三穗縣2025屆三下數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題一、神奇小幫手。1．小明得了感冒，醫(yī)生讓他每隔6小時(shí)服一次藥，第一次服藥時(shí)間是8：00，第二次服藥時(shí)間是（______），第三次服藥時(shí)間是（______）。2．測(cè)量并計(jì)算下圖的面積。我測(cè)量的數(shù)據(jù)是：（）。它的面積：3．看圖寫出陰影部分表示的分?jǐn)?shù)，并比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。4．用4個(gè)1平方分米的小正方形拼成一個(gè)大正方形，這個(gè)大正方形的面積是（__________）平方分米。5．根據(jù)下面箭頭所指刻度，在括號(hào)里填上合適的數(shù)。6．寫出箭頭所指的小數(shù)．7．□56÷6，如果商是兩位數(shù)，□里最大填（______），如果商是三位數(shù)，□里最小填（______）．8．有360本書，平均放到3個(gè)書架上，每個(gè)書架各有6層。平均每層放了（______）本書。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9．平均數(shù)比最小的數(shù)大，比最大的數(shù)小，但在它們之間．（________）10．兩位數(shù)除以一位數(shù)的商一定是兩位數(shù)。（______）11．250×4的積的末尾有兩個(gè)0.（_________）12．小明出生于2001年2月29日。（________）13．正方形和長(zhǎng)方形周長(zhǎng)相等時(shí),正方形的面積大。（______）14．噸的棉花和噸的石頭一樣重．（____）15．一枚硬幣的面積是4平方分米。（____）16．13.50讀作十三點(diǎn)五十。________17．小明在小麗的西北面，那么小麗在小明的東南面。（______）18．手電筒照射出的光線都是平行線。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19．下面算式中，商的中間有0的是（）。A． B． C．20．三（1）班的男生占全班人數(shù)的，女生占全班人數(shù)的（）。A． B． C． D．21．從360里連續(xù)減()個(gè)1,所得的結(jié)果是1．A．31 B．40 C．35122．小劇場(chǎng)的觀眾席有47排，每排24個(gè)座位。這個(gè)小劇場(chǎng)能容納的觀眾人數(shù)（

）1300人。A．大于 B．小于 C．等于23．蘭州在長(zhǎng)春的西南方，長(zhǎng)春在蘭州的（）。A．東南方 B．西北方 C．東北方24．1噸（）999千克．A．＞ B．＜ C．＝25．8元5分改成“元”作單位是（）A．8.5元 B．8.05元 C．0.85元26．下面是一道兩位數(shù)乘22的豎式，把第一次乘得的積記作①，把第二次乘得的積記作②，比較①和②的大小，結(jié)果是（）。A．①＞② B．①＜② C．①＝② D．不能確定27．一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，它的面積（）。A．?dāng)U大到原來(lái)的2倍 B．?dāng)U大到原來(lái)的4倍 C．?dāng)U大到原來(lái)的8倍28．小芳用2平方分米的正方形紙片測(cè)量自己課桌的面積（如下圖），小芳的課桌的面積是（）平方分米。A．14平方分米 B．28平方分米 C．56平方分米四、勤奮的你來(lái)算一算。29．直接寫出得數(shù)．260+240=35×20=360÷4=0×320=600÷6=3.1-2.1=30．用豎式計(jì)算．36×18=45×29=65×40=43.2+10.9=9.4-7.7=90×68=31．計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)和面積．1．2．3．五、操作題。32．品德超市下午準(zhǔn)備用載重2噸的卡車進(jìn)貨。想一想，如果派兩輛車，那么怎樣裝車才能一次運(yùn)完，且不超載？用線連一連。六、解決問題33．3筐蘋果，連筐稱一共85千克．如果每個(gè)空筐重5千克，這些蘋果一共有多少千克？34．購(gòu)物．（1）買11盒水彩筆共花多少錢？（2）書包的單價(jià)是筆記本的幾倍？（3）自己提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題，并解答．35．三年級(jí)同學(xué)做操，如果每排站12人，可以站20排；如果每排站8人，可以站幾排？36．（1）如果每條船都坐滿，可以怎樣租船？（2）怎樣租船最省錢？至少需要多少元？37．成年人平均體重為65千克，16個(gè)這樣的成年人乘坐一個(gè)能承載1000千克的電梯，會(huì)超載嗎？

