小學四年級滬教版下學期語文期中綜合復習易考題班級：_____________姓名：_____________補全詞語1.把下面的詞語補充完整，再根據意思選詞語。面（___）土（___）亭亭（___）（___）（___）（___）蒼蒼無（___）（___）力（___）（___）浪靜熱鬧（___）（___）1.指沒有能力去做或力量達不到。（___）2.比喻平靜無事。（___）2.把下列詞語補充完整，并任選一個詞語造句。（____）完（____）了一（____）不茍空空如（____）（____）長而去顫顫（____）（____）左顧右（____）從容不（____）（____）怨（____）訴鐵（____）成針造句：_____________________3.補充詞語，再選詞填空。（___）（___）鼎沸風平（___）（___）浩浩（___）（___）水天（___）（___）風號（___）（___）山崩（___）（___）今天，我去海寧觀潮。潮來之前，江面上（___）。潮來時，（___），潮水聲猶如（___）。盡管海堤上（___），但是聽不出他們在說些什么。漸漸地，潮過去了，消失在（___）的地方。4.把下列詞語補充完整，并選詞填空。無（______）無（______）瑟瑟（______）（______）屏（______）凝（______）一絲（______）（______）（______）化（______）端天高（______）（______）1．我最喜歡看電影了，每當放到精彩的地方，我總是____________，生怕漏掉任何重要情節。2．老舍先生筆下的小貓溫柔可親，叫聲__________。5.補充本單元的四字詞語，并按要求填空。臨危（___）（___）舍己（___）（___）視死（___）（___）驚慌（___）（___）（___）（___）如焚焦躁（___）（___）1．第一行的詞語都可以形容人的___________，這樣的四字詞語我還知道__________、_____________。2．第二行的詞語都可以形容人的___________，這些詞語中可形容害怕慌張的是____________。正確讀音選一選6.給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。綺麗（qíqǐ）蝙蝠（biānbiǎn）率領（shuàilǜ）倘若（tǎnɡtǎn）老翁（wēnɡwēn）樸素（bǔpǔ）7.給下列加點的字選擇正確的讀音打“√”。屹立（yìyè）崩裂（bēngbēn）人聲鼎沸（dǐngdǐn）依賴（làinài）潛入（qiánqiǎn）熒光屏（pínpínɡ）8.給加點字選擇正確的讀音，打“√”。扭頭（liǔniǔ）塞住（sāisài）紙屑（xièxuè）祈禱（qíqǐ）倔強（qiángjiàng）一聲不吭（kēngháng）9.給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。血液（xuèxiě）少女（shǎoshào）既然（jíjì）花蕊（xīnruǐ）投奔（bènbēn）勞累（lèilěi）10.給下列加點字選擇正確的讀音，畫“√”。臉頰（jiájiā）睫毛（jiējié）解剖（pāupōu）曝光（bàopù）剎那（chàshà）樹脂（zhīzhǐ）藤蘿（téngtén）實施（shīsī）澎湃（bàipài）供養（gōngkòng）臀部（diàntún）倘若（tǎngshàng）形近字詞11.比一比，再組詞。源（_______）范（_______）努（_______）爛（_______）鵑（_______）愿（_______）犯（_______）怒（_______）欄（_______）絹（_______）12.給下列漢字組詞。緩（_________）愉（_________）摧（_________）浮（_________）暖（_________）喻（_________）催（_________）派（_________）13.形近字組詞。慮（______）蹭（______）槽（______）秧（______）峭（______）虛（______）憎（______）遭（______）殃（______）俏（______）誡（______）掘（______）警（______）碑（______）軸（______）戒（______）倔（______）譬（______）脾（______）油（______）14.辨字組詞。恨（_________）辮（_________）繩（_________）跪（_________）狠（_________）辨（_________）蠅（_________）脆（_________）15.比一比，再組詞拭（_________）蜘（_________）滲（_________）蠅（_________）試（_________）知（_________）參（_________）繩（_________）掙（_________）測（_________）詳（_________）撣（_________）凈（_________）則（_________）洋（_________）彈（_________）看拼音寫詞語16.看拼音，寫詞語。xìbāofāhuītúmǒpíqìyōngjǐyōulǜménglóngtānwán17.讀拼音，寫詞語。zhújiànchéngshúnènhóngjìngpèiměngliègǔwǔshènzhìqīngxī18.看拼音，寫詞語。shènzhònglǒngzhàoyíhànwéikàngbēicǎnzīrùnhénjìkūwěi19.