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文檔簡介

小升初銜接班英語教學計劃序言：人的畢生會經歷諸多角色的轉變，那么從小學生轉變到中學生應當是學生生涯中的第一種轉變。通過一種暑假，短短兩個月的時間之後，有一批孩子將進入初中的學習，他們將從幼稚，簡樸的小朋友逐漸變成一種有點小心思的青少年；從簡樸，活潑的學習氣氛逐漸要去適應科目多，作業復雜的初中學習，那么怎樣才能讓孩子們自信滿滿的去迎接新的生活，順利的蛻變成一名初中生呢？陪伴在這一階段的家長和老師需要予以孩子們支持與鼓勵；此外，做好基礎知識與基本學習能力也是尤為重要。總之，要協助孩子做好心理、知識和學習措施的轉變。一、教學目的：1.能讓學生認識初中英語，辨別初中英語與小學英語的不一樣，以及學習初中英語的措施。2.能讓學生掌握英語基礎知識，包括英語語音知識，語法知識，擴大學生的詞匯量，逐漸培養學生的閱讀能力。3.能讓學生養成良好的英語學習習慣：1）.英語書寫習慣。2）.朗誦的習慣。3).做筆記的習慣。4).閱讀的習慣。二、教學理念以激發學生學習英語的愛好，樹立自信心為關鍵，以學生為主，采納任務型教學措施，體現英語學習的實用性與交際性，從而激發學生的愛好，培養學生的自信心。三、教學內容與安排課次教課時間教學內容安排備注第一次字母、音標：1.給學生的初中英語學習提議，26個字母教學，發音與規范書寫。2.字母組合的發音規則3.詞匯：單詞記憶法隨堂摸底考試第二次名詞n.代詞pron.第三次冠詞art.數詞num.介詞prep.第四次時態：一般目前時目前進行時第五次Unit1：Mynameis...Greeting2.Name3.Talkaboutjobs.4.一般疑問句第六次Unit2：Thisismysister.口語交際文化：1.age.2.Hometown.3.family.4.三分鐘自我簡介.5.特殊疑問句第七次Unit3：Isthisyourpencil？人稱代詞/物主代詞名詞所有格.3動詞短語第八次Unit4：Where’smyschoolbag？疑問代詞介詞的使用方法第九次Unit5：Doyouhaveasoccerball?1.一般目前時態2.祈使句第拾次Unit6：Howmucharethesesocks?1.與生活有關的名詞口語交際文化：2.問詢價格.3提供協助和感謝他人書面體現與綜

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