第二單元公共生活靠大家建立良好的公共秩序第一課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)道德意識(shí)：通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)公共生活秩序遵守的意識(shí)，做文明中國人。健全人格：理解遵守秩序的生活,才是真正美好的社會(huì)生活。責(zé)任意識(shí)：了解社會(huì)生活中需要遵守的公共秩序。0102目

錄公共生活需要秩序有秩序的公共生活會(huì)【視頻】不遵守公共秩序新課導(dǎo)入想一想

觀看視頻，想一想，不遵守公共秩序?qū)€(gè)人和社會(huì)都有著怎樣的影響？

我們應(yīng)該如何避免類似事件的發(fā)生？新課導(dǎo)入公共生活需要秩序良好的公共秩序

不遵守公共秩序?qū)€(gè)人和社會(huì)的影響是很大的。公共秩序是社會(huì)生活中的一種有序化狀態(tài)，它可以保障人們的安全、文明和和諧。如果不遵守公共秩序，就會(huì)造成社會(huì)的混亂、沖突和危機(jī)，影響人們的生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和娛樂。因此，作為個(gè)人，我們有義務(wù)維護(hù)公共秩序，遵守社會(huì)規(guī)范和法律法規(guī)。小

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士公共生活需要秩序公共生活需要秩序讓我們?cè)O(shè)計(jì)一份“公共生活秩序單”吧！活動(dòng)園：當(dāng)我們過馬路時(shí)……

當(dāng)我們參加社區(qū)活動(dòng)時(shí)……

當(dāng)我們乘坐公共交通工具時(shí)……秩

序過馬路時(shí)要走人行橫道,遵守交通信號(hào)燈的指示,紅燈停,綠燈行。過馬路時(shí)參加社區(qū)時(shí)乘坐公共交通工具時(shí)逛超市時(shí)參加社區(qū)活動(dòng)時(shí),遵守活動(dòng)要求,不喧嘩吵鬧,保持安靜,注意自己的行為舉止乘坐交通工具時(shí),按順序先下后上,主動(dòng)刷公交卡逛超市時(shí)不損毀包裝,不要的商品不亂放,排隊(duì)買單等。公共場所公共生活需要秩序公共生活秩序單公共生活需要秩序

分析一下同學(xué)們的秩序單有什么共同之處。設(shè)想如果公共生活沒有了秩序，會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果。混亂的人群不遵守交通規(guī)則

公共生活需要有良好的秩序來維護(hù)。街道上的行人和車輛順暢通行，需要公共交通秩序；公園里人們愉快地游玩，需要公共衛(wèi)生秩序……良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。公共生活需要秩序小

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士公共生活需要秩序活動(dòng)園秩

序

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實(shí)

驗(yàn)

找五個(gè)一端系有長線的小球，一同放入一個(gè)瓶頸較小的瓶子中。瓶口大小只能允許每次取出一個(gè)球。

分組進(jìn)行驗(yàn)證，看看哪個(gè)小組能既順利又快速地取出瓶中所有小球，并說出你的理由。公共生活需要秩序避免爭搶，按先后順序順次取出。

社會(huì)需要講秩序，遵守秩序是人們正常高效地生活的必要條件。12345小

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士公共生活需要秩序各行其道才安全公共生活需要秩序應(yīng)急車道就是生命通道

高速公路上的應(yīng)急車道被視為救援的“生命通道”。法律規(guī)定非緊急情況時(shí)不得在應(yīng)急車道行駛或者停車。日常駕駛中，一些車輛違法占用應(yīng)急車道，造成交通堵塞，妨礙了救援。

對(duì)于搶占應(yīng)急車道的違法行為，需要公安交管部門采取嚴(yán)格的監(jiān)管、懲罰措施。每個(gè)駕駛員要形成“應(yīng)急車道就是生命通道”的觀念，自覺讓路于生命救援，保持“生命通道”暢通。閱讀角小