參考答案一、神奇小幫手。1、14：0020：00【解析】略2、長(zhǎng)為6厘米，寬為5厘米；30平方厘米。【分析】量出題目所給長(zhǎng)方形長(zhǎng)為6厘米，寬為5厘米。根據(jù)長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬解答。【詳解】我測(cè)量的數(shù)據(jù)是：長(zhǎng)為6厘米，寬為5厘米。它的面積：6×5＝30（平方厘米）故答案為：長(zhǎng)為6厘米，寬為5厘米；30平方厘米。【點(diǎn)睛】熟記長(zhǎng)方形的面積公式，并靈活運(yùn)用公式解決問題。3、,【解析】略4、4【分析】用4個(gè)1平方分米的小正方形拼成一個(gè)大正方形，這個(gè)大正方形的面積應(yīng)該等于這4個(gè)小正方形面積之和，據(jù)此即可解答。【詳解】1×4＝4（平方分米）所以用4個(gè)1平方分米的小正方形拼成一個(gè)大正方形，這個(gè)大正方形的面積是4平方分米。故答案為：4。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)圖形拼組知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。5、；0.3；；0.9。【分析】將1米平均分成10份，其中的1份是米，寫成小數(shù)是0.1米；3份是米，寫成小數(shù)是0.3米；9份是米，寫成小數(shù)是0.9米；據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析，填空如下所示：故答案為：；0.3；；0.9。【點(diǎn)睛】一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。分母是10、100、1000…的分?jǐn)?shù)，可以用小數(shù)表示。6、0.31.11.82.53.33.9【詳解】略7、56【解析】略8、20【分析】根據(jù)題意，可用360除以3得到平均每個(gè)書架上放的本數(shù)，然后再除以6得到平均每層放的本數(shù)，列式解答即可得到答案。【詳解】360÷3÷6＝120÷6＝20（本）故答案為：20【點(diǎn)睛】本題考查對(duì)平均分概念的理解，關(guān)鍵是先求出每個(gè)書架的本數(shù)，再求每層的本數(shù)。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9、√【分析】平均數(shù)定義：總數(shù)除以總份數(shù)所得的結(jié)果就是平均數(shù)。【詳解】平均數(shù)也可以看作是把幾個(gè)數(shù)“勻乎勻乎”得到的數(shù)，和一組數(shù)據(jù)中每個(gè)數(shù)據(jù)都有關(guān)系。故答案為√。【點(diǎn)睛】此題可以加深對(duì)“平均數(shù)”的理解。10、×【分析】被除數(shù)十位上的數(shù)字和一位數(shù)比較大小，十位上的數(shù)字比一位數(shù)大或相等商就兩位數(shù)，比一位數(shù)小，商就是一位數(shù)．【詳解】?jī)晌粩?shù)除以一位數(shù)，先用十位上的數(shù)字去除以一位數(shù)，看夠不夠除，就是說(shuō)十位上的數(shù)字和一位數(shù)數(shù)字比較，如果比一位數(shù)大或相等就夠除，商在十位上，就是一個(gè)兩位數(shù)；如果十位上的數(shù)字比一位數(shù)小，就要用十位和個(gè)位的數(shù)組成一個(gè)兩位數(shù)去除以一位數(shù)，商要商在個(gè)位上，就是一位數(shù)．所以兩位數(shù)除以一位數(shù)，商可能是兩位數(shù)，也可能是一位數(shù)．原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為錯(cuò)誤．11、×【詳解】略12、×【分析】2月是比較特殊的月份，只有閏年的2月才有29天，所以首先判斷2001年是閏年還是平年，用2001除以4看看是否能除盡即可。【詳解】2001÷4＝500……1，2001年是平年，平年的2月只有28天，所以題干說(shuō)法錯(cuò)誤。故判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查對(duì)平年閏年的判斷，先判斷出平年還是閏年才可判斷2月份的天數(shù)。13、√【詳解】略14、正確【詳解】棉花和石頭都是噸，因此質(zhì)量是相等的．故答案為正確15、×【解析】略16、×【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來(lái)讀，小數(shù)點(diǎn)讀做“點(diǎn)”，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字。【詳解】13.50讀作十三點(diǎn)五零。故答案為：×。【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的讀法，注意小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字。17、√【解析】略18、×【分析】在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條直線的平行線；據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)平行線的定義可知，手電筒照射出的光線都不是平行線。故答案為：×【點(diǎn)睛】熟練掌握平行線的定義，注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19、A【分析】根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)除法的計(jì)算方法知：除到哪一位不夠商一就商0。如被除數(shù)的左起第一位能被除數(shù)整除，且左起第二位小于除數(shù)，商的中間有0。