第1頁/共1頁2025北京高一（上）期末物理匯編相互作用—力章節(jié)綜合（選擇題）一、單選題1．（2025北京房山高一上期末）圖為研究摩擦力大小的實驗裝置，木塊和木板疊放于水平桌面上，輕質(zhì)彈簧測力計左端固定，右端通過細(xì)線與本塊水平相連。長木板右端連接細(xì)線，用手向右水平拉動細(xì)線，使長木板在桌面上做直線運動。當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定時，下列說法正確的是（）A．木塊受到的摩擦力為靜摩擦力B．長木板一定做勻速直線運動C．測力計的示數(shù)一定與木塊對木板的摩擦力大小相等D．測力計測的是細(xì)線對木塊的拉力2．（2025北京房山高一上期末）如圖所示，木塊放在粗糙的水平桌面上，外力、沿水平方向作用在木塊上，，，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。撒去后（）A．木塊將向左運動 B．木塊受到的合力為6NC．木塊受到向右的摩擦力為2N D．木塊受到向左的摩擦力為4N3．（2025北京西城高一上期末）用如圖所示的裝置進(jìn)行“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗。力傳感器固定在鐵架臺上，物塊放置在粗糙的水平長木板上，用沿水平方向的細(xì)線將物塊系在傳感器的掛鉤上。水平向左拉動木板，在木板向左運動的過程中，物塊相對于地面保持靜止，傳感器的示數(shù)為，由此可推斷出（）A．物塊A受到的滑動摩擦力大小為，方向水平向右B．物塊A受到的滑動摩擦力大小為，方向水平向左C．木板受到地面的滑動摩擦力大小為，方向水平向右D．木板受到地面的滑動摩擦力大小為，方向水平向左4．（2025北京西城高一上期末）用圖示裝置探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系。把彈簧上端固定在鐵架臺的橫桿上，記錄彈簧自由下垂時下端在刻度尺的位置。在彈簧下端懸掛質(zhì)量為的鉤碼，待鉤碼靜止時記錄彈簧下端在刻度尺的位置，重力加速度為，則彈簧的勁度系數(shù)為（）A． B． C． D．5．（2025北京西城高一上期末）某同學(xué)查閱資料得知，在速度不太大時，空氣阻力與物體的速度成正比。于是他設(shè)計了下面的探究方案來進(jìn)一步研究空氣阻力與速度的關(guān)系：他找來一個比較大的氦氣球，于無風(fēng)的室內(nèi)在氣球下面掛一個合適的重物后，氣球恰好能以速率勻速上升；在氣球下面再掛上一個質(zhì)量為的小沙袋后，氣球恰好又能以速率勻速下降。已知重力加速度為，據(jù)此現(xiàn)象可推導(dǎo)出空氣阻力與速度的關(guān)系式為（）A． B． C． D．6．（2025北京西城高一上期末）如圖所示，在光滑豎直墻壁上用輕質(zhì)網(wǎng)兜把足球掛在點，足球與墻壁的接觸點為。足球的重力為，懸繩與墻壁的夾角為，則（）A．懸繩對球的拉力的大小為B．懸繩對球的拉力的大小為C．球?qū)Ρ诘膲毫Φ拇笮镈．球?qū)Ρ诘膲毫Φ拇笮?．（2025北京海淀高一上期末）將重物從高處運送到地面，為安全起見，要求下降過程中重物與墻壁保持一定的距離。圖中所示是一種簡單的操作方法：一人在高處控制下端系在重物上的繩子，另一人站在地面控制另一根上端系在重物上的繩子，二人配合可使重物緩慢豎直下降。若物體可視為質(zhì)點，當(dāng)繩與豎直方向的夾角為，繩與豎直方向的夾角為，且時，下列說法正確的是（）A．繩的水平分力大于繩的水平分力B．