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士公共生活需要秩序

有秩序的公共生活會(huì)讓社會(huì)環(huán)境更加舒適宜人，使我們感受到生活的美好與幸福。公共生活需要秩序?yàn)榱艘龑?dǎo)、提示大家自覺遵守和維護(hù)公共秩序，人們?cè)O(shè)置了公共標(biāo)志。公共生活需要秩序活動(dòng)園大家可收集公共標(biāo)志，根據(jù)下表提示完成學(xué)習(xí)單。標(biāo)志表示的意思出現(xiàn)的場所餐館、醫(yī)院、加油站等置身其中的感受身處無煙的公共環(huán)境中，我們能夠呼吸到新鮮的空氣禁止使用手機(jī)無障礙通道禁止喧嘩禁止攜帶寵物禁止拍照安全通道加油站、高速路等博物館、蠟像館等會(huì)場、電影院等場所商場、公園、公交車等學(xué)校、醫(yī)院、旅館等學(xué)校、醫(yī)院、會(huì)場等感受到安全讓物品保存更長久，可以讓更多的人欣賞到保存的物品身處安靜的場所，可以更好地欣賞感受可以讓我們更安全，環(huán)境更衛(wèi)生讓殘疾人感受更多的方便、關(guān)愛當(dāng)事故來臨的時(shí)候，確保順利逃生禁止吸煙公共生活需要秩序

想一想，有了公共標(biāo)志的提醒，人們是不是就會(huì)自覺遵守或維護(hù)公共秩序了。小

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討

論公共生活需要秩序

公共標(biāo)志存在的意義就是為了引導(dǎo)、提示大家自覺遵守和維護(hù)公共秩序，公共標(biāo)志的設(shè)立有利于人們自覺維護(hù)和遵守公共秩序，但有了公共標(biāo)志的提醒，人們不等于就能自覺維護(hù)或遵守公共秩序，自覺維護(hù)或遵守公共秩序還需要落實(shí)遵守公共秩序的行動(dòng)。

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士公共生活需要秩序【視頻】不文明行為公共生活需要秩序

公共生活中，每個(gè)人都要注意自己的言談舉止，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣。公共生活需要秩序

生活中有些現(xiàn)象，不僅讓人感覺不舒服，還會(huì)破壞文明和諧的公共生活。

閱讀圖片，說說每幅圖中的不文明行為。

如果遇到類似情況，你會(huì)采取什么態(tài)度？不同的態(tài)度會(huì)帶來哪些結(jié)果？

想想怎樣才能讓公共生活中的不和諧少一些，微笑多一些。小

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士公共生活需要秩序

我們生活在公共生活環(huán)境下，為了維護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，每個(gè)人在行使自由的同時(shí)必須遵守公共秩序，每個(gè)人的行為都受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束，同時(shí)又需要自我約束。這樣才能讓公共生活中的不和諧少一些，微笑多一些。公共生活需要秩序

人們?cè)诠采钪斜憩F(xiàn)出的文明行為和秩序意識(shí)，不僅是一個(gè)社會(huì)文明程度的反映，也是一個(gè)國家精神面貌的體現(xiàn)。小

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士第二單元公共生活靠大家建立良好的公共秩序第二課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)道德意識(shí)：通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)建設(shè)有序生活的立體認(rèn)識(shí)。健全人格：理解有序生活的創(chuàng)建需要個(gè)人、社會(huì)、國家共同努力。責(zé)任意識(shí)：了解公共生活中個(gè)人應(yīng)該怎么做。0102目

錄共同建設(shè)有序生活公共秩序人人有責(zé)【視頻】遵守公共秩序新課導(dǎo)入想一想

良好的社會(huì)秩序?qū)θ藗兊墓采钣心男┯绊懀啃抡n導(dǎo)入新課導(dǎo)入

有序的公共生活會(huì)讓社會(huì)環(huán)境更加舒適宜人，使我們感受到生活的美好,生活質(zhì)量的提高。小

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士共同建設(shè)有序生活請(qǐng)說明我們?cè)诓煌矆龊舷聭?yīng)該怎么做。活動(dòng)園當(dāng)賽場上冉冉升起五星紅旗，奏響中華人民共和國國歌時(shí)

在升國旗時(shí)應(yīng)注意，需要起立并保持安靜，對(duì)國旗行注目禮（少先隊(duì)員行隊(duì)禮，軍人行軍禮），默唱國歌。如果正在走路或者做其他的事，應(yīng)該立刻停下，面向國旗，對(duì)國旗表示尊敬。共同建設(shè)有序生活在博物館參觀，聽講解員介紹展品時(shí)

保持安靜，用心聆聽，認(rèn)真學(xué)習(xí)了解每一個(gè)展品的文化價(jià)值……請(qǐng)說明我們?cè)诓煌矆龊舷聭?yīng)該怎么做。活動(dòng)園參加社區(qū)組織的看望老人或愛護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)時(shí)共同建設(shè)有序生活請(qǐng)說明我們?cè)诓煌矆龊舷聭?yīng)該怎么做。活動(dòng)園

