破軍事技術瓶頸為目標
C.依賴于政府的大力扶持 D.使人類生活完全被技術主導【答案】A【解析】這是一道關于人工智能發展影響的選擇題,我們需要基于題干描述的現象,分析各選項與題干的關聯性,從而確定最符合題意的答案。
首先,我們梳理題干中的關鍵信息:
20世紀90年代,互聯網技術普及為人工智能發展注入新動力。在商業領域,人工智能開始助力企業精準營銷,分析消費者行為數據,推薦個性化商品。眾多企業借此提高了市場競爭力。接下來,我們逐個分析選項:A.推動了商業模式的變革:題干明確提到人工智能在商業領域的應用,如精準營銷、分析消費者行為數據等,這些都是商業模式變革的具體體現。企業利用這些技術提高了市場競爭力,說明人工智能確實在推動商業模式的變革。因此,A選項符合題意。
B.以突破軍事技術瓶頸為目標:題干中并未提及人工智能與軍事技術的關聯,而是聚焦于其在商業領域的應用。因此,B選項與題干內容不符,可以排除。
C.依賴于政府的大力扶持:題干中并未提及政府扶持對人工智能發展的影響,而是強調了互聯網技術普及和商業應用的作用。因此,C選項不符合題意,可以排除。
D.使人類生活完全被技術主導:這個選項表述過于絕對,且題干中僅討論了人工智能在商業領域的應用,并未涉及人類生活的全面影響。因此,D選項可以排除。
故選A。
本題要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。
本題要求學生具有解讀材料信息,調動和運用知識分析歷史問題的能力。二、材料解析題:本大題共4小題,共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。
材料一慶歷興學期間,恢復了久廢的太學,詔令地方州縣興學,并廣泛向州、縣學賜田,以資助地方教育。經熙寧、元豐興學和崇寧興學之后,北宋地方官學設置已相當普遍并形成了相對穩定的管理體制和經費保障制度。中央太學也獲得了長足的發展,太學內部實行三舍法,擴大學校的職能,溝通了養士和用士的環節,吸引了各地的讀書士子。太學規模也不斷擴大,由初創時的百余人,發展為崇寧初的3800人。同時,各種專科教育在宋代也受到重視,除律學、算學、醫學外,還出現了武學、畫學、書學等專科學校。熙豐改革時,王安石等人尤為強調經世致用,突出經義策論取士。三次興學都企圖以官學完全取代私學,從廣泛搜集人才角度看,其不足是明顯的。——摘編自張西梅《淺論北宋三次興學運動的影響及失敗原因》材料二宋神宗上臺后,以王安石為代表的改革派掀起了“熙寧興學”改革運動,促進了北宋的教育改革。王安石任參知政事后,用“三舍法”取士取代科舉取士,學行卓優者可直接做官。熙寧六年(1073年),在太醫院的基礎上,又設置專門的醫學;分為方脈科、針灸科、腸科等項目培養專門人才。“康寧興學”期間,中央政府還在地方設置學官負責地方各級教育,規定地方官不得干涉,普設學田,擴充地方學校經費來源,促進州縣學的長遠發展。
——摘編自師克謙《從“王安石變法”探尋北宋教育改革的軌跡》(1)根據材料一并結合所學知識,概括北宋興學運動的特點。(2)根據材料一、二并結合所學知識,分析北宋興學運動的歷史意義。【答案】【小題1】首先,興學運動持續時間較長,經歷了慶歷興學、熙寧興學、元豐興學和崇寧興學等多個階段;其次,政府主導力度大,通過詔令和政策推動興學運動的發展;第三,興學范圍廣泛,不僅中央太學得到發展,地方州縣學也得到廣泛設立;第四,重視專科教育,出現了多種專科學校;第五,逐漸完善科舉制度,如采用三舍法取士;最后,興學目的明確,旨在培養實用型人才,以經世致用【小題2】首先,培養了大量實用型人才,為北宋政治、經濟、軍事等領域的發展提供了人才支持;其次,推動了教育發展,完善了科舉制度,擴大了教育范圍,提高了教育質量;第三,促進了儒學復興和理學的產生,為宋代儒學的發展奠定了基礎;第四,改善了民生,通過興學運動提高了民眾的文化素質,有利于社會的穩定和發展;最后,影響了后世教育改革,北宋興學運動的經驗對后世教育改革產生了深遠的影響【解析】(1)北宋興學運動的特點主要體現在以下幾個方面:首先,興學運動持續時間較長,經歷了慶歷興學、熙寧興學、元豐興學和崇寧興學等多個階段;其次,政府主導力度大,通過詔令和政策推動興學運動的發展;第三,興學范圍廣泛,不僅中央太學得到發展,地方州縣學也得到廣泛設立;第四,重視專科教育,出現了多種專科學校;第五,逐漸完善科舉制度,如采用三舍法取士;最后,興學目的明確,旨在培養實用型人才,以經世致用。
