2013_年成外、嘉祥小升初模擬考語(yǔ)文試卷及答案6、下面各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（)A．出版社在出版創(chuàng)新方面進(jìn)行了成功嘗試并取得突破進(jìn)展不在少數(shù)。（滿分100分，考試時(shí)間90分鐘)B．我們懷著激動(dòng)的心情，聆聽了英雄的母親生動(dòng)感人的報(bào)告。C．當(dāng)前物價(jià)上漲形勢(shì)必須引起高度注意，要千方百計(jì)保持物價(jià)總水平的基本穩(wěn)定。D．學(xué)生去春游時(shí)一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。姓名：7、下列句子不屬于擬人句的一項(xiàng)是（)題號(hào)第一部分第二部分第三部分第四部分第五部分總分A．春雨悄悄地下，滋潤(rùn)著田地里的莊稼。得分B．秋天邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我走來(lái)，又悄無(wú)聲息地離開。C．收音機(jī)天天說(shuō)個(gè)不停，令鄰居十分討厭。一、基礎(chǔ)知識(shí)積累運(yùn)用（30分，每題3分)D．強(qiáng)烈的燈光亮得像白天一樣。1、選擇注音無(wú)誤的一項(xiàng)8、下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)的感情色彩與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．狡黠（xiá)否（fǒu）極泰來(lái)B．遒（qiú）勁嗟jiē來(lái)之食A．小可頑皮可愛，他的爺爺奶奶對(duì)他可溺愛了。．．C．檔案（dǎng)安步當(dāng)車（dāng)D．供給（jí)曲高和寡（hé)B．這棟大樓的外觀設(shè)計(jì)堪稱一流，真是巧妙絕倫。．．．．C．張穎同學(xué)的這篇文章構(gòu)思新穎，可以說(shuō)是匠心獨(dú)運(yùn)。．．．．2、下列搭配有誤的一項(xiàng)是（）A．望梅止渴——?jiǎng)顕壕融w——孫臏D．長(zhǎng)征精神是我們民族的寶貴財(cái)富，我們一定要發(fā)揚(yáng)光大。．．．．B．鞠躬盡瘁——諸葛亮紙上談兵——趙括C．完璧歸趙——藺相如臥薪嘗膽——勾踐9、在下列場(chǎng)合中，營(yíng)業(yè)員說(shuō)的話比較得體的一句是（）D．草木皆兵——苻堅(jiān)圖窮匕見——荊軻小李第一次走進(jìn)工商銀行營(yíng)業(yè)大廳，不知該走向哪一個(gè)窗口取錢，正在猶豫時(shí)，在柜臺(tái)外的營(yíng)業(yè)員見了問(wèn)：3下面句子書寫有誤的一項(xiàng)是（)A．“你要存多少錢，先生？”A．我國(guó)載人航天的豐功偉績(jī)將彪炳于中華民族的史冊(cè)。B．“你想取多少錢，先生？”B．北京辦奧運(yùn)，既展示了傳統(tǒng)文化又展現(xiàn)了精神風(fēng)貌，可謂兩全齊美。C．“我能為你服務(wù)嗎，先生？”C．為了核實(shí)一個(gè)數(shù)據(jù)，他經(jīng)常通宵達(dá)旦地查找資料。D．“你想干什么？”D．教育引導(dǎo)學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀，學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸。10、下列排序正確的是（）4、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)⑴這樣理解“基礎(chǔ)”，結(jié)果只能妨礙人才的成長(zhǎng)。①曾小比梁山只是________差一點(diǎn)，其實(shí)兩人各有千秋，不相上下。⑵但是，有的同學(xué)，甚至教師，對(duì)“基礎(chǔ)”的理解往往偏于狹窄。②汽車在望不到邊際的高原上奔騰，________你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。