開展大討論活動方案【篇一：關于開展學習大討論活動的實施方案】關于開展學習大討論活動的實施方案為扎實搞好學習教育環節的工作，促進黨員干部群眾思想靈魂大洗禮，進一步增強黨員干部群眾踐行黨的群眾路線的思想自覺和行動自覺，根據《關于做好全市黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見環節工作的通知》（株群組發?2014?7號）的要求，決定在全局深入開展專題大討論活動，為確保此次大討論活動的順利開展，特制定實施方案如下：一、指導思想認真貫徹落實中央和省、市委深入開展黨的群眾路線教育實踐活動決策部署，以科學發展觀為指導，以“入黨為什么、為黨干什么”為先導，以“五項教育、五項反思”為抓手，以不怕亮丑、不怕痛的勇氣查找差距、解決問題，爭做群眾貼心人，讓群眾觀點入腦入心，實現靈魂革命，為實現黨員干部群眾思想作風大改變，建設教育強市打下扎實的思想基礎。二、主要內容1、開展“做群眾貼心人”專題討論活動。圍繞如何增強宗旨意識、強化群眾立場、向群眾學習、拜群眾為師進行討論；把專題討論與當前開展的調研、征求意見結合起來，圍繞如何真實了解民生、民情、民心進行討論；把專題討論與局中心工作結合起來，圍繞“三個轉型、七個升級”以及推進2014年十大重點項目進行討論；把專題討論與查找問題結合起來，并結合查找本單位黨員干部“四風”具體表現及危害進行討論；把專題討論與建言獻策結合起來，圍繞如何落實為民服務清廉的具體要求、改進作風、服務群眾、切實解決聯系服務群眾“最后一公里”問題進行討論，體現“踐行群眾路線”這一主題。2、開展“入黨為什么、為黨干什么”大討論活動。對照《黨章》，結合本單位、本崗位的實際，圍繞“入黨為什么、為黨做什么”廣泛開展討論。討論“入黨為什么”，主要對照自己理想信念是否堅定，政治品質是否過硬；討論“為黨做什么”，主要對照自己責任是否履行到位，工作是否讓組織滿意。通過討論來回答新時期黨組織和黨員如何體現先進性，如何創先爭優，如何樹立良好形象，進一步加強黨性修養，堅定理想信念。3、開展“五項教育”“五項反思”大討論活動。開展“五項教育”“五項反思”專題大討論（“五項教育”即黨性觀念教育、價值觀念教育、組織觀念教育、法紀觀念教育、群眾觀念教育；“五項反思”即深刻反思是否存在政治立場不堅定的問題；深刻反思是否存在人生觀、價值觀扭曲的問題；深刻反思是否存在黨紀法紀觀念淡薄的問題；深刻反思是否存在明哲保身、好人主義的問題；深刻反思是否存在正義良知缺失的問題），教育引導黨員干部切實增強宗旨意識、組織紀律觀念和政治定力，牢固樹立為民務實清廉的價值追求。三、時間安排4月23日上午：“做群眾貼心人”大討論4月23日下午：“入黨為什么，為黨干什么”大討論4月24日：“五項教育、五項反思”大討論四、方法步驟1、加強學習。活動采取先個人自學準備、再集中學習、相互交流的方式，認真學習黨章和黨的十八大、十八屆三中全會以及習近平總書記系列講話精神，重點學習了《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》、《各地聯系服務群眾經驗做法選編》、《損害群眾利益典型案例剖析》、《黨的群眾路線與群眾工作——經典論述摘編》，從思想意識上理解、掌握、運用“為了誰、依靠誰、我是誰”群眾觀，為開展好大討論活動奠定思想基礎。2、深入思考。局機關黨員干部要緊密聯系個人思想和工作實際，把“群眾滿意不滿意”作為檢驗一切工作的最高標準，深刻總結和反思自己對馬克思主義群眾觀點的認識和貫徹黨的群眾路線的情況。3、討論交流。召開專題討論會，組織黨員干部緊扣主題，結合自身工作深入開展研討交流，達到提高思想意識、相互促進的作用。五、工作要求1、領導帶頭示范。主要領導要親自動員部署、帶頭參與大討論，敢于直面矛盾，敢于觸及問題，敢于剖析自我，帶動大討論活動的開展。2、堅持問題導向。要堅持問題導向，對踐行群眾路線過程中出現的反面典型和案例進行深入剖析，認真查找原因，并舉一反三查找工作中的薄弱環節和問題，有針對性的進行整改，增強群眾觀念，促進作風轉變，提升服務能力和水平。二是加強教師技能培訓。組織開展好教師隊伍的學習、進修和培訓工作，為廣大教師提供教學服務，促進教師專業發展，提升教育教學質量。（二）開展“師生黨員心連心”活動，增強黨員教職工的宗旨意識，進一步密切黨群干群關系1.開展“雙服務”活動，進一步提高黨員干部為師生服務的能力。一是開展“四個一”服務活動。