新聞采訪目錄0102了解新聞采訪采訪前的準(zhǔn)備0304新聞采訪的技巧采訪注意事項(xiàng)05模擬采訪練習(xí)了解新聞采訪01什么是新聞采訪？新聞采訪是新聞材料的采集和對(duì)采訪對(duì)象訪問的合稱，是記者為獲取適于傳播的新聞事實(shí)而進(jìn)行的觀察、詢問、思索、傾聽、查閱、記錄等工作。在采編新聞的過程中需要具備兩種能力:新聞敏感、成果預(yù)判。新聞敏感：指迅速、準(zhǔn)確的識(shí)別新聞事實(shí)，判斷其新聞價(jià)值的能力，也被形象的稱為“新聞眼”“新聞鼻”。新聞采訪的作用記者“采購”大量“原材料”經(jīng)過整理加工制造出“產(chǎn)品”新聞素材新聞稿采訪是寫作的基礎(chǔ)。所以說，想當(dāng)好一名小記者，首先要學(xué)會(huì)采訪，然后才能寫出真實(shí)的新聞報(bào)道。寫作訪前準(zhǔn)備現(xiàn)場采訪新聞寫作擬寫采訪提綱注意提問技巧形成采訪成果新聞采訪的流程新聞采訪的方式采訪方式借助音像設(shè)備采訪方式資料搜集采訪方式詢問、聆聽采訪方式觀察采訪方式記錄用眼睛觀察用嘴巴問用耳朵聽用筆記錄借助音像設(shè)備搜集材料調(diào)查新聞采訪的方式采訪前的準(zhǔn)備02①確定采訪主題，選擇合適的采訪對(duì)象。一個(gè)好的采訪主題，應(yīng)該盡量做到有價(jià)值、有深度、有新意。確定采訪主題后，應(yīng)從專業(yè)背景、個(gè)人經(jīng)歷、身份性格等方面慎重選擇采訪對(duì)象。確定采訪對(duì)象后，應(yīng)積極與之聯(lián)絡(luò)，向?qū)Ψ秸f明采訪的主題、目標(biāo)等，發(fā)出采訪請(qǐng)求。新聞采訪前的準(zhǔn)備充分的準(zhǔn)備工作是成功采訪的前提。②搜集資料，熟悉采訪對(duì)象的基本信息。采訪之前，應(yīng)廣泛搜集采訪所需的資料（如事件背景、數(shù)據(jù)材料）；熟悉要采訪的對(duì)象，了解被采訪者的基本信息（如年齡、身份、愛好、作息時(shí)間等），避免無效提問、低效采訪。新聞采訪前的準(zhǔn)備③理清采訪思路，列好采訪提綱。采訪提綱沒有固定的形式，一般包括采訪的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、目的、方式等。采訪提綱的主要內(nèi)容是預(yù)先擬好的采訪問題，所提問題要具體、客觀，有針對(duì)性，問題之間要有一定的邏輯聯(lián)系。另外，準(zhǔn)備好筆記本、錄音攝像設(shè)備等，確保記錄下有效信息，達(dá)到預(yù)期的采訪效果。新聞采訪前的準(zhǔn)備采訪提綱（模板）時(shí)間、地點(diǎn)

采訪對(duì)象

采訪目的

采訪方式

采訪器材

采訪問題1.

2.3.4.5.

采訪前，首先要明確自己最終要形成的新聞作品的體裁和達(dá)成的新聞?dòng)绊憽１热纾胪ㄟ^消息的形式讓讀者了解發(fā)生了某個(gè)新聞事件；想以通訊的形式完整報(bào)道某個(gè)新聞事件；想完成一篇新聞特寫或者新聞評(píng)論，在采訪活動(dòng)前都要有預(yù)設(shè)，進(jìn)而實(shí)施。1.明確報(bào)道目的，報(bào)道形式，做好成果預(yù)判。采訪提綱沒有固定的形式，一般包括采訪的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、目的、方式等。另外，還要注明采訪需要的器材用具。采訪提綱的主要內(nèi)容是預(yù)先擬好的采訪問題。所提問題要具體、客觀，有針對(duì)性，問題之間要有一定的邏輯聯(lián)系。可以讀一些訪談文章，看一些有關(guān)視頻作參考。2.草擬新聞采訪提綱。采訪提綱的擬寫擬寫采訪提綱明確采訪目的明確采訪對(duì)象主要當(dāng)事人參與者目擊者知情者能夠發(fā)表意見的權(quán)威人士或代表人士提出采訪問題資料要準(zhǔn)備充分提問要具體有效提問要緊扣目的提問要邏輯清楚提問要簡潔明了新聞采訪的技巧03新聞采訪中的提問技巧采訪，離不開提問。提問是講究技巧的——提得精巧，“滿載而歸”；提的笨拙，“失望而返”。0201要確保你的提問指向清晰，能切中要害，不要提無關(guān)痛癢的和暖昧的問題。問題設(shè)置應(yīng)循序漸進(jìn)，逐步“升華”，不要把最難答的問題放在第一個(gè)。明確問題指向，順序安排有條理訪談時(shí)，要言行得體，尊重對(duì)方，語氣平緩。對(duì)方回答時(shí)，要耐心傾聽，適當(dāng)回應(yīng)。與采訪對(duì)象建立良好的溝通渠道，創(chuàng)造融洽的采訪提問氛圍，才能圓滿完成采訪任務(wù)。不強(qiáng)迫采訪對(duì)象回答不愿回答的問題；拍攝人物照片時(shí)，要事先征得對(duì)方的同意。尊重對(duì)方，態(tài)度平和新聞采訪中的提問技巧03相似問題或受訪者在上一個(gè)問題中已經(jīng)提到過的，可以減少重復(fù)提問。事先思考對(duì)方會(huì)如何回答自己的問題，準(zhǔn)備好怎樣自然地過渡到下一個(gè)問題。整合相似問題，預(yù)設(shè)采訪答案04根據(jù)不同的人，提不同的問題。如就學(xué)校而言，采訪班主任，可以問學(xué)科教學(xué)的具體問題；采訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，則可以問學(xué)校建設(shè)方面的問題。提問的設(shè)計(jì)要有的放矢新聞采訪的技巧05在采訪時(shí)，要有目的地引起被采訪者的興趣，讓被采訪者如遇知音，產(chǎn)生“一吐而快”之感；同時(shí)，問題要清晰具體，便于相互間溝通，有助于挖掘細(xì)節(jié)。提問要能引發(fā)對(duì)方的興趣06要言行得體，尊重對(duì)方，語氣平緩，耐心傾聽。提問時(shí)要保持虛心的態(tài)度07（1）提問要有價(jià)值，每個(gè)問題都要緊扣中心。（2）問題要化大為小，指向明確，具體清晰。（3）提問要安排好順序和層次，由淺入深。其他注意事項(xiàng)新聞敏感的形成留心觀察，關(guān)注時(shí)事，發(fā)現(xiàn)新聞線索學(xué)習(xí)生活熱點(diǎn)：學(xué)校開展大型活動(dòng)（校園文化藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)）、班級(jí)重要決策（競選班干制度建立、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組評(píng)比辦法）等。