若被除數(shù)的最高位小于除數(shù)，則商是兩位數(shù)，據(jù)此解答。【詳解】A．630÷6，被除數(shù)最高位的6能被除數(shù)6整除，十位上3＜6，不夠除，十位商0，因此商的中間有0。B．603÷5，被除數(shù)最高位的6不能被除數(shù)5整除，所以商的中間沒有0。C．630÷7，被除數(shù)最高位的6小于除數(shù)7，不夠除，所以商是兩位數(shù)。故答案為：A【點(diǎn)睛】掌握除數(shù)是一位數(shù)除法的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。20、A【分析】把全班的人數(shù)看作單位“1”，則女生占全班人數(shù)的（1－）。【詳解】1－＝故答案為：A【點(diǎn)睛】本題考查的是分?jǐn)?shù)的意義，關(guān)鍵是將全班看作單位“1”。21、A【解析】略22、B【解析】略23、C【分析】西南和東北是相對(duì)的。蘭州在長(zhǎng)春的西南方，則長(zhǎng)春在蘭州的東北方。【詳解】根據(jù)分析可知，長(zhǎng)春在蘭州的東北方。故答案為：C。【點(diǎn)睛】本題考查方向的辨別。注意東和西相對(duì)，南和北相對(duì)，西南和東北相對(duì)，西北和東南相對(duì)。24、A【解析】略25、B【詳解】略26、B【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法可知，①表示2個(gè)一乘兩位數(shù)，②表示2個(gè)十乘一位數(shù)。則①一定大于②。據(jù)此解答即可。【詳解】可以舉一個(gè)例子（如圖），第一次乘得的積表示66個(gè)一，第二次乘得的積表示66個(gè)十，66個(gè)十比66個(gè)一大多了。即比較①和②的大小，結(jié)果是①＜②。故答案為：B。【點(diǎn)睛】本題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)乘第一個(gè)因數(shù)，再用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)乘第一個(gè)因數(shù)，再將乘得的數(shù)加起來(lái)。27、B【分析】正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，把正方形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍后，它的面積＝2×邊長(zhǎng)×2×邊長(zhǎng)＝4×邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，也就是它的面積擴(kuò)大到原來(lái)的4倍。【詳解】根據(jù)分析可知，一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，它的面積擴(kuò)大到原來(lái)的4倍。故答案為：B。【點(diǎn)睛】熟練掌握正方形的面積公式，并靈活運(yùn)用公式解決問題。28、C【分析】分析圖意可知：課桌長(zhǎng)邊上可以并排放7個(gè)正方形，寬邊上可以并排放4個(gè)正方形，用7×4計(jì)算出多少個(gè)正方形可以鋪滿課桌，再乘以每個(gè)正方形的面積，就是小芳課桌的面積。【詳解】7×4×2＝28×2＝56（平方分米）答：小芳的課桌的面積是56平方分米。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查正方形的拼接與長(zhǎng)方形的面積計(jì)算，解答此題要先求出多少個(gè)2平方分米的正方形可以鋪滿課桌，再計(jì)算課桌面積。四、勤奮的你來(lái)算一算。29、500；700；90；0；100；1【詳解】略30、648；1305；2600；54.1；1.7；6120【詳解】略31、1．周長(zhǎng)：(15＋6)×2＝42(分米)面積：15×6＝90(平方分米)2．周長(zhǎng)：54×4＝216(厘米)面積：54×54＝2916(平方厘米)3．周長(zhǎng)：(16＋20)×2＝72(米)面積：16×20－3×3＝311(平方米)【解析】略五、操作題。32、【分析】每輛卡車的載質(zhì)量都是2噸，即2000千克，只有分配這些貨物，使得每輛卡車都不超過(guò)2000千克即可，可以把最重的兩種商品放在一輛卡車上，然后把剩下的商品放在另一輛卡車上。【詳解】2噸＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以連線如下：【點(diǎn)睛】解決本題注意觀察圖，找出接近2噸的組合，從而解決問題。六、解決問題33、70千克【解析】5×3=15（千克）85-15=70（千克）34、（1）143元（2）14（3）略【詳解】（1）11×13=143（元）（2）56÷4=14（3）略35、30排【分析】先用12×20求出三年級(jí)學(xué)生的人數(shù)，再除以8，得每排站8人可以站的排數(shù)。【詳解】12×20÷8＝240÷8＝30（排）答：可以站30排。【點(diǎn)睛】本題是一道簡(jiǎn)單的歸總應(yīng)用題，解決此類問題的關(guān)鍵是先求總量，再求單一量。36、（1）租5大1小(答案不唯一)（2）租5大1小，至少需要115元。【分析】方案租大船的條數(shù)租小船的條數(shù)一09二18三26四35五43六