認真拼一拼，把字寫漂亮。zhújiànjiāngyìnggǎishànxuǎnzézīrùnbēifènàomìxùnsèshùnxùwéikàng20.看拼音，寫詞語。huǎnmànzhīchēngxuèyèmàomìdìwángbēicǎnwéikàngzhùmíng按要求寫句子21.按要求寫句子。1．偉大的母雞媽媽值得贊揚。（改為反問句）_______________________________________。2．雨來渾身光溜溜的，怎么也抓不住。（改為比喻句）_________________________________________。3．誰怎么呼喚。它不肯回來。（用關聯詞語合成一句話）__________________________________________。4．太陽照射著樹林。（把句子寫具體）___________________________________________。5．媽媽對爸爸說：“我們一起出去買點菜”。（改為轉述句）____________________________________________。6．青銅一家將所有的一切的時間都用在了蘆花鞋的編織上。（修改病句）____________________________________________。22.按要求寫句子。1．觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。（用加點的詞語寫句子）_____________________________________________________________________2．科學在改變著人類的精神文化生活。科學在改變著人類的物質生活。（用關聯詞合為一句話）_____________________________________________________________________3．每晚和繁星相對，我把它們認得很熟了。（改為“被”字句）_____________________________________________________________________4．小女孩直直地坐在床上，用興奮的眼光望著這一粒豆所形成的小花園。（縮句）_____________________________________________________________________5．他的寫作水平有了明顯的改進。（修改病句）_____________________________________________________________________23.縮句。1.大片大片的雪花從湛藍的天空中紛紛揚揚地飄落下來。______________________________________________2.數不清的星星在夜空中像璀璨的鉆石一樣發出炫目的光芒。______________________________________________3.狡猾的狐貍用花言巧語欺騙了烏鴉。______________________________________________4.他害羞得恨不得找個地洞鉆進去。______________________________________________5.那棵我童年時種下的樹已經長大了。______________________________________________6.英勇的五連戰士順利地完成了掩護群眾和連隊轉移的任務。______________________________________________24.按要求寫句子。1.在外國人的租界里，誰又敢怎么樣呢？（改為陳述句）_________________________________________2.美麗的月亮興高采烈地牽著那些閃閃爍爍的星星。（縮句）_________________________________________3.楊明說：“要不是老師鼓勵我，我不會有這么大的進步。”（改為轉述句）__________________________________________4.看到“萬物復蘇”這個詞語，你會聯想到怎樣的畫面？請寫下來。__________________________________________25.按要求寫句子。1．浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進。（用加點的詞語寫一句話）______________________________________2．見到同學有困難我們應該幫忙。（改為反問句）_______________________________________3．畫眉鳥站在樹枝上叫。（改為擬人句）________________________________________4．這些花兒是那樣的嬌柔，怎么能經得起暴風雨的洗禮呢？（改為陳述句）________________________________________5．周恩來有力的話語，博得了大家的精彩。（修改病句）________________________________________閱讀理解26.重點段落分析。《蝴蝶的家》片段我常想，下大雨的時候，青鳥、麻雀這些鳥都要躲避起來，蝴蝶怎么辦呢？天是那樣的低沉，云是那樣的黑，雷、電、雨、風，吼叫著，震撼著，雨點密集的喧嚷著，風將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹林內也黑壓壓的、水淋淋的，到處都是濕的。