按照自治區和市委的要求，結合實際，建立黨員干部聯系點，扎實開展“四個一”活動：每個校領導相對固定聯系一個科室，保持與基層師生經常性的聯系。校領導、中層干部各自聯系一個班級、一個學生寢室和一名困難學生，切實幫助學生解決一些實際問題。要向學生宣講自治區第十次黨代會精神，宣傳中央和自治區黨委、政府的各項政策和措施，宣講校史和學校的大學精神，在廣大學生中開展熱愛祖國、熱愛廣西、熱愛學校主題教育活動，促進學生健康成長。二是開展“三指導”服務活動。進一步強化黨員干部責任，設立教學科研示范崗、班主任管理服務示范崗等先鋒示范崗，通過亮牌示范等方式，服務廣大師生，推動學校教學、科研和管理的發展。通過黨員教師“三指導”：指導社會實踐、指導學生科研競賽、指導學生就業；加強師生間的溝通。（三）開展“學用政策抓落實，強化執行促跨越”活動1.進一步完善學文件、用政策的長效機制。建立學習研究政策的長效機制，提高廣大黨員師生學習文件、運用政策，依法辦事、依法治教，落實工作和服務群眾的能力。重點學習近兩年來國家和自治區出臺的一系列支持教育改革和發展的政策文件，注重學習和借鑒國內外、區內外兄弟學校的先進理念、先進經驗，總結提煉本校的先進典型經驗。把政策優勢和先進經驗轉化為發展的優勢，把政策盲區轉化為發展的新起點，全力推動學校教育事業跨越發展。2.開展“六亂”整治活動，創造良好的園區環境。一是整治車輛亂停放；二是整治學生車輛亂騎亂闖；三是整治垃圾亂丟亂堆；四是整治攤點亂擺亂賣；五是整治綠化帶亂踩亂踏；六是整治宿舍教室桌椅亂擺亂放。強力推進校園環境綜合治理工作，形成校園容貌整潔、環境優美、管理有序、品質提升、發展優化、師生素質提高的良好局面。（四）開展踐行“廣西精神”和“欽州精神”主題教育活動。“團結和諧、愛國奉獻、開放包容、創新爭先”的廣西精神是廣西各族人民的特有品質，是推動廣西各項事業不斷發展的力量源泉。“自強實干、融和共贏”的新時期欽州精神，是打造“廣西一流、全國知名”的我們欽州人共同奮斗的目標。要引導教職員工積極支持，共同參與。進一步激發不服輸、能自強的勁頭，弘揚自強實干的作風，形成不短見、謀共贏的境界，推動學校的科學發展、和諧發展。（五）開展“好干部善執行”活動。以北部灣經濟區開放開發為平臺，加強自身建設，全面提升素質，著力破解“作風不夠扎實”的難題。踐行市委市政府提出的“好干部，善執行”具體要求，強化服務意識，提高服務水平。以提高干部執行力為重點，以實施平衡計分卡績效管理為舉措，在干部隊伍中大力倡導“六要六不要”、大力提升“六種能力”，著力解決領導干部和職教員工執行力存在的突出問題，切實推進市委、市政府各項決策部署的落實，著力構建責任機制、提高執行效率、形成執行文化，打造知行合一的團隊，以強有力的執行力保發展力。四、大討論活動的時間安排及方法步驟本次大討論活動，分三個階段進行。第一階段：學習調研階段（20**年2月至3月）主要任務是制定實施方案，抓好組織發動，加強學習和宣傳，營造解放思想、學用政策、弘揚廣西精神、促進趕超跨越的良好氛圍，為活動的順利開展奠定思想基礎。重點把握好三個環節：一是深入動員。學校召開動員部署會，學校領導作動員講話，闡明活動的重大意義，對大討論活動的開展進行總體部署。動員大會后，各科室要及時按照學校黨支部的要求和部署，廣【篇三：大討論活動實施方案】縣水利局關于開展“找差距、抓機遇，促發展、爭排頭”大討論活動的實施方案為全面響應縣委關于在全縣開展大討論活動的號召，進一步解放思想，正視差距，搶抓機遇，凝心聚力加快水利改革發展，不斷深化創先爭優活動，結合水利實際，經局黨組研究，決定自3月至6月，在我局開展“找差距、抓機遇，促發展、爭排頭”大討論活動（以下簡稱“大討論活動”），特制定本實施方案。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，搶抓“黃藍”經濟區建設和國家加快水利改革發展的歷史機遇，深刻領會和準確把握中央、省委兩個一號文件精神，全面落實縣委“一二五六”工作思路，以積極踐行新時期治水方略為主導，以貫徹最嚴格的水資源管理制度為主線，以深化重點領域和關鍵環節改革、創新水利科學發展體制機制為保障，突出統籌治水、科學治水、依法治水，著力增強水旱災害應對與綜合防御能力、水資源合理調配與高效利用能力、水生態環境保護與修復能力，確保防洪安全、供水安全、糧食安全和生態安全，為促進我縣經濟社會又好又快發展提供更加可靠的水利保障。