繩的豎直分力大于繩的豎直分力C．站在地面上的人受到地面的摩擦力方向水平向左D．兩繩對重物拉力的合力的方向豎直向上8．（2025北京海淀高一上期末）在“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗中，橡皮條的一端連接輕質(zhì)小圓環(huán)，另一端固定，橡皮條的自然長度為，如圖甲所示。兩個彈簧測力計分別通過細(xì)線OP、OQ拉著小圓環(huán)，使小圓環(huán)靜止于點，分別記錄兩個拉力、的大小和方向，如圖乙所示。撤去、，改用一個彈簧測力計通過細(xì)線單獨拉小圓環(huán)，仍使小圓環(huán)處于點靜止，記錄其拉力的大小和方向，如圖丙所示。畫出、和的圖示，并用虛線把拉力的箭頭端分別與、的箭頭端A、C連接得出四邊形，如圖丁所示。關(guān)于本實驗，下列說法正確的是（）A．圖乙所示的操作中，要保證兩個彈簧測力計的拉力大小相等B．圖丁中、的大小可分別用細(xì)線OP、OQ的長度來表示C．由圖丁可初步猜測四邊形為平行四邊形D．在圖丁中以、為鄰邊畫出平行四邊形，其對角線一定與完全重合9．（2025北京豐臺高一上期末）如圖所示，兩個人分別用力共同提著一桶水，水桶靜止。力與水平方向的夾角均為。下列說法正確的是（）A．力的大小一定相等B．力的大小一定大于水桶的重力大小C．逐漸增大夾角，力將逐漸變大D．時，力的大小等于水桶的重力大小10．（2025北京豐臺高一上期末）如圖所示，卡車車廂水平，油桶放在卡車上，卡車向左勻速運動時，油桶相對卡車保持靜止。下列說法正確的是（）A．油桶受到的摩擦力方向水平向左B．油桶受到的摩擦力方向水平向右C．卡車對油桶的摩擦力和油桶向前的沖力是一對平衡力D．卡車對油桶的支持力和油桶對卡車的壓力是一對相互作用力11．（2025北京豐臺高一上期末）實驗小組利用力的傳感器測定鞋與木板間的動摩擦因數(shù)，如圖所示安裝實驗裝置。實驗臺上固定一個力傳感器，傳感器用鞋帶拉住鞋，鞋放置在粗糙的長木板上。水平向左拉長木板，傳感器記錄的圖像如圖所示。已知鞋的重力為。下列說法正確的是（）A．實驗中必須讓長木板保持勻速運動B．圖中曲線可以反映長木板所受拉力隨時間的變化C．鞋與木板間的動摩擦因數(shù)約為0.40D．鞋與木板間的動摩擦因數(shù)約為0.3012．（2025北京豐臺高一上期末）如圖所示，物體用細(xì)繩懸于點，保持靜止。若用細(xì)繩綁住繩上的點，保持繩水平，將物體緩慢移動到圖中虛線所示位置。在此過程中下列說法正確的（）A．繩的拉力逐漸變大B．繩的拉力先變大后變小C．繩的拉力先變大后變小D．繩的拉力逐漸變小13．（2025北京東城高一上期末）用兩臺無人機(jī)協(xié)同工作運送樹苗，如圖所示，兩條繩之間的夾角為，設(shè)樹苗質(zhì)量為m，當(dāng)無人機(jī)和樹苗勻速移動時每條繩的拉力大小為（）A． B．mg C． D．14．（2025北京東城高一上期末）做“探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系”的實驗時，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，分別得到彈簧彈力F與彈簧長度l關(guān)系的兩條圖線如圖所示，則由圖可知（）