這不是難為蝴蝶嗎？我一想起來就為蝴蝶著急，這樣的天氣它們能躲在哪里呢?它們的身體是那樣輕盈，載不動一個水點；它們身上的彩粉是那樣的素潔，一點兒水都不能沾污上的；它們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風雨呢?想到這里，我簡直沒法再想下去了，心里是那樣著急。但是，一位小朋友非常確信地說：“它們和我們一樣，肯定有家。下雨的時候，它們就會急忙飛到家里去哩!”不過它們的家在哪里呢?人家的屋宇里從沒有見過有蝴蝶來避雨。麥田里呢？也不能避雨。松林里呢，到處是水珠滾墜。園里的花是它們的家嗎?花兒自己已經被雨點打得抖個不停了，怎能容它們藏身呢?就連老樹干的底面，也是順下水來，濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真為蝴蝶著急了。1．寫出反義詞。低沉()輕盈()確信()柔弱()2．把文中畫線的句子換個說法，意思不變。______________________________________________________3．“想到這里，我簡直沒法再想下去了，心里是那樣的著急。”作者想到了什么，竟那樣的著急？_______________________________________________________4．作者猜想蝴蝶的家會在哪些地方？概括起來說說。_______________________________________________________27.閱讀短文，回答下列問題。綠手指法國小鎮有一位“綠手指”。你可千萬別奇怪，“綠手指”是當地人對園丁的稱贊。//一天這位老奶奶在報上看到一條消息，園藝所重金懸賞純白的金盞花。老奶奶想：金盞花，除了金色，就是棕色。白色的，不可思議。不過，我為什么不試試呢？她把自己的想法對兒女們講了，遭到了一致反對。大家說：“你根本不懂植物遺傳學。專家都做不到的事，你這么大年紀了，怎么能做到呢？”//老奶奶決心一個人干下去。她撤下金盞花的種子，精心侍弄。金盞花開了，全是橘黃的，老奶奶挑選了一朵顏色最淡的花，任其自然枯萎，把種子，精心收集起來，第二年把它們種下去，然后，再挑選顏色最淺的花的種子栽種……就這樣，一年又一年，春種秋收，循環往復，老奶奶從不沮喪，從不懷疑，滿懷信心地栽種著金盞花。20年過去了。有一天早晨，她來到花園，看到一朵金盞花，開得特別燦爛。它不是近乎白色，而是雪一樣的白。//秋天，她把100粒種子寄到了20年前的那家園藝所。她不知道那則啟事是否還有效，也不知道在漫長的歲月里，是否早就有人培育出了純白的金盞花。等待的日子長達一年，因為要驗證那些種子。終于，園藝所所長打電話告訴老奶奶，他們看到了她種的花，是雪白的。因為年代久遠，資金不能兌現，問她有沒有別的要求。老奶奶對著電話說：“只想問一問，你們想不想要黑色的金盞花？我也能種出來……”黑色的金盞花至今沒有開放，因為老奶奶去世了。//但愿你我也能長出新的“綠手指”！//1．點字選擇正確的讀音，打上√。再挑（tiāotiǎo）選顏色淺的花的種（zhǒngzhóng）子栽種（zhǒngzhóng）。2．寫出近義詞。懷疑——______漫長——______3．理解文中的兩個“綠手指”。法國小鎮有一位“綠手指”。“綠手指”指__________________。但愿你我也能長出新的“綠手指”！“綠手指”指__________________。4．聯系上下文解釋詞語。侍弄——_________________________________5．按短文內容填空。老奶奶的兒女反對她培育純白的金盞花是因為__________________。6．老奶奶靠什么培育出了純白的金盞花？請用2—3個詞語來表達。___________________________________________28.閱讀課內片段，完成練習。若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會瞧見鄉下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。①它們和鄉下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，②它們便唱起歌來：“織，織，織，織啊！織，織，織，織啊！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉。鄉下人家，不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風景。1．加點詞語“天高地闊”的意思是（）A．邊吃邊聊，自由自在，毫無拘束。B．吃的地方很開闊。2．畫線句子第①句和第②句中的“它們”分別指的是：______、______、______、______。“它們”都是鄉村最______的事物，作者卻把這些事物寫出了詩的美感來，展現出了_____________的美。3．在這“月明人靜的夜里”，紡織娘的“歌聲”體現了鄉村是安靜還是吵鬧呢？說說你的看法。_____________________________________4．請用“﹏﹏﹏”畫出選文的關鍵句。結合上文，“獨特、迷人的風景”指___________和__________。這句話集中體現了作者______________的感情。29.閱讀課文片段，完成練習。納米技術就在我們身邊。冰箱里面用到一種（），具有（

