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第1次課

課程名稱社區護理年級2015級專業、層次護理專業，中專

教師專業技術職務授課方式課堂講授學時2

授課題目第一章概論第一節社區和社區衛生服務

（章、節）第二節社區護理第三節社區護士第四節社區護理的發展

基本教材或衛生部“十二五”規劃教材

參考教材全國高等醫藥教材建設研究會“十二五”規劃教材

全國高職高專教材

社區護理人民衛生出版社周亞林主編

教學目的與要求：

1.掌握社區、社區衛生服務和社區護理的概念

2.掌握社區護理的特點和工作范圍

3.掌握社區社區護理程序

主要內容與時間安排、教學方法：

1.開題導入lOmin

2.社區的概念、構成要素及功能20min

3.社區衛生服務的概念、內容、特點20min

4.社區護理和護理程序20min

5.小結lOmin

教學重點、：社區、社區衛生服務和社區護理的概念

德育滲透：加強愛國主義教育

難點：社區護理

教研室審閱：

教研室主任（簽字）________________

年_____月_____日______

（教案續頁）

內容說明

第一章社區護理概論

社區護理：是將公共衛生學及護理學理論相結合，用以促進和維護社區人群健康

的一門綜合學科。

第一節社區和社區衛生服務

一、社區的概念、構成要素及功能

（一）社區的概念：社區包括了社會有機體最基本的內容，是宏觀社會的縮影。

從廣義上說，社區是有相似社會、經濟、文化背景的人群居住的區域，是具有共

同興趣和利益的團體，是一個社會系統。服務研究中所說的社區，通常是指在同

一地區居住和生活的整個人群。他們在社會、經濟、文化等方面有著一定的內在

聯系，在健康問題上相似或共同的影響因素。

（二）社區構成要素

1.一定數量的人群

2.地域

3.社區設施

4.共同的文化習俗、生活方式和認同意識

5.有相應的管理機構

（三）社區的功能

1.社會化功能

2.生產、分配及消費的功能

3.社會參與及歸屬的功能

4.社會控制功能

5.相互支持及福利功能

二、社區衛生服務的概念、內容、特點

（一）社區衛生服務的概念

社區衛生服務不僅要為社區居民提供基本醫療服務，還要提供公共衛生服務和特

需醫療服務，是一個以社區為載體、家庭為單位、個人健康為目標的大概念健康

服務。

社區衛生服務是社區建設中的重要部分，是在政府領導、社區參與、上級衛生機

構指導下，以基層衛生機構為主體，全科醫師為骨干，合理使用社區衛生資源和

適宜技術，以人的健康為中心，家庭為單位，社區為范圍，需求為導向，以婦女、

兒童、老年人、慢性病人、殘疾人等為重點，以解決社區主要衛生問題、滿足基

本衛生服務需求為一體的，有效、經濟、連續的基層衛生服務。

（二）社區衛生服務的內容

1.社區衛生診斷

2.健康教育

3.社區防治

4.精神衛生

5.婦女保健

6.兒童保健

7.老年保健

8.社區醫療

9.社區康復

10.計劃生育技術服務

11.社區衛生信息

12.基層衛生服務及就醫指導

13.社區衛生管理

（三）社區衛生服務的特點

1.以人群為中心，考慮集體和一些人群的健康

2.以促進健康和預防疾病為首要任務

3.社區衛生服務需要良好的組織管理

三、社區衛生服務于社區護理

社區護理是社區衛生服務的重要部分，是確保社區衛生服務質量的關鍵，

是實現我國發展社區衛生服務目標的重要保證，社區護理一方面將護理場所有醫

療機構向社區延伸，另一方面將護理范圍由病人擴展至高危人群與健康人群。

第二節社區護理和護理程序

一、社區護理的概念、特點

（-）社區護理的概念

社區護理是將公共衛生學及護理學理論相結合，用以促進和維護社區人群健康的

一門綜合學科。

（二）社區護理的特點

1.以促進和維護健康為中心

2.面向整個社區人群

3.提供綜合連續性服務

4.社區護士具有高度的自主性

5.社區護士必須和其他相關人員密切合作

二、社區護理的工作范圍

1.社區健康教育

2.社區保健服務

3.社區預防性衛生服務

4.社區急重癥病人的轉診服務

5.社區慢性身心疾病患者的管理

6.社區康復服務

7.社區臨終服務

8.院前急救護理

三、社區護理程序

（-）社區護理評估

1.社區護理評估內容

2.社區護理評估方法

3.社區護理評估資料的整理

（二）社區護理診斷

1.列出社區護理問題

2.確定護理診斷'