我們應(yīng)該做到尊重老人，用心關(guān)愛老人，幫助老人們做自己力所能及的事。熱心公益，以實(shí)際行動(dòng)參加環(huán)保活動(dòng)，共同創(chuàng)建美麗整潔的生活環(huán)境。小

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士

在公共生活中，作為社會(huì)中的一員，我們要心中有他人、心中有集體、心中有國家。共同建設(shè)有序生活共同建設(shè)有序生活

一次，周恩來去北戴河，需要看世界地圖和一些書籍。工作人員給北戴河文化館打電話，說有位領(lǐng)導(dǎo)要看世界地圖和其他一些書籍。接電話的小黃回答：“我們有規(guī)定，圖書不外借，要看請(qǐng)自己來。”周恩來便冒雨到圖書館借書。小黃一見是周總理，心里很懊悔，總理和藹的說：“無論誰都要遵守制度。”我搜集的是周恩來守秩序的故事《無論誰都要遵守制度》共同建設(shè)有序生活

有一次列寧去克里姆林宮理發(fā)室理發(fā)。當(dāng)時(shí)，這個(gè)理發(fā)室只有兩個(gè)理發(fā)師，忙不過來，很多人都坐著排隊(duì)，等候理發(fā)。列寧進(jìn)去后，大家連忙讓座，并且請(qǐng)列寧先理，可是列寧卻微笑著對(duì)大家說：“謝謝同志們的好意。不過這樣做是要不得的，每個(gè)人都應(yīng)該遵守公共秩序，按照先后次序理發(fā)。”他說完后，就隨手搬了一把椅子，坐在最后一個(gè)位置上。我搜集的是《列寧守紀(jì)的故事》“按次序理發(fā)”小

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討

論共同建設(shè)有序生活

聽了他們的故事，我們有什么收獲？小

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士

遵守社會(huì)公德、法律法規(guī)，才能保持良好的社會(huì)秩序，構(gòu)建有序和諧的公共生活。共同建設(shè)有序生活共同建設(shè)有序生活在公共場所亂扔垃圾在會(huì)場上大聲喧嘩坐車不排隊(duì)，亂擁擠不遵守公共秩序小場景共同建設(shè)有序生活

當(dāng)你遇到圖中人物的做法時(shí)，你會(huì)上前勸阻嗎？想一想共同建設(shè)有序生活小

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士

維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要我們從規(guī)范自己的行為做起。同時(shí)，我們也有責(zé)任勸阻不遵守公共秩序的人。共同建設(shè)有序生活

針對(duì)生活中出現(xiàn)的下列問題，調(diào)查了解國家、社會(huì)和個(gè)人為解決問題所作的努力。路口紅綠燈壞了，車輛、行人亂成一團(tuán)。辦法：個(gè)人和車輛都要注意禮讓,并將紅綠燈損壞的事情及時(shí)報(bào)告相關(guān)部門;交警立刻到現(xiàn)場指揮交通;維修部門盡快進(jìn)行維修。

針對(duì)生活中出現(xiàn)的下列問題，調(diào)查了解國家、社會(huì)和個(gè)人為解決問題所作的努力。工廠向河流排放污水，導(dǎo)致河流受到污染。辦法：個(gè)人看到這樣的現(xiàn)象可以進(jìn)行舉報(bào);環(huán)保部門進(jìn)行監(jiān)督;國家責(zé)令工廠及時(shí)處理污水排放問題，如果處理不當(dāng)，可以關(guān)閉工廠。共同建設(shè)有序生活

針對(duì)生活中出現(xiàn)的下列問題，調(diào)查了解國家、社會(huì)和個(gè)人為解決問題所作的努力。社會(huì)上出現(xiàn)感染性較強(qiáng)的流行病疫情。辦法：做好個(gè)人防護(hù)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)疫苗接種，加強(qiáng)重點(diǎn)場所、重點(diǎn)人群、重點(diǎn)機(jī)構(gòu)及農(nóng)村地區(qū)的疫情防控工作。共同建設(shè)有序生活

維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要匯聚社會(huì)各方面的力量。不論是公民個(gè)人，還是社會(huì)單位或組織，都需要遵守公共秩序，共同營造良好的社會(huì)環(huán)境。共同建設(shè)有序生活