）和（

）的功能，能夠使食物（

）和蔬菜（

）更長。有一種叫“（

）”的神奇材料，比（

）結實百倍，而且非常（

），將來我們有可能坐上“（

）”到（

）旅行。在（

）隱形戰機上，用到一種（

），能夠把探測（

）吸收掉，所以雷達根本看不見它。1．根據課文內容，將短文補充完整。2．找出本段的中心句，用“”畫出來。3．有一種叫“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結實百倍，而且非常輕，將來我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。這句話用到的說明方法是（_____）的說明方法。4．寫出下列詞語的反義詞。先進（______）

吸收（______）

神奇（______）5．本段中介紹了（____）種納米技術，分別是（____）、（____）、（_____）。30.課外閱讀。小草馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機。春天，一陣微微的春風吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風生長。夏天，太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。她從不計較人們給予什么，寧愿為人們作出貢獻。秋天，一陣涼風吹來，她一下子變得面黃肌瘦。寒風把冬天請來了，小草的根深深地鉆進泥土里。等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。真是“________，_________”我愛小草，愛她強大的生命力和寬廣的胸懷。1．哪句話說明小草胸懷寬廣？（）A．春天，一陣微微的春風吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。B．秋天，一陣涼風吹來，她一下子變得面黃肌瘦。C．等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。D．她從不計較人們給予什么，寧愿為人們作出貢獻。2．短文是圍繞（）來寫的。A．小草的可愛 B．小草的柔軟 C．小草強大的生命力3．選擇合適的詩句，填在文中的橫線上。（）A．野火燒不盡，春風吹又生。B．星星之火，可以燎原。C．好雨知時節，當春乃發生。作文31.習作樂園。從下面兩個題目中，選擇自己感興趣的一個，完成一篇習作。字數不少于300。題目一：一次難忘的____________生活中，許多人、事、物、景、活動等，給你印象深刻，令你難以忘懷。選一個內容，先把題目補充完整，再完成一篇習作。要求內容具體，語句通順，有真情實感。題目二：書中的____________走到我夢中大膽想象，先把題目補充完整，再完成一篇習作。要求內容具體，語句通順，有真情實感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作樂園。班主任，是同學們的老師，更是大家的親密朋友。大家像愛自己的父母一樣熱愛、崇敬自己的班主任。如果你也是一位班主任，你將如何去做呢？請你以《假如我是班主任》為題寫一篇習作吧。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作天地。題目：我的同桌要求：1．通過人物的外貌、語言等描寫來刻畫人物。2．語言通順，卷面整潔。3．400字左右。4．文中不出現真實的姓名和學校名稱。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂習作。我們的生活充滿了快樂，你的樂園在哪兒呢？你的樂園是什么樣子的？在那兒你最愛干什么？這個樂園給你帶來了怎樣的快樂？讓我們把自己的樂園介紹給同學吧。題目自擬，450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習作樂園。題目：那天，我真要求：1．把題目補充完整，可以填“難過、煩惱、后悔、高興……”2．圍繞題目選擇一件自己親身經歷的事，把經過寫具體，寫清楚當時的感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、如色玉立白發能為風平非凡無能為力風平浪靜2、沒沒絲也揚巍巍盼迫如如杵奶奶一鬧起來，總是沒完沒了。