(2)北宋興學運動的歷史意義主要體現在以下幾個方面:首先,培養了大量實用型人才,為北宋政治、經濟、軍事等領域的發展提供了人才支持;其次,推動了教育發展,完善了科舉制度,擴大了教育范圍,提高了教育質量;第三,促進了儒學復興和理學的產生,為宋代儒學的發展奠定了基礎;第四,改善了民生,通過興學運動提高了民眾的文化素質,有利于社會的穩定和發展;最后,影響了后世教育改革,北宋興學運動的經驗對后世教育改革產生了深遠的影響。
故答案為:
(1)首先,興學運動持續時間較長,經歷了慶歷興學、熙寧興學、元豐興學和崇寧興學等多個階段;其次,政府主導力度大,通過詔令和政策推動興學運動的發展;第三,興學范圍廣泛,不僅中央太學得到發展,地方州縣學也得到廣泛設立;第四,重視專科教育,出現了多種專科學校;第五,逐漸完善科舉制度,如采用三舍法取士;最后,興學目的明確,旨在培養實用型人才,以經世致用。
(2)首先,培養了大量實用型人才,為北宋政治、經濟、軍事等領域的發展提供了人才支持;其次,推動了教育發展,完善了科舉制度,擴大了教育范圍,提高了教育質量;第三,促進了儒學復興和理學的產生,為宋代儒學的發展奠定了基礎;第四,改善了民生,通過興學運動提高了民眾的文化素質,有利于社會的穩定和發展;最后,影響了后世教育改革,北宋興學運動的經驗對后世教育改革產生了深遠的影響。
本題要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。
本題要求學生具有解讀材料信息,調動和運用知識分析歷史問題的能力。18.閱讀材料,完成下列要求。
材料一明清時期,中國國內在經濟、社會層面“暗潮涌動”的變化對海上貿易以及移民的流動形成了巨大的壓力,雖然中國政府名義上實行“海禁”,對海商的容忍程度很低,但此等壓力促使王朝統治者對本國人口向外遷移不得不采取一種相對務實的態度。國內人口增長的壓力和對外貿易的利益,同時從被動因素與主動因素兩個方面說明了王朝統治者不可能禁絕沿海地區人民出海經商或傭工謀生的需求。此一時期,西方殖民主義擴張的觸角延伸進東南亞地區,對中國海外移民形成了一股外部拉力。——摘編自趙小昭《明清時期華人移民面臨的社會背景》材料二兩次鴉片戰爭使中國經濟元氣大傷,危害最烈的莫過于沿海地區,大批過剩的勞動者淪為無產者。與此同時,西方開拓海外殖民地,如澳洲、美洲等需要大量的勞動力;人口眾多、勞動力廉價的中國成為西方列強的目標,并迫使清政府在《北京條約》中承諾:“凡有華民情甘出口……無論單身或愿攜帶家屬一并赴通商各口,下英(法)國船只,毫無禁阻。”在招工公所的強迫與欺騙下,華工領著一筆預付薪酬踏上了海外之旅,因為這些華工均有契約在身,故被稱為契約勞工。與此相伴而生的名詞還有苦力貿易、負債勞工和豬仔貿易。
——摘編自朱國宏《近代中國大規模的國際遷移:1840~1949》(1)根據材料一并結合所學知識,簡述明清時期華人移民東南亞的原因。(2)根據材料一、二并結合所學知識,指出明清時期與近代中國海外移民的不同。【答案】【小題1】明清時期華人移民東南亞的原因主要有以下幾點:首先,國內人口增長導致勞動力過剩,人們需要尋找新的生存空間;其次,明清時期政府實行“海禁”政策,限制了海上貿易,使得沿海地區的商業活動受到壓抑,人們尋求海外發展;第三,東南亞地區經濟發展相對滯后,對勞動力的需求較大,為華人移民提供了就業機會;第四,西方殖民主義擴張的觸角延伸進東南亞地區,對中國海外移民形成了一股外部拉力【小題2】明清時期與近代中國海外移民的不同主要體現在以下幾個方面:首先,移民原因不同,明清時期移民主要是為了謀生,而近代中國移民則是在西方列強的強迫下進