⑶智育包括書本知識(shí)、非書本知識(shí)的學(xué)習(xí)和諸種能力的培養(yǎng)，人們又往往只看到書本知識(shí)的學(xué)習(xí)。③雜志社邀請(qǐng)了師生代表參加座談，________如何將刊物辦得更好，聽取了大家的意見。⑷中學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時(shí)期，每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該打好基礎(chǔ)。④水藻真綠，把終年________的綠色全拿出來(lái)了。⑸書本知識(shí)又包括教科書和課外讀物，人們往往只看到了教科書。A．多少撲入對(duì)積攢B．稍微撲入就貯蓄⑹基礎(chǔ)本來(lái)包括德育、智育、體育幾個(gè)方面，人們往往只看到了智育。C．多少進(jìn)入對(duì)貯蓄D．稍微進(jìn)入就積攢A．（4)（6)（2)（3)（5)（1)B．（4)（2)（6)（3)（5)（1)C．（6)（5)（3)（4)（1)（2)D．（6)（3)（5)（1)（4)（2）5、下面句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．民主街成了商業(yè)街以后，行人從早到晚川流不息。．．．．二、文學(xué)知識(shí)積累（10分）B．有時(shí)候，目標(biāo)就在眼前，而信心卻在我們腦海里揮灑自如。1、在下面空格的地方填上相關(guān)的內(nèi)容（4分)．．．．①當(dāng)事人往往對(duì)利害得失考慮太多，看問(wèn)題反而糊涂；旁觀的人由于冷靜、客觀，卻看得清楚，這就是C．他明知難以抵賴，但表面卻從容不迫地抽著煙，看著審訊人員。．．．．成語(yǔ)“________________________________”的意思。宋代詞人蘇軾的D．基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn)，不下苦功夫想一揮而就是不可能的。．．．．《____________________》中的詩(shī)句“_________________________________”講的就是這個(gè)問(wèn)題。②王維《送元二使安西》中有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的詩(shī)句，高適《別董大》中有句與（二）大愛不言愁上述詩(shī)句中的“無(wú)故人”意思相反，這句詩(shī)是“______________________________”。蔣平①自小父母就溺愛他。由于個(gè)頭長(zhǎng)得比一般孩子高不到9歲父親就讓他去體校那一年他還不會(huì)自2、語(yǔ)言積累（3分)己系鞋帶。①童孫未解供耕織，____________________________。②體校的要求是很嚴(yán)厲的一切都得自己動(dòng)手他又是里面年紀(jì)最小的很難適應(yīng)艱苦而枯燥的訓(xùn)練環(huán)境②____________________________，北風(fēng)吹雁雪紛紛。經(jīng)常被教練訓(xùn)得哭鼻子。終于有一天他忍不住了背著老師偷偷寫信給母親說(shuō)實(shí)在不想練了要媽媽早點(diǎn)③____________________________，萬(wàn)里可橫行。接他回去。信發(fā)出不到一個(gè)星期母親就在校門口出現(xiàn)了。③那一回他沒(méi)有隨母親回去。母親那一副魂不守舍、心急如焚的模樣讓他感到一種莫名的震撼與愧疚。3、選擇表述無(wú)誤的一項(xiàng)（)（3分)他覺(jué)得是自己的自私和嬌氣給母親和全家人帶來(lái)了擔(dān)憂和傷害。也從那一天開始他改變了想法心里有A．作者在《荷塘月色》中多處運(yùn)用了擬人，我讀后仿佛也看到了荷塘那美麗的景色。了苦悶只和教練商量。即使是受了委屈也只暗地里向好友傾訴。除此之外在所有的親朋好友眼里他一B．魯迅（1881—1936)：原名周樹人，浙江紹興人，偉大的文學(xué)家、思想家、軍事家。直是陽(yáng)光、帥氣的模樣。C．黃河、長(zhǎng)江用博大的胸懷孕育、滋養(yǎng)了五千年的華夏文明。④后來(lái)他成為職業(yè)運(yùn)動(dòng)員開始從事各類嚴(yán)酷和激烈的比賽。