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士共同建設(shè)有序生活

2018年8月21日,在從濟(jì)南西站開往北京的G334次高速動(dòng)車組列車上,一男子霸占別人的座位,還對(duì)前來勸阻的乘務(wù)員各種胡攪蠻纏,視頻被發(fā)到網(wǎng)上后,引起了全國人民的憤慨,該男子頁被人稱為“霸座哥”。2018年8月24日,從中國鐵路濟(jì)南局集團(tuán)公司獲悉，霸座男子孫某被處治安罰款200元，并在一定期限內(nèi)被限制購票乘坐火車。擾亂公共秩序行為共同建設(shè)有序生活

《中華人民共和國刑法》第二百九十一條

聚眾擾亂車站、碼頭、民用航空站、商場、公園、影劇院、展覽會(huì)、運(yùn)動(dòng)場或者其他公共場所秩序，聚眾堵塞交通或者破壞交通秩序，抗拒、阻礙國家治安管理工作人員依法執(zhí)行職務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)首要分子，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。相

關(guān)

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士

維護(hù)公共秩序，共建有序生活，離不開國家的支持、法制的保障。對(duì)積極維護(hù)秩序的行為要大力宣傳或表揚(yáng)，對(duì)破壞公共秩序的個(gè)人或組織要依法懲戒，形成遵守公共秩序光榮，破壞公共秩序可恥的社會(huì)風(fēng)尚。共同建設(shè)有序生活第一單元

我們一家人單元練習(xí)提升優(yōu)質(zhì)課件單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖我們一家人讀懂彼此的心

1.能正視自已成長過程中的變化，了解長翠的想法，理解長輩的良苦用心。

2.懂得化解家庭矛盾的前提是溝通，學(xué)習(xí)與家長積極、主動(dòng)溝通的方法。讓我們的家更美好

1.引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整自己的角色，敢于成為家庭責(zé)任的承擔(dān)者和美好家庭的創(chuàng)造者。

2.在由家庭福利的享受者轉(zhuǎn)變?yōu)槌袚?dān)者、創(chuàng)造者的過程中，真正實(shí)現(xiàn)與父母平等相處。弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)

1.了解“家風(fēng)”內(nèi)涵。

2.理解傳承家鳳既能延綿優(yōu)秀的精神文化，也可以塑造良好的社會(huì)風(fēng)氣。填空題1填空題答題要點(diǎn)填空題考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的再現(xiàn)記憶，考試前對(duì)填空題作畫線，組織時(shí)間進(jìn)行背誦，聽答、互相提問以提高正確率。有些空根據(jù)句子是可以以自己的理解進(jìn)行填空的應(yīng)大膽作答。1.在成長的過程中,我們的（）逐漸發(fā)生（）,很多事有了自己的想法。2.在長輩眼里,我們?nèi)狈Γǎ┖停ǎ?永遠(yuǎn)是長不大的孩子。我們言談舉止上的一些變化也會(huì)讓家人感到困惑。3.家人的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富,我們與他們?cè)谏顟B(tài)度、（）、

興趣愛好、（）等方面會(huì)有不同。4.擁有美好幸福的（）是所有家庭成員的共同愿望和（）,它需要所有家庭成員（）。5.家是我們生活的（）、情感的（）、精神的（）。填空題1

心理變化生活經(jīng)驗(yàn)社會(huì)閱歷觀念行為方式家庭生活追求盡責(zé)出力港灣歸宿樂園6.自立自強(qiáng)，方能（）；排憂解難，方能（）。7.（）是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長期生活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化。8.在培育良好家風(fēng)方面，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽耍ǎ?.優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的（）、（）、知書達(dá)禮、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族（），已銘記在我們的心靈中，融入我們的血脈里，成為中華民族生生不息的重要精神力量。10.每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的（）。我們傳播優(yōu)秀家風(fēng),向社會(huì)傳遞正能量，形成引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)氣的（）新風(fēng)尚。填空題1悅親幫親家風(fēng)榜樣尊老愛幼勤儉持家