A．彈簧a的彈力與其長度成正比 B．彈簧a的原長比彈簧b的短C．彈簧a的勁度系數(shù)比b的小 D．彈簧b的彈力與其形變量成反比15．（2025北京東城高一上期末）如圖甲所示，兩薄木板A、B質(zhì)量相同，其中木板A與墻面間的動摩擦因數(shù)為，木板B與木板A間的動摩擦因數(shù)為，光滑重球被輕質(zhì)細(xì)繩跨過定滑輪拉住，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)緩緩釋放細(xì)繩使重球緩慢下降，對可能出現(xiàn)的情況，下列說法正確的是（）A．若出現(xiàn)圖乙所示情況，只要 B．若，會出現(xiàn)圖乙所示情況C．要出現(xiàn)圖丙所示情況，必有 D．若，會出現(xiàn)圖丙所示情況16．（2025北京東城高一上期末）下列各組物理量中，都是矢量的是（）A．時間、加速度 B．重力、速度 C．路程、彈力 D．質(zhì)量、位移（2025北京石景山高一上期末）請閱讀下述文字，完成下列小題。如圖所示，質(zhì)量為m的某物體在兩根繩子、的作用下，處于靜止?fàn)顟B(tài)。繩子與豎直方向的夾角為，繩處于水平狀態(tài)，重力加速度為g。17．繩子的彈力大小為，繩的彈力大小為，下列選項正確的是（）A． B．C． D．18．若改變繩子長度，懸點B緩慢向左移動，使夾角增大，繩仍保持水平狀態(tài)，則（）A．增大，減小 B．增大，增大C．減小，增大 D．減小，減小19．在上述緩慢變化過程中，（）A．無論、如何變化，一定大于重力B．無論、如何變化，一定等于重力C．無論、如何變化，二者的合力一定大于重力D．無論、如何變化，二者的合力一定等于重力20．（2025北京朝陽高一上期末）如圖所示，兩同學(xué)用同樣大小的力F共同提起一桶水，使水桶靜止。若兩人手臂間的夾角增大，仍然可以使這個水桶保持靜止。則（）A．每人對水桶的拉力變小 B．每人對水桶的拉力變大C．兩人對水桶拉力的合力變小 D．兩人對水桶拉力的合力變大21．（2025北京朝陽高一上期末）物體受到F1、F2兩個共點力的作用，已知F1=6N，F(xiàn)2=8N。若僅改變F1、F2的夾角，則它們合力的大小不可能是（）A．2N B．10N C．14N D．16N22．（2025浙江臺州·期中）關(guān)于下列教材中的插圖，理解不正確的是（

）A．利用甲圖推導(dǎo)v-t圖像面積表示物體位移時，主要體現(xiàn)的是極限法的思想B．乙圖中的原理，可以探究合力與兩個分力之間的關(guān)系，主要運用了等效替代的思想C．丙圖說明了物體所受的最大靜摩擦力大于滑動摩擦力D．丁圖桌面上的裝置可以用于觀察桌面的微小形變23．（10-11高一上·甘肅天水·階段練習(xí)）如圖所示，三段不可伸長的細(xì)繩，OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它們共同懸掛一重物，其中OB是水平的，A端、B端固定在水平天花板上和豎直墻上、若逐漸增加C端所掛重物的質(zhì)量，則最先斷的繩是（）

A．必定是OA B．必定是OBC．必定是OC D．可能是OB，也可能是OC二、多選題24．（2025北京西城高一上期末）如圖所示，把球夾在豎直墻和木板之間，球處于靜止?fàn)顟B(tài)，不計摩擦。下列說法正確的是（）A．木板對球的支持力大于球的重力B．墻壁對球的壓力大于木板對球的支持力C．若增大木板與墻壁的夾角，木板對球的支持力將增大D．若增大木板與墻壁的夾角，墻壁對球的壓力將減小25．（2025北京海淀高一上期末）如圖所示，復(fù)興號高鐵高速平穩(wěn)運行中，筆可以直立放在桌面上，某乘客將一枚硬幣豎直放在筆的上端。若高鐵、硬幣和筆一起做勻速直線運動，下列說法正確的是（）A．筆受到重力、硬幣的壓力和桌面的支持力B．筆受到重力、硬幣的壓力、桌面的支持力和靜摩擦力C．筆對桌面的壓力和桌面對筆的支持力是一對相互作用力D．