社會(huì)生活熱點(diǎn)：全民關(guān)注事件如新冠疫苗全民免費(fèi)接種、中學(xué)生體質(zhì)健康、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承等。新聞采訪三字經(jīng)小記者，真叫忙。為采訪，走四方。新鮮事，現(xiàn)采訪。訪之前，備充分。明目的，查資料。定主題，總圍繞。擬提綱，胸有竹。巧勸說，多溝通。采訪時(shí)，自介紹。多動(dòng)腦，勤用眼。啟心扉，捉細(xì)節(jié)。善觀察，深挖掘。多追問，傾心聽。獲信息，當(dāng)場記。訪之后，及時(shí)理。我用心，必有成。采訪注意事項(xiàng)01守時(shí)赴約，注意儀表彬彬有禮，耐心傾聽做好記錄反復(fù)核實(shí)，確保真實(shí)按照約定的時(shí)間赴約，注意精神飽滿，著裝大方、得體。在整個(gè)采訪過程中，如非必要，不宜打斷對(duì)方。如必須打斷對(duì)方的話，應(yīng)先向?qū)Ψ街虑浮２稍L結(jié)束時(shí)，應(yīng)向采訪對(duì)象致謝。采訪過程中，應(yīng)注意做好記錄。新聞是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道，每一個(gè)事實(shí)都不允許存在想象，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要在采訪過程中詢問清楚；同時(shí)，完稿后還要仔細(xì)核對(duì)細(xì)節(jié)，確保沒有任何誤導(dǎo)和遺漏。注意事項(xiàng)：模擬采訪練習(xí)02模擬訪談，加以反思以“現(xiàn)代科技對(duì)我們生活的影響”為主題模擬采訪，各組針對(duì)訪談要求自主修改采訪提綱，現(xiàn)場抽取2組同學(xué)根據(jù)提綱進(jìn)行模擬現(xiàn)場采訪。其余同學(xué)做好記錄，完成《采訪記錄表》。

采訪對(duì)象采訪日期采訪地點(diǎn)采訪主題采訪記錄溫馨提示：除了二人的對(duì)話，還可以記錄什么？采訪反思是否達(dá)到采訪目的？是否需要預(yù)約下一次采訪？有何收獲和體會(huì)？研討練習(xí)（連云港中考）4·23世界讀書日，2021年連云港第九屆花果山讀書節(jié)系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，我市舉行了《中國古典名著——西游記（四）》特種郵票首發(fā)式。本次發(fā)行的全套郵票共四張，呈現(xiàn)的是“真假美猴王”“三調(diào)芭蕉扇”“小雷音遭厄”“盤絲洞遇劫”四個(gè)經(jīng)典故事中的場景。首發(fā)式后的圖書捐贈(zèng)儀式上，我市西游記文化名家李洪甫先生向市圖書館捐贈(zèng)《西游記》校訂本等多版本著作。（1）假如你在現(xiàn)場采訪李洪甫先生，下面是采訪提綱，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。采訪目的了解李洪甫先生《西游記》校訂成果以及對(duì)青少年學(xué)生的閱讀建議采訪問題1.您校訂《西游記》的初衷是什么？2.______________________________________________3.______________________________________________4.如果繼續(xù)發(fā)行西游郵票，您還希望呈現(xiàn)哪些經(jīng)典故事場景呢？您在研究《西