傳統(tǒng)美德傳播者家庭文明請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)課本知識(shí)，判斷下列語句，并在后面打上“√”或者是“X”。判斷題2判斷題21．小明同學(xué)對(duì)爸爸的批評(píng)教育很反感，有時(shí)還和家長抬杠。()2．我們做事情的時(shí)候,要讓自己合理的要求和做法得到家人的理解。（）3．在溝通時(shí)，遇到父母不同意的事情，小芳用吵鬧來解決。()4．家人商討事情時(shí)，因?yàn)樾。覐牟粎⑴c意見。()5．寫信、留便條等,也是我們主動(dòng)與家人交流的好方式。（）6．當(dāng)爸爸和媽媽吵架時(shí)，我偏向著媽媽一方。()7．家里的事由父母做主，他們說了算，我只管搞好學(xué)習(xí)就行了。()8．每個(gè)小家的家風(fēng)匯聚成中華民族大家庭的家風(fēng)。（）XX√√√XXX判斷題29.明明說：我現(xiàn)在很不喜歡回家，因?yàn)榈郊覌寢尵烷_始念叨我，一點(diǎn)也不理解我。()10.無論時(shí)代如何變化，優(yōu)秀的家風(fēng)都是國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的基點(diǎn)。()11.當(dāng)家人意見不一致時(shí)，可以召開家庭民主生活會(huì)，全家人一起討論、商量。()12.家風(fēng)是大家庭中才有的，我們普通的家庭沒有家風(fēng)。()xx√√請(qǐng)你將正確答案的序號(hào)寫到題后的括號(hào)里，每小題只有一個(gè)答案是正確的。單項(xiàng)選擇題31.每個(gè)人都想有一個(gè)和睦的家庭,但是創(chuàng)建一個(gè)和諧家庭需要()A.是家長的責(zé)任,與我們無關(guān)B.父母和子女相互溝通和理解C不是我個(gè)人的事,我努力也沒用D.我無可奈何,因?yàn)楦改负芄虉?zhí)B單項(xiàng)選擇題3單項(xiàng)選擇題32.遇到父母不理解的事情，和父母同溝通時(shí)，我們要（）。A．大聲講 B．放慢語速耐心解釋 C．小聲說B3、長輩對(duì)我們的愛，體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，具體表現(xiàn)為（）。①降溫了，媽媽馬上翻出厚衣服讓我換上②每次上學(xué)出門，奶奶總要嘮叨一定注意安全③每次考試完，爸爸總讓我把錯(cuò)題再做一遍并幫我檢查A．①②③

B．①③

C．②③A單項(xiàng)選擇題34、“百善孝為先”體現(xiàn)了（）。A．愛國主義家風(fēng) B．孝敬老人的家風(fēng) C．勤儉節(jié)約的家風(fēng)B單項(xiàng)選擇題35、以下哪句話與“天下之本在國，國之本在家。”表述的意思一致（）。A．綠水青山就是金山銀山 B．人民就是江山，江山就是人民。C．家是最小國，國是千萬家。 D．幸福是奮斗出來的，擼起袖子加油干。C單項(xiàng)選擇題36、“靜以修身，儉以養(yǎng)德”出自（）。A．朱柏廬《朱子家訓(xùn)》B．顏之推《顏氏家訓(xùn)》C．諸葛亮《誡子書》C單項(xiàng)選擇題37、溝通需要技巧，下列說法不正確的是（）。A．要用心講，堅(jiān)持自己的看法不放棄B．要耐心說，注意語速和語調(diào)C．要細(xì)心聽，聽父母的想法和需求A單項(xiàng)選擇題38.在家庭生活中，不可取的做法是（）。A．勇于承擔(dān)家庭責(zé)任B．爸爸是一家之主，他說了算C．同商議、共承擔(dān)B單項(xiàng)選擇題39、對(duì)于“優(yōu)秀家風(fēng)”說法正確的是（）。①優(yōu)秀的家風(fēng)是一種無形的力量。②優(yōu)秀的家風(fēng)是一種無言的教育。③它潛移默化地影響我們的心靈。④優(yōu)秀家風(fēng)有助于我們涵養(yǎng)德行、砥礪成才。A．①②④

B．以上都是

C．②③④

D．①②③B單項(xiàng)選擇題310.上網(wǎng)、報(bào)班、玩伴少、學(xué)習(xí)壓力大…“00后”的孩子呈現(xiàn)出與“80后”“90后”不一樣的新“成長的煩惱”。與此同時(shí)，不少家長則抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。針對(duì)上述情形，孩子和家長之間應(yīng)該（）。A．各執(zhí)己見，互不相讓B．順其自然，各行其是C．換位思考，平等交流C單項(xiàng)選擇題3簡答題4請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)本單元知識(shí)，回答下列問題。簡答題4請(qǐng)列出你的家庭責(zé)任單。努力學(xué)習(xí)，整理自己的房間，關(guān)心家庭成員，幫助媽爸爸媽媽做家務(wù)等。簡答題4家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長期生活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化。作為學(xué)生該如何傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的家風(fēng)呢？答：作為學(xué)生,我們可以從小事做起，從自身做起，成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。我們可以通過開展有關(guān)家風(fēng)的演講、制作宣傳板報(bào)、展示優(yōu)秀家訓(xùn)等方法來傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的家風(fēng)。連線題5留心看細(xì)心聽用心講耐心說聽父母講想法、需求、擔(dān)憂和壓力主動(dòng)講自己在學(xué)校的情況觀察父母的生活習(xí)慣、作息時(shí)間和身體狀況用正常的語速和語調(diào)向父母說明自己的真實(shí)想法與父母主動(dòng)溝通需要講技巧，注意方式方法。將“四心”溝通法與其對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連起來。請(qǐng)繼續(xù)學(xué)習(xí)下一單元第二單元