桌面對筆的支持力與硬幣對筆的壓力是一對平衡力26．（2025北京朝陽高一上期末）如圖所示，一燈籠懸掛于兩墻壁之間，繩OA水平。若適當(dāng)將繩OA延長，僅使懸掛點A向上移動，以保持O點的位置不變，則A點向上移動的過程中，繩OA的拉力大小F1和繩OB的拉力大小F2的變化可能是（）A．F1先減小后增大 B．F1逐漸增大C．F2逐漸減小 D．F2逐漸增大27．（22-23高一上·北京密云高一上期末）拉力器是一種很好的健身器材，由腳環(huán)、兩根相同的彈性繩、把手等組成。如圖所示，某同學(xué)拉開拉力器使其比原長伸長了，此時對拉力器的拉力大小為120N。可認(rèn)為彈性繩的彈力與伸長量遵循胡克定律，且未超過彈性限度。則（

）A．彈性繩的伸長量與受到的拉力成正比B．對拉力器的拉力增大，彈性繩的勁度系數(shù)也隨之增大C．若對拉力器的拉力變?yōu)?0N，則彈性繩長度變?yōu)镈．每根彈性繩的勁度系數(shù)為28．（22-23高一上·北京密云高一上期末）兒童在做滑梯游戲時勻速滑下。在研究兒童在滑梯上受力情況時，可以將滑梯抽象為一個斜面模型，以正在勻速滑下的小孩為研究對象，利用平衡知識求解三個力的關(guān)系。已知兒童重力大小、斜面的支持力大小和滑動摩擦力大小。圖中受力分析及力的分解或合成示意圖中符合規(guī)范的有（

）A． B．C． D．29．（19-20高一上·北京西城高一上期末）如圖，物塊在水平放置的臺式彈簧秤上保持相對靜止，彈簧秤的示數(shù)為15N。要得出物塊的重力為15N的結(jié)論，還需要的依據(jù)是（）A．胡克定律B．牛頓第三定律C．當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?0m/s2D．物塊處于平衡態(tài)，平衡態(tài)的物體所受合力為零

參考答案1．C【詳解】A．當(dāng)向右拉動長木板時，木塊與木板之間有相對運動，所以木塊受到的是滑動摩擦力，不是靜摩擦力，故A錯誤；B．在研究木塊受到的摩擦力大小時，當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定時，長木板無論做勻速直線運動還是變速直線運動，木塊受到的滑動摩擦力都等于彈簧測力計的示數(shù)（根據(jù)二力平衡），所以長木板不一定做勻速直線運動，故B錯誤；C．木塊在水平方向上受到彈簧測力計的拉力和木板對它的摩擦力，當(dāng)彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定時，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)二力平衡，彈簧測力計的示數(shù)等于木塊受到的摩擦力，而根據(jù)牛頓第三定律，木板受到木塊的摩擦力與木塊受到木板的摩擦力大小相等，所以測力計的示數(shù)一定與木塊對木板的摩擦力大小相等，故C正確；D．測力計測量的是細(xì)線對測力計的拉力大小，并不是細(xì)線對木塊的拉力，故D錯誤。故選C。2．C【詳解】AB．對木塊，由平衡條件可知，靜摩擦力（為最大靜摩擦力）撤去后，由于，所以木塊仍靜止，合力為0，故AB錯誤；CD．撤去后，木塊靜止，由平衡條件可知，靜摩擦力與等大反向，由于方向向左、大小為2N，所以木塊受到向右靜摩擦力、大小為2N，故C正確，D錯誤。故選C。3．B【詳解】AB．當(dāng)水平向左拉動木板時，物塊A相對于地面靜止，此時物塊A處于平衡狀態(tài)。物塊A在水平方向受到細(xì)線向右的拉力（力傳感器的示數(shù)）和木板對它的滑動摩擦力。