和別的運(yùn)動(dòng)員不一樣他只習(xí)慣向父母報(bào)D．古詩(shī)中常常運(yùn)用典故，王昌齡《出塞》這首詩(shī)就用了飛將軍李陵的故事。喜告訴自己工作和生活上的好消息。當(dāng)取得冠軍時(shí)就在第一時(shí)間給家里打電話和親人分享成功的喜悅。⑤他的比賽越打越好，漸漸地，在全國(guó)也有了名氣，開始進(jìn)入電視直播的視線。那一次，在一場(chǎng)重要三、文言文閱讀（10分)的比賽中，奪標(biāo)呼聲最高的他，首輪即遭淘汰。走下賽場(chǎng)那一刻，他哭了。但他很快穩(wěn)定了情緒，正愁承宮樵薪苦學(xué)著這次電話如何打時(shí)，手機(jī)響了，是母親打來(lái)的：“兒子，這幾天吃得好嗎？睡得好嗎？”“很好，承宮①，瑯邪②姑幕人。少孤，年八歲，為人牧豬。鄉(xiāng)里徐子盛明《春秋》經(jīng)③，授諸生數(shù)百人。媽，你放心吧，我會(huì)打好每一場(chǎng)比賽的!”“好的媽相信你。你是最棒的!”宮過(guò)其廬下，見諸生講誦，好之，因忘其豬而聽經(jīng)。豬主怪其不還，行求索。見而欲笞之。門下生共禁，⑥母親說(shuō)這話時(shí)，他并不知道，十幾分鐘前，父母一直在看他的比賽直播。當(dāng)他淚灑賽場(chǎng)的那一刻，乃止。因留宮門下。樵薪⑤執(zhí)苦⑥，數(shù)十年間，遂通其經(jīng)。熒屏前的父母也是淚雨滂沱。就這樣，在聚少離多的日子里，他給父母的電話里，都是說(shuō)不盡的喜訊和快樂(lè)；接受媒體采訪時(shí)，他也很少提及父母，按他的理解：“他們年紀(jì)大，身體又不好，受不了刺激。【注釋】①承宮：東漢人。②瑯邪：古郡名，在今山東境內(nèi)。③“經(jīng)”指儒家經(jīng)典著作。④門下生：指我又是一個(gè)公眾人物，時(shí)刻都在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境里度過(guò)，比賽有輸有贏，不跟他們?cè)V苦，就是不想讓他學(xué)舍里的學(xué)生。⑤樵薪：砍柴。⑥執(zhí)苦：干苦活。們跟著我受煎熬，包括受到生活之外的干擾。”因而，在父母眼里，兒子永遠(yuǎn)是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的、長(zhǎng)不大的男孩。1、解釋下列加點(diǎn)字。（4分)⑦帶著這樣的心境，他來(lái)到了2008年8月的北京。這一次，他一路過(guò)關(guān)斬將，如愿以償?shù)嘏醯昧斯冖偕俟拢海ǎ?（②鄉(xiāng)里徐子盛明《春秋》經(jīng)：．)軍獎(jiǎng)杯。同樣是報(bào)喜，此刻，面對(duì)母親的聲音，他早已泣不成聲，眼里幻化出的，盡是當(dāng)年母親來(lái)體校③宮過(guò)其廬下：（)④見而欲笞之：（)接他時(shí)，那一副魂不守舍的模樣。還是母親率先打破僵局：“兒子，想說(shuō)你就說(shuō)出來(lái)吧，你是最棒的!”．．⑧他就是林丹，北京奧運(yùn)會(huì)羽毛球男單冠軍，一個(gè)習(xí)慣向父母報(bào)喜不報(bào)憂的男人。而父母，也習(xí)慣以2、翻譯文中劃線的句子。（2分)一種默默無(wú)聞的方式，給兒子傳遞著愛和無(wú)憂的心境，讓他順利登上人生之巔。①豬主怪其不還，行求索。1、誦讀文章，說(shuō)說(shuō)“大愛不言愁”在文中是什么意思。（2分）3、為什么會(huì)出現(xiàn)“門下生共禁”的狀況，對(duì)此你有什么感受？（4分)2、下面句子用的很好，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)好在哪里。（3分）四、現(xiàn)代文閱讀20分當(dāng)他淚灑賽場(chǎng)的那一刻，熒屏前的父母也是淚雨滂沱。（一）馬和驢某人有一匹馬和一頭驢。在途中，驢對(duì)馬說(shuō)：“你分擔(dān)一點(diǎn)我的負(fù)擔(dān)吧。”馬不聽。驢筋疲力盡，倒下死了。主人把所有的貨物，連同那張?bào)H皮，都放在馬背上。馬哭著說(shuō)：“真倒霉！我怎么這么不幸？