公共生活靠大家單元練習(xí)提升優(yōu)質(zhì)課件單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖公共生活靠大家我們的公共生活

1.理解公共生活具有公共性，需要共建，公共利益需要共享。

2.樹立關(guān)注并積極參與公共生活的責(zé)任意識(shí)。建立良好的公共秩序

1.自覺遵守公共秩序，懂得公共生活需要良好秩序來維護(hù)。

2.構(gòu)建有序和諧的公共生活是每個(gè)人的責(zé)任。我參與我奉獻(xiàn)

1.認(rèn)識(shí)到構(gòu)建和諧社會(huì)需要大家做到友善相待、文明有禮、服務(wù)社區(qū)、參與公益。

2.增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)與社會(huì)情感.

3.明確參與公益活動(dòng)的意義。填空題1填空題答題要點(diǎn)填空題考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的再現(xiàn)記憶，考試前對(duì)填空題作畫線，組織時(shí)間進(jìn)行背誦，聽答、互相提問以提高正確率。有些空根據(jù)句子是可以以自己的理解進(jìn)行填空的應(yīng)大膽作答。1.公共生活中人們的行為是（）的。人們更要注意自己的言談舉止，展示自己（）的形象。2.在保障公共生活的正常秩序，政府一般會(huì)給公眾提供一些（）或（），如公園里的公共座椅、道路、橋梁、路燈，為殘障人士修建的無障礙通道的。3.有秩序的（）會(huì)讓社會(huì)環(huán)境更加舒適宜人，使我們感受到生活的美好，生活質(zhì)量的（）。4.公共生活中，每個(gè)人都要注意自己的（），每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成（）習(xí)慣。填空題1

公開良好公共物品設(shè)備公共生活提高言談舉止文明5.在公共生活中作為社會(huì)中的一員，我們要心中有（）、心中有（）、心中有（）。遵守社會(huì)公德、法律法規(guī)，才能保持良好的社會(huì)秩序，構(gòu)建（）的公共生活。6.人與人相處需要（）相待。建設(shè)和諧美好的社會(huì)生活，需要彼此（），相互（）。7.我們身邊有一些弱勢群體，他們需要更多的（）。我們應(yīng)當(dāng)平等地對(duì)待他們，自覺維護(hù)他們的（），并為他們提供力所能及的幫助。8.每個(gè)人既是文明禮貌的（），也是和諧美好的（），需要我們做到（）。填空題1他人集體國家有序和諧平等關(guān)愛幫助關(guān)愛合法權(quán)益踐行者受益者文明有禮請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)課本知識(shí)，判斷下列語句，并在后面打上“√”或者是“X”。判斷題2判斷題21.明明覺得反正共享單車是公共設(shè)施，就把它騎回了自己家。()2.《中華人民共和國民法典》第117條規(guī)定:為了公共利益的需要，依照法律規(guī)定的權(quán)限和程序征收、征用不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)給予公平、合理的賠償。()3.小華一家“五一”期間在高速公路上遭遇堵車，他要求爸爸走應(yīng)急車道。()4.在防控新型冠狀肺炎疫情時(shí)，有個(gè)別人以買不到口罩為由不戴口罩上街。()5.林鑫的爸爸在高考那天義務(wù)送考，沒有送他去上學(xué)，林鑫很生氣。()6.周字和爸爸媽媽去餐館吃飯，服務(wù)員上菜時(shí)，他非常禮貌地說聲謝謝。()XX√√XX判斷題27.政府提供或修建的公共設(shè)施，應(yīng)由政府派人維護(hù)，與我們個(gè)人無關(guān)。()8.《中華人民共和國治安管理處罰法》第三+七條規(guī)定，盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款:情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。(）9.維護(hù)公共秩序，共建有序生活，是我們每個(gè)公民的責(zé)任，與國家沒有關(guān)系。()10.現(xiàn)代社會(huì)人們彼此之間不需要有太多聯(lián)系，更談不上相互支持與幫助。11.社會(huì)服務(wù)不分大事小事，只要是友愛的公益行動(dòng)，再小的力量也會(huì)因積累變得強(qiáng)大。()xx√√x請(qǐng)你將正確答案的序號(hào)寫到題后的括號(hào)里，每小題只有一個(gè)答案是正確的。單項(xiàng)選擇題31.博物館里有很多人參觀，有些人大聲說話，影響了他人，你可以（）。A．大吵大鬧 B．幫忙維護(hù)現(xiàn)場秩序 C．惡作劇B單項(xiàng)選擇題3單項(xiàng)選擇題32.