根據(jù)二力平衡條件，這兩個力大小相等、方向相反。已知力傳感器示數(shù)為2.2N（方向向右），所以物塊A受到的滑動摩擦力大小為2.2N，方向水平向左，故A錯誤，B正確；CD．木板相對于地面向左運動，故地面給木板的滑動摩擦力水平向右，由于不知道地面與木板間的動摩擦因數(shù)和物塊A與木板重力，故無法計算出地面給木板的滑動摩擦力大小，故CD錯誤。故選B。4．D【詳解】豎直懸掛時，根據(jù)胡克定律及受力平衡有解得故選D。5．C【詳解】題意知空氣阻力與物體的速度成正比，設(shè)比例系數(shù)為（即）。設(shè)氣球、重物質(zhì)量分別為M、m，無風(fēng)時，氣球恰好能以速率勻速上升，對重物和氣球，由平衡條件有氣球下面再掛上一個質(zhì)量為的小沙袋后，氣球恰好又能以速率勻速下降，對重物和氣球，由平衡條件有聯(lián)立解得所以空氣阻力與速度的關(guān)系式故選C。6．B【詳解】球受到繩子拉力F、墻壁給的支持力N和自身重力G而平衡，由平衡條件有聯(lián)立解得牛頓第三定律可知球?qū)Ρ诘膲毫Υ笮」蔬xB。7．D【詳解】A．對重物，由平衡條件可知，繩的水平分力等于繩的水平分力，故A錯誤；B．對重物，由平衡條件可知，繩P的豎直方向分力等于繩Q的豎直分力與重物重力之和，即繩的豎直分力小于繩的豎直分力，故B錯誤；C．把重物和地面上的人作為整體，由整體平衡可知，繩P的水平拉力等于地面給人的摩擦力，由于繩P的水平拉力方向向左，則地面給人的摩擦力方向向右，故C錯誤；D．對重物，由平衡條件可知，兩繩對重物拉力的合力與重物重力等大反向，由于重力豎直向下，則兩繩合力的方向豎直向上，故D正確。故選D。8．C【詳解】A．圖乙所示的操作中，不需要使兩個彈簧測力計的拉力大小相等，只要兩力的角度適當(dāng)大一些，拉到點即可，故A錯誤；B．圖丁中、的大小需要先沿細(xì)線OP、OQ方向記錄下來，再通過力的圖示法做出來，不是用細(xì)線OP、OQ的長度來表示，故B錯誤；C．根據(jù)實驗原理探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律知，圖丁中四邊形，可初步猜測為平行四邊形，故C正確；D．在圖丁中以、為鄰邊畫出平行四邊形，其對角線表示合力的理論值，為實際值，考慮到實驗有誤差，故其對角線一般與不完全重合，故D錯誤。故選C。9．A【詳解】設(shè)水桶的重力大小為G，如圖，對水桶受力分析由平衡條件可得，聯(lián)立可得由此可知，逐漸增大夾角，力將逐漸變小，且sin=0.5時，即=30°時，與G相等；故選A。10．D【詳解】ABC．由題意可知，油桶處于平衡狀態(tài)，設(shè)其所受重力為G、支持力為N，結(jié)合平衡條件，對油桶受力分析，可得下圖：若油桶與卡車間有摩擦力，則油桶不會處于平衡狀態(tài)，所以油桶與卡車之間無摩擦力，在G、N兩個力的作用下，處于平衡狀態(tài)，故ABC錯誤；D．由作用力與反作用力的特征可知，卡車對油桶的支持力和油桶對卡車的壓力是一對相互作用力，故D正確；故選D。11．D【詳解】A．本實驗原理是通過受力平衡研究摩擦力的變化，因此只需要保證鞋靜止即可，不需要長木板保持勻速，故A錯誤；B．圖線反映的是鞋右端鞋帶的拉力隨時間的變化曲線，也可以表示鞋所受摩擦力隨時間的變化曲線，實驗只需保持鞋靜止即可，長木板的拉力可以一直增大，故圖像不能反映長木板的拉力隨時間的變化，故B錯誤；CD．由圖可知最大靜摩擦力約為1.7N，滑動摩擦力約為1.2N，已知鞋的重力為4.20N，根據(jù)滑動摩擦力公式可知，鞋與木板間的動摩擦因數(shù)0.30故C錯誤，D正確；故選D。