行的;其次,移民方式不同,明清時期移民多為自發遷移,而近代中國移民則多為契約勞工,受到西方列強的控制和剝削;第三,移民地域不同,明清時期移民主要流向東南亞地區,而近代中國移民則主要流向美洲、澳洲等地;第四,移民社會地位不同,明清時期移民在東南亞地區多從事商業、手工業等活動,社會地位相對較高,而近代中國移民則多為苦力勞工,社會地位低下【解析】(1)明清時期華人移民東南亞的原因主要有以下幾點:首先,國內人口增長導致勞動力過剩,人們需要尋找新的生存空間;其次,明清時期政府實行“海禁”政策,限制了海上貿易,使得沿海地區的商業活動受到壓抑,人們尋求海外發展;第三,東南亞地區經濟發展相對滯后,對勞動力的需求較大,為華人移民提供了就業機會;第四,西方殖民主義擴張的觸角延伸進東南亞地區,對中國海外移民形成了一股外部拉力。
(2)明清時期與近代中國海外移民的不同主要體現在以下幾個方面:首先,移民原因不同,明清時期移民主要是為了謀生,而近代中國移民則是在西方列強的強迫下進行的;其次,移民方式不同,明清時期移民多為自發遷移,而近代中國移民則多為契約勞工,受到西方列強的控制和剝削;第三,移民地域不同,明清時期移民主要流向東南亞地區,而近代中國移民則主要流向美洲、澳洲等地;第四,移民社會地位不同,明清時期移民在東南亞地區多從事商業、手工業等活動,社會地位相對較高,而近代中國移民則多為苦力勞工,社會地位低下。
故答案為:
(1)首先,國內人口增長導致勞動力過剩,人們需要尋找新的生存空間;其次,明清時期政府實行“海禁”政策,限制了海上貿易,使得沿海地區的商業活動受到壓抑,人們尋求海外發展;第三,東南亞地區經濟發展相對滯后,對勞動力的需求較大,為華人移民提供了就業機會;第四,西方殖民主義擴張的觸角延伸進東南亞地區,對中國海外移民形成了一股外部拉力。
(2)首先,移民原因不同,明清時期移民主要是為了謀生,而近代中國移民則是在西方列強的強迫下進行的;其次,移民方式不同,明清時期移民多為自發遷移,而近代中國移民則多為契約勞工,受到西方列強的控制和剝削;第三,移民地域不同,明清時期移民主要流向東南亞地區,而近代中國移民則主要流向美洲、澳洲等地;第四,移民社會地位不同,明清時期移民在東南亞地區多從事商業、手工業等活動,社會地位相對較高,而近代中國移民則多為苦力勞工,社會地位低下。
本題要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。
本題要求學生具有解讀材料信息,調動和運用知識分析歷史問題的能力。19.閱讀材料,完成下列要求。
材料一2016年以來,逆全球化日益成為一種運動式的浪潮,并且對西方國家維護自由秩序的主流政黨造成了巨大的沖擊,西方主要國家在其重要理念、戰略和政策層面均表現出了明顯的逆全球化動向,主要表現為貿易保護主義和反對外來移民。以英國脫歐和特朗普當選為標志,逆全球化現象開始在西方國家集中顯現。在2017年法、德等歐洲大國的選舉中,右翼民粹主義政黨的崛起也體現出了逆全球化思潮的重要影響。——韓召穎、姜潭《西方國家“逆全球化”現象的一種解釋》材料二疫情全球蔓延凸顯全球化有利有弊,疫情過后各國民眾對全球化與對外開放的態度或將趨于保守。疫情也使民眾更加依賴本國政府,主權國家的影響力明顯回升。各國為防疫需要紛紛強化出入境限制,民粹主義、保護主義、排外主義借機進一步抬頭,“脫鉤”“產業回歸本土”等“逆全球化”甚囂塵上,既有的各國深度相互依賴的全球化面臨挑戰。