3、人聲浪靜蕩蕩相接浪吼地裂風平浪靜風號浪吼山崩地裂人聲鼎沸水天相接4、拘束發抖息視不茍變多地厚屏息凝視變化多端5、不懼救人如歸失措心急不安品質大公無私忠于職守心情驚惶失措6、qǐbiānshuàitǎnɡwēnɡpǔ7、yìbēngdǐnglàiqiánpínɡ8、niǔsāixièqǐjiàngkēng9、xuèshàojìruǐbènlèi10、jiájiépōubàochàzhīténgshīpàigōngtúntǎng11、水源模范努力燦爛杜鵑愿意犯法發怒欄桿手絹12、緩和愉快摧殘浮躁暖和比喻催促派遣13、考慮剮蹭木槽秧苗陡峭虛心憎恨遭遇遭殃俏麗告誡挖掘警告石碑壓軸戒指倔強譬如脾氣油田14、仇恨辮子繩子跪下狠心分辨蒼蠅清脆15、擦拭蜘蛛滲進蒼蠅考試知道參加麻繩掙扎測試詳細撣塵干凈規則海洋炮彈16、細胞發揮涂抹脾氣擁擠憂慮朦朧貪玩17、逐漸成熟嫩紅敬佩猛烈鼓舞甚至清晰18、慎重籠罩遺憾違抗悲慘滋潤痕跡枯萎19、逐漸僵硬改善選擇滋潤悲憤奧秘遜色順序違抗20、緩慢支撐血液茂密帝王悲慘違抗著名21、難道偉大的雞母親不值得贊揚嗎？雨來渾身光溜溜的，像條小泥鰍，怎么也抓不住。任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。火辣辣的太陽照射著郁郁蔥蔥的樹林。媽媽對爸爸說，他們一起出去買點菜。青銅一家將所有的時間都用在了蘆花鞋的編織上。22、美麗的草原遭到風沙的蠶食，正在逐漸變成荒漠。科學不僅在改變著人類的精神文化生活，而且在改變著人類的物質生活。每晚和繁星相對，它們被我認得很熟了。小女孩望著花園。他的寫作水平有了明顯的提高。23、雪花飄落下來。星星發出光芒。狐貍欺騙了烏鴉。他害羞。樹長大了。五連戰士完成了任務。24、在外國人的租界里，誰都不敢怎么樣。月亮牽著星星。楊明說要是沒有老師鼓勵他，他就不會有這么大的進步。冰雪融化，路邊的柳樹吐出了嫩芽，小草從土地里冒了出來。25、一陣微風吹來，一朵朵荷花猶如亭亭玉立的少女在翩翩起舞。見到同學有困難我們不應該幫忙嗎？畫眉鳥站在樹枝上唱歌。這些花兒是那樣的嬌柔，經不起暴風雨的洗禮。周恩來有力的話語，博得了大家的喝彩。26、1．晴朗笨重懷疑強壯2．她們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力，禁不起這猛烈的風雨。3．作者想到了蝴蝶的身體是那樣輕盈,載不動一個水點；蝴蝶的彩粉是那樣的素潔,一點兒水都不能沾污。4．作者是這樣想的：屋檐下沒見蝴蝶來避過雨；麥田里、松林里、園里的花、老樹干的底面也無法藏身；橋下面、樹葉下面都沒見過。可見作者真為蝴蝶著急了。27、1．tiāozhǒngzhòng2．疑惑悠長3．那位培育出純白金盞花的老奶奶持之以恒的精神4．老奶奶撒下金盞花的種子，精心照料5．老奶奶根本不懂植物遺傳學，專家都做不到的事，她這么大年紀了，是不能做到的6．老奶奶靠堅定的信心和持之以恒的精神培育出了純白的金盞花。28、1．A2．紅霞微風鳥兒紡織娘平凡鄉村生活3．體現了鄉村的安靜，正因為特別安靜，才能清楚地聽到紡織娘的歌聲。4．鄉下人家不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風景。夏天傍晚吃晚飯秋夜聽歌入夢鄉熱愛鄉村生活29、1．納米涂層殺菌除臭保質期保鮮期碳納米管鋼鐵輕碳納米管天梯太空最先進的納米吸波材料雷達波2．納米技術就在我們身邊。3．作比較4．落后排泄普通5．三納米涂層碳納米管納米吸波材料30、1．D2．C3．A31、示例：一次難忘的活動經過班里的層層選拔，星期五下午，我來到了多功能廳，準備開始我的英語演講。我們以抽簽的方式，分出了誰先隨后，我拿到了一個紙團:六。這數字還算滿吉利的，現在我要先聽前面同學的演講。似乎每個同學都有自己的風格，有的一會兒蹦起來，一會兒跳下去，有的還會比幾個蘭花指，甚至有一個同學還帶了一大袋東西，放過來，放過去。說實話，他們說的那一大段英文，我一個詞都沒聽懂。三號選手，四號選手，一個個同學都演講完畢，我握拳的手冒出一股又一股汗，雖然多功能廳里有開空調，但我仍然全身發熱，估計臉都紅了。等待五號選手的那段時間，我感到氣都要喘不過來了，手里依然汗津津的。“六號”。老師叫到“六號上來。”我不知為何突然感覺一身輕，緊張消失的無影無蹤，拘束更是跑到九霄云外，我大大方方上臺，自信的演講。我盡量將每個音發標準，盡量把那些并不復雜的動作做好，把那早已背得的滾瓜爛熟的小故事一詞不落、準確