12．A【詳解】設(shè)OA與豎直方向的夾角為，將A點到重物的部分看作整體，如圖，對其受力分析：根據(jù)平衡條件可知，豎直方向上有水平方向上有由此可知，重物的重力mg保持不變，隨著角增加，OA繩上的拉力逐漸增大，則AB繩上的拉力也逐漸增大；故選A。13．A【詳解】由平衡條件有解得每條繩的拉力大小為故選A。14．B【詳解】A．因圖像不過原點，可知彈簧a的彈力與其長度不成正比，選項A錯誤；B．圖像與橫軸的交點等于彈簧原長，可知彈簧a的原長比彈簧b的短，選項B正確；C．根據(jù)則F-l圖像的斜率等于彈簧的勁度系數(shù)，可知彈簧a的勁度系數(shù)比b的大，選項C錯誤；D．彈簧b的彈力與其形變量成正比，選項D錯誤。故選B。15．D【詳解】AB．設(shè)球?qū)δ景宓膲毫镕，則對圖乙所示情況，對A分析可知對B分析可知聯(lián)立解得選項AB錯誤；CD．對圖丙所示情況，對AB整體分析可知對B分析可知聯(lián)立解得選項C錯誤，D正確。故選D。16．B【詳解】加速度、重力、速度、彈力和位移都是既有大小又有方向的物理量，是矢量；而時間、路程和質(zhì)量只有大小無方向，是標(biāo)量。故選B。17．C18．B19．D【解析】17．對結(jié)點O與物體整體進(jìn)行分析，根據(jù)平衡條件有，解得，故選C。18．結(jié)合上述有，當(dāng)夾角增大，繩仍保持水平狀態(tài)時，增大，增大。故選B。19．AB．結(jié)合上述有可知，當(dāng)夾角初始值小于45°時，當(dāng)夾角增大，先小于重力，后大小等于重力，最后將大于重力，故AB錯誤；CD．懸點B緩慢向左移動，物體仍然處于平衡狀態(tài)，物體所受外力的合力仍然為0，根據(jù)平衡條件可知，無論、如何變化，二者的合力一定等于重力，故C錯誤，D正確。故選D。20．B【詳解】水桶保持靜止，則水桶受合力為零，即兩人手臂間的夾角增大時，兩人對水桶拉力的合力不變；根據(jù)當(dāng)θ變大時，F(xiàn)變大，即每人對水桶的拉力變大。故選B。21．D【詳解】兩個力合力最大值為Fmax=6N+8N=14N最小值為Fmin=8N?6N=2N可知合力不可能為16N。故選D。22．A【詳解】A．利用甲圖推導(dǎo)v-t圖像面積表示物體位移時，主要體現(xiàn)的是微元法的思想，故A錯誤；B．乙圖中的原理，可以探究合力與兩個分力之間的關(guān)系，主要運用了等效替代的思想，故B正確；C．丙圖說明物體所受的最大靜摩擦力大于滑動摩擦力，故C正確，D．丁圖桌面上的裝置采用放大法，可以用于觀察桌面的微小形變，故D正確。本題選錯誤的，故選A。23．A【詳解】OC下懸掛重物，它對O點的拉力等于重物的重力G。OC繩的拉力產(chǎn)生兩個效果：拉緊BO繩的水平向左的力F1，拉緊AO繩的沿繩子方向斜向下的力F2，F(xiàn)1、F2是OC繩拉力的兩個分力，大小等于G。由平行四邊形定則可作出力的分解圖如圖所示

當(dāng)逐漸增大所掛重物的質(zhì)量時，哪根繩受的拉力最大則哪根繩最先斷。從圖中可知：表示F2的有向線段最長，F(xiàn)2最大，故OA繩最先斷。故A正確，BCD錯誤。故選A。24．AD【詳解】AB．對球分析可知木板對球的支持力墻壁對球的壓力，可知木板對球的支持力大于球的重力，墻壁對球的壓力小于木板對球的支持力，選項A正確，B錯誤；C．根據(jù)若增大木板與墻壁的夾角，木板對球的支持力將減小，選項C錯誤；D．根據(jù)若增大木板與墻壁的夾角，墻壁對球的壓力將減小，選項D正確。故選AD。2