-1-二、目標任務這次大討論活動的根本目的在于深入分析水利建設中存在的問題、加快推進水利改革發展。通過開展活動，認清我縣的基本縣情和水情，提高思想認識，進一步增強責任感和使命感，深入分析和解決五個方面的問題，努力實現我縣水利科學發展、率先發展、跨越發展。一是深入分析和解決思想認識不高的問題。緊緊圍繞推進思想觀念轉變，在把握發展大勢、明確發展方向等方面進一步統一認識、解放思想，深刻查找在工作指導、發展理念、發展目標、發展途徑、發展措施等方面不適應、不相符的問題，重點解決部分同志思想僵化、觀念陳舊、安于現狀、不思進取、工作效率低的問題，深入思考如何打破傳統思維定式、打破傳統發展方式的依賴，加快推進觀念轉型、目標轉型、工作轉型、發展轉軌，推動水利建設全面步入科學發展軌道。二是深入分析和解決水利建設投入資金不足的問題。近幾年，中央、省、市財政對水利建設投入保持了穩中有增的勢頭，但由于基數低，相對于水利設施老化失修的現狀，整體投入嚴重不足。加之我縣財政困難，水利建設的巨額資金需求與投入不足的矛盾依然制約著利津水利的發展。當前，要領會和把握好中央和省委兩個一號文件精神，抓住“黃藍”兩大國家戰略機遇，解放思想，更新觀念，積極跑上去，爭政策、爭資金、爭項目，加快推動水利建設步入跨越發展軌道。-2-三是深入分析和解決工程管理相對滯后的問題。近年來，水利工程越來越多，隨著各類水利基礎設施的建成和投入使用，對水利設施的管護相對滯后的問題越來越突出。目前，水利工程運行管理措施不到位，基層水利管理體制機制不完善，影響了工程效益的發揮。有的地方群眾各自為戰，不僅不利于水資源的統一開發利用，而且對原有工程破壞嚴重，灌溉渠道廢棄、排澇溝渠填埋等現象突出，這都需要研究對策、探索機制，從根本上予以解決。四是深入分析和解決水政執法相對薄弱的問題。當前，部分群眾水法律意識淡薄，對水事違法活動的危害性認識不足，不能主動配合甚至阻撓執法工作，增加了水政執法的難度，嚴重影響了執法效果。此外，受多種因素影響，各種水利規費不能得到及時足額征收，直接影響了水利事業的健康持續發展。要加大水法律法規的宣傳力度，改善和提高群眾觀念。加強執法隊伍建設，著力提高水行政執法能力。全面落實水利規費征收各項政策，為水利建設提供資金支持。五是深入分析和解決如何轉變工作作風的問題。圍繞推進工作方式和工作作風轉變，深刻查找存在的差距和不足，深入分析如何提高領導執行力，深刻查找在黨性修養、群眾觀念、辦事效率、服務水平等方面存在的薄弱環節和突出問題，營造朝氣蓬勃、積極向上的水利工作氛圍，形成職責明確、運轉協調、科學高效的水利工作運轉體系，打造一支作風硬、業務精、效率高的水利-3-隊伍，促進2011年水利工作再上新臺階。三、方法步驟按照縣委統一部署，這次大討論活動從2011年3月20日開始，6月底結束，分三個階段進行。（一）動員部署階段（3月20日—3月22日）。主要任務是搞好發動、加強學習、統一思想、提高認識。重點抓好以下幾個環節：1、按照縣委統一部署，成立水利局“找差距、抓機遇，促發展、爭排頭”大討論活動領導小組及辦公室，擬定活動方案，做好前期各項準備工作廣泛發動。2、召開局機關“找差距、抓機遇，促發展、爭排頭”大討論活動動員大會。3、各股室單位要按照局黨組統一部署，迅速安排到位，明確分工，落實責任。（二）推進實施階段（3月23日—6月10日）。通過深入調研、座談交流等形式，找準找透在工作中存在的問題。在調查研究、科學論證的基礎上，提出解決問題的辦法和措施。重點做好以下三個系列活動：1、開展“正視差距謀發展”系列活動。（1）開展“大調研”活動。以“差距在哪里，機遇在哪里”為主題，把握深入討論找差距、“走出去”找差距、領導督促找差距三個環節，針對目前水利建設中資金投入不足、工程管理相-4-對滯后、農田水利基礎設施和水政執法相對薄弱等問題深入展開調研，形成對全縣水利工作指導發展的高質量調研報告。（責任股室：建管辦，水政股，水政監察大隊，農水股；責任領導：孫健博，劉愛星，趙軍；完成時限：5月底前）（2）開展“大建言”活動，以座談討論、談心交流、走訪調研、設置征求意見箱、發放征求意見表、網上交流等形式，廣泛征求意見和建議，查找出在水利基礎設施建設中需要解決的突出問題。通過座談交流、案例研討、問卷調查等形式，發動干部職工建言獻策，意見建議整理匯總后提交局領導審閱。（責任股室：辦公室；責任領導：張祥國；完成時限：5月上旬）同時，為切實改進工作作風，提高工