（三）制定社區護理計劃

1.制定護理目標

小結

社區護理：是將公共衛生學及護理學理論相結合，用以促進和維護社區人群健康的

一門綜合學科。

1、社區衛生服務的概念

社區衛生服務不僅要為社區居民提供基本醫療服務，還要提供公共衛生服務和特需

小醫療服務，是一個以社區為載體、家庭為單位、個人健康為目標的大概念健康服務。

結2、社區護理的概念

社區護理是將公共衛生學及護理學理論相結合，用以促進和維護社區人群健康的一

門綜合學科。

復1社區、社區衛生服務、社區護理的概念？

習2.社區護理程序與臨床護理程序各有哪些步驟？

思

考

題

作

業

題

實施

情況1、學生掌握知識情況：

及分2、存在的問題：

析

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第2次課

課程名社區護年級2015級專業、層次護理專業，中專

稱理

教師專業技術授課方式課堂講授學時2

職務

授課題第一章社區護理概論第三節社區護士

目（章、第四節社區護理的發展

節）

基本教衛生部“十二五”規劃教材

材或參全國高等醫藥教材建設研究會“十二五”規劃教材

考教材全國高職高專教材

社區護理人民衛生出版社周亞林主編

教學目的與要求：

1掌握社區護士的角色

2.熟悉社區護士的職責

3.熟悉社區護士應具備的能力

主要內容與時間安排、教學方法：

1.開題導入lOmin

2.社區護士的角色2Omin

3.社區護士的職責20min

4.社區護士應具備的能力15min

5.社區護理的發展15min

6.小結10min

教學重點、：社區護士的角色

德育滲透：培養學生的責任意識

難點：社區護士應具備的能力和素質

教研室審閱：

教研室主任（簽字）_________________

年_____月______日_______

（教案續頁）

內容說明

第三節~~社區護士

一.社區護士的角色

（一）社區護士的概念

社區護士指立足于社區，為社區人群提供綜合、持久的、連續的護理保健服務的

衛生工作人員。

（二）社區護士與社區護理

（三）社區護士的角色

L健康意識的喚醒者

2.護理服務者

3.初級衛生保健者

4.社區衛生代言人

5.健康咨詢與教育者

6.協調者與合作者

7.組織者與管理者

8.觀察著與研究者

二.社區護士的職責

1.參與社區護理診斷工作，負貢轄區內人群護理信息的搜集，整理及統計分析，

了解社區人群健康狀況及分布情況，注意發現社區人群的健康問題和影響因素，

參與對影響人群健康不良因素的監測工作。

2.參與對社區人群的健康教育與咨詢，行為干預和篩查，建立健康檔案和高危人

群監測，規范管理工作。

3.參與對社區傳染病預防與控制工作，參與預防傳染病的知識培訓，提供一般消

毒、隔離技術等護理技術指導與咨詢。

4.參與完成社區兒童計劃免疫任務。

5.參與社區康復、精神衛生、慢性病防治與管理、營養指導工組。重點對老年病

人、慢性病人、殘疾人、嬰幼兒、衛生期婦女提供康復及護埋服務。

6.承擔診斷明確的居家病人的訪視、護理工作，提供基礎或專科護理服務，配合

醫生進行病情觀察與治療，為病人與家屬提供健康教育，護理指導和咨詢服務。

7.承擔就診病人的護理工作。

8.為臨終病人提供臨終關懷護理服務。

9.參與計劃生育技術指導的宣傳教育與咨詢。

二.社區護士應具備的能力

（-）社區護士應具備的素質

L豐富的護理知識、經驗及能力

2.敏銳的觀察能力及護理評估能力

3.良好的職業道德及服務態度

4.健康的身心

（-）社區護士應具備的能力

1.綜合分析能力

2.實際操作能力

3.人際溝通和協作能力

4.健康教育能力

5.計劃管理能力

6.領導決策能力

7.科研能力

第四節社區護理的發展

一.社區護理的歷史

（一）國外社區護理的發展概況

L家庭護理階段（公元后~1895年）

2.地段護理階段（1860~1900年）

3.公共衛生護理階段（1900~1970年）

4.社區護理階段（1970年至今）

（二）中國社區護理的發展概況

1835年巴扼要克醫生在廣州創辦了我國第一所基督教醫院——1884年美國護士

兼傳教士媚基妮創導南丁格爾制度------1888年，約翰生女士在我國的福州試開

辦了我國第一所護士學校-------1908年，基督教會派辛浦生女士來華，在我國統

一全國的護理教育標準------1914年，在上海召開了中國第一屆全國護士大會，

將護士機構命名為中華護士會------1925年，在北京創辦第一衛生事務所——新

中國成立后，衛生事務所改為城區衛生局------1983年起，恢復高等護理教育

-----1996年，中華護理學會在北京舉辦了全國首屆社區護理學術會議

二.國外社區護理的現狀

三.我國社區護理的現狀

（一）社區護理現