我不肯分擔(dān)一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，卻馱上了全部的貨物，還加上這張皮!”3、結(jié)合文章第③自然段，說(shuō)說(shuō)第⑦段中劃線句子在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。（4分）讀完上面的短文，你有哪些啟示，結(jié)合生活實(shí)際談?wù)劙伞＃?分）4、選文中第⑧段說(shuō)“而父母，也習(xí)慣以一種默默無(wú)聞的方式，給兒子傳遞著愛和無(wú)憂的心境”，你認(rèn)為在林丹成長(zhǎng)的過(guò)程中，他的父母真的“無(wú)憂”嗎？請(qǐng)從文中摘錄相關(guān)信息（至少兩條）談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（4分）5、文章為什么在最后才說(shuō)“他就是林丹”，這樣寫有什么好處？（3分）五、作文（30分)每個(gè)人都有自己的最愛，它陪伴我們一起走過(guò)最美好的歲月。讀書、聽音樂(lè)、旅游……是我們的最愛；春風(fēng)、白云、冬雪……也是我們的最愛，它與我們同行，讓我們的生活變得更加美好。請(qǐng)將題目“，我的最愛”補(bǔ)充完整，寫一篇文章。要求：根據(jù)立意先把題目補(bǔ)充完整，不要出現(xiàn)真實(shí)人名、地名、校名，不少于600字。2013年成都七中嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小升初模擬考語(yǔ)文試卷③那茸頭褐色，小小的一點(diǎn)，粗心的簡(jiǎn)直看不出來(lái)。④葡萄種下去的時(shí)候，枯枝一根，真擔(dān)心它抽不出葉來(lái)。（滿分100分，考試時(shí)間90分鐘)⑤那葉片淡綠，曲折有致的邊沿卻鑲了一圈紫紅，還沒(méi)看見葡萄，人的口水就被引出來(lái)了。⑥終于在一個(gè)彎節(jié)處，頂出一個(gè)茸頭來(lái)，過(guò)幾天，又一個(gè)！姓名：調(diào)整好的順序是：____________________________________________________________題號(hào)第一部分第二部分第三部分第四部分總分得分6.《智取生辰綱》出自我國(guó)古代名著《__________》。這則故事中因丟失生辰綱后來(lái)被逼上梁山的（2人物是___________。分）一、積累與運(yùn)用（35分)7.閱讀下面兩則材料，按要求答題。（4分）1.下面語(yǔ)句中加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是（)。（2分)材料一：如果說(shuō)外語(yǔ)是人生的工具，那么，母語(yǔ)毫無(wú)疑問(wèn)是掌握工具的手。可是當(dāng)中國(guó)人在投入巨大精A.他一手拿著布，一手攥（zuàn）著錢。．力學(xué)習(xí)外語(yǔ)、應(yīng)付外語(yǔ)考試的同時(shí)，卻尷尬地發(fā)現(xiàn)，自己的母語(yǔ)水平正在明顯下降。B.我這笨拙（zhuó）的嘴，怎么也說(shuō)不明白。．材料二：據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生母語(yǔ)水平不容樂(lè)觀，他們連深?yuàn)W一點(diǎn)的現(xiàn)代文也理解不了，普遍存在詞匯C.“懲（chéng）前毖后，治病救人”才是正確的態(tài)度。．貧乏、言不達(dá)意的情況。D.他勉強(qiáng)（qiǎng）地從座位上站起來(lái)。（1）兩則材料反映了什么現(xiàn)象？請(qǐng)用一句話概括。．___________________________________________________________________________（2）簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這一現(xiàn)象的看法。2.下面句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（)。（2分)___________________________________________________________________________A.他小心翼翼地把那條精疲力盡的大鱸魚拖上了岸。B.