維護(hù)公共秩序，共建有序生活。下列同學(xué)的行為錯(cuò)誤的是（）。A．當(dāng)賽場上升起五星紅旗，奏響國歌時(shí)，小星保持安靜，行注目禮B．上學(xué)路上，為了不遲到，貝貝跟著別人一起闖紅燈C．在擁擠的地鐵上，樂樂看到老年人主動(dòng)讓座B3、閱覽室里，大家正在安靜地看書，劉強(qiáng)和李雯卻在聊天，他倆又偷偷地吃零食，滿室的書香混進(jìn)了蔥油的氣味（）。A．忍受 B．指責(zé)C．真誠勸告 D．自己生氣離開C單項(xiàng)選擇題34、共建有序生活，我們小學(xué)生可以（）。A．宣傳公共秩序的重要性B．組織社會(huì)單位遵守公共秩序C．立法保障公共秩序A單項(xiàng)選擇題35、作為學(xué)生我們應(yīng)該遵守學(xué)校的公共秩序，老師上課時(shí)我們應(yīng)該（）。A．和同桌悄悄說話 B．認(rèn)真聽講 C．看課外書籍B單項(xiàng)選擇題36、關(guān)于在消防通道上停車，下列說法合適的是（

）。A．直接危害他人生命安全B．不會(huì)影響太大C．遇到緊急情況影響急救速度，間接危害他人生命安全C單項(xiàng)選擇題37、下列措施中體現(xiàn)了國家對(duì)每個(gè)社會(huì)成員關(guān)愛的是（

）。①馬路兩側(cè)的人行道上都鋪設(shè)了盲道②爺爺奶奶拿著“老年卡”免費(fèi)乘坐公交車③在公園公共座椅上休息A．①②③

B．①③

C．②③A單項(xiàng)選擇題38、高速公路上的（）被視為救援的生命通道。A．超車道 B．主車道 C．緊急停車道 D．應(yīng)急車道D單項(xiàng)選擇題39、俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”這啟示我們?cè)谂c人交往時(shí)（）。A．姿態(tài)優(yōu)雅、步履優(yōu)美B．態(tài)度嚴(yán)肅、說話得體C．說話和氣、語言文明C單項(xiàng)選擇題3單項(xiàng)選擇題310.下列行為表現(xiàn)缺乏公共意識(shí)是（）。A．乘坐公交車時(shí)排隊(duì)上下車B．在圖書館借閱書籍保持安靜C．網(wǎng)絡(luò)商家客服多次打電話向買家催促要好評(píng)C簡答題4請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)本單元知識(shí)，回答下列問題。簡答題4公共生活需要良好的公共秩序，你知道生活中有哪些良好的秩序嗎？（至少兩條）①街道上的行人和車輛順暢通行，需要公共交通秩序;②公園里人們愉快地游玩，需要公共衛(wèi)生秩序。簡答題4社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家，我們青少年可以參與哪些社區(qū)建設(shè)的事情？請(qǐng)說一說，列舉至少兩例。答：探訪社區(qū)老人，陪老人聊天、為老人表演節(jié)目;清潔社區(qū)衛(wèi)生，美化社區(qū)環(huán)境。連線題5機(jī)場博物館書店電影院文化娛樂場所交通場所文化交流場所購物場所連線題：將生活中常去的公共場所與所屬類別連線。商場圖書館火車站音樂廳請(qǐng)繼續(xù)學(xué)習(xí)下一單元第三單元百年追夢復(fù)興中華單元練習(xí)提升優(yōu)質(zhì)課件單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖百年追夢復(fù)興中華不甘屈辱奮勇抗?fàn)?/p>

