“防范極端天氣，守護校園安全”主題班會教案一、活動目的通過班會活動，增強學生對極端天氣的安全防范意識。讓學生了解極端天氣的類型、危害及應對措施，提高自我保護能力。引導學生認識到生命的重要性，學會在極端天氣下保護自己和他人。二、活動準備材料準備：極端天氣相關的圖片、視頻、PPT等教學資料。場地布置：確保教室環境整潔，黑板書寫班會主題“防范極端天氣，守護校園安全”。學生準備：要求學生提前收集有關極端天氣的信息，了解身邊可能發生的極端天氣情況。三、活動過程1.開場白教師簡要介紹活動背景，強調極端天氣對校園安全的影響，激發學生興趣。2.極端天氣知識講解定義與類型：通過PPT展示，介紹極端天氣的定義，如暴雨、雷電、臺風、暴雪等。危害分析：詳細分析各類極端天氣可能帶來的危害，如洪澇災害、雷電傷害、建筑物損壞等。案例分享：分享近年來國內外發生的極端天氣案例，讓學生直觀感受極端天氣的嚴重性。3.防范措施教育校園防范：介紹校園內應對極端天氣的具體措施，如檢查排水設施、關閉門窗、切斷電源等。個人防范：講解學生在極端天氣下的自我保護方法，如躲避雷電、防滑防凍、防風避險等。應急演練：組織學生進行應急疏散演練，熟悉校園應急疏散路線和集合點。4.學生互動環節小組討論：分組討論極端天氣下的應對措施，鼓勵學生提出自己的見解和建議。經驗分享：邀請學生分享自己在極端天氣下的經歷和感受，增進同學間的了解和交流。問答環節：設置問答環節，解答學生對極端天氣防范的疑問，鞏固所學知識。5.總結與回顧教師對班會活動進行總結，強調預防極端天氣的重要性。回顧所學知識，鼓勵學生將所學應用于實際生活中。提醒學生關注天氣預報，提前做好防范準備。6.延伸活動制作宣傳海報：鼓勵學生制作預防極端天氣的宣傳海報，提高全校師生的防范意識。發布安全提示：在班級社交媒體或學校平臺上發布預防極端天氣的安全知識和提示。參觀安全教育展覽：組織學生參觀相關安全教育展覽，進一步拓寬視野，增強安全意識。四、活動效果評估通過觀察學生在班會活動中的表現和參與度，評估活動效果。收集學生反饋，了解學生對班會活動的滿意度和建議。根據評估結果，調整后續的安全教育內容和方式。五、結束語感謝學生的積極參與和配合，鼓勵學生在日常生活中保持安全意識。強調預防極端天氣的重要性，希望學生能夠將所學知識應用于實際生活中，共同守護校園安全。

“防范極端天氣，守護校園安全”主題班會教案2一、班會主題“防范極端天氣，守護校園安全”二、班會目的1.讓學生了解極端天氣（如暴雨、暴雪、大風、雷電等）的類型及其可能帶來的危害。2.提高學生應對極端天氣的安全意識，掌握相關的防范知識和技能。3.明確在校園中遇到極端天氣時應遵循的安全規則和應急措施。三、班會時間[具體班會時間]四、班會地點教室五、參與人員全班同學六、班會準備1.收集有關極端天氣的圖片、視頻資料，制作成PPT。2.查閱相關資料，整理極端天氣的防范知識和校園安全應對措施。七、班會流程（一）導入（5分鐘）1.播放一段極端天氣造成災害的視頻片段（如暴雨引發洪水淹沒街道、大風刮倒樹木等）。2.提問引導：同學們，從視頻中看到了什么？這些極端天氣對我們的生活有什么影響呢？從而引出班會主題“防范極端天氣，守護校園安全”。（二）極端天氣知識講解（10分鐘）1.使用PPT展示不同類型的極端天氣圖片，如暴雨、暴雪、大風、雷電等。2.分別介紹每種極端天氣的特點：1.暴雨：短時間內降雨量過大，可能導致城市內澇、山體滑坡等災害。2.暴雪：大量降雪，積雪過厚會壓壞建筑物、影響交通等。3.大風：風力強勁，可能吹倒樹木、廣告牌等物體，造成人員傷亡和財產損失。4.雷電：伴有閃電和雷鳴，具有很強的破壞力，容易擊中高聳物體引發火災等。（三）極端天氣對校園的危害（10分鐘）1.請同學們分組討論極端天氣可能對校園造成的危害，每組選派一名代表發言。2.教師總結：1.暴雨可能導致校園積水，淹沒操場、地下室等區域，損壞校園設施。2.暴雪可能壓垮校園里的簡易建筑、樹木，影響師生出行安全。3.大風可能吹落校園建筑物上的物體，如窗戶玻璃等，還可能刮倒籃球架等體育設施。4.雷電可能擊中校園里的旗桿、高樓等高聳物體，引發火災或電器設備損壞。（四）校園防范極端天氣的措施（15分鐘）1.教師講解校園在防范極端天氣方面的準備措施：1.學校應建立健全極端天氣應急預案，定期組織師生進行應急演練。2.加強校園設施的檢查和維護，如檢查屋頂、排水系統、電氣設備等，確保在極端天氣下正常運行。3.在校園內設置防雷設施，對高聳物體進行防雷檢測。2.針對學生個人的防范措施：1.暴雨天氣：如果在室外，要遠離積水區域，避免觸電；如果在室內，要關好門窗，不要在窗戶附近逗留。2.暴雪天氣：盡量減少外出，行走時要小心滑倒；如果在室外，遠離樹木、廣告牌等可能被壓垮或吹倒的物體。3.大風天氣：不在高樓、大樹下停留，遠離廣告牌、路燈等物體；如果在室內，關好門窗，避免物品被風吹落傷人。4.雷電天氣：不在空曠地帶停留，遠離旗桿、大樹等高聳物體；不要使用手機等帶有金屬的物品；如果在室內，不要觸摸金屬管道、電器設備等。（五）互動問答（10分鐘）1.教師提出一些關于極端天氣防范的問題，如“暴雨天氣在校園里看到積水應該怎么做？”“雷電天氣能在操場打球嗎？”等。2.讓學生們舉手回答，答對的同學給予小獎品（如書簽、筆記本等）獎勵。（六）總結（5分鐘）1.教師對本次班會進行總結，強調防