——陳向陽《把脈新冠疫情六大國際戰略影響》(1)根據材料一、二并結合所學知識,概括當今世界“逆全球化”現象的主要表現,并簡要分析其出現的原因。(2)根據材料并結合所學知識,談談對經濟全球化現象的認識。【答案】【小題1】主要表現:貿易保護主義和反對外來移民;右翼民粹主義政黨的崛起;各國為防疫需要紛紛強化出入境限制;民粹主義、保護主義、排外主義借機進一步抬頭;“脫鉤”“產業回歸本土”等“逆全球化”甚囂塵上。出現原因:西方國家出現經濟低迷,貧富分化加劇,民眾對現狀不滿;西方主流政黨在某些方面表現不佳,使民眾對其失去信心;社會矛盾加劇,民眾反全球化思潮抬頭;疫情全球蔓延凸顯全球化有利有弊,疫情過后各國民眾對全球化與對外開放的態度或將趨于保守;疫情也使民眾更加依賴本國政府,主權國家的影響力明顯回升【小題2】認識:經濟全球化是生產力發展的必然結果,是歷史發展的必然趨勢;經濟全球化促進了世界經濟的發展,給各國提供了更多的發展機遇;經濟全球化也帶來了諸多挑戰和問題,如貧富差距擴大、環境污染加劇等;各國應積極參與經濟全球化進程,加強合作與交流,共同應對挑戰;在經濟全球化過程中,應注重保護本國利益,維護國家主權;應堅持可持續發展原則,推動經濟全球化朝著更加均衡、普惠、共贏的方向發展【解析】(1)主要表現:根據材料“主要表現為貿易保護主義和反對外來移民。以英國脫歐和特朗普當選為標志,逆全球化現象開始在西方國家集中顯現。在2017年法、德等歐洲大國的選舉中,右翼民粹主義政黨的崛起也體現出了逆全球化思潮的重要影響”并結合所學可概括出貿易保護主義和反對外來移民;右翼民粹主義政黨的崛起;各國為防疫需要紛紛強化出入境限制;民粹主義、保護主義、排外主義借機進一步抬頭;“脫鉤”“產業回歸本土”等“逆全球化”甚囂塵上。出現原因:根據材料“疫情也使民眾更加依賴本國政府,主權國家的影響力明顯回升。各國為防疫需要紛紛強化出入境限制,民粹主義、保護主義、排外主義借機進一步抬頭,“脫鉤”“產業回歸本土”等“逆全球化”甚囂塵上,既有的各國深度相互依賴的全球化面臨挑戰”可概括出西方國家出現經濟低迷,貧富分化加劇,民眾對現狀不滿;西方主流政黨在某些方面表現不佳,使民眾對其失去信心;社會矛盾加劇,民眾反全球化思潮抬頭;疫情全球蔓延凸顯全球化有利有弊,疫情過后各國民眾對全球化與對外開放的態度或將趨于保守;疫情也使民眾更加依賴本國政府,主權國家的影響力明顯回升。
(2)認識:本文較開放,言之有理即可,如經濟全球化是生產力發展的必然結果,是歷史發展的必然趨勢;經濟全球化促進了世界經濟的發展,給各國提供了更多的發展機遇;經濟全球化也帶來了諸多挑戰和問題,如貧富差距擴大、環境污染加劇等;各國應積極參與經濟全球化進程,加強合作與交流,共同應對挑戰;在經濟全球化過程中,應注重保護本國利益,維護國家主權;應堅持可持續發展原則,推動經濟全球化朝著更加均衡、普惠、共贏的方向發展。
故答案為:
(1)主要表現:貿易保護主義和反對外來移民;右翼民粹主義政黨的崛起;各國為防疫需要紛紛強化出入境限制;民粹主義、保護主義、排外主義借機進一步抬頭;“脫鉤”“產業回歸本土”等“逆全球化”甚囂塵上。出現原因:西方國家出現經濟低迷,貧富分化加劇,民眾對現狀不滿;西方主流政黨在某些方面表現不佳,使民眾對其失去信心;社會矛盾加劇,民眾反全球化思潮抬頭;疫情全球蔓延凸顯全球化有利有弊,疫情過后各國民眾對全球化與對外開放的態度或將趨于保守;疫情也使民眾更加依賴本國政府,主權國家的影響力明顯回升。
(2)認識:經濟全球化是生產力發展的必然結果,是歷史發展的必然趨勢;經濟全球化促進了世界經濟的發展,給各國提供了更多的發展機遇;經濟全球化也帶來了諸多挑戰和問題,如貧富差距擴大、環境污染加劇等;各國應積極參與經濟全球化進程,加強合作與交流,共同應對挑戰;在經濟全球化過程中,應注重保護本國利益,維護國家主權;應堅持可持續發展原則,推動經濟全球化朝著更加均衡、普惠、共贏的方向發展。
本題考查了經濟全球化的發展趨勢,第一問結合當今世界“逆全球化”現象的主要表現和原因分析;第二問要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。
本題要求學生具有解讀材料信息,調動和運用知識分析歷史問題的能力。20.閱讀材料,完成下列要求。
材料游牧世界對農耕世界的三次移徙和沖擊,實際上是兩個世界的文明的交流,游牧民族將其獨有的馬匹和戰車文化傳播給農耕民族,而農耕民族則以先進的文化影響游牧民族,使之逐漸開化。——許序雅《世界
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