1.了解從鴉片戰(zhàn)爭到甲午中日戰(zhàn)爭我國的屈辱歷史和外國列強(qiáng)的罪惡行徑。

2.體會(huì)中華民族頑強(qiáng)的抗?fàn)幘瘛?.懂得“落后就會(huì)挨打，自強(qiáng)不息才能立于不敗之地”的道理。推翻帝制民族覺醒1.了解革命先驅(qū)孫中山及其他革命黨人推翻清朝反動(dòng)統(tǒng)治、尋求救國救民道路的抗?fàn)帤v程。2.體會(huì)仁人志士英勇無畏的革命精神。3.懂得辛亥革命在推動(dòng)近代中國變革上的重要意義。中國有了共產(chǎn)黨

1.了解中國共產(chǎn)黨產(chǎn)生的歷史背景及重大意義。

2.知道中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建是歷史的必然選擇。

3.感悟先烈們的革命精神。單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖百年追夢復(fù)興中華奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利

1.了解抗日戰(zhàn)爭及人民解放戰(zhàn)爭的基本史實(shí)，感知抗日戰(zhàn)爭時(shí)期國家的悲痛記憶。

2.領(lǐng)悟抗戰(zhàn)過程中體現(xiàn)的革命精神。

3.樹立奮發(fā)圖強(qiáng)、建設(shè)國家的志向。屹立在世界的東方

1.理解中華人民共和國的成立開辟了中國歷史的新紀(jì)元。

2.體會(huì)仁人志士英勇無畏的革命精神。

3.懂得辛亥革命在推動(dòng)近代中國變革上的重要意義。富起來到強(qiáng)起來1.理解中華人民共和國的成立開辟了中國歷史的新紀(jì)元。

2.了解社會(huì)主義建設(shè)過程中所取得的成就。3.感受全國人民自力更生、齊心協(xié)力，艱苦奮斗、奮發(fā)圖強(qiáng)的愛國熱情與愛國精神。填空題1填空題答題要點(diǎn)填空題考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的再現(xiàn)記憶，考試前對(duì)填空題作畫線，組織時(shí)間進(jìn)行背誦，聽答、互相提問以提高正確率。有些空根據(jù)句子是可以以自己的理解進(jìn)行填空的應(yīng)大膽作答。1.從1931年的（

）事變算起至日本宣布無條件投降，中國抗日戰(zhàn)爭歷經(jīng)（

）年。2、（

）年6月，鴉片戰(zhàn)爭正式爆發(fā)。鴉片戰(zhàn)爭以清政府的（）告終。1842年，清政府同英國簽訂了喪權(quán)辱國的中英《

》。3、1894年，日本發(fā)動(dòng)了對(duì)中國的侵略戰(zhàn)爭，史稱“（）”。1895年，清政府清政府與日本簽訂的不平等條約是《

》。4、1911年，辛亥革命取得勝利，1912年1月，革命黨人在南京建立了臨時(shí)政府，（

）就任臨時(shí)大總統(tǒng)，宣告中華民國成立。填空題1

九一八141840妥協(xié)求和南京條約甲午中日戰(zhàn)爭馬關(guān)條約孫中山5、1935年1月，中共中央召開遵義會(huì)議。遵義會(huì)議開始確立以（

）代表的中共中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。6、1948年9月到1949年1月，中共中央發(fā)動(dòng)了（）、淮海、（

）三大戰(zhàn)役，基本消滅了國民黨軍隊(duì)主力。7、新中國成立后，奉行（

）的和平外交政策。8、黨的十九大對(duì)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義發(fā)展作出了戰(zhàn)略安排，其中在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗15年，把我國建成（

）的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。填空題1毛澤東遼沈獨(dú)立自主平津富強(qiáng)民主文明和諧美麗請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)課本知識(shí)，判斷下列語句，并在后面打上“√”或者是“X”。判斷題2判斷題2中山裝、中山路、中山公園等這些“中山”印記，都是為了紀(jì)念孫中山先生。()中國共產(chǎn)黨是中國人民和中華民族的主心骨。辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。()2021年，我國完成了脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。()辛亥革命結(jié)束了統(tǒng)治中國兩千多年的君主專制制度，傳播了民主共和的理念是一次徹底的革命。()X√√X判斷題25.1945年9月2日，日本在投降書上簽字，這一天被確定為抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日。()6.為了進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，1980年，中央決定設(shè)立深圳、珠海、廣州、廈門四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。()7.《新青年》是陳獨(dú)秀創